小班工作總結報告

小班工作總結報告小班工作總結報告在寫這篇工作總結報告之前我就給這篇報告一個定義與其說這是一份工作總結報告，倒不如說是一份感想。我事先讓104的小友們每個宿舍給我一份對我一年工作的評價建議。我大一參加了非常多的活動、部門，本著不浪費大一積下的人脈這一想法去申請當小班。現(xiàn)在想想，當時的想法有點歪。成功任職，在小友們報到后的幾天，我便利用這些人脈，讓他們了解學校的規(guī)章制度，了解學校的各個部門社團組織，順利地引導他們對學校的認識，組織他們聯(lián)誼，省下了他們摸索的時間，至少是我當年摸索的時間。在這一點上，我做到了我在申請小班時對自己的承諾，小友們都給予我肯定的評價。我秉承了我小班的作風，給小友們以前的試卷，為的是讓他們在考前熟悉考試模式。在學習上，我并沒有什么道道傳授，僅能堅持每天去晚自習。毫不隱晦的說，其實我不怎么用功，但也知言傳不如身教，小友們的學習態(tài)度還是要靠小班自身的行動來引導的。小友們在肯定我的同時也提到了在學習上指導不夠的問題。小友有時會問我題目，我?guī)缀醵疾荒艽穑f般慚愧。我也曾抱怨要找大學老師請教問題好難啊，現(xiàn)在不抱怨了，大學不似高中，能指導自己學習的人唯有自己。作為小班，貴在使小友明大學是“大學”，而不是“大玩”。小友們還反映了一個問題我越來越少地出現(xiàn)在班里，交流越來越少，似乎沒有以前盡心盡力了。我有什么不了解的事會發(fā)信息給我小班詢問，而我很少收到小友們的信息，于是自以為他們一切順利。今觀于是，實為失策。來自我于暑假將盡之時在班群里跟小友們提及申請小班的事，最近問了團支書，才知沒有小友去申請，我第一反應就是是不是我做了什么，或者是沒做什么，讓小友們覺得當小班不過爾爾。團支書說，一則最近考試多，二則覺得當小班忙，可能會分不出精力。我曾經(jīng)慫恿現(xiàn)任113班小班往任之，非我袒之，只因與其師出同門，又不在我們班，故“耽誤”無妨。然非嫡傳，略有余恨。一年之際，唯有此事，感觸頗深。在很多事上，我感到有些話講也不是，不講也不是。我當時非常想鼓勵小友們去申請小班，然未敢，我怕萬一耽誤了他們考試?！爱斝“嘀挥幸淮危紩嬜C可以有很多次。”這句話我非常想跟他們說，最終尤未敢。大學的確要學習，但不僅有學習，所以小班宜使小友明何為其所需，以此為重，學習次之。驚嘆光陰退一載，顧忌飛去九霄外。原知不為世人活，夢里鏡中是真我。擴展閱讀小班上學期個人工作總結小班上學期個人工作總結時光飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，現(xiàn)將小班上學期工作總結如下一、保育方面。穩(wěn)定情緒，盡快適應，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習慣。新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛(wèi)生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。二、工作能力方面1、教育教學今年，我?guī)У氖切“啾緦W期我?guī)У氖切“?，從大班到小班，無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異，對我來說是一種挑戰(zhàn)。一開學我就以飽滿的精神和熱情投入到實踐工作中，邊摸索邊反思，遇到問題及時向經(jīng)驗老師討教，在不斷的研究實踐中得到了提升。在一日活動中我結合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設上取消了幼兒為老師打小工的現(xiàn)象，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。2、保育工作小班幼兒年齡小，雖然有一定生活自理能力了，但還是有待提高的，而且身體素質也不是很穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學的同時，也要注重保育工作。動靜交替，于是經(jīng)常在早晨帶領幼兒一起跑步，告訴他們一些戶外鍛煉應注意的方法，積極參加體育戶外活動，鍛煉身體，當幼兒出汗時及時提醒幼兒增減衣服、多喝水、活動后要勤洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質，減少幼兒生病3、家長工作幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。每月我們認真填寫家園聯(lián)系表，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。我總是1、懷著一顆愛心去寫，2、對每個孩子都了如指掌3、評語寫出每個孩子的個性4、表揚、批評、希望三管齊下。但是表揚占主導地位，不良行為體現(xiàn)在讓孩子多努力，并寄予殷切的希望，鼓勵孩子的進取心。通過細心得工作，家長們總是很認真的去看、去寫并提出很好的意見和建議。家長園地的創(chuàng)立是我班工作的一個亮點，其中科學育兒知識、衛(wèi)生與健康、家長經(jīng)驗的、夸寶寶、家長來稿，每天讓很多的家長駐足。另外，我們還嘗試了以家長們座談會的形式來解決家長困惑的問題。我們打破了家長會的老模式，采取了家長是主人的新模式，與家長溝通。座談會拉進了家園的距離，使家長真正成了我們共育的伙伴。為了讓工作忙得家長及時與我們溝通，我們還設立了小二班的郵箱，由于每天的工作都很緊張，我能夠利用業(yè)余的時間在家里認真地為家長回信，使家長能夠第一時間了解幼兒在園的情況。在繁忙的工作中，我還積極進行學歷進修學習,不斷替身自己的教學水平發(fā)一個學期即將結束了，在這學期里有忙碌，有收獲。這也讓我深刻體會到不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實地走著每一步才能獲得勞動的果實。我將繼續(xù)努力，爭取讓自己能有更大的進步，更上一層樓！小班上學期個人工作總結時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了回顧這學期，忙碌而愉快的工作在班級兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里安排的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。一、思想品德自己對班級工作認真負責，工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、本學期取得的成果教育工作教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，營造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不時擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的教具準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗。每月撰寫教養(yǎng)筆記，以提高自身能力與寫作能力。教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。認真填寫周、月計劃及各種表格。用細心和耐心去引導個別的特殊兒童，給他們更多的機會去展示自己。保育工作日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表示，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日慣例的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，每天整理辦公桌，每周整理幼兒的區(qū)域活動區(qū)等。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保證每一個幼兒的人身安全是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、生長，做到以下幾點教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物，不玩火、水、電，不亂爬高處，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。家長工作主動親切地與家長溝通。充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用班級QQ群、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切?？傊?，對于剛參加工作半年的我來說，這學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題。