主題班會(huì)教案高一主題班會(huì)：停止抱怨 學(xué)會(huì)感恩

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這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！這菜如何這么難吃啊？?。≌嫦Ｍ刻於伎梢猿悦牢兜臇|西……這節(jié)課真沒勁，先睡會(huì)兒再說吧學(xué)習(xí)真太單調(diào)無味了！又要考試啊，天哪！

真煩，每天都要做作業(yè)！

唉，又沒法看電視了……

我媽真羅嗦！

媽，我的裙子都穿了兩年了……

我的MP4不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的吧……

這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！

在我們的四周，如此的埋怨每天都在發(fā)生，大家大約也習(xí)以為常了。我們確實(shí)有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)確實(shí)如此令人不滿嗎？我們確實(shí)應(yīng)該沒完沒了的埋怨嗎？請看下面的一組照片。

假設(shè)你認(rèn)為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，看看他們吧

你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎？假設(shè)你認(rèn)為社會(huì)對你不公平，那他們呢？

你還有理由埋怨生活對你不公平嗎？

看了剛剛的這些圖片，你有什么樣的方法？你仍然在埋怨生活，埋怨父母，怨社會(huì)嗎？我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的，留心一下你四周的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)感激和付出。感恩，它是一種禮儀，是一種安康的心態(tài)，是一種做人的境地，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的表達(dá)。由于感恩可以讓這個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來自古以來人類就明白得感恩，人類的許多節(jié)日確實(shí)是表達(dá)感恩的；?

請同學(xué)們開場搶答：?

〔1〕母親節(jié)在什么時(shí)候？

〔5月的第二個(gè)星期日〕?

〔2〕父親節(jié)在什么時(shí)候？

〔

6月的第三個(gè)星期日〕?

〔3〕感恩節(jié)原自哪個(gè)國家？

〔源于美國〕

(4)

我國重陽節(jié)在什么時(shí)候？

〔

陰歷9月9日

〕

感恩父母?

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只要愛媽媽，才干愛祖國。?

世界上有兩個(gè)人最值得尊重和感恩，她們便是我們親愛的父母親愛的寶貝，假設(shè)你能活著，一定記得我愛你?

一位年輕的母親在地震降臨時(shí)把小孩護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給小孩留下了小小空間。

生命最后時(shí)刻，她用短信給小孩留了言：親愛的寶貝假設(shè)你能活著，一定要記住我愛你?

-----前言?

在震區(qū)，搶救人員覺察她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長突然往回跑，邊跑邊喊“快過來〞。?

他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下探究，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個(gè)小孩，還活著。〞感恩父母大家談?

親情是一切情感的基石。只要愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才干永駐真愛，構(gòu)成質(zhì)樸健全的人性。如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱苦勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、苦惱，仇恨父母不理解自己，但歷來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，諒解生活的繁忙與勞累。天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨后的晴空會(huì)更精彩！?

不論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地點(diǎn)，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何報(bào)答……這個(gè)人，叫“母親〞，這種愛叫“母愛〞?

感恩父母從今天開場?

一聲征詢候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。?

尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度平和，不和父母耍小脾氣，力所能及地協(xié)助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。?

說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所因而，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒埋怨，學(xué)會(huì)感恩。?

中國的感恩父母教育源遠(yuǎn)流長，有著非常悠久的歷史。因而，自古就有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉〞的古訓(xùn)。?

我相信，通過剛剛的主題，能讓同學(xué)們更能深化地感受來自父母的愛，理解父母的愛。而且相信同學(xué)們不是語言的巨人，行動(dòng)的矮子。從如今做起，學(xué)會(huì)感恩父母，以實(shí)際行動(dòng)，用優(yōu)良的成果來報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地協(xié)助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂慮.

?入學(xué)缺乏一月，沒有任何仇怨，揣著三把利刃，連捅老師四刀……10月4日，發(fā)生在課堂之上的驚天血案在山西朔州慘烈上演。被害的老師家境貧寒，人才橫溢，曾考中兩所學(xué)校的研究生，創(chuàng)作發(fā)表了20余部小說和劇本?10月4日，是朔州二中高一開學(xué)的日期，依照學(xué)校規(guī)定，晚上7時(shí)的晚自習(xí)是學(xué)生們到校后上的第一節(jié)課。高一0816班的班主任郝旭東早早就來到了教室里。這是他參與工作的第一個(gè)月，在此之前，他以第一名的成果考取了這所民辦學(xué)校的老師。

晚7時(shí)30分左右，他悄悄地走到班長跟前，詢征詢班費(fèi)的收繳情況。當(dāng)被告知有兩名同學(xué)還沒有繳，其中包括李明〔化名〕時(shí)，他抬起目光望向李明。

李明正在座位上悠閑地抽著煙，煙盒放在桌子上。對這名學(xué)生，郝旭東特別是無奈。

不好管也得管。他悄悄地走到李明面前，從他的手中拿走了煙蒂，把煙盒交給班長保管。然后接著走動(dòng)著巡視，絲毫沒有認(rèn)識到危險(xiǎn)正向他迫近。?7時(shí)44分，郝旭東走到了李明的座位旁，李明突然站了起來，手中拿著一把彈簧刀，猛地刺向郝旭東的腹部。郝旭東忍著劇痛，捂著流血的肚子向講臺(tái)方向退去，但李明并沒有就此罷手，他追上前去，將正向前門掙扎的郝旭東一把摟住頸項(xiàng)，右手持刀再次向郝旭東老師刺去，直到郝旭東倒在血泊中。

突如其來的血案讓平靜的教室亂作一團(tuán)，幾位反響快的學(xué)生撲上前去試圖奪下李明手中的刀子，有的學(xué)生拿出報(bào)警，一些女小孩那么嚇得驚叫起來。

面對血泊中岌岌可危的老師和驚慌失措的同學(xué)，李明不以為然。他拿著染滿鮮血的兇器，在講臺(tái)上語無倫次地說著自己家如何有錢，他如何恨老師……?其他老師、學(xué)生和校指導(dǎo)聞?dòng)嵹s來，約10分鐘后，搶救車趕到，但因失血過多，在送往醫(yī)院的途中，郝旭東23歲的年輕生命凄然逝去。感恩老師這只是其中的一個(gè)極端的例子，通常情況下是不會(huì)發(fā)生的，但是也從某種水平上反映了局部學(xué)生不理解老師的苦心，不明白得感恩老師的諄諄教導(dǎo)。如今有的同學(xué)整天埋怨學(xué)習(xí)太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。在學(xué)校，坐在寬闊亮堂的教室，老師上課他不認(rèn)真聽講，有時(shí)甚至還打瞌睡，上語文課他做數(shù)學(xué)題，上數(shù)學(xué)課他看歷史，老師苦口婆心的奉勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師，有時(shí)還埋怨老師管得太嚴(yán)。更有甚者，對老師的管教恩將仇報(bào)。他是紅燭，燃燒了自己，照亮了他人他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛行，不論暴風(fēng)驟雨，是老師給予了我們堅(jiān)韌的斗志，鼓舞我們勇往直前。感激你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)鼓舞著我勇往直前……也許特別多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫和關(guān)心的話語，信任鼓舞的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。?下面仍然請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動(dòng)的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适??？偨Y(jié)停頓埋怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所因而幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求報(bào)答，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，

停頓埋怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成果都是理所因而的，雖然他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，由于沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像如今這般絢麗。感激老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

停頓埋怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所因而地為你提供一切,感激社會(huì),感激我們四周的一切,從小事做起,報(bào)答他人,報(bào)答社會(huì)!!停頓埋