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規(guī)矩規(guī)矩(一)世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認(rèn)解。它要求綜合運用邏輯思維,形象思維來求解。這道方程式是:“規(guī)矩=?”看到這個題目,就冥思苦想,絞盡腦汁琢磨半天竟毫無收獲。無意間看到外公的遺像,腦子里突然冒出了外公的“規(guī)矩論”。答案一:規(guī)矩=原則“規(guī),圓也;矩,方也。沒有規(guī)矩就不成方圓,規(guī)矩就是原則。”外公運用他獨特的方式,挺著將軍肚發(fā)表了他的“規(guī)矩論”。話音未落,笑聲未止,“叮?!眮砜腿肆?,門縫鉆進一副眼鏡,還捧著一個牛皮信封,點頭彎腰地說:“陳老啊,幫個忙。小活,給把把關(guān)……”“得得得,又是你們?!蓖夤财沧欤骸安皇钦f了嘛,上頭不允許底下私自批,你們不是讓我這個老革命違反原則嘛,臨了晚節(jié)不保,這事說破天也不成!”又是一陣懇求,皆被一句句回絕,最后外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭,“哎,真沒規(guī)矩!”已經(jīng)過逝的外公的“現(xiàn)身說法”詮釋了老一輩人心中的“規(guī)矩”——有理有力的原則??墒牵罢胬怼辈恢灰粋€呀?十年寒窗讓我學(xué)會思考問題要考慮多方面的因素,所以尋求老爸的幫助去也。答案二:規(guī)矩=習(xí)慣“生活里哪來那么多的文縐縐?規(guī)就是習(xí),矩就是慣。習(xí)以為常,慣之以行,規(guī)矩就是習(xí)慣!”老爸一邊掃描我的房間,一邊給我傳授他的“規(guī)矩經(jīng)”。我正聽得起勁,老爸卻瞄上我的“亂窩”:“我說,大星期天的你怎么連屋子都不收拾,哪像個女孩子家,真沒規(guī)矩,快快!”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員,待到房間收拾整齊后,他的臉上才溢出了滿意之色。接著拍拍腦瓜:“剛才我說到哪里了?”……“大人說話哪有小孩之插嘴的份兒,真是臭習(xí)慣,去去,沒規(guī)矩?!卑职值摹昂鷣y教育”揭開了家長那“至上”“專制”的權(quán)利——養(yǎng)成好習(xí)慣。剛要收筆,又來了一個“解題高手”。答案三:規(guī)矩=束縛“有這樣一幅漫畫,一堆各種各樣的形狀,三角、方塊,排著隊進了學(xué)校,而出來的全是一個溜溜圓,這叫‘規(guī)矩效應(yīng)!’”老姐正捧著高三物理發(fā)牢騷:老姐最愛每年學(xué)校的運動會,那可是她的舞臺。可今年她高三,班主任給她一句話:“這可是學(xué)校的規(guī)矩,不許參加!”……“你說說!”……“啪”老姐扔掉書:“這就是束縛!什么規(guī)矩,摧殘人的!”無賴中,屋里多了一絲“規(guī)矩”的愁云。老姐的“滿腹怨氣”敲響了社會的警鐘——束縛全面發(fā)展。慌亂后,又有許多人送上了此題的答卷。思路多多,答案多多,就不一一列舉了。因為按規(guī)矩,我得趕快去做作業(yè)了。規(guī)矩(二)總評:這篇議論文起筆入題點明論點“沒有規(guī)矩,不成方圓”,緊接著以“無論做什么,都有其相應(yīng)的規(guī)章制度所限制”作喻證,用“疏于規(guī)則的教育”等事例作例證,以“自覺遵守規(guī)章制度“作結(jié),首尾呼應(yīng)。但不足之處也很明顯,比如例證雖多但不具體,變成了調(diào)侃式的闊談,不能給人深刻的印象等。具體點評在文中標(biāo)注。