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夢(mèng)想從這里起航夢(mèng)想從這里起航(一)夢(mèng)想從這里起航——青春的故事之一也許,最值得回憶的時(shí)光是那無憂無慮的童年時(shí)光,但最值得珍惜的時(shí)光卻為那青春如花般,永不凋謝的時(shí)光。時(shí)光中的記憶永遠(yuǎn)是那么值得讓人去回憶,卻也如此的朦朧,但青春的故事是在那回憶中,也在自己夢(mèng)想起步的地方。夢(mèng)想之光也許是如此的遙遠(yuǎn),卻在到來之時(shí)匆匆掠過你的眼前,正是那一個(gè)一個(gè)的失敗或無與倫比的自信,造就了一個(gè)個(gè)只屬于我們青春的夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)——在初中。他,只是一個(gè)平平常常的男生,沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們強(qiáng)健的體魄,也沒有考場(chǎng)上那些學(xué)霸們超人的頭腦。他仿佛沒有特長(zhǎng),單元考試的分?jǐn)?shù)也總是不盡人意,在他自己看來,他幾乎一無是處,對(duì)于他,單元的一場(chǎng)場(chǎng)的考試到來如同那一場(chǎng)場(chǎng)的噩夢(mèng)降臨,絞碎著他的信心,也攪碎了他內(nèi)心中那未成形的夢(mèng)想,但卻無可奈何,只能對(duì)著那題目“抓耳撓腮”。但是,青春的腳步不會(huì)為此停下,當(dāng)下,青春的時(shí)光還是一天天的過去,拾不起,也抓不住;那時(shí)的他,也許只有在歲月中嘆息。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,他的內(nèi)心便打起了一點(diǎn)精神;跑步,是他的“拿手好戲”,但他卻在一瞬間發(fā)現(xiàn),自己并不是所想的一無是處,至少,體育上他還有少許的天賦。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他不斷地拿下了一個(gè)個(gè)令人羨慕的名次,頓時(shí)成為了班中的熱點(diǎn)人物。但在那光榮的名次與熱烈的贊揚(yáng)聲下,他沒有對(duì)自己放松,他知道,自己與體育,仿佛有著不解之緣。青春不會(huì)放棄任何一個(gè)人,在她那偉大廣博的胸懷中,每個(gè)人總會(huì)找到屬于與自己的那份“奶酪”;而他,已找到了僅屬于他的那份。從此,他仿佛換了一個(gè)人似的,一改往日的慵懶,每每下課放學(xué)之后,便不再是理起書包沖出教室,而是一個(gè)人獨(dú)自默默下樓,圍著那諾大的操場(chǎng),一圈一圈的慢跑著,夕陽的余暉灑在草場(chǎng)的每一個(gè)角落,也灑在他的身上,將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我靜靜地站在走廊上望著他在操場(chǎng)上那時(shí)而慢時(shí)而快的背影,心中有些被他的堅(jiān)定而感動(dòng),卻也為他是否能夠堅(jiān)持下來而感到疑惑,余暉的光芒仿佛為他鍍上了一成金邊。一個(gè)人所決定下來的信心是令人無法估量的,他的毅力與他的決心令當(dāng)時(shí)那個(gè)浮躁的他沉靜了下來,獨(dú)自在操場(chǎng)上奔跑的他,仿佛是一只為了理想而飛翔的鯤,高傲自由的飛翔,不被外人的議論而放棄自己的夢(mèng)想,青春的夢(mèng)想。他,還是那個(gè)他,還是頭疼學(xué)習(xí),恐懼那一次次的考試的他,但在那處身于青春的心中,卻從那時(shí)起,多了一個(gè)夢(mèng)想、為這個(gè)夢(mèng)想起航。青春不會(huì)要求回報(bào),只是默默地望著我們淡淡的一笑,青春繼續(xù),夢(mèng)想繼續(xù)。童年的日子仿佛便在昨天,想停下,青春卻一天天過去,回收卻感到惋惜,但夢(mèng)想,卻從這里起航。初二:hhlpgh夢(mèng)想從這里起航(二)告別天真爛漫的小學(xué)生活,我有幸成為洛陽二十三中的一名學(xué)生。十幾天的的軍訓(xùn)生活,使我從孱弱變得堅(jiān)強(qiáng),從懵懂走向清醒。我在磨練中省悟,在思索中成長(zhǎng),堅(jiān)定了意志,增強(qiáng)了自信,感受了百舸爭(zhēng)流、精彩紛呈的校園生活。軍訓(xùn),并不像傳說中的魔鬼訓(xùn)練。其實(shí),在軍訓(xùn)的過程中,你會(huì)不由自主地發(fā)現(xiàn),它只是一種手段、一種載體,雖然單調(diào)乏味,但卻是艱辛與快樂并存、勞累與歡笑同在。偶爾也會(huì)有抱怨,但更多的是開心。譬如拉歌的時(shí)候,大家席地而坐,異口同聲地喊著、叫著,充滿了青春的氣息,操場(chǎng)上蕩漾著歡快的笑聲?!