新教材同步系列2024春高中歷史第二單元豐富多樣的世界文化單元總結(jié)提升課件部編版選擇性必修3

第二單元豐富多樣的世界文化單元總結(jié)提升【體系建構(gòu)】【通史整合】一、世界文化的發(fā)展歷程區(qū)域類型時間發(fā)源地主要表現(xiàn)特點古代歐洲古希臘文化公元前5世紀到公元前4世紀上半葉高度發(fā)展巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)哲學、《荷馬史詩》、戲劇、《擲鐵餅者》、帕特農(nóng)神廟、史學對人性的尊重，對知識的追求古羅馬文化公元前9世紀初興起意大利半島中部《十二銅表法》、萬神殿、大競技場、《羅馬史》、《編年史》、儒略歷尚武、追求榮譽、享樂精神、理性精神、法律意識區(qū)域類型時間發(fā)源地主要表現(xiàn)特點中古歐洲中古西歐文化476年西羅馬帝國滅亡到14—15世紀—基督教文化、騎士文學和市民文學在中古時期，西歐地區(qū)形成了以基督教文化為特征的地域文化拜占庭文化395—1453年君士坦丁堡和地中海地區(qū)《羅馬民法大全》、圣索菲亞大教堂繼承了古代希臘、羅馬文化，融匯了基督教文化和來自西亞、北非的文化俄羅斯文化9世紀，基輔羅斯建立。16世紀初，以莫斯科公國為中心的統(tǒng)一國家建立—《伊戈爾遠征記》、圓頂多塔風格的教堂建筑深受拜占庭文化和東正教文化的影響區(qū)域類型時間發(fā)源地主要表現(xiàn)特點古代亞洲西亞文化—兩河流域楔形文字、《吉爾伽美什》、《漢謨拉比法典》有輝煌的文化成就，重視編撰法典阿拉伯文化7世紀，阿拉伯帝國開始興起阿拉伯半島《天方夜譚》、《積分和方程計算法》、《薩比天文歷表》、《醫(yī)典》、阿拉伯數(shù)字繼承和融合了古代埃及、西亞、希臘、羅馬以及印度等地的文化遺產(chǎn)，創(chuàng)造了阿拉伯文化古代印度文化公元前1500年左右，雅利安人進入南亞次大陸，逐漸建立一系列國家印度河流域種姓制度和婆羅門教、佛教、印度教、《摩訶婆羅多》、《羅摩衍那》、發(fā)明了包括“0”在內(nèi)的十個數(shù)字符號多種宗教文化并存，在交流借鑒中相互發(fā)展區(qū)域類型時間發(fā)源地主要表現(xiàn)特點古代亞洲古代朝鮮文化7世紀末，朝鮮半島初步實現(xiàn)統(tǒng)一朝鮮半島瞻星臺、《三國史記》在吸收中華文化的基礎(chǔ)上發(fā)展了獨具特色的民族文化古代日本文化——神道、武士道、《萬葉集》、《源氏物語》、法隆寺、大和繪和浮世繪區(qū)域類型時間發(fā)源地主要表現(xiàn)特點古代非洲古埃及文化公元前3100年左右，埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一尼羅河流域象形文字、金字塔、太陽歷建筑藝術(shù)深受宗教影響，在科學和技術(shù)領(lǐng)域有眾多創(chuàng)造古代美洲印第安文化——瑪雅文化、阿茲特克文化和印加文化相對封閉，缺乏與其他大洲的聯(lián)系，被動接受文化交流二、世界文化的誕生西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河流域、歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)等地區(qū)出現(xiàn)了最初的文化。由于歷史環(huán)境的不同，西亞文化、歐洲文化、非洲文化、美洲文化等古代文化呈現(xiàn)出多元發(fā)展的格局。隨著歷史的發(fā)展，不同地區(qū)的文化交流不斷加強，并相互影響。三、世界文化的內(nèi)容世界各個地區(qū)的文化內(nèi)容豐富，涉及文字、哲學、法律、建筑、數(shù)學、醫(yī)學、科技和文藝等方面。古希臘的人文主義思想、古羅馬的法學思想、中國的儒家思想等都對世界文化的多樣性產(chǎn)生了深遠的影響。四、世界文化在交流中發(fā)展古代西亞地區(qū)是兩河流域文化、埃及文化、希臘文化的交匯之處，促進了不同文化的交流融合。阿拉伯人繼承了古代西亞、埃及、希臘、羅馬文化的傳統(tǒng)，創(chuàng)造出自己獨特的文化。古希臘和羅馬文化對歐洲文化的形成產(chǎn)生了深遠影響，西歐基督教文化在此基礎(chǔ)上形成。拜占庭帝國和俄羅斯的文化深受東正教的影響。東亞的古代朝鮮和日本的文化既有本土文化的底蘊，也受到中華文化等外來文化的影響。通過絲綢之路，中華文化與西亞、東亞、南亞、歐洲文化都建立了聯(lián)系。五、世界文化的價值在全球化的發(fā)展過程中，各個國家和民族的文化相互交流，相互借鑒，相互融合，相互促進，又保持著各自的特色，呈現(xiàn)出多元和諧發(fā)展的局面。文化存在差異，各有千秋，但沒有優(yōu)劣之分。每一種文化都有其生存發(fā)展的權(quán)利，不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果。我們既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平