小學(xué)三年級(jí)讀后感（44篇）

小學(xué)三年級(jí)讀后感（精選44篇）讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感（精選44篇），歡迎閱讀與收藏。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇1今天，我讀了楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》之《會(huì)唱歌的貓》。讀到最后我流淚了，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太感人了。下面我來(lái)把書(shū)中的故事和你們講講吧！二丫看到翠湖公園西門(mén)賣(mài)報(bào)紙的聾啞老人，整天辛苦卻買(mǎi)不出多少報(bào)紙。于是他下定決心要幫助他。就是這個(gè)信念支撐著，她開(kāi)始向鷯哥學(xué)習(xí)說(shuō)人話。經(jīng)過(guò)她刻苦不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的人類(lèi)語(yǔ)言，幫助了聾啞老人賣(mài)出了他的報(bào)紙。圣誕節(jié)的時(shí)候，二丫夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人帶她到了一間陌生的病房，看到了小女孩對(duì)她生病中的媽媽吟唱的那首感人的歌曲，可是小女孩卻不能長(zhǎng)時(shí)間和媽媽在一起。于是二丫決定幫助這個(gè)小女孩，代替她給她媽媽唱歌。于是二丫又向鷯哥學(xué)會(huì)了唱歌。在以后的日子里，病房里時(shí)常飄蕩著動(dòng)人的歌聲。經(jīng)過(guò)二丫堅(jiān)持不懈的努力，小女孩的媽媽終于醒了過(guò)來(lái)。這兩個(gè)故事告訴我們，只要想去做的事情，經(jīng)過(guò)自己的努力就能取得成功，幫助需要幫助的人，自己也能從中獲得快樂(lè)。俗話說(shuō)得好：助人為快樂(lè)之本！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇2今天我看了一本書(shū)，名字叫《三打白骨精》。這本書(shū)講述了唐三藏帶著四個(gè)徒弟去西天取真經(jīng)。不幸的是他們碰到了一個(gè)妖怪，叫白骨精。她先變成了個(gè)小女孩，來(lái)騙唐三藏。沒(méi)想到唐三藏有個(gè)徒弟叫孫悟空。他看穿了白骨精的陰謀，他把小女孩打死了，可白骨卻的靈魂逃跑了。她變了兩次還是失敗了，可是第三次成功了離間記。最后，孫悟空聽(tīng)說(shuō)師父被抓了，所以，孫悟空打死了白骨精?？赐炅诉@本書(shū)，我最喜歡的人物是孫悟空。因?yàn)樗牧夂艽?，他也有正義感，而且他的武功也很厲害，所以我喜歡他。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇3今天是周六，我特別喜歡這一天，因?yàn)榻裉炜梢院煤玫乜匆惶鞎?shū)，在我眼里離不開(kāi)的是學(xué)習(xí)和讀書(shū)。別看我這么多書(shū)，我最喜歡《格林童話》了，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟暮迷~、好句和一些大道理，這讓我想起來(lái)一句話“好故事，大道理”。書(shū)里面有很多的好童話，讓我念念不忘的是一篇叫青蛙王子的童話了，我給給大家講一講這個(gè)故事，從前，有一個(gè)國(guó)王，他有七個(gè)女兒，其中他最小的女兒長(zhǎng)得最漂亮。有一次，最小的女兒在井邊玩球，一不小心，球掉進(jìn)了井里，小女兒哭了起來(lái)，突然聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音“公主，你怎么了？”小女兒看見(jiàn)井里有一只青蛙，便說(shuō)：“是你啊，游泳高手，我的球掉進(jìn)了井里，你能幫我撈上來(lái)么？”青蛙說(shuō)：“公主，你別著急，我可以幫你把球撈上來(lái)，不過(guò)你必須要和我同吃同住，”小女兒聽(tīng)了，沒(méi)有多加考慮，直接點(diǎn)頭，于是，小青蛙就把球撈上來(lái)給了公主，公主高興的走了，也沒(méi)有管青蛙，更別說(shuō)把青蛙帶回家。到了中午，青蛙找到了公主，國(guó)王問(wèn)女兒怎么回事，公主將事情的來(lái)龍去脈告訴了國(guó)王，國(guó)王馬上讓青蛙帶進(jìn)大廳，并將其安置在自己的宮殿內(nèi)，到了晚上，公主和青蛙到了房間，青蛙立刻變成了王子，從此，王子和公主幸福的生活在一起。我覺(jué)得這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，如果公主說(shuō)話不算數(shù)，她也不會(huì)有最后的幸福，所以說(shuō)，欺騙和不守信用的人不會(huì)有好結(jié)果，一諾千金才是做人的本分。