點評人:qzzl規(guī)矩(三)那些時候我也曾經(jīng)想過,如果我們一直持續(xù)到很多天之后也許很多事情都會有著不一樣的變化,但是你又怎么能夠確定你在那個地方地位一定不會發(fā)生變化呢?如果他們那那也不產(chǎn)生了什么矛盾?你是否也會被開除??墒撬麄円恢币詠矶继貏e討厭那些多管閑事的人。不管你到底有什么樣的委屈或者知道什么樣的內(nèi)幕都不應(yīng)該當(dāng)眾說出來。也許他們做回江湖中人最忌諱這樣的江湖規(guī)矩。但是,此時此刻的你卻不能理解。他們的生活方式距離你太遙遠。但是人生,不僅僅是嘴上說出來的那么簡單。他們在手牽手的時候,你也應(yīng)該明白,他們相信你不僅僅是那些小小的環(huán)節(jié)了。很多事情都是在你看不到的地方發(fā)生了細(xì)小的變化。如果你沒有及時去拯救或者改變采取措施應(yīng)對的話也許他們會改變你的整個命運。到底什么才是真的呢?你又如何能夠知道,只是也在那里,他們得到了規(guī)矩罷了。規(guī)矩(四)古訓(xùn)說:“不成規(guī)矩難以成方圓”。現(xiàn)代人說,如何創(chuàng)新,就是要打破傳統(tǒng)的框框,突破規(guī)矩。請從這段話中得出自己的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章,不少于800字。除詩歌外,文體不限。[精彩構(gòu)思](一)循規(guī)蹈矩=墨守成規(guī)以循規(guī)蹈矩與墨守成規(guī)的關(guān)系入手,寫一篇議論文,表現(xiàn)提倡循規(guī)蹈矩的主題。許多人認(rèn)為循規(guī)蹈矩就是墨守成規(guī),其實二者是有差別的。循規(guī)蹈矩是個中性詞,指人遵守各項規(guī)定;墨守成規(guī)是個貶義詞,指死守規(guī)矩不知變通。循規(guī)蹈矩是必要的,試想如果學(xué)生不遵守紀(jì)律,工人不遵守操作要求,那天下不就成了無政府主義了墨守成規(guī)是必須破除的,因為正是它阻礙了社會的進步與發(fā)展。所以,二者不能等同對待,一個要提倡,一個要破除。(二)規(guī)矩從規(guī)矩阻礙發(fā)展的角度著手,編一則故事。古老的未莊有一條規(guī)矩:每逢天旱全莊的人都要去龍王廟跪香,求龍王爺下雨。這招有時靈有時不靈。村里元老級的人物根生老漢說,龍王爺看村里人心誠就下雨,心不誠則不下。這年天又旱了,根生老漢又帶領(lǐng)人跪香了。這時上邊來了個工作組,說要打機井抽水澆地。村里人不相信這些人比龍王爺還厲害,照樣去跪香。工作組奮戰(zhàn)了三天三夜,終于將機井打好,幫村民澆了地。未莊人想,早先我們怎么就想不到呢(三)阿Q改規(guī)矩采用逆向思考,通過虛構(gòu)的阿Q的故事說明“不依規(guī)矩,也成方圓”的主題。按照未莊的規(guī)矩,炒菜時姜應(yīng)該切成絲炒出來的菜才有味道。阿Q有一次偏偏不信邪,他讓吳媽(他的妻子)做菜的時候把姜切成片放進去,菜熟后一嘗覺得沒有什么兩樣。他想:這規(guī)矩還不是人訂出來的規(guī)矩只是做事的方法之一,換換規(guī)矩,事情仍然做得成。于是他又飄飄然起來,在街上邊走邊喊:“改規(guī)矩了!改規(guī)矩了!”規(guī)矩(五)你知道什么是規(guī)矩嗎?你對此深信不疑我對此一竅不通我知道要盡快結(jié)束這首詩好讓你去追尋他們口中的生活我將追尋自由你不知道自己就是命運的幕后者你堅持不穿丁字褲我把饑渴的女人當(dāng)飯吃我不知道世界為什么不盡早發(fā)現(xiàn)我假如我殺光地球上所有生命你一定會質(zhì)疑自己竟還活著你的人生是做給別人看的而我不用!規(guī)矩(六)何為規(guī)矩?何為規(guī)己?