白非笞吭?、超越自我,六班六班,百煉成鋼”。就像口號(hào)中那樣,每一次訓(xùn)練,全班五十六名同學(xué)都在一種嶄新的起點(diǎn)上嚴(yán)格要求、追求卓越。每一個(gè)口令,都在教官的指揮下變成整齊劃一的動(dòng)作,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)我們疲憊不堪、想要放棄的時(shí)候,耳邊常?;仨懫稹皥?jiān)持就是勝利”那句至理名言,激勵(lì)我們重新振作。軍訓(xùn)啟迪了我的心智,促進(jìn)我培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。從軍人的颯爽英姿里,我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅(jiān)忍不拔的意志,一絲不茍的風(fēng)紀(jì),崇尚榮譽(yù)、現(xiàn)身使命的信念,潛移默化地感染著我,影響著我,讓我崇敬,使我感動(dòng),令我思考:我們新世紀(jì)的一代,該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想,迎接未來的挑戰(zhàn)?怎樣才能不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和祖國的關(guān)懷,創(chuàng)造屬于自己的明天?軍訓(xùn)陶冶了我的情操,培育了我高尚的品質(zhì)。軍訓(xùn)使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。校園里那“先做人、后做事、再做題”的醒目標(biāo)語使我感觸良多。當(dāng)會(huì)操比賽開始時(shí),七六班萬眾一心,大家只有一個(gè)信念:一定要不負(fù)眾望,爭(zhēng)取第一。看吧!我們統(tǒng)一整潔的服裝、豪邁的步伐,伴著雄壯的氣勢(shì)、沖天的口號(hào)聲,在教官的帶領(lǐng)下,立正、稍息,無論是隊(duì)列轉(zhuǎn)換,還是起步跑步,那鏗鏘的步履、威嚴(yán)的陣容,征服了所有的觀眾。當(dāng)評(píng)委宣布我們奪得第一名的時(shí)候,大家不約而同報(bào)以熱烈的掌聲。“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的,養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的品格,將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦,溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神,鍥而不舍,不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒,敢于向困難挑戰(zhàn),體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。軍訓(xùn)是一種洗禮,讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛。老師使我懂得了:只要努力,一切都有可能;相信自己,終會(huì)創(chuàng)造奇跡。是啊!幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜侵襲,怎能長(zhǎng)成參天大樹?雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪,怎能搏擊萬里長(zhǎng)空?溪流不經(jīng)歷坎坷曲折,怎能交匯于浩瀚大海?少年不經(jīng)歷艱難挫折,怎能成為社會(huì)棟梁?青春已經(jīng)蘇醒,夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天,朝著既定的目標(biāo)努力,就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想?!拔崃铘撕湾艄?jié)而,望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!背跻?康思伊夢(mèng)想從這里起航(三)夢(mèng)想從這里起航我們的學(xué)校真美!走進(jìn)我們的校園里,首先映入眼簾的是那一座醒目的的鐘樓,操場(chǎng)里鋪著紅綠相間的塑膠跑道,下課時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、運(yùn)動(dòng),可開心啦!在明亮的教室里,老師在給我們畫著平面圖,教學(xué)樓、食堂、辦公樓,在綜合樓里,有音樂室,美術(shù)室、文印室、舞蹈室……老師給我們介紹了校徽,?;沼幸粋€(gè)同心圓,一輪紅太陽,ts,組成了一位活潑的少年。