網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)-大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的道德研究

網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的道德研究

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播成為了現(xiàn)代社會(huì)的主要信息傳遞方式之一。大學(xué)生作為社會(huì)主體中的重要群體，其網(wǎng)絡(luò)行為的道德問(wèn)題對(duì)社會(huì)和個(gè)人都具有重要影響。本研究旨在探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為中存在的道德問(wèn)題，并提出有效的道德建設(shè)措施，以促進(jìn)大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為道德意識(shí)。

一、引言

在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲取信息、交流思想、參與社會(huì)活動(dòng)的主要平臺(tái)之一。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和使用，一些不良的網(wǎng)絡(luò)行為也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)了一系列的道德問(wèn)題。大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們的網(wǎng)絡(luò)行為直接關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定以及個(gè)人的道德素養(yǎng)。因此，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行道德研究是十分必要的。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的道德問(wèn)題

1.網(wǎng)絡(luò)虛假信息傳播

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，虛假信息的傳播成為了一種常見(jiàn)現(xiàn)象。一些大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上故意發(fā)布虛假信息，或者轉(zhuǎn)發(fā)沒(méi)有核實(shí)的信息，導(dǎo)致廣大群眾受騙上當(dāng)。這種行為嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)絡(luò)傳播的公信力，也違背了社會(huì)的良好道德風(fēng)尚。

2.網(wǎng)絡(luò)侵犯隱私

大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上使用各類(lèi)社交媒體平臺(tái)，將個(gè)人信息進(jìn)行公開(kāi)分享。而一些不法分子利用這些信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)騷擾、詐騙等侵犯行為，對(duì)大學(xué)生的個(gè)人隱私造成了嚴(yán)重威脅。此外，一些大學(xué)生也存在利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)侵犯他人隱私的問(wèn)題，如惡意盜取他人賬號(hào)密碼等行為。

3.網(wǎng)絡(luò)暴力和謠言擴(kuò)散

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一些大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人身攻擊、謾罵等惡劣行為，給他人帶來(lái)嚴(yán)重傷害。另外，大學(xué)生傳播謠言、不實(shí)消息等行為也對(duì)社會(huì)造成了一定的負(fù)面影響，破壞了公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的原因分析

1.信息獲取的便利性

互聯(lián)網(wǎng)提供了豐富的信息資源，大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取需要的信息，但也使得網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息變得更容易獲取和傳播。

2.個(gè)人隱私意識(shí)不足

一些大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)自己的個(gè)人信息泄露漠不關(guān)心。同時(shí)，對(duì)他人隱私的尊重度也不高，容易進(jìn)行侵犯行為。

3.網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)缺失

部分大學(xué)生缺乏道德教育的熏陶，對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的道德要求存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的后果缺少足夠的重視。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為道德建設(shè)措施

1.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德教育

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的道德要求和責(zé)任意識(shí)。開(kāi)設(shè)相關(guān)課程和講座，組織道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。

2.明確網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范

制定明確的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為。建立網(wǎng)絡(luò)行為的評(píng)估機(jī)制，對(duì)違背網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的行為進(jìn)行追責(zé)，強(qiáng)化規(guī)范的執(zhí)行力度。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)意識(shí)

提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人隱私安全意識(shí)。提供網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，教會(huì)大學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)的技巧和防范措施。

4.加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)

通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考能力、批判精神和道德判斷力，提高他們的道德水平和素質(zhì)。

五、結(jié)論

網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)是一個(gè)重要而復(fù)雜的問(wèn)題，需要全社會(huì)的共同努力。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的網(wǎng)絡(luò)行為直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的道德建設(shè)，既需要學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)，也需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注。通過(guò)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德教育，明確網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)意識(shí)以及加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)，才能促使大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為道德意識(shí)，為網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，大學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用群體，需要樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)是一個(gè)重要而復(fù)雜的問(wèn)題，需要全社會(huì)的共同努力。本文將從引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀、明確網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)意識(shí)和加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)四個(gè)方面進(jìn)行探討，以促使大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為道德意識(shí)，為網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

首先，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀是非常重要的。大學(xué)生是年輕人群體中的中堅(jiān)力量，他們?cè)谛@中受到各種信息的影響。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育宣傳活動(dòng)，向大學(xué)生傳遞正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。例如，開(kāi)展關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德的講座、演講比賽、網(wǎng)絡(luò)道德宣傳視頻等活動(dòng)，讓大學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)文化的重要性和影響力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)行為價(jià)值觀。

其次，明確網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為也起到了關(guān)鍵的作用。制定明確的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，可以有效地引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該制定相關(guān)的規(guī)章制度，明確規(guī)定大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的行為要求。同時(shí)，建立網(wǎng)絡(luò)行為的評(píng)估機(jī)制，對(duì)違背網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的行為進(jìn)行追責(zé)，強(qiáng)化規(guī)范的執(zhí)行力度。這樣可以讓大學(xué)生明確自己在網(wǎng)絡(luò)上的行為規(guī)范，避免違法和不良行為的發(fā)生。

此外，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)意識(shí)也是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀的重要方面。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，個(gè)人信息的泄露和侵犯也日益嚴(yán)重。大學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的重要性，并學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技巧，提高個(gè)人隱私安全意識(shí)。學(xué)?？梢越M織網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，向大學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，教會(huì)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)的技巧和防范措施。同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不盜用他人的個(gè)人信息，避免侵犯他人隱私。

最后，加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀的基礎(chǔ)。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的道德素質(zhì)直接影響到網(wǎng)絡(luò)行為的道德意識(shí)。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考能力、批判精神和道德判斷力，提高他們的道德水平和素質(zhì)。同時(shí)，家庭和社會(huì)也需要共同關(guān)注大學(xué)生的道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)，為他們提供正確的道德引導(dǎo)和榜樣。

綜上所述，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。通過(guò)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德教育、明確網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)意識(shí)和加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)等措施，可以推動(dòng)大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為道德意識(shí)，為網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。但是這些措施需要學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、家庭和社會(huì)的共同關(guān)注和努力，只有全社會(huì)共同努力，才能夠有效地引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，并在網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境中形成健康而和諧的氛圍總結(jié)起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍，他們的網(wǎng)絡(luò)行為和價(jià)值觀直接影響著網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的健康發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要采取多種途徑，包括強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德教育、明確網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)意識(shí)和加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)等措施。

首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育是培養(yǎng)大學(xué)生正確網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀的基礎(chǔ)。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)道德教育納入課程體系，通過(guò)教授網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)行為觀念。此外，還可以通過(guò)組織網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育和相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

其次，明確網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范也是塑造大學(xué)生正確網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀的重要手段。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該建立明確的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，規(guī)定大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言行舉止，包括禁止盜用他人個(gè)人信息、傳播虛假信息等不良行為，從而引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)意識(shí)也是保護(hù)大學(xué)生個(gè)人隱私的重要舉措。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)組織隱私保護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和講座，提高大學(xué)生對(duì)個(gè)人隱私保護(hù)的重視程度。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免個(gè)人隱私被泄露和侵犯。

最后，加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)是樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀的基礎(chǔ)。大學(xué)生的道德素質(zhì)直接影響他們的網(wǎng)絡(luò)行為，因此，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考能力、批判精神和道德判斷力，提高他們的道德水平和素質(zhì)。同時(shí)，家庭和社會(huì)也應(yīng)該共同關(guān)注大學(xué)生的道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)，為他們提供正確的道德引導(dǎo)和榜樣。

綜上所述，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀是一