依我之見,規(guī)矩與規(guī)己是相互聯(lián)系的,唯有規(guī)矩才能規(guī)己。古人曾云:“無以規(guī)矩,不成方圓”,可見在過往的5000年歷史中,規(guī)矩是何等的重要。用規(guī)矩來規(guī)范自己的行為,大千世界,蕓蕓眾生。不同的行為產(chǎn)生不同的后果,而好的行為舉止,往往是出于好的規(guī)矩與教養(yǎng)。就拿交通來說吧,有人在人行道上亂闖紅燈,有人亂進車道,也有人逆向而行,交通規(guī)則被視為無物。這些人的違規(guī)違矩,給那些遵守規(guī)矩的人帶來了很大的困擾,使國人逐漸不再相信規(guī)矩之說,同時也使規(guī)矩成為老百姓的樂趣源泉。所以,從現(xiàn)在起,請用規(guī)矩來規(guī)范自身的行為,不要讓犯規(guī)成為中國之常態(tài)。也不要再讓依法行事,遵守規(guī)則的人受到莫名的傷害。請用規(guī)矩來規(guī)矩自己吧。用規(guī)矩來規(guī)范自己的思想,人的行為是受思想控制的,不同的思想產(chǎn)生不同的行為。人的思想是可以超前的,也可以是腐朽的。有的人正直清廉,有的人則選擇睜一只眼閉一只眼。為了維護自己所謂的“清白”,說著違心的話,為了維護自己所謂的“忠誠”,違背做人做事的規(guī)則,違背規(guī)則,埋沒人性不自知,反倒自以為是。所以請用規(guī)矩來規(guī)范自己的思想,樹立正確的思想。讓規(guī)矩規(guī)范你的思想,請記住,無規(guī)矩的人生是混亂的,無規(guī)矩的人生是不完整的。規(guī)矩,規(guī)己,實際上就是用規(guī)矩來規(guī)范自己的言行舉止。只有做到守規(guī)矩,才能規(guī)范自己。規(guī)矩隨時一種約束,但也是讓你走向成功的方式之一。世界上沒有絕對自由,守規(guī)矩,才能淡定從容,笑對人生。規(guī)矩(七)守規(guī)矩一直都是人的生存之道,馬克.吐溫說過“你掙得了安適的睡眠,你就會睡的好;你掙得了很好的胃口,你吃飯就會吃得很香,這兒的情形和人間一樣的——你得規(guī)規(guī)矩矩,老老實實地掙一樣?xùn)|西,然后才能享受它,你絕不能先享受,然后才來掙得。”人類沒有規(guī)矩,這個世界就會變的混亂,世界末日就真的不遠了。所以每個國家都制定了法律,法律就是規(guī)矩,他的作用就是為了限制人們,糾正人們的壞習(xí)慣,維護這個美好的生存空間。生活中有交警維護道路秩序,保證人們的安全,但這是不夠的,如果沒有人們對自己的約束,如果人們不遵守道路法則,不遵守規(guī)矩,只想著自己可以快點,到處亂竄的話,道路會變得擁擠,人們的生命安全會遭到威脅?,F(xiàn)在有許多的人隨地吐痰、亂扔垃圾、口吐臟話、、、、、、為了方便自己不考慮他人感受而不遵守規(guī)矩,給別人帶來不便,給環(huán)境帶來污染,讓本來干凈舒適的地球不堪重負(fù),讓人們?yōu)榱松娌坏貌粚ふ倚碌倪m合人類生存的地方。突然想起學(xué)過的一篇課文《喂!出來》,如果人們的壞習(xí)慣不加以改正的話,就會像課文中所說的一樣:人類給自然帶來的危害,到頭都將會危害到人類自己,總有一天人類會面臨滅頂之災(zāi)。我們應(yīng)該敬畏自然,敬畏常識,遵守規(guī)則。有的人明明知道這樣做不對,卻偏偏有這么做,就像材料中的一樣,反而害了自己。如果人人約束一下自己,遵守每條規(guī)矩,這樣的慘案也許不會發(fā)生,環(huán)境會更好,人類的未來也會更美好,更有希望。只有自己付出才會有回報,只有掙得了,才能享受。規(guī)矩(八)沒有規(guī)矩不成方圓,這是老一輩人經(jīng)常說的話,我以前一直認(rèn)為這句話十分的死板,不過我看到這句話的來歷后,感覺這句話說得并沒錯。