今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與搭班老師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！【幼兒園上學期小班教師個人工作總結】在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年，回想這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程，同時也在我們這個大家庭留下了許多孩子們的成長足跡這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲，也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛。在這學期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實快樂。面對這些稚氣的孩子們，總覺得任務非常的艱巨。但是，在我們的努力下，使班里的孩子都形成了良好的一日生活常規(guī)，各方面工作也小有成績．現(xiàn)將班級工作總結如下一、班級情況分析本學期我班共有孩子31名，其中男孩15名，女孩16名，其中新生有3名。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強，少數(shù)孩子自理能力較強。在和孩子們的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力和行為習慣方面存在很大差異，如有的不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具等；有的說話不清楚也有像路契婭、張雅斯、徐順楠這樣自理能力強的孩子。但是，新生的常規(guī)意識幾乎沒有，老生的行為習慣較差，為了養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，因此我們老師在日常的工作中，采用多指導、多鼓勵，多示范，嚴格要求孩子，使孩子在自理方面都得到了一定的提高，特別是在吃飯方面，經(jīng)過一學期的指導，大部分孩子都能獨立進餐；并且掌握了穿、脫衣服的正確方法，學會了如何疊放衣物等等。二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質完成班務計劃（一）、情況分析本學期的重點目標是1．培養(yǎng)基本的自我生活服務能力；像班里的劉奕剛來時衣服不會穿，午睡時連被子也懶得給自己蓋起來，一直跟老師說“我不會”，在平日在，我們就一點一點地教他如何脫穿衣服，脫穿褲子，認識鞋子的正反，要求他，現(xiàn)在他自己能穿好褲子，正確穿鞋了。2．學會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流；班里的有些外地人，與人講話口音很重，特別是麻兆樂，剛來時他的話很困擾我們，聽不懂，不能理解他的意思，而他對普通話也很陌生，在以后的日子里，就會給他特別輔導，每天引導他練習幾句，慢慢地他的話我們開始能聽懂了，交流也多了，感情自然也好了。孩子們的各方面的發(fā)展1．新生適應了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅持每天上幼兒園園。記得路奇剛來園時哭了兩個星期，每天來園都拉著奶奶的衣服不放，任我們怎么勸也無動于衷，后來在做游戲時，我積極鼓勵他參加，并細心地指導他，讓他樂意跟小朋友一起玩，交好朋友，感受集體生活的快樂，現(xiàn)在每天他是第一個來園的，而且笑著喊“老師早”。2．能獨立使用調羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便（大便會叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情；3．初步養(yǎng)成了較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)；在禮貌方面，幼兒的表現(xiàn)非常好，“謝謝”“不用謝”“對不起”“沒關系”他們都會恰當運用。玩耍時，我經(jīng)常聽到他們說我們是好朋友,我們一起玩。4．知道說話、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語；愿意和同伴友好相處，一起自己的玩具；由于幼兒大都是獨生子女，所以常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，這時我們鼓勵孩子一起玩，或是輪流玩，一學期下來，他們會自己想辦法來解決，先給誰玩，再給誰玩，大家都不去搶了。5．學習和初步習慣了使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問；認識了自己，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來進行游戲。小班幼兒對講故事，兒歌特別感興趣，我們經(jīng)常會引導幼兒來表演一些簡單的故事，像“拔蘿卜”，“小熊請客”，“小兔乖乖”等表現(xiàn)得都很棒。本學期工作雖然取得了成績，但還有不足之處1、部分幼兒用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒如陳妍、俞默等吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。2、幼兒遲到現(xiàn)象較多，參加晨練的孩子數(shù)量少。3、班內部分小朋友如陳浩強、董夏冰等課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真學習的現(xiàn)象。因此在下學期的工作中，針對幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開展1、“吃飯不挑食”活動，鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶，同時取得家園一致，請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性，多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。2、在課堂常規(guī)上我們會以表揚為主，培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、針對部分幼兒出勤率較低的現(xiàn)象，我們將結合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象，使每個小朋友都能堅持天天上幼兒園。（二）教育教學方面1、德育方面幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響，4399小游戲。俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理，霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人，同時也知道諒解他人。但是，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，斗地主，家長比較比較溺愛孩子，這給德育工作帶來了一定的難度，因此要家園合作，共同教育，提高幼兒的各方面的素質。1、語言領域方面首先，培養(yǎng)孩子的聽話能力，在老師講話時，孩子能安靜的聽，并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。然后，培養(yǎng)孩子說話能力，在課上回答問題時，對于膽小的孩子讓其大膽點、聲音大點，并及時給予鼓勵表揚。在上課時，注意幼兒能否完整的講述一句話。2、社會領域方面培養(yǎng)孩子同情責任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心里活動、細心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。一學期后很多孩子有了很大進步，每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了；能大方的在全體小朋友面前說話，回答問題了；開始會嘗試用普通話和小朋友交流，通過游戲、教學活動小朋友學會了友好相處、互相幫助；遇到困難也不再哭了。3、藝術領域方面首先培養(yǎng)孩子對音樂的學習興趣，激發(fā)孩子參加音樂活動的興趣，學習了各種歌曲，掌握了音樂的欣特點，學習了簡單的音樂表演。在美術中，培養(yǎng)了孩子對美術活動的興趣，掌握了手指點畫、棉簽畫，學會了畫簡單圖形、線條，學習了簡單的粘貼技能，掌握了玩泥工的基本技巧。激發(fā)了孩子參加美術活動的興趣，提高了孩子的審美能力。為了使孩子健康、愉快的成長，使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧發(fā)展，在我們的耐心教育，精心照顧下，孩子的各方面在不同程度的基礎上都有了提高。