新編教科版小學科學六年級上冊《地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象》教學設(shè)計_第1頁
新編教科版小學科學六年級上冊《地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象》教學設(shè)計_第2頁
新編教科版小學科學六年級上冊《地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象》教學設(shè)計_第3頁
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新編教科版小學科學六年級上冊《地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象》教學設(shè)計目標此教學設(shè)計旨在幫助小學六年級學生理解地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并能夠簡單解釋其原理和影響。教學內(nèi)容1.介紹地球公轉(zhuǎn)的概念和基本特征2.解釋地球公轉(zhuǎn)對季節(jié)變化的影響3.探討地球公轉(zhuǎn)對日晷、高緯度地區(qū)極晝和極夜的影響4.引導(dǎo)學生進行相關(guān)實驗和觀察現(xiàn)象教學步驟導(dǎo)入1.利用圖片或視頻讓學生觀察地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并提出問題，引發(fā)學生的探究興趣。知識講解2.簡要介紹地球公轉(zhuǎn)的概念和基本特征，并通過圖表或動畫進行可視化展示。季節(jié)變化3.解釋地球公轉(zhuǎn)對季節(jié)變化的影響，以圖表和實例說明不同季節(jié)的原因。日晷4.引入日晷的概念，并解釋其與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。讓學生自行制作日晷，并觀察其指針的變化。極晝和極夜5.講解高緯度地區(qū)的極晝和極夜現(xiàn)象，并與地球公轉(zhuǎn)進行關(guān)聯(lián)。通過實驗或模擬讓學生理解其原理。實驗和討論6.組織學生進行實驗，例如使用小球模擬地球公轉(zhuǎn)，觀察光線照射和季節(jié)變化的變化。鼓勵學生在小組內(nèi)進行討論和分享實驗結(jié)果。總結(jié)和鞏固7.回顧地球公轉(zhuǎn)的重要概念和影響，并開展小測驗或小練習來鞏固學生的理解。擴展活動-組織學生進行更復(fù)雜的實驗，例如使用傾斜的地球模型觀察不同地區(qū)的季節(jié)變化。-鼓勵學生自行查閱資料，了解其他與地球公轉(zhuǎn)相關(guān)的現(xiàn)象和理論。家庭作業(yè)布置相關(guān)閱讀資料，幫助學生進一步了解地球公轉(zhuǎn)的影響，并設(shè)計簡單問題，讓學生回答?？偨Y(jié)通過本次教學設(shè)計，學生將能夠理解地球公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象和原理，并能夠簡單解釋其對季節(jié)變化、日晷、極晝和極夜的影響

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