很久以前,魯班教他的徒弟做圓臺和方臺,可徒弟怎么也做不圓、造不方。于是,去請教師傅。魯班笑而不語,拿出兩樣?xùn)|西給這個徒弟。過了一會兒,徒弟就做出兩件十分像樣的木制圓臺和方臺。原來那兩樣?xùn)|西就是規(guī)和矩。規(guī)是圓規(guī),用來畫圓;矩相當(dāng)于折尺,可畫出直線和直角,量取長度。這就是所謂的沒有規(guī)矩不成方圓這句老話的來歷。我們的生活、工作和學(xué)習(xí)其實都是與做圓臺是一樣的,如果沒有規(guī)矩,人品我們隨隨便便的去做的話,那莫我們的世界肯定亂得一團糟。有的同學(xué)認(rèn)為:多了約束沒了個性,一味地遵規(guī)守紀(jì),聽老師的話,就像條可憐蟲一樣,最終只會抑郁而死。然而,也有同學(xué)認(rèn)為:規(guī)矩只要是正確的便可將個性與自由引到正確的方向上來而不是固步自封。是啊,每個人對規(guī)矩的認(rèn)識都是不一樣的。有時我們刻意追求規(guī)矩,而不是把規(guī)矩作為一種我們用來教育、蛻變到更好的一種工具時,那么規(guī)矩就沒有了絲毫的意義。就拿我自己來說,有一次,我就理解錯了規(guī)矩的定義。小學(xué)的時候,紀(jì)律特別嚴(yán)格,校門口、樓梯口、拐角處、道路旁都有執(zhí)勤的同學(xué)在考察我們的紀(jì)律,我們一旦沒有帶紅領(lǐng)巾,在戰(zhàn)隊上樓、入校的時候說話,走樓梯沒有靠右邊走(在樓梯中間畫一條線,上去走這邊,下來走另一邊)等等規(guī)矩,就都要被執(zhí)勤的同學(xué)記名字,加入你不幸的被老師抓住,那后果更加不敢設(shè)想了。那個時候,我每天都小心翼翼的,生怕違反了紀(jì)律,可還是會沒腦子的違反。那時候,我簡直快要煩死呢些規(guī)矩了。不過現(xiàn)在想想,其實學(xué)校是不想我們變得隨便,想讓我們的素質(zhì)更高。只不過規(guī)矩有點苛刻而已。既要遵守規(guī)矩,但又不可以過于苛刻,可以自由一點,可是又不可以隨便。規(guī)矩真是一門學(xué)問??!規(guī)矩(九)俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!边@其中的“規(guī)矩”二字便顯得極為重要?;厥字袊鴰浊f年前的帝王時代,無論做什么,都有其相應(yīng)的規(guī)章制度所限制??纯船F(xiàn)在,大則法律,小則校規(guī),班規(guī),家規(guī)。規(guī)矩可謂是無處不在,可從古至今違規(guī)者比比皆是,小則平民,大則帝王。(開篇即明論點,但對論點的展開敘述出現(xiàn)錯誤:中國的帝王時代是在幾千萬年前的嗎?其次“規(guī)矩可謂是無處不在”與“可從古至今違規(guī)者比比皆是”,這個轉(zhuǎn)折太突然,應(yīng)得鋪陳。)時至今日,因疏于規(guī)則的教育的故事多不勝多,大家一定都聽到過這樣一個故事:一個孩子上學(xué)偷了別人的東西,帶回家告訴媽媽,他的媽媽非但沒有批評他反而表揚他,直到這個孩子長大后犯了罪,才知悔過??墒窃僭鯓踊冢紱]有了回頭路了??梢?,沒有規(guī)矩的一個人是多么的可怕。(前文沒有涉及到“因疏于規(guī)則的教育的故事”,何來“時至今日”?且本段的故事講的應(yīng)該是因家庭教育的失誤而害了孩子這個道理,如要與“規(guī)矩”聯(lián)系起來,則需做引申論述。)在同齡中,有許多人都想要自由,想要從父母為自己圈下的籠子(什么籠子?)中飛出去??墒沁@個自由,也是在這個社會規(guī)則所允許

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