只有你不騙人，信守承諾就能得到美好的未來(lái)。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇4我讀了一篇文章叫《海底兩萬(wàn)里》，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了許多不同的人物。其中有一個(gè)人叫康塞爾，他十分忠于他的主人，如：當(dāng)阿龍納斯教授不慎掉入水中時(shí)，他奮不顧身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面說(shuō)道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些”當(dāng)阿龍納斯問(wèn)他怎么會(huì)來(lái)時(shí)他很從容地說(shuō)道：“我是跟著先生下來(lái)的?！边@個(gè)老好人做的是那么自然。當(dāng)阿龍納斯知道船被毀了時(shí)他還主動(dòng)安慰主人，過(guò)了一段時(shí)間，阿隆納斯已極端疲倦了，四肢發(fā)硬，康塞爾馬上過(guò)去支持他，兩個(gè)人的生命都落在了康塞爾的身上，但一會(huì)兒康塞爾也支持不住了，呼吸漸漸短促，但他還是堅(jiān)持著用盡最后的力氣呼喊著救命，終于，他們聽(tīng)見(jiàn)了呼喚聲，是尼德蘭，他們最后總算得救了。這是使我最感動(dòng)的一段，這就是康塞爾：生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火。遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類(lèi)，但康塞爾對(duì)主人的衷心讓人十分感動(dòng)，這是連親人都不一定能做到的事，他卻做到了，這是多么可貴啊。我不禁對(duì)他產(chǎn)生由衷的敬佩，不僅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇氣小學(xué)三年級(jí)讀后感篇5今天我讀了一篇品德故事《魯班學(xué)藝》。魯班12歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)南山上住著一位本領(lǐng)高強(qiáng)的木匠，決心拜師學(xué)藝。他翻過(guò)一座座高山，度過(guò)一條條小河，披荊斬棘，跋山涉水，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了南山頂。一到那里，師傅就讓他磨斧子、磨刨子、砍樹(shù)，魯班二話不說(shuō)，連一句累也不講，全部做得非常好。師傅說(shuō)：“你是個(gè)不怕吃苦的孩子，我一定把我的全部手藝全傳給你！”后來(lái)，魯班成了一個(gè)能工巧匠！我們也要向魯班學(xué)習(xí)，要能吃苦耐勞，這樣才能做成大事。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇6《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫(xiě)的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使?！洞斑叺男《苟埂分v述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷?，在上課的時(shí)候，把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次！后來(lái)，她沒(méi)把桌子弄出聲來(lái)，卻一直站在那里，原來(lái)是為了和宣傳藝人打招呼。還有的事情實(shí)在太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗詺饬?，所以別的學(xué)生受到了影響，她不得不退學(xué)。于是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇7關(guān)于《安妮寶貝之清醒紀(jì)》是我有初中到現(xiàn)在，一直都很喜歡的以為作家，她的每一部作品我都很喜歡，我喜歡她，是源于她出的書(shū)的封面，很特別。畫(huà)面簡(jiǎn)單，清新，給人一種單純，悠然自得，靜靜地，獨(dú)自享受著身邊的每一景，每一物的感覺(jué)！因?yàn)?，以前的我，總喜歡一個(gè)人，一個(gè)人聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)自在路邊散步，一個(gè)人在街上逛著。而安妮寶貝的作品講述的都是對(duì)愛(ài)的感覺(jué)，詮釋?zhuān)瑢?duì)發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)的細(xì)致描寫(xiě)。沒(méi)有世俗種種權(quán)利的污染，單純。