教學(xué)實(shí)績自我評價(jià)

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教學(xué)實(shí)績自我評價(jià)1

一、教學(xué)工作方面

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)六班級畢業(yè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)還承受為代表學(xué)校參與各級教學(xué)研討溝通活動(dòng)的老師制作教學(xué)課件，以及迎接各項(xiàng)學(xué)校工作檢查的資料打印，和數(shù)據(jù)報(bào)表的技術(shù)幫助工作。在教學(xué)工作中，六班級的同學(xué)正處于青春期，逆反心理強(qiáng)，面對批判簡單沖動(dòng);同學(xué)家中普遍都有電腦，有的平常常常上網(wǎng)，造成了學(xué)習(xí)之間的計(jì)算機(jī)水平差距很大。針對繁復(fù)的實(shí)際狀況，我采用抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，著重同學(xué)之間的相互溝通、共同討論式的學(xué)習(xí)，讓水平高的同學(xué)帶動(dòng)家中沒有電腦的同學(xué)，努力用最簡單理解的話把枯燥的理論和操作知識(shí)，變成好學(xué)易記的技能，并加入時(shí)尚元素，讓同學(xué)的知識(shí)緊跟時(shí)代進(jìn)展，拓寬他們的知識(shí)面。

在教學(xué)實(shí)際中，我把握因材施教的原那么，對待不同的同學(xué)采用不同的教學(xué)方法。盡量把學(xué)習(xí)知識(shí)的舞臺(tái)交給同學(xué)，讓他們相互討論，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，這樣既提高了同學(xué)們的討論學(xué)習(xí)技能，又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，收到了較好的效果。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

在日常教學(xué)工作中，難免會(huì)有不足之處，或困惑的地方，所以我時(shí)刻提示自己要虛懷假設(shè)谷，常常向閱歷豐富的老師請教，也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同討論，總結(jié)勝利閱歷，吸取教訓(xùn)，力爭讓自己盡快成熟。

我深知教學(xué)相長的道理，在向同學(xué)講課的過程中，我也留意實(shí)時(shí)發(fā)覺新的知識(shí)點(diǎn)，把握同學(xué)新的思想動(dòng)態(tài)，和在求知方面的進(jìn)展改變。依據(jù)這些實(shí)際狀況，我利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等多種渠道，對自己的`知識(shí)體系不斷進(jìn)行更新、升級。盡量做到同學(xué)提出的問題，都能得到滿足的解答。

在工作中，我著重理論聯(lián)系實(shí)際，先從書本上學(xué)到理論知識(shí)，然后到工作崗位上，積極大敢地將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了效率，增長了水平。

三、思想方面

我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，參與學(xué)習(xí)的民主評議活動(dòng)，主動(dòng)開展批判和自我批判。堅(jiān)持每天通過讀書看報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和電視，了解國內(nèi)外新聞，關(guān)注國際形勢，使得自己的思想能夠跟上時(shí)代的步伐。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，在以后的工作中，我將再接再厲，爭取將工作做得更好。

教學(xué)實(shí)績自我評價(jià)2

古人云：“學(xué)高為師，德高為范?！笨梢妿煹碌闹匾?，作為一名老師，我更加清晰提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學(xué)期師德工作做以簡約評價(jià)：

一、政治思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)持參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作那么、嚴(yán)以律己，平常進(jìn)取參與全校各種團(tuán)體活動(dòng)，支持并協(xié)作組里搞好各種教研活動(dòng)。

二、德育工作

“教書上心，育人用愛?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。老師就應(yīng)當(dāng)要有一顆大愛的心，一顆饒恕的心，像媽媽一樣愛惜每一個(gè)同學(xué)，饒恕每一個(gè)同學(xué)。不管是調(diào)皮的還是乖巧的，不管是聰慧的還是理解知識(shí)慢一些的，也不管是美麗的還是長相一般的，在老師的眼中，他們都應(yīng)當(dāng)是可愛的天使，都是將來的期望。

我喜愛每一個(gè)孩子，尊敬每一個(gè)孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真，相信他們的潛在本領(lǐng)。同時(shí)，我嚴(yán)格要求同學(xué)，對同學(xué)不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。

三、教育教學(xué)

在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身本領(lǐng)及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好性格的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué)，正確處理老師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育同學(xué)的方法、措施，贏得了廣闊同學(xué)家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對同學(xué)進(jìn)行思想教育。

總之，師德要從小事做起，從我做起，僅有不斷學(xué)習(xí)，努力探究，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才能不會(huì)落伍。記得泰戈?duì)?/p>