我愛我的新校?。?!版權(quán)所有夢(mèng)想從這里起航(四)小的時(shí)候,受到爸爸的影響,就開始喜歡上了軍人這個(gè)的職業(yè),因?yàn)榘职终f軍人是神圣的,在那里出來的人個(gè)個(gè)都是“鐵人”都是一條真正的漢子。我的夢(mèng)就是從哪是開始向目標(biāo)前進(jìn)的。當(dāng)然那也就是我的夢(mèng)想,但它就像在大海里迷失方向的一只小船,如果不努力的劃動(dòng)它,那也就永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,所以我一定要為我自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)!既然我以定下來我的目標(biāo),所以我就要做好準(zhǔn)備,來迎接以后面對(duì)我的坎坷??戳嗽S許多多的關(guān)于軍人的書籍,電視,看了以后我才知道,要想成為一名真正的軍人,要面對(duì)的是重重的困難,那一路上一定是很殘酷的,可能在你邁出第一步的時(shí)候,就會(huì)被眼前的困難所嚇倒;也可能會(huì)在你高呼“我要成功了”的時(shí)候,一個(gè)巨大的浪濤將你這么多年的艱辛與努力給淹沒……想到這一切的一切反而會(huì)感到害怕,好怕自己做不到。但是再想想那些成功的人,不也是踏著一步一步的艱辛跨過重重的阻攔,才走向成功的嗎。想到這里我的信心又回到了100%,我相信自己一定會(huì)行的。我現(xiàn)在已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,來吧那些困難與險(xiǎn)阻,我不怕你們的,我一定會(huì)將你們打到的,讓成功伴我走到夢(mèng)想的盡頭。黑龍江省肇源縣茂興中學(xué)三年二班夏書心本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!夢(mèng)想從這里起航(五)難以忘記初次走進(jìn)一中的那份激動(dòng)與欣喜,仿佛井底之蛙躍出了井口,看到了新奇的世界。一中的一草一木,一景一物,無不深深吸引著我。走進(jìn)一中——這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想,如今已變成了可感可觸的現(xiàn)實(shí),但這不代表著夢(mèng)想的終結(jié),而是夢(mèng)的開始。就這樣攜著一份眷戀,背負(fù)著希望步入了知識(shí)的殿堂,和眾多學(xué)子一樣,在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走,或捧上一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,漫步學(xué)海,迎著夾雜著水汽的微風(fēng),一遍遍地呤著。這樣的日子似乎有些枯燥和無味,但因被染上了夢(mèng)想的色彩,所以簡(jiǎn)單的日子也變得充實(shí)美好。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,徘徊于書山和學(xué)海,輕輕地叩響智慧的大門,為了夢(mèng)想而奮斗不息。有人說,走進(jìn)建水一中,就等于有一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的校門。曾幾何時(shí),我們也為是一中的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪,但在這塊沃土上,我們只是一棵棵渺小的草。如今,我們?cè)谶@里接受著風(fēng)雨的洗禮,只為煉就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,沖破黎明前的黑暗,飛向更高、更廣袤的藍(lán)天。今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮。一中的學(xué)生不僅最會(huì)學(xué),也最會(huì)“玩”。綠茵場(chǎng)上那精彩的射門,籃板前那瀟灑的扣籃,舞臺(tái)上那靈動(dòng)的身姿,鋼琴房里傳出的悅耳琴聲……一中學(xué)生就這樣“玩”出了精彩,“玩”出了非凡,“玩”出了宣傳欄里一欄欄的青春風(fēng)采,也“玩”出了建水,“玩”到了北京,拿回了諸多文藝大獎(jiǎng)。有人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大:北大的博大就在于她不拒絕平凡,而是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有著這樣的博大,它給了許許多多平凡人實(shí)現(xiàn)不平凡夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。