人教版八上《水資源》word教案

人教版八上《水資源》word教案一、目標定向（1′）1.了解水資源是有限的，以及我國水資源的現(xiàn)狀。2.聯(lián)系我國氣候、河流等自然環(huán)境特點，分析我國水資源分布特點、緣故及阻礙；了解我國解決水資源問題的計策。3.從生活、生產(chǎn)實例動身，使學生了解節(jié)約用水、愛護水資源的重要性。4.教育學生樹立十分珍愛、合理利用、倡導節(jié)約的資源觀，培養(yǎng)資源愛護意識。二、限時預習10′學習主題一：水是寶貴的資源1、認真閱讀80頁“圖3.16”，什么緣故說水是寶貴的資源？水是有限的資源？2、認真閱讀80頁第二自然段，摸索：水資源本來是有限的，哪些因素又加劇了水資源危機？3、閱讀80頁文字和圖片，了解中國的水資源狀況？學習主題二：水資源時空分布不均4、聯(lián)系前面學習的氣候知識，并認真閱讀82~84頁的文字，總結我國降水的時刻分配特點和空間分布特點？降水的時刻（季節(jié)）分配特點：降水的空間分配特點：5、為解決我國的降水時空分布不均的問題，采取了哪些措施？舉例說明有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施是，如：解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效方法是，如：6、閱讀課本“圖3.20”，以長江三峽為例，說說水庫的綜合效益。7、閱讀課本“圖3.21”，簡單介紹一下“南水北調(diào)”。學習主題三：節(jié)約用水，愛護水資源8、閱讀課本85頁文字，想一想，我國水資源本來就時空分布不均，和等人類活動，進一步加劇了我國的缺水程度。為此，、才是解決我國缺水問題的全然途徑。9、閱讀課本86頁，了解農(nóng)業(yè)、工業(yè)、家庭的節(jié)水措施和親手畫出節(jié)水標志。農(nóng)業(yè)節(jié)水：工業(yè)節(jié)水：家庭節(jié)水：三、小組展現(xiàn)20′分配展現(xiàn)任務，以C、D兩類為主。四、當堂達標15′1．目前，我國要緊的淡水資源來自于()A．河水、冰川B．地下水C．河水、湖泊水、地下水D．地下水，淡化海水2．下列地區(qū)中，缺水嚴峻的地區(qū)是()A．三江平原B．四川盆地C．華北平原D．東南丘陵3．我國東部季風區(qū)水資源的分布規(guī)律表現(xiàn)為南多北少，這要緊是因為()A．南方河流較長，北方河流較短B．南方河流無結冰期，北方河流有結冰期C．南方河流含沙量小，北方河流含沙量大D．降水量南多北少4．解決我國水資源地區(qū)分布懸殊的要緊措施是()A．防止水的污染B．興建水庫C．跨流域調(diào)水D．節(jié)約用水5．我國水資源的時刻分布規(guī)律是()A．東南多，西北少B．東南少，西北多C．夏秋多，冬春少D．夏秋少，冬春多6．解決我國水資源季節(jié)變化大的措施要緊有()A．跨流域調(diào)水B．防止水污染C．興建水庫D．節(jié)約用水7．讀漫畫回答問題：(1)此漫畫反映的水資源利用中存在的問題：A．；R。(2)解決的途徑是：A．；B．。8．水是生命之源，我國是世界上缺水嚴峻的國家。讀“中國水資源分布圖”，分析回答問題。(1)從圖中看出，我國水資源的空間分布特點是。為解決空間分布不均的問題，能夠通過措施解決。(2)我國水資源在時刻分配上具有的特點，產(chǎn)生緣故是。為解決時刻分配不均的問題，能夠通過來解決。(3)在我國少水帶地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜進展業(yè)。(4)讀圖看出，山東省處于我國的帶內(nèi)。為緩解山東省的缺水問題，有效的途徑有哪些?(至少答兩條)①；②。9、請你為節(jié)水宣傳設計一句廣告詞，或公益廣告短片：23．讀我國跨流域調(diào)水工程分布圖，回答下列問題。(1)寫出圖中跨流域調(diào)水工程的名稱：A．；B．；C．。(2)C工程溝通的水系有：①；②；③；④。(3)C工程采納東線方案的優(yōu)勢是：①；②；③；④。（一）水資源的概念：廣義：地球上所有水體的總稱。狹義：地球上的淡水資源（二）地球上各種水體所占比重，目前人類利用的淡水資源的分布和比重，說明水資源是有限的：讀地理書75頁圖3.16，回答下列問題：1.地球上的水，97％是________水，2.5％是________水。2.地球上的淡水資源絕大部分為()A.淡水湖泊水B.兩極和高山的冰川C.淺層地下水D.江河水3.目前人類比較容易利用的淡水資源要緊是()，A.江河湖泊水和淺層地下水B.河流水、湖泊水和地下水C.河流水、湖泊水和土壤水D.陸地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水體僅占全球淡水資源的%（三）水資源短缺：1.