（三）、衛(wèi)生保健方面由于孩子們的年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們給孩子們制定了較好的常規(guī)工作。首先，我們保證孩子們在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥孩子們，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向孩子們介紹飯菜，讓孩子們看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并播放進餐音樂，使孩子們感到心情愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)孩子們的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進孩子的食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我們要求孩子養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用調羹、不挑食的習慣；并對肥胖幼兒進行健康飲食計劃，在吃主食前先喝點湯。為了保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康，我們的保育員堅持每天給孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期給孩子玩具消毒。每周至少兩次打開紫外線燈給活動室，午睡室消毒等等。切切實實的做到了幼兒園工作的保教共育，一學期來我們班孩子出勤率較高，JJD斗地主，即使天氣再冷，路再遠也都堅持上幼兒園（四）、安全工作方面想孩子安全之所想從保證安全入手。幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓孩子能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們做到了以下幾點1、配合晨檢的工作，不讓孩子帶不安全物品入園。時刻觀察孩子的身體情況。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。3、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項，幫助孩子初步形成安全意識學會簡單的自我保護，保育員隨身帶好餐巾紙和毛巾，及時給孩子擦鼻涕及汗水。本學期，我們班無一例安全事故發(fā)生。（五）、家園共育方面在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家長會等形式和途徑，向家長反饋今日孩子飲食及教學內容，孩子在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些孩子在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步；對生病沒能來園的幼兒，我們與家長聯(lián)系，詢問孩子情況；孩子每天來園時，我們常跟家長交流孩子近階段的表現(xiàn)，及商討解決方法。對教師關心和愛護的一些舉措，很多家長表示了認可。常有一些家長會跟我們說“孩子來幼兒園，變化滿大的”；“現(xiàn)在懂事多了，比以前聽話了”；“他以前從來不會拍皮球，來了幼兒園會拍了，而且拍得有模有樣”；“來了幼兒園飯吃得多了，還能分清好壞了”。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我們不定期的根據(jù)孩子和家長的需要及時更換家教欄中有關保育的文章。通過我們的努力，家長的埋怨沒有了，支持更多了，家園共育正在朝一個積極、成功的方向邁進！三、立足本職，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來隨著我園知名度的日益提高，越來越多的目光關注著我們幼兒園的成長與發(fā)展，這對我們來說既是壓力又是挑戰(zhàn)，可以說幼兒園的明天與未來掌握在我們每一個人手中，在平時的工作中，我們的言行舉止不僅代表我們個人而是代表我們這個集體，我們的行為或多或少會影響到幼兒園的形象和聲益。因此我們班的老師都能自覺的規(guī)范自己的行為，做每件事都能從幼兒園的整體利益出發(fā)，以實際行動維護幼兒園的形象。幼兒園是個大家庭，生活在家庭中的每個成員都應該為這個家庭的興旺發(fā)達做出自己的貢獻?？偨Y過去，展望未來。在新的學期，我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。讓我們攜手，共同托起明天的太陽。201*年小小班上學期教師個人總結個人工作總結剛出道的我擔任小小班老師，孩子都是新來的，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處，在一起的時光充滿色彩。匆匆的一學期結束了。付出的是什么？收獲的是什么？歡笑、惆悵、收獲,一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學期的工作。一、師德表現(xiàn)積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。二、配班工作作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。如墻飾的更換、家園欄內容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自己本學期負責備的常識與科學發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認真設計教法。與同事們互進互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標準嚴格要求自己，在意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改進。三、教育教學1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語。創(chuàng)設英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學習一些日常中要用到的短句問候語如早上來說GoodMorining比欣慰。四、家長工作一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長都比較緊張、擔心自然我們老師的要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施1、主動和家長親切的溝通利用了早接和放學的時間跟家長交流讓家長了解情況2、家訪和電訪這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學工作使老師和家長工作更密切3、讓家長參與到我們工作在“我健康、我運動、我快樂”活動中我們開展了親子活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進與家長的關系。五、反思和今后改進方向這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，我還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習，積累更多的小小班教學經(jīng)驗，不斷提高自己的理論教學水平。[小班]教師個人工作總結本文Tag標簽在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！友情提示本文中關于《小班工作總結報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小班工作總結報告該篇文章建議您自主創(chuàng)作。勞動局工作總結報告萬州區(qū)才華職業(yè)培訓學校201*年度工作總結報告萬州區(qū)才華職業(yè)培訓學校201*年度工作總結報告我萬州區(qū)才華職業(yè)學校成立于1994年，當時由天城區(qū)勞動局審批主管，培訓學員結業(yè)后由天城區(qū)勞動局考核頒證，1999年由于地屬關系變化，由萬州區(qū)勞動局主管至今。歷年都被萬州區(qū)勞動局評為《先進辦學單位》。我校主要從事短期實用技術培訓，包括廚師、電工、焊工、電子、電腦等專業(yè)。我?，F(xiàn)有培訓場地1千余平方米，校址在西山車站五樓，共有教職員工11人，教室、實習室8間，各種教學設施一應俱全，現(xiàn)將電工焊工專業(yè)各種情況介紹如下一、電工專業(yè)學期3-4個月。