《清醒紀(jì)》不同于別的書(shū)，它雖然是由一篇篇散文凝聚而成，但卻不失其蘊(yùn)涵之深意。細(xì)細(xì)的品味大自然，人與人之間的友誼，記錄著一點(diǎn)一滴關(guān)于自己的生活，仿佛一瞬間點(diǎn)醒我們。或許我們已沉浸在城市的紅燈綠酒中無(wú)法自拔；或許我們被過(guò)多的權(quán)利與金錢(qián)迷失了雙眼。以前總是匆匆忙忙地過(guò)著人生，從不等下匆忙的腳步去享受微風(fēng)輕佛臉頰的感覺(jué)，而現(xiàn)在的我總會(huì)發(fā)些時(shí)間，仰起頭看星星看月亮，也會(huì)靜靜地閉上眼睛，享受微風(fēng)給我?guī)Т笞匀坏南?。平靜而單調(diào)的生活，總會(huì)帶給我們不同層度的煩惱與憂愁，或許你會(huì)覺(jué)得很悲傷，但悲傷過(guò)后，往往又恢復(fù)平靜。只有在享受短暫幸福時(shí)我們才算是最清醒的，起碼我們還可能分辨幸福，不會(huì)總沉淀在胡思亂想當(dāng)中。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇8這是一本有趣的書(shū)，我一會(huì)兒被安妮的搞怪行為弄的哈哈大笑，一會(huì)兒被她那勇敢的精神所打動(dòng)。安妮是孤兒院里的一個(gè)小女孩，被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)了，在這個(gè)家庭里因?yàn)樗牡絹?lái)發(fā)生了許多有趣的事，也發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事。安妮非常喜歡和大自然親近，她跟大山做好朋友。安妮是個(gè)天真、可愛(ài)、善良的小女孩，最讓我感動(dòng)的是馬修去世了，只有瑪麗拉一個(gè)人在家，安妮為了陪瑪麗拉，放棄了的女王學(xué)院，選擇在埃文利教書(shū)，留在瑪麗拉身邊，以回報(bào)他們給她的愛(ài)。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇9徐徐微風(fēng)吹過(guò)，把那矮小的草房子喚醒，艾地的艾葉微微搖擺。我用心靈感受春天，走進(jìn)曹文軒老師的《草房子》里，看到了油麻地純潔的笑容。她是一位失去丈夫的老婆婆，長(zhǎng)年住在油麻地小學(xué)的西北角。以前，她是被老師們說(shuō)的可惡的老婆子。她，故意把學(xué)校菜園里的菜苗踩倒了許多，她，在秋天，蔬菜成熟了就一不留神，把菜園的菜全拿走了，她是自己吃掉嗎？不，她把菜全丟進(jìn)了河里……她就是秦大奶奶。但是，在春天的日子里，小女孩喬喬居然不小心掉在里河里。在她要面臨死亡時(shí)，秦大奶奶舍命去救她。后來(lái)，自己卻掉進(jìn)河里。秦大奶奶醒來(lái)后，大家都看到奶奶的雞或鴨沒(méi)了，若鴨子跑到了油麻地小學(xué)里，奶奶就用拐棍轟趕；許多女孩子到奶奶家玩；有人偷學(xué)校的菜苗，她會(huì)對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“這是學(xué)校的菜苗?！痹谙掠甑臅r(shí)候，來(lái)小學(xué)里關(guān)窗戶……但是，秦大奶奶上次是為了救孩子下水，這次是落水只為了一個(gè)南瓜。她發(fā)現(xiàn)了南瓜掉水里，用拐棍去撈南瓜，可惜南瓜沒(méi)撈到，自己卻離開(kāi)了人世。桑喬選的墓地是奶奶最喜歡的——艾地。墓地前是一大片艾。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響這葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇10今天，我讀了《小學(xué)生之友》這本書(shū)，覺(jué)得里面的小故事寫(xiě)的很好，句子很優(yōu)美，詞語(yǔ)也很恰當(dāng)，如“你回來(lái)啦”和“我回來(lái)啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂(lè)數(shù)字可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，如“跑了幾只蟲(chóng)子”寫(xiě)的是啄木鳥(niǎo)阿姨每天捉蟲(chóng)子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀?！渡盍秩?qǐng)?bào)》的記者畫(huà)眉小姐知道了這件事，就找到她說(shuō)：“您真是助人為樂(lè)的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛(ài)心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲(chóng)子吃的？”啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō)：“我今天一共捉了41條蟲(chóng)子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲(chóng)子，正好分完?！