奇妙的旋轉(zhuǎn)圖 重大版五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)_第1頁(yè)
奇妙的旋轉(zhuǎn)圖 重大版五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)_第2頁(yè)
奇妙的旋轉(zhuǎn)圖 重大版五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)_第3頁(yè)
奇妙的旋轉(zhuǎn)圖 重大版五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)_第4頁(yè)
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奇妙的旋轉(zhuǎn)圖教材分析本課是重大版五年級(jí)上冊(cè)Scratch編程單元的第二課，上節(jié)課已經(jīng)掌握了利用循環(huán)語(yǔ)句來繪制正多邊形,本課主要是利用變量和兩層循環(huán)嵌套來實(shí)現(xiàn)正多邊形的旋轉(zhuǎn)。教學(xué)目標(biāo)1．通過思維抽象和任務(wù)分解，掌握兩層循環(huán)嵌套語(yǔ)句的使用2．通過自主探究學(xué)習(xí)，理解變量的概念，掌握變量的使用方法3．體會(huì)抽象、分解、算法、糾錯(cuò)四步程序設(shè)計(jì)思想教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)掌握變量的概念學(xué)會(huì)使用變量。2．教學(xué)難點(diǎn)理解兩層循環(huán)嵌套語(yǔ)句的運(yùn)行方式;教法:啟發(fā)式教學(xué)、演示法、講授法學(xué)法:自主探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、教具、教學(xué)素材教學(xué)流程：情境激趣，引入新課引入程序設(shè)計(jì)的復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)圖形構(gòu)成，孩子們可以認(rèn)知復(fù)雜的圖形是由基礎(chǔ)的圖形旋轉(zhuǎn)可以組成酷炫的多邊形。二、復(fù)習(xí)多邊形的程序設(shè)計(jì)通過對(duì)比觀察，引導(dǎo)孩子思考，我們發(fā)現(xiàn)只有數(shù)字在變化，那么變化的數(shù)字可不可以用我們引入變量來進(jìn)行表示？了解變量視頻了解變量新建變量如何新建變量，如何給變量起名字，變量的名字需要注意哪些問題？設(shè)置變量將變量放在正多邊形中學(xué)習(xí)如何設(shè)置多個(gè)正多邊形思考：如何實(shí)現(xiàn)5個(gè)多邊形如何通過圖章實(shí)現(xiàn)酷炫的造型練一練：不同的角色結(jié)合變量如何實(shí)現(xiàn)多彩的圖形課程總結(jié)：學(xué)習(xí)如何新建變量以及設(shè)置變量通過變量設(shè)計(jì)正多邊形學(xué)習(xí)用印章實(shí)現(xiàn)多彩的圖形《奇妙的旋轉(zhuǎn)圖》任務(wù)一：要求：結(jié)合變量實(shí)現(xiàn)多彩的旋轉(zhuǎn)圖

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