主要學習電工基礎、計算機、電氣制圖、電動機原理與維修，工廠各種控制線路，電子線路，工業(yè)自動化控制線路，PLC數(shù)控編程原理與應用，變頻器原理與應用等技術。培訓后達到中高級維修電工水平。電工專業(yè)現(xiàn)有實習設備電動機20臺，萬用表20支，電烙鐵20支，學員實習控制臺20套，大型示教演示板6個，PLC編程器機一臺，變頻器1臺，數(shù)控編程電腦15臺。電工教師〈1〉李祥明，現(xiàn)年42歲，大學文化，畢業(yè)于成都科技大學工業(yè)自動化控制系，從教十余年，有豐富的教師經(jīng)驗和奉獻精神，技藝精湛。主講內容電力拖動、電動機?！?〉袁超，現(xiàn)年30歲，大專文化，畢業(yè)于重慶郵電學院。主講內容電工基礎，電子線路，制冷設備。〈3〉周小兵，現(xiàn)年32歲，大專文化，畢業(yè)于西安工學院，主講內容電腦制圖，數(shù)控編程，PLC機控制，電腦應用。二、焊工專業(yè)學期3個月，主要學習電工基礎，電焊、氣焊、氣割、不銹鋼氬弧焊、CO2保護焊、鋼筋碳渣對接焊、等離子切割焊、銅焊、鋁焊、鑄鐵焊等，全天實習。焊工專業(yè)現(xiàn)有實習設備電焊機10臺，等離子切割焊1臺，對接焊1臺，氣焊、氣割兩套，二氧化碳悍機2臺,不銹鋼焊機2臺。焊工教師普通焊工班教師，駱華榮，從事焊接工作40余年，技術高強，授藝有方。高級焊工班教師，周修瓊，國防科技大學畢業(yè)，高級焊工，壓力容器焊接，從事焊接工作40余年。我校于201*年底經(jīng)萬州區(qū)農業(yè)局農村勞動力轉移培訓辦公室確定為“農村剩余勞動力轉移培訓單位”后，積極開展招生宣傳工作，利用電視、報紙、張貼等方法進行大力宣傳，并利用我校職業(yè)技能培訓的優(yōu)勢，使參訓學員學有所成，學到致用.并能在較短的時間內走上就業(yè)崗位.一、全年培訓人員情況201*年一年內，我校共培訓城鎮(zhèn)下崗人員185人，廚師120人，中式面點師65人，培訓在崗農民工615人，就業(yè)率85%。二、培訓方法A.焊工專業(yè)班1、教學內容初中級班學期60天，學習內容手工電弧焊、平弧焊、橫角焊、平對接焊、立角焊、立對接焊、橫對接焊、仰焊、固定管焊，氣焊、平敷氣焊、薄板氣焊、鋼管氣焊等。考核提高班學期15天，學習內容厚板氣割、鑄鐵焊、鋁焊、銅焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊。鋼筋碳渣對接焊,等離子切割焊等.2、教學安排每天上一個多小時的理論，其余時間全天操作。3、實習安排（1）一個組時電焊與氣焊每周輪換操作。二個組時電焊與氣焊每天輪換操作；三個組時二組電焊，一組氣焊，每天依次輪換操作。（2）6人以下一個組按時操作，7-8人為一組，7人上午延長半小時操作，8人上午、下午均延長半小時。9人-12人為二個組，按時操作，17人-23人為三個組，超過7人的組延長半小時，21人分為三個組實習。24人為四個組，以此類推。特別注明每天按實際到校操作人數(shù)為準，缺席時靈活編排。（3）操作時，焊條不控制，按規(guī)定的時間，規(guī)定的人數(shù)操作，如結業(yè)離?；蛐碌綄W員必須重新編組。4、如因停電、維修、故障檢查，停止操作。B.電工專業(yè)班1、教學內容初中級班學期60天，學習內容電動機維修基礎、電動機的結構與工作原理、電動機繞組的排列、電動機結構的維修、電動機繞組的維修、電動機修復后的檢查與試運轉。各種照明線路、電器的安裝、維修、照明施工圖的識別、學習電力拖動的基礎、低壓電器、實習工廠基礎控制線路，學習電工儀表、變壓器、電力電容器等理論知識，實習電動機正反轉控制、順序控制等?？己颂岣甙鄬W期30天，學習內容學習電力系統(tǒng)基礎知識、發(fā)電機原理、結構、怎樣發(fā)電、多臺發(fā)電機并聯(lián)使用方法、電動機降壓控制線路（包括半電阻降壓控制、自耦變壓器降壓控制，星三角降壓控制等），電動機制動線路（包括電磁抱閘、反接電源、能耗制動等）電動機雙速、三速調線路、實習串電組、星三角降壓控制線路等，電子線路的學習（包括學習電阻、電容、二極管、三極管、可控硅等的結構原理、作用以及測試好壞、基本電子線路、弱電控制強電線路、電腦控制線路等（如大功率循環(huán)采燈控制線路、水塔自動供水控制線路、電腦控制多功能、四咱采燈線路等）。PLC電腦可編程序控制器原理與應用.2、教學安排（1）一切操作實習器材，均交于教師，誰損壞誰賠償。（2）一切操作必須在操作室學員練習板上進行實習。（3）初中級班學習內容（4）考核提高班學習內容（5）教學示教板、僅供教師示范操作，學員嚴禁拆裝。（6）學員操作板在老師當面清點領取，損壞賠償。（7）每人每期用細鐵絲學習下線規(guī)律，用銅絲4-6人做洗衣機電路一個，6-8人做三相電動機一個，每組必須做轉。C.家電專業(yè)1、學內內容初中級班學期60天，學習電子基礎、電子線路、電子元器件、收音機、黑白電視機原理與維修技術、學員親手組裝散件收音機一部，散件黑白電視機一臺?？己颂岣甙鄬W期30天，學習彩色電視機、VCD、DVD、大屏幕彩色電視機原理與維修技術。（1）學習元器件時，老師提供常備元件供學員認識、測量、判斷。（2）每個學員發(fā)散件收音機一個，散件電視機板一張，結業(yè)回家（結業(yè)時損壞元件自備）。（3）彩色電視機多部，老師出故障，學員檢修。（4）VCD教師出故障，學員修理。（5）學習中自制各種小制作，按規(guī)定收費。（6）學校提供VCD教學片輔助教學。三、教材各專業(yè)均采用《職業(yè)技能培訓統(tǒng)一教材》實施教學，《焊工技能與焊工工藝》、《電氣控制線路》、《電動機原理與維修》、《中式烹調師》等書籍，每個學員人手一套。四、教師隊伍本校特聘高級焊工一人，高級電工一人,高級廚師一人,高級工具有十年以實踐經(jīng)驗及具有本專業(yè)理論知識，說得出道得來，并且都與校方簽定聘任合同長期留任。在教學上，學校認真執(zhí)行教師管理制度，定期對教師進行考核，獎懲分明，同時對教師進行政治思想學習和業(yè)務培訓計劃有安排、有記錄。為進一步提高教學質量，本校還長期邀請社會上有豐富實踐的名師名廚，并向他們討教，適時修改教學方案，以進一步提高本校教師技能水平。在教學管理上嚴格執(zhí)行教學管理制度，實行制度上墻明確細則，理論課教學，教師必須按授課計劃提前一天備好課，按要求寫出教案，并堅持教案審核制度，能針對學員學習現(xiàn)狀進行輔導，定期開展教研活動，改進教學方法，提高教學質量。在技能操作上，要求教師細心組織每位學員，認真操作，做到每位學員操作成績有記錄，獎罰分明。在收費方面按國家有關法律文件及區(qū)物價局等有關單位核定的范圍內進行合理收費，本校特設初級技能、中級技能、進修技能培訓三個層次進行培訓。時間約3-4個月，電工學費511元,焊工學費560元,家電學費448元,電腦學費全免,完全符合國家限定收費標準。在教學場地、設備設施上不斷完善擴大，現(xiàn)在場地約1000平方米，教室五間，操作室三間均約50平方米，10間學生寢室約120平方米，基本上做到教室寬敞，住宿方便，操作上做到1人1個工位，滿足學生教學要求。在學生管理及培訓質量方面本校始終把它作為衡量一個學校生存發(fā)展的準繩。沒有管理，就沒有質量，就沒有生存。本校嚴格執(zhí)行學籍管理制度，新生有注冊，結業(yè)有記載，上課有考勤，成績有登記，建立歷屆學生檔案，在培訓質量上首先從教師工作抓起，從嚴執(zhí)教，做到教師知道每位學員情況，針對不同學生，善誘引導，對本專業(yè)熱愛，努力學習。在生源招生、教材使用方面本校招生始終廣告真實準確，從不夸大，有一說一，教材使用上采用重慶市職業(yè)技能培訓教材及區(qū)級職業(yè)技能鑒定教材，適用性強，同時學校訂制最新出版的本專業(yè)理論資料教材，以充足教學內容。在組織學生以參加職業(yè)鑒定方面學校一邊宣傳勞動和社會保障部以及市、區(qū)級勞動局頒發(fā)下達的文件，講解職業(yè)技能鑒定的重要性，要求每位學生參加職業(yè)鑒定，宣傳持證上崗的必要性，同時狠抓資格證書的含金量，真正讓學生學到本專業(yè)過硬本領，為以后走向社會，就業(yè)上崗。通過以上自查，自我認為一個學校的生存與發(fā)展，必須建立健全的教學管理制度，完善教學設備設施，具有豐富實踐經(jīng)驗的本專業(yè)教師隊伍，更有嚴格的校紀校風，且遵守國家法律法規(guī)，招生廣告的真實性等應具備的必要條件，只有這樣才能發(fā)展，在發(fā)展中不斷壯大，才能在大風大浪中經(jīng)受考驗，立于不敗之地，時至今日，我國由計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟與世界各國經(jīng)濟接軌，面臨國內、國際兩大競爭，既是機遇又是挑戰(zhàn)，急需國內大批專業(yè)技術人才，國企的體制改革，農村經(jīng)濟結構的合理調整，使我國城鄉(xiāng)存在大量的失業(yè)、下崗、農村剩余勞動力，面臨這種嚴竣的就業(yè)形勢，需要各職業(yè)技能培訓學校加大技術培訓力度，也是我們每一個社會力量辦學單位肩上擔負沉重的重擔，我們必須以主人翁的姿態(tài)，堅持以社會效益第一，設身處地的為三峽地區(qū)移民建設培訓合格就業(yè)人才，為國家西部大開發(fā)，振興中華經(jīng)濟，輸出合格專業(yè)人才，迎頭趕超國家大力支持社會力量辦學這股強勁的東風，在現(xiàn)在的基礎上，加大投資力度，進一步加強校紀校風管理，狠抓辦學質量，力爭一年上一新臺階。