材料：世界水資源短缺：占世界人口40%的80個國家正面臨著水危機，進展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水舉例說明水資源短缺的緣故：2.中國水資源短缺：中國是一個的國家。中國的水資源總量少于______、______、______、______、______，居世界第____位；若按人均水資源運算，則僅為世界平均水平的______。3.聯(lián)合國確定的“世界水日”為每年的()A.2月22日B.3月22日C.4月22日D.5月22日4.從1994年開始，“中國水周”是（）A．7月1日～7日B．3月22日～28日C．6月1日～7日D．4月22日～28日學習主題二：水資源時空分布不均（一）我國要緊的淡水資源是()A.江河湖泊水B.高山冰雪融水C.大氣水D.地下水（二）我國水資源的分布特點：讀地理書78頁圖3.19，聯(lián)系中國河流知識，回答下列問題：1.我國水資源時刻分布的特點是()A.冬春多,夏秋少B.冬春少,夏秋多C.東部多,西部少D.東部少,西部多2.我國水資源季節(jié)（時刻）分配不平均的成因分析：受氣候阻礙，我國降水集中季，現(xiàn)在河流期河水暴漲，容易造成______災難，且造成大量淡水資源白費。冬春季，降水，氣候，部分地區(qū)河流干涸（枯水期），造成嚴峻的______缺水。3.我國水資源的空間分布特點是()A.北方多,南方少B.西北多,西南少C.南方多,北方少D.東北多,西南少4.我國缺水最為嚴峻的地區(qū)是（）A．四川盆地、云貴高原B．長江中下游平原、三江平原C．東南地區(qū)、東北地區(qū)D．華北、西北地區(qū)5.我國水資源地區(qū)（空間）分配不平均的成因分析：受氣候阻礙，降水量由_____向_____減少。（東部___，西部___;南方___,北方____。）南方水資源占全國%，北方僅占%。6.華北平原嚴峻缺水的緣故分析：①華北平原河流徑流量，水資源僅占全國的%；②華北平原的耕地面積占全國的%，是我國、農(nóng)作物的集中產(chǎn)區(qū)，農(nóng)業(yè)用水量專門大；③華北平原人口，工業(yè)發(fā)達，需水量大；④有限的水資源受，可用水量減少。（三）解決我國水資源時空分布不均的措施，閱讀地理書78-79頁：1.改變水資源時刻分配不均的要緊措施是()A.大力植樹造林，增加林地覆蓋率B.疏通河道，加固大堤C.修建水庫，改造不穩(wěn)固的徑流D.興建跨流域調(diào)水工程2.解決水資源空間分布不均的要緊途徑是()A.興修各種水利工程，攔蓄洪水B.大力開采地下水，擴大水源C.節(jié)約用水，治理好當?shù)氐乃Y源D.興建跨流域調(diào)水工程，以多補少3.________水庫是黃河干流上最大的水利樞紐工程；長江干流上的________水庫，為我國最大的水庫。水庫具有、、及等效益。4.閱讀有關南水北調(diào)工程材料，分析回答：社會各界關注的南水北調(diào)工程已于2002年年底正式開工建設。通過數(shù)十年研究，南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線路，分別從長江流域的上、中、下游調(diào)水，以緩解北方地區(qū)洪澇缺水、水環(huán)境惡化等問題，適應西北、華北地區(qū)經(jīng)濟進展的需要。（1）南水北調(diào)工程將把我國的哪四大流域連接起來？（2）南水北調(diào)工程分為__________、__________、__________三種方案。（3）南水北調(diào)工程的東線和中線是將（河流）的水調(diào)往地區(qū)。（4）南水北調(diào)工程的東線調(diào)水可利用河道，通過、、、、五個省級行政區(qū)。（5）南水北調(diào)工程東線方案的要緊優(yōu)勢是（）A．輸水線路較短B．能夠自流引水C．有京杭運河及天然湖泊能夠利用，且取水有保證D．沿線有眾多河流能夠利用（6）南水北調(diào)工程的中線是從水庫調(diào)水，通過、_等省級行政中心一直輸往北京、天津。（7）西線方案是以直截了當將江以及江的支流江與黃河的游連通。（8）其他的跨流域調(diào)水工程包括__________、__________、和__________等工程。（9）想一想：什么緣故要建設南水北調(diào)工程？學習主題三：節(jié)約用水，愛護水資源想一想：加強了水利工程和跨流域調(diào)水建設，中國是否就不缺水了呢？想一想：加強了水利工程和跨流域調(diào)水建設，中國是否就不缺水了呢？1.造成水資源短缺的全然緣故是：人口，水資源利用，造成和。2.、是解決我國缺水問題的重要途徑。3.閱讀地理書81頁圖3.22，選擇下列做法，不利于節(jié)水的是（）A.自流灌溉B.噴灌C.滴灌D.生活用水,一水多用4.討論，制定出一份家庭節(jié)水打算：