有許多民族生走出大山,來到這里,經(jīng)過三年的奮斗和努力,圓了大學(xué)夢(mèng)。這里,曾經(jīng)是我魂系夢(mèng)牽的伊甸園,而如今,我正在這里,在這里奮斗,在這里成長(zhǎng),在這里品味尋夢(mèng)的快樂,在這里展示青春的風(fēng)采,在這里“積跬步”,為的是“至千里”。夢(mèng)想從這里起航(六)——青春的故事之一也許,最值得回憶的時(shí)光是那無憂無慮的童年時(shí)光,但最值得珍惜的時(shí)光卻為那青春如花般,永不凋謝的時(shí)光。時(shí)光中的記憶永遠(yuǎn)是那么值得讓人去回憶,卻也如此的朦朧,但青春的故事是在那回憶中,也在自己夢(mèng)想起步的地方。夢(mèng)想之光也許是如此的遙遠(yuǎn),卻在到來之時(shí)匆匆掠過你的眼前,正是那一個(gè)一個(gè)的失敗或無與倫比的自信,造就了一個(gè)個(gè)只屬于我們青春的夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)——在初中。他,只是一個(gè)平平常常的男生,沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們強(qiáng)健的體魄,也沒有考場(chǎng)上那些學(xué)霸們超人的頭腦。他仿佛沒有特長(zhǎng),單元考試的分?jǐn)?shù)也總是不盡人意,在他自己看來,他幾乎一無是處,對(duì)于他,單元的一場(chǎng)場(chǎng)的考試到來如同那一場(chǎng)場(chǎng)的噩夢(mèng)降臨,絞碎著他的信心,也攪碎了他內(nèi)心中那未成形的夢(mèng)想,但卻無可奈何,只能對(duì)著那題目“抓耳撓腮”。但是,青春的腳步不會(huì)為此停下,當(dāng)下,青春的時(shí)光還是一天天的過去,拾不起,也抓不住;那時(shí)的他,也許只有在歲月中嘆息。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,他的內(nèi)心便打起了一點(diǎn)精神;跑步,是他的“拿手好戲”,但他卻在一瞬間發(fā)現(xiàn),自己并不是所想的一無是處,至少,體育上他還有少許的天賦。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他不斷地拿下了一個(gè)個(gè)令人羨慕的名次,頓時(shí)成為了班中的熱點(diǎn)人物。但在那光榮的名次與熱烈的贊揚(yáng)聲下,他沒有對(duì)自己放松,他知道,自己與體育,仿佛有著不解之緣。青春不會(huì)放棄任何一個(gè)人,在她那偉大廣博的胸懷中,每個(gè)人總會(huì)找到屬于與自己的那份“奶酪”;而他,已找到了僅屬于他的那份。從此,他仿佛換了一個(gè)人似的,一改往日的慵懶,每每下課放學(xué)之后,便不再是理起書包沖出教室,而是一個(gè)人獨(dú)自默默下樓,圍著那諾大的操場(chǎng),一圈一圈的慢跑著,夕陽的余暉灑在草場(chǎng)的每一個(gè)角落,也灑在他的身上,將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我靜靜地站在走廊上望著他在操場(chǎng)上那時(shí)而慢時(shí)而快的背影,心中有些被他的堅(jiān)定而感動(dòng),卻也為他是否能夠堅(jiān)持下來而感到疑惑,余暉的光芒仿佛為他鍍上了一成金邊。一個(gè)人所決定下來的信心是令人無法估量的,他的毅力與他的決心令當(dāng)時(shí)那個(gè)浮躁的他沉靜了下來,獨(dú)自在操場(chǎng)上奔跑的他,仿佛是一只為了理想而飛翔的鯤,高傲自由的飛翔,不被外人的議論而放棄自己的夢(mèng)想,青春的夢(mèng)想。他,還是那個(gè)他,還是頭疼學(xué)習(xí),恐懼那一次次的考試的他,但在那處身于青春的心中,卻從那時(shí)起,多了一個(gè)夢(mèng)想、為這個(gè)夢(mèng)想起航。青春不會(huì)要求回報(bào),只是默默地望著我們淡淡的一笑,青春繼續(xù),夢(mèng)想繼續(xù)。童年的日子仿佛便在昨天,想停下,青春卻一天天過去,回收卻感到惋惜,但夢(mèng)想,卻從這里起航。夢(mèng)想從這里起航(七)夢(mèng)想從這里起航2014年9月15日前,我的夢(mèng)想是成為像朗朗一樣的鋼琴家,不過現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為一個(gè)畫家,書法家,同時(shí)也是一個(gè)國畫、書法老師,能教很多的小朋友學(xué)習(xí)書法國畫。9月15日,這一天對(duì)我來說是個(gè)特別重要的日子,長(zhǎng)江小學(xué)倪樂妍個(gè)人書畫展--“書香畫韻”正式啟幕。