五，存在的問題一年來通過對農民轉崗培訓的實踐，針對農民朋友文化的差異，對農民朋友的培訓存在以下問題1、農民朋友文化不高，理論教學要少，重點應以實際操作為主，用較淺顯的比方講解，手把手的教導。2、有能力有文化有膽實的農民朋友都已經(jīng)出去打工了，留在家中的多為老、弱、病、殘同志，所以招生難度大。3、安置就業(yè)時，高不成，低不就，很難照顧到每個人的需求，跟蹤難度大，上班后干不了多久就走了，電話無法聯(lián)系。4、培訓時間有點短，上手機會不夠，在激烈的市場競爭中還需加強技能鍛煉。5、安置后的學員后期應多加強管理，做到每月一個電話咨詢、多談。這就是我校在農民轉崗培訓中存在的問題和不足，希望在今后的工作中克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為農村剩余勞動力轉移培訓作出貢獻。六、改進方法我校從辦學以來、一貫以信譽、誠信、守信為主，凡給學員承諾的學習內容，我校必須一一照辦，凡學員辦的各種證件，我校保證學員準時拿到，凡承諾的收費，我校絕不多收一分錢。多年來深受學員和社會好評，自認為誠信等級較好。針對今年存在的問題，我校必須認真對待，逐項改進，爭取來年取得更大更好的成績。重慶市萬州區(qū)才華職業(yè)培訓學校201*年12月20日擴展閱讀201*年勞動局工作總結201*年鄖縣人力資源和社會保障局工作總結201*年，全縣人力資源和社會保障工作，認真貫徹落實省人社廳和縣委、縣政府的決策部署，緊緊圍繞“保穩(wěn)定、促增長、爭先進”的要求，一手抓機構改革，一手抓工作推進。按照市、縣下達的工作目標任務，突出抓好就業(yè)、社會保障和人力資源開發(fā)三個重點，大力推進人事制度改革和公務員隊伍建設，努力構建和諧的勞動關系，實現(xiàn)了機構改革和業(yè)務工作整體推進的目標。一、各項工作完成情況（一）就業(yè)再就業(yè)工作成效明顯。通過堅持擴大就業(yè)和穩(wěn)定崗位并舉，大力推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，全縣就業(yè)局勢保持穩(wěn)定。一是全力做好城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)。全縣新增城鎮(zhèn)就業(yè)人員5265人，完成目標任務3500人的150%；實現(xiàn)農村勞動力轉移就業(yè)20573人，完成目標任務201*0人的108%，其中人力資源和社會保障部門組織農村勞動力轉移就業(yè)10636人，完成目標任務10000人的104%；二是進一步落實再就業(yè)優(yōu)惠政策。共籌集再就業(yè)資金1427萬元，扶持下崗失業(yè)人員再就業(yè)2024人，完成目標任務1200人的118%；幫助“4050”人員再就業(yè)711人，完成目標任務500人的166%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內；為1600余名“4050”下崗失業(yè)人員提供社會保險補貼300萬元開發(fā)公益性崗位1000個，發(fā)放崗位補貼482萬元。（二）創(chuàng)業(yè)促就業(yè)取得新進展。我們不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，發(fā)揮引導作用，加快基地建設，建立創(chuàng)業(yè)促就業(yè)專項資金，擴充小額擔保貸款基金規(guī)模，加強創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)服務,強化實名制管理，大力實施“回歸創(chuàng)業(yè)工程”。共幫助812名城鄉(xiāng)勞動者成功創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)1950人，完成目標任務1000人的195%。發(fā)放小額擔保資金1277萬元，完成目標任務300萬元的427%。（三）社會保險覆蓋面不斷擴大。各經(jīng)辦機構和相關部門緊緊抓住社會保險核定、征繳、發(fā)放、擴面、清欠、監(jiān)管六個環(huán)節(jié)，社會保險擴面、征繳工作成效明顯，基金支撐能力進一步增強，基金監(jiān)管不斷規(guī)范，較好的維護了廣大參保職工的社會保障權益，使全縣參保職工基本實現(xiàn)了老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、失有所濟、殘有所助。五險參保人數(shù)達到250557人，完成目標任務245800人的104%，其中，養(yǎng)老保險33133人（其中企業(yè)職工28318人）、失業(yè)保險21835人、醫(yī)療保險145210人、工傷保險26237人(其中農民工6857人)、生育保險24142人。征收社會保險費13320.42萬元，完成目標任務9530萬元的137%。發(fā)放各項社會保險待遇170907萬元，確保了各項社會保險費按時足額發(fā)放。（四）勞動者維權工作力度加大。今年以來，共開展專項執(zhí)法檢查4次，受理勞動保障監(jiān)察投訴舉報案件36起，結案36起，接待來信來訪及政策咨詢237人次，回復網(wǎng)上投訴68起，參與處理突發(fā)事件1起。幫助350名農民工清欠工資123萬元，清欠率達到100%；受理勞動爭議仲裁案件54起，在規(guī)定時間內結52起。大力推進勞動合同制度，組織"春暖行動"，發(fā)布適合建筑業(yè)、制造業(yè)、餐飲業(yè)、采掘業(yè)、非全日制5個簡易勞動合同文本，有效提高了農民工勞動合同簽訂率。（五）民生問題得到改善一是妥善解決關閉破產(chǎn)及國有困難企業(yè)退休人員參加醫(yī)療保險問題。抓住國家政策補助機遇，積極向省里匯報爭取，將我縣2768名關破企業(yè)退休人員及國有困難企業(yè)退休人員全部醫(yī)療保險，共解決參保資金1368萬元。二是提高醫(yī)療保險待遇水平。城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險報銷比例在201*年基礎上再提高五個百分點，城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民統(tǒng)籌基金最高支付限額分別達到上年度職工平均工資和城鎮(zhèn)居民可支配收入的6倍，大額醫(yī)療費用最高限額由10萬元調整到15萬元。三是兩次調整了企業(yè)退休人員待遇水平，人平月增加138元，惠及人群7366人。四是提高了企業(yè)失業(yè)金發(fā)放水平。從8月份開始，失業(yè)金發(fā)放水平由315元/月提高到502元/月，緩解了1200余名失業(yè)人員的生活困難。（六）各類人才隊伍建設統(tǒng)籌推進一是不斷完善公務員管理機制。審核上報了201*年公務員招錄計劃30人，招錄公務員23人。會同縣委組織部在全縣范圍內公開選拔了24名副鄉(xiāng)級干部。完成12512名工作人員年度考核的審批工作。二是積極穩(wěn)妥推進公務員管理工作。完成應參加公務員管理登記60家，批準登記公務員人數(shù)1858人，審批參照公務員管理8家單位70人。三是繼續(xù)加強職業(yè)技能培訓。著力整合培訓資源，加大再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓工作力度，強化農村勞動力轉移培訓，共組織城鄉(xiāng)勞動者技能培訓15108人，完成目標任務6550人的230.6%。其中農村勞動力轉移培訓8726人，再就業(yè)培訓2106人，就業(yè)前培訓1293人，創(chuàng)業(yè)培訓756人，企業(yè)職工在崗培訓2050人，培養(yǎng)新技師180人。組織職業(yè)技能鑒定發(fā)證2300人，完成目標任務800人的285%。四是積極開展高校畢業(yè)生服務基層計劃。向省人社廳申報了69名201*名“三支一扶”高校畢業(yè)生到農村基層工作計劃，已簽約69人。積極做好了服務期內的“三支一扶”高校生工資劃撥、福利待遇、年度考核、檔案管理等工作。（七）人事制度改革深入推進一是積極推進機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革。審批288家事業(yè)單位晉升薪級工資9079人，審批完成機關正常晉升級別工資和檔次工資2091人，審批兌現(xiàn)33家參管單位正常晉級和晉檔工資601人。二是事業(yè)單位崗位設工作正常運轉。按照先軌后完善的原則，認真審核各事業(yè)單位崗位設工作方案，205家事業(yè)單位納入崗位設，設崗總數(shù)9104人，完成人員聘任崗位355個。三是事業(yè)單位公開招聘制度深入推進。組織開展了34個部門的人員招聘工作，選拔工作人員99人。四是狠抓職稱評審工作的規(guī)范化建設。對全縣事業(yè)單位進行了一次拉網(wǎng)式的核查，模清了人員結構狀況，組織工作專班深入各單位指導、推進各單位開展第八輪聘任工作，并在此基礎上，嚴格按照崗位結構比例，及時為全縣4504名專業(yè)技術人員辦理了職稱聘任手續(xù)，從而進一步調動了專業(yè)技術人員的積極性。（八）企業(yè)軍轉干部整體穩(wěn)定通過開展經(jīng)常性的送溫暖活動，耐心細致做好思想政治工作，解決他們的生活困難、福利待遇問題，我縣企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)工作繼續(xù)保持了良好局面，全縣軍轉干部赴縣級以上連續(xù)八年零上訪。共接待軍轉干部來信來訪50余人次，化解排查矛盾10余起；慰問軍轉干部80人次，及時為19名特困企業(yè)軍轉干部代交了醫(yī)保金，為78名企業(yè)退休軍轉干部提高生活困難補助標準，對3名特大病患者進行了困難救助，深入到企業(yè)軍轉干部家中交心談心23人次。（九）“五個專項治理”及腐敗風險防控工作扎實開展“五個專項治理”及腐敗風險防控工作活動開展以來，我局高度重視，強化措施，統(tǒng)籌兼顧，務求實效，成立了以局長為組長，局黨委書記為副組長，其他領導班子為成員的領導小組，制定了實施方案，召開了動員大會，懸掛了宣傳標語，撰寫了心得體會，辦了宣傳專欄，中層以上干部簽訂了“五個專項治理”承諾書，活動的開展使機關作風明顯好轉，工作效率明顯提高。同時把“五個專項治理”和腐敗風險防控工作有機結合，我局提出了“五個堅持，五查五看和八型系統(tǒng)”的目標，取得了明顯效果，確保了活動健康開展。達到了活動與工作兩不誤、兩促進的預期效果。工作中存在的問題一是就業(yè)壓力增大。農村失地農民、關破企業(yè)失業(yè)人員、高校畢業(yè)等就業(yè)困難人員的就業(yè)問題仍然突出，就業(yè)安的難度較大；二是社會保險面臨嚴峻考驗。企業(yè)繳費能力下降，基金征收更加困難，同時隨著待遇支付的剛性增長，社?；鹗罩苊黠@，特別是失業(yè)金的收支缺口較大。三是勞動關系面臨的不穩(wěn)定因素增加。企業(yè)欠薪、工傷、裁員時有發(fā)生，勞動糾紛增多，投訴舉報案件大幅上升，維護企業(yè)勞動關系穩(wěn)定方面困難更多、任務更重；四是高層次、高技能人才總量不足。高層次、高技能、創(chuàng)新型人才十分缺乏，經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次、高技能人才的需求十分迫切。二、主要工作做法1、以高校畢業(yè)生、農村勞動力、就業(yè)困難群體為重點，努力穩(wěn)定和擴大就業(yè)。今年以來，我們把高校畢業(yè)生、農村勞動力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員“三類群體”實現(xiàn)就業(yè)擺在重中之重的位，通過采取各種措施，共幫助高校畢業(yè)生、農村勞動力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)9061人。一是把高校畢業(yè)生放在就業(yè)工作首位。針對我縣高校畢業(yè)生人數(shù)多、就業(yè)形勢嚴峻的現(xiàn)實，按照“畢業(yè)生自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”的就業(yè)方針，探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)服務網(wǎng)絡、工作機制和信息發(fā)布系統(tǒng)，采取縣直機關事業(yè)單位擇優(yōu)招錄一批、重點企業(yè)推薦一批、面向基層公益性崗位安一批、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)一批等多渠道、多形式就業(yè)措施，共安大學生270人。其中機關事業(yè)單位以錢養(yǎng)事崗位公開招聘94人，通過小額擔保貸款扶持自主創(chuàng)業(yè)26人，公益性崗位安100人，企業(yè)吸納50人。二是把城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員作為幫扶重點。對就業(yè)困難群體采取特殊服務是政府的重要職責，我們堅持實施就業(yè)援助制度，落實就業(yè)援助政策，深入開展“充分就業(yè)社區(qū)”活動。將百貨公司、天馬崖水泥公司等十三家破產(chǎn)企業(yè)的“4050”人員共733人全部納入社保補貼。開發(fā)公益性崗位142個，切實解決了一批就業(yè)困難人員的就業(yè)和社保問題。三是全方位組織農村勞動力轉移就業(yè)。開展就業(yè)相關數(shù)據(jù)調查，掌握全縣農村勞動力基本動態(tài)，充分運用職業(yè)培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持和小額擔保貸款政策，組織開展“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”、“四送”下鄉(xiāng)活動，拓展農村勞動力就業(yè)渠道。今年以來，舉行大型專場招聘活動5場，前來求職登記人員10192人次，簽訂就業(yè)協(xié)議3696人；收集發(fā)布用工信息48次，提供崗位4萬個，組織轉移農村勞動力8120人。四是大力推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作。加大小額擔保貸款發(fā)放和創(chuàng)業(yè)服務力度，著力提高創(chuàng)業(yè)的初始成功率以及對就業(yè)的帶動率，幫助城鄉(xiāng)勞動者成功創(chuàng)業(yè)812人，帶動就業(yè)1950人，發(fā)放小額擔保貸款1277萬元。五是全力開展移民就業(yè)對接培訓。按照“移民未動、就業(yè)先行”的要求，主動加強與遷入地就業(yè)部門的聯(lián)系，組織開展移民就業(yè)技能培訓，邀請遷入地企業(yè)到我縣移民鄉(xiāng)村舉辦現(xiàn)場招聘會，同時對簽訂就業(yè)協(xié)議的移民開展“送路費、送生活費、送生活用品”活動，共幫助813名移民到遷入地實現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)。2、以擴大覆蓋面，增加受益面為重點，完善社會保險制度。一是深化養(yǎng)老保險改革。認真落實201*年調整企業(yè)退休人員養(yǎng)老保險政策，8611名企業(yè)退休人員月人均增加養(yǎng)老金130元，人均月養(yǎng)老金達到1050元。二是落實新醫(yī)改各項任務。繼續(xù)高位推進城鎮(zhèn)醫(yī)療保險擴面工作，綜合參保率達到95%以上。城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保結算基金最高支付限額分別達到我縣201*年度職工平均工資、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的6倍。城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保政策范圍內住院費用平均報銷比例提高了5個百分點。積極爭取中央補助資金1168萬元，在解決關閉破產(chǎn)國有企業(yè)退休人員醫(yī)保問題的同時，將其他困難企業(yè)和部分集體企業(yè)納入了醫(yī)保范圍。三是抓好五個環(huán)節(jié)，擴大覆蓋面。①抓好繳費核定環(huán)節(jié)，提高準確程度。認真審驗參保單位申報資料，核定繳費金額，凡不按規(guī)定申報登記社會保險費的單位，責令其改正；對拒不改正的，依據(jù)統(tǒng)計部門的法定資料，強制核定其繳費金額，送地稅部門征收。②抓好基金征繳環(huán)節(jié)，提高支撐能力。加強組織領導，強化征繳責任，實行目標管理，對征收重點、難點單位，會同地稅部門變坐堂征收為主動上門征收，并加大催繳、追欠力度，切實做到應收盡收，確保征收率達到90%以上。③抓好執(zhí)法環(huán)節(jié)，強化擴面征繳。采取各種行之有效的措施，宣傳社會保險政策，讓社保政策人人皆知。多形式、多層次、高強度的政策宣傳，為社保擴面征繳營造了良好的社會氛圍。繼續(xù)狠抓目標管理，通過簽訂目標責任書，將社保擴面工作量化、細化、硬化，實行分片包干、任務到人、獎懲兌現(xiàn)；進一步加大與地稅、工商部門、個體協(xié)會配合力度，組成聯(lián)合工作專班，“零距離”開展政策宣傳，現(xiàn)場辦理靈活就業(yè)人員參保業(yè)務。