展廳里透出陣陣的墨香,里面展出了我從五歲開始學(xué)習(xí)的國畫作品,和我從六歲開始學(xué)習(xí)的軟筆書法作品。這是我這幾年努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的成果展示,我的心情既激動(dòng)又開心。全校的老師和同學(xué)們都分批來參觀了我的書畫展,“哇!這字寫得真好!”、“才三年級(jí)就能寫得這么好了”、“這畫畫得太好了”、“你們看這幾只貓,畫得活靈活現(xiàn)的太可愛了。”大家一邊欣賞作品一邊不時(shí)的發(fā)出贊嘆聲,這讓我心里美滋滋的。在下午的展覽活動(dòng)中,我特意為大家介紹了其中一幅名為“我愛西湖”的獲獎(jiǎng)作品,同學(xué)們通過我的介紹,都為能生活在美麗的西子湖畔感到幸福。我很幸運(yùn)能成為“年級(jí)小明星”,在學(xué)校的大舞臺(tái)舉辦了首次個(gè)人展,通過這次展覽,我變得更有自信了。我會(huì)努力學(xué)習(xí),把大家對(duì)我的贊揚(yáng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,把作品展示到更大的舞臺(tái),最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想從這里起航(八)小時(shí)候,無知的我就像一只掉進(jìn)大海里的小船,望著周圍的層層的霧紗,迷茫了,始終找不到屬于自己的方向。時(shí)間一分一秒的過去……霎時(shí)間,一扇金碧輝煌的大門刺入了我的眼簾,慢慢的,濃霧沒了,金光也沒了,只見門上寫著兩個(gè)大字:夢(mèng)想。深夜,家家戶戶都已享受著夢(mèng)的舒適,而我卻還在書桌旁學(xué)習(xí),因?yàn)槲业哪繕?biāo)不再迷茫,我的理想不再隱藏,我的夢(mèng)想不再是虛實(shí),我的夢(mèng)想已經(jīng)起航,那就是奮斗。奮斗是成功的前聲,困難并不可怕,當(dāng)你遇到時(shí),鼓起勇氣,用雙手為自己開辟出一條嶄新的天地,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方就是廣闊的天空,這不就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”只有不斷挑戰(zhàn)挫折你的天空才會(huì)更藍(lán),你的海洋才會(huì)更闊,你的信心才會(huì)加滿。夢(mèng)想就像是一粒種子,埋藏在人的心靈深處,即使埋藏?cái)?shù)百年,也終蘊(yùn)藏生的希望,只要你不斷努力奮斗,這粒種子就會(huì)發(fā)芽,開花,為你展現(xiàn)最美的姿態(tài)。現(xiàn)實(shí)就像是冬天的雪地,踏實(shí)而厚重地記錄了一生的足跡,永遠(yuǎn)不留給你修改的機(jī)會(huì)。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間來奮斗,將自己最滿意的足跡留給它。每個(gè)人的一生都在編寫現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想,卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說,這個(gè)世界是不公平的,許多人以此為借口,停止了前進(jìn)的腳步,然而我會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲业膲?mèng)想擁有奮斗,我們都有自己的智慧,力量和勇氣來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)持,只要我們努力,只要我們自信。握起拳頭,為自己的理想奮斗吧,為自己創(chuàng)造一段又一段難忘的回憶,為自己的夢(mèng)想鋪好墊腳石,為自己的夢(mèng)想找回方向,就是那么一瞬間,就可以激起你成長(zhǎng)的浪花。有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),就去要我們?nèi)^斗。加油,讓我們一齊起飛,讓我們的夢(mèng)想從這里起航!夢(mèng)想從這里起航(九)天真爛漫的小學(xué)生活已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我有幸成為一名中學(xué)生。為期十幾天的軍訓(xùn)生活開始了,我從懵懂走向清醒,從孱弱變得堅(jiān)強(qiáng)。我在思索中成長(zhǎng),在磨練中省悟,增強(qiáng)了自信,堅(jiān)定了意志,感受了百舸爭(zhēng)
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