在全縣范圍內開展以社會保險、勞動年檢、持證上崗為主要內容的專項行動，對拒不登記參保、瞞報職工人數(shù)、繳費工資基數(shù)、少繳漏繳的，依法強制征繳。督促企業(yè)規(guī)范用工行為，履行參保義務。④抓好待遇發(fā)放環(huán)節(jié)，確保應發(fā)盡發(fā)。強化基礎管理，加強社區(qū)建設，完善發(fā)放程序，杜絕虛報冒領，確保各項待遇按時足額發(fā)放。⑤抓好基金監(jiān)管環(huán)節(jié)，確保安全運行。不斷健全基金管理制度，管好三個帳戶，嚴把兩個關口，嚴格撥付程序，嚴肅財經(jīng)紀律，實行?？顚Ｓ?，搞好源頭治理，確?；鸢踩暾Ｖ翟鲋?。3、以技能人才培養(yǎng)為重點，全面加強職業(yè)技能培訓工作。一是著力抓好技能人才培養(yǎng)工作。精心組織實施農村勞動力技能就業(yè)計劃、特別職業(yè)培訓計劃、青年技能成才培訓工程，人社部門主動深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、村組（社區(qū)），對城鄉(xiāng)勞動者免費開展技能培訓。元至十二月份，開展再就業(yè)培訓2106人、青年技能成才培訓333人，創(chuàng)業(yè)培訓756人，農村勞動力技能培訓11660人，企業(yè)職工在崗培訓2050人。不斷健全技能人才培養(yǎng)、評價、使用、選拔、交流、激勵、流動、保障機制，壯大技能勞動者隊伍，為縣域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)輸送大量的技能人才。二是進一步加強“三支一扶”高校生管理服務工作。201*年湖北省開始實施“三支一扶”計劃，我縣以此為契機，抓住難得機遇，筑巢引鳳，四年來共有319名高校畢業(yè)生到我縣農村從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作，為解決基層人才短缺，為縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供了有力的人才保障。為了進一步加大“三支一扶”高校生的招募工作，鼓勵和引導高校生扎根一線，服務基層的工作熱情，今年以來，我們在做好崗位需求調研的基礎上，向省人社廳申報了69名“201*年三支一扶”高校生到農村基層工作的計劃，完成了201*年“三支一扶”高校生服務期滿的考核認定工作，積極做好了服務期內的"三支一扶"高校生工資劃撥、福利待遇、年度考核、檔案管理等工作，努力為高校畢業(yè)生回鄖就業(yè)搭建了一個鍛煉、發(fā)展的平臺。三是進一步深化職稱制度改革。隨著職稱改革的不斷深入，我縣的人才評價工作也在逐步完善，已基本形成既有科學嚴謹?shù)目己嗽u價方法，又有公正嚴明的認定信用程序；既有單位廣泛參與評審，又有社會各方監(jiān)督的科學人才評價體系。今年以來，我們按照縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新人才評價工作方式方法，將面向事業(yè)單位的專業(yè)技術人才評價工作逐步延伸到非公企業(yè)、流動人員群體等各領域、各階層，建立了面向社會的人才評價體系，克服了過去人才評價主體單一、過于行政化的弊端。元至十二月，共辦理初評專業(yè)技術人員210人，其中流動人員185人；組織專業(yè)技術任職資格水平能力測試800余人。4、以構建和諧勞動關系為重點，切實維護勞動者合法權益。一是全面落實勞動合同制度。認真貫徹實施《勞動合同法》，繼續(xù)開展“春暖行動”，實施“彩虹計劃”和中小企業(yè)勞動合同制度覆蓋行動計劃，積極推進勞動合同用工備案制度的落實。全縣315家企業(yè)勞動合同簽訂率達到95%。二是加強勞動保障監(jiān)察工作。深入開展了清理整頓人力資源市場、“四小企業(yè)”勞動用工專項行動，著力打擊各類侵權行為。全面創(chuàng)新監(jiān)察工作機制，逐步推行勞動保障監(jiān)察“網(wǎng)絡化”管理，暢通了舉報投訴渠道，全面加強了日常巡查、專項監(jiān)察、舉報專查和網(wǎng)上投訴舉報管理，切實為勞動者撐起可靠的“保護傘”。今年以來，共組織開展勞動保障專項行動3次，檢查用人單位254家，糾正違法違章違規(guī)行為35例，督促7家用人單位進行社會保障登記，對11家用工單位下發(fā)了整改指令書，實施了強制整改。受理勞動保障監(jiān)察投訴舉報36起，回復網(wǎng)上投訴68件，幫助農民工清欠工資2萬元，清欠率100%。三是扎實做好勞動人事爭議處理工作。隨著《勞動爭議調解仲裁法》的實施，勞動人事爭議案件日益增多，我們在堅持完善受理從快、查案從嚴、服務從優(yōu)的原則上，圍繞維護穩(wěn)定、促進和諧的工作目標，推行以案說法、案例反饋、個案負責、錯案追究等制度，切實發(fā)揮爭議仲裁作用。同時加強企業(yè)勞動爭議調解組織建設，基本形成多渠道、多層次的爭議調解組織網(wǎng)絡。今年以來，共受理人事勞動爭議案件35起，結案35起。四是積極做好信訪維穩(wěn)工作。我們暢通信訪渠道，善待上訪人員，完善信訪機制，堅持領導信訪接待日制、首問負責制、限時辦結制，切實發(fā)揮信訪聯(lián)系群眾、服務群眾的窗口作用和反映民意、服務決策的參謀助手作用。今年以來，共受理群眾來信來訪39件，按期回復39件，辦結率100%，有效地維護了群眾的合理訴求。5、以實施崗位設管理為重點，穩(wěn)步推進人事制度改革。一是規(guī)范考核獎懲工作。認真做好年度考核工作。在堅持規(guī)范操作、公開透明、客觀公正的原則下，對照《公務員法》的要求，不斷總結過去考核的經(jīng)驗，進一步完善年度考核辦法，嚴格把好年度考核優(yōu)秀指標審批及考核結果審核關，做到了審批優(yōu)秀指標不突破，確定考核等次無差誤。201*年度全縣共參加考核12512人，其中優(yōu)秀等次1903人、稱職10585人、不定等次15人、不稱職8人、辭退1人。二是積極開展事業(yè)單位崗位設管理工作。我們按照省、市、縣事業(yè)單位崗位設的有關文件精神，認真做好了方案制定、組織實施、審核備案等工作，切實抓好了崗位調研、結構比例控制、社會監(jiān)督三個環(huán)節(jié)，進一步加強了崗位設指導、協(xié)調和檢查監(jiān)督，確保了全縣事業(yè)單位崗位設工作的順利推進。截止目前，我縣205家事業(yè)單位已納入崗位設，設崗總數(shù)9104個，完成人員聘任崗位355個。三是不斷加強專業(yè)技術人員聘任工作。201*年是第八輪專業(yè)技術人員聘任工作的開局年。本次聘任是事業(yè)單位由人員管理轉變?yōu)閸徫还芾淼闹匾獦酥荆瑢τ诩訌姾屯晟茖I(yè)技術人員聘任制度，建立能上能下、能進能出，充滿生機與活力的用人機制具有重大的意義。為了確保第八輪聘任工作的順利開展，一方面我們對全縣事業(yè)單位進行了一次拉網(wǎng)式的核查，摸清了人員結構狀況，了解了人員與崗位的結構差異，摸清了可能出現(xiàn)的問題和困難，做到了心中有數(shù)，有的放矢。另一方面，我們組織工作專班深入到各系統(tǒng)、各單位對崗位設程序、崗位類型、崗位職數(shù)管理等政策進行宣講，妥善處理聘任工作中的熱點和難點問題，指導、推進各單位開展第八輪聘任工作。并在此基礎上，嚴格按照崗位結構比例，及時為全縣4504名專業(yè)技術人員辦理了職稱聘任手續(xù)，從而進一步調動了專業(yè)技術人員的積極性。四是進一步深化聘用制度改革。根據(jù)我縣部分機關單位的實際工作需要，3月份，我們組織實施了201*的鄖縣機關“以錢養(yǎng)事”工作人員的公開招聘工作?？h直機關33個部門為考生提供了76個崗位，共有521名考生參加考試。此次公開招聘工作是我縣機關事業(yè)單位推行“凡進必考”制度以來，招聘范圍最廣、報考人數(shù)最多的一次大型考試。為了使公開招聘工作做到公開、公平、公正、規(guī)范，在操作過程中，我們嚴肅考風考紀、嚴格規(guī)范程序、全程接受社會監(jiān)督，重點把好了筆試紀律關、資格審查關、面試考試關，真正做到了政策公開、過程公開、結果公開，確保了考生的知情權、參與權和監(jiān)督權的落實，增強了招聘工作的公信力。6、以完善機制和強化措施為重點，扎實做好軍轉安和企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)工作。我們始終堅持把企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)工作列為重要議事議程，通過開展經(jīng)常性的送溫暖活動，耐心細致做好思想政治工作，解決他們生活困難、福利待遇的問題，我縣企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)工作繼續(xù)保持了良好局面，全縣軍轉干部赴縣級以上連續(xù)八年零上訪，有效地維護了全縣社會大局穩(wěn)定。元至十二月，接待軍轉干部來信來訪50余人次，化解排查矛盾10余起；開展春節(jié)和“八一”慰問活動，慰問企業(yè)軍轉干部160人次；及時為19名特困企業(yè)軍轉干部代交了201*年醫(yī)保金；辦理了78名企業(yè)退休軍轉干部提高生活困難補助標準等相關手續(xù)；對3名特大病患者進行了困難救助；深入到企業(yè)軍轉干部家中交心談心23人次。7、以基層建設和干部隊伍建設為重點，努力提高公共管理和公共服務水平。一是加強公共服務平臺建設。結合機構改革，整合原人事、勞動保障部門公共服務機構與職能，進一步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)基層公共服務平臺建設，統(tǒng)籌功能定位，落實保障經(jīng)費，充實人員力量，加強人員培訓，努力健全制度完善、縱向貫通、功能健全、服務規(guī)范的公共服務網(wǎng)絡。二是加強干部隊伍建設。結合“五個專項治理”及腐敗風險防控體系建設活動，組織全系統(tǒng)開展多層次的理論、政策、業(yè)務培訓，做到“五個堅持”，開展“五查五看”，爭創(chuàng)“八型系統(tǒng)”，推行行政問責、效能問責、責任倒查三大制度，健全"教育倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督護廉"工作機制，大力推進黨風廉政建設和作風建設，全系統(tǒng)干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強。三、201*年工作安排201*年是實施“十二五”規(guī)劃的開局年，作好201*年工作，意義重大。全縣人社工作將按照縣委、縣政府的決策部署，緊緊圍繞保增長、保民生、爭先進，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)和社會保障政策，建立健全從就業(yè)到養(yǎng)老的服務和保障體系，統(tǒng)籌機關企事業(yè)單位收入分配制度，形成合理有序的收入分配格局；統(tǒng)籌人才市場與勞動力市場整合，加強人才隊伍建設，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐；加強勞動監(jiān)察和調解仲裁，切實維護勞動者合法權益。堅持改革創(chuàng)新，切實履行職責，力爭各項工作取得顯著成效，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。（一）以高效畢業(yè)生、農村勞動力、就業(yè)困難群體為重點，努力穩(wěn)定和擴大就業(yè)。要大力實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，千方百計擴大就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，確保全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)4500人，幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)2500人，組織農村勞動力轉移就業(yè)1萬人，開發(fā)公益性崗位600個，安就業(yè)困難人員再就業(yè)600人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內。一是把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作首位。不斷提升就業(yè)服務水平，進一步完善扶持政策，健全高校畢業(yè)生就業(yè)服務網(wǎng)絡、工作機制和信息發(fā)布系統(tǒng)，統(tǒng)計體系，組織開展更加有效的就業(yè)服務，深入實施“三支一扶”計劃，健全就業(yè)見習制度。二是把城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員作為幫扶重點。堅持實施就業(yè)援助制度，落實就業(yè)援助政策，開展“充分就業(yè)社區(qū)”活動，集中開發(fā)600個公益性崗位，切實解決就業(yè)困難人員的就業(yè)問題。三是全方位促進農村勞動力轉移就業(yè)。充分運用職業(yè)培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持和小額擔保貸款政策，拓展農村勞動力就業(yè)渠道，健全服務、培訓、維權三位一體的勞務輸出工作機制，促進更多的農村勞動力轉移就業(yè)。四是大力推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作。加大小額擔保貸款發(fā)放和創(chuàng)業(yè)服務力度，著力提高創(chuàng)業(yè)的初始成功率以及對就業(yè)的帶動率，幫助城鄉(xiāng)勞動者成功創(chuàng)業(yè)500人，帶動就業(yè)201*人，新增小額擔保貸款600萬元。（二）以擴大覆蓋面、增加受益面、改進服務為重點，加快建設覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。年底五項社會保險（不含新農保）參保人數(shù)達到25萬人次，全年征收社會保險費11000萬元。一是深化養(yǎng)老保險改革。進一步完善靈活就業(yè)人員參保政策，推動解決困難集體企業(yè)、家屬工參加養(yǎng)老保險。積極爭取國家新型農村養(yǎng)老保險試點縣，啟動實施被征地農民養(yǎng)老保險。二是切實加強城鎮(zhèn)職工和居民醫(yī)療保險工作。開展城鎮(zhèn)居民醫(yī)保普通門診費用統(tǒng)籌試點。繼續(xù)高位推進城鎮(zhèn)醫(yī)療保險擴面工作，參保率要達到95%以上，落實好城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險待遇調整工作。三是積極推進工傷、生育保險工作。實施“平安計劃”二期，推進以農民工為重點的工傷保險擴面工作，做好“老工傷”人員納入工傷保險統(tǒng)籌管理工作，探索建立工傷保險預防、待遇支付、康復三位一體的運行機制和管理辦法。四是加強基金監(jiān)管和經(jīng)辦能力建設。加強內部審計工作和內控制度建設，規(guī)范業(yè)務流程，確保各項基金和資金安全。（三）以能力建設、責任體系為重點，加強公務員隊伍建設。一是完善公務員法相關規(guī)章制度。按照干部人事制度改革綱要的要求，不斷完善公務員考錄、考核、獎勵、辭退、面試等配套辦法。二是健全公務員管理機制。積極探索研究我縣公務員分類管理辦法，為專業(yè)技術人員、行政執(zhí)法類公務員拓展職業(yè)空間。（四）以技術人才技能人才為重點，不斷加快人才隊伍建設。一是科學制訂人才發(fā)展規(guī)劃。在人力資源開發(fā)、就業(yè)、收入分配制度改革、人力資源市場建設、社會保障等方面做好銜接。二是推動高層次、高技能人才隊伍建設。實施黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才三大培養(yǎng)工程，加大培養(yǎng)“四大產(chǎn)業(yè)”人才，探索“訂單人才”和菜單式培訓模式，及時發(fā)布“四大產(chǎn)業(yè)”人才開發(fā)目錄。建立技能人才聯(lián)席會議和工作協(xié)調機制，組織實施技能人才振興計劃、青年技能就業(yè)成才工程和公共就業(yè)技能培訓計劃，組織城鄉(xiāng)勞動者技能培訓10000人。三是進一步深化職稱制度改革。按照事業(yè)單位崗位設的要求，規(guī)范事業(yè)單位職稱工作，探索職稱為企業(yè)，特別是為非公企業(yè)人才服務的新方法、新路子。（五）以實施崗位設管理為重點，穩(wěn)步推進事業(yè)單位人事制度改革。一是加快崗位設管理實施工作。二是進一步深化事業(yè)單位聘用制度改革。加大事業(yè)單位聘用制度推行力度，力爭實現(xiàn)全覆蓋，進一步擴大事業(yè)單位公開招聘面，全面推行公開招聘制度。三是穩(wěn)步推進事業(yè)單位綜合配套改革。協(xié)調相關部門修改完善事業(yè)單位機構分類、人事管理、收入分配、社會保障、財政投入等配套政策。（六）以績效工資實施為重點，不斷深化機關企事業(yè)單位收入分配制度改革。一是完善公務員工資制度。二是完善事業(yè)單位收入分配制度。三是加強企業(yè)工資宏觀調控。（七）以構建和諧勞動關系為重，切實維護勞動者合法權益。一是大力推進勞動合同制度。開展“小企業(yè)勞動合同制度實施專項行動計劃”，勞動合同簽訂率達到95%。二是加大爭議糾紛調處力度。確保仲裁結案率達到95%以上。三是加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，確保案件結案率、農民工工資清欠率達到96%以上。（八）以完善機制和強化措施為重點，扎實做好軍轉安和企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)工作。一是堅決完成年度軍轉安計劃。二是加強軍轉干部教育培訓。三是確保企業(yè)