碑?huà)眉小姐想了想說(shuō)：“您想得很周到，不過(guò)照您的分法，41條蟲(chóng)子好像分不完吧？”啄木鳥(niǎo)阿姨重新算了算，說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一定有蟲(chóng)子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫(huà)眉小姐你聰明，一下就算對(duì)了！”小朋友，請(qǐng)你算一算，最少跑了幾只蟲(chóng)子？這道題我想了好久才想出來(lái)，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來(lái)就跑了一只蟲(chóng)子；超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂(lè)會(huì)”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語(yǔ)故事可以告訴我們一些成語(yǔ)是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語(yǔ)的意思了，原來(lái)古人擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，真有意思。這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。我喜歡《小學(xué)生之友》。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇11今天我讀了一篇叫《珍惜擁有》的文章，是美國(guó)一位叫KristenGhodess的作者寫(xiě)的。講的是一個(gè)小女孩出生在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，她一直想去外面的世界看看。為此，她一個(gè)子兒一個(gè)子兒的賺著。多年以后，她終于開(kāi)始了旅行。經(jīng)過(guò)三次旅行，她終于明白了她想要的是什么。第一次旅行，女孩遇到的是一個(gè)馬場(chǎng)的主人，從他那里，女孩學(xué)到了如何去看懂馬兒的心思，知道馬兒需要什么東西。她的小鄉(xiāng)村雖然也有馬。但她卻從沒(méi)有過(guò)這樣的體現(xiàn)。女孩返回家鄉(xiāng)后在馬場(chǎng)工作了一段時(shí)間。第二次旅行，女孩遇到的是一個(gè)花園的園丁，從他那里女孩明白了，當(dāng)你用心沉浸在花海里時(shí)心情是那樣的美妙。她的小鄉(xiāng)村也有許多不同的花草，但她從沒(méi)有用心卻感受過(guò)。女孩在花園工作了一段時(shí)間后返回的家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)后，女孩將所自己的所見(jiàn)所聞，也跟上次一樣告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們聽(tīng)后有些失望。一段時(shí)間以后女孩在鄉(xiāng)親們一如既往的祝福與企盼中，開(kāi)始了第三次旅行，女孩這一次遇到了一個(gè)老人，從他那里女孩明白，人只有愛(ài)著人，同時(shí)被人愛(ài)著才會(huì)幸福，以及如何去愛(ài)身邊的人，及怎樣被身邊的人愛(ài)著。后來(lái)，女孩回來(lái)了，當(dāng)她看懂自己村里的馬，沉浸在自己村里的花海里時(shí)和愛(ài)著自己身邊的村民時(shí)，她明白了做人的道理：人要珍惜眼前所擁有的美好的一切。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇12我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對(duì)我深有感觸。這篇課文講述的是美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫(xiě)的一首詩(shī)的不同評(píng)價(jià)一事。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线€是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對(duì)作者的愛(ài)。所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀€(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果這些愛(ài)都是片面的，母親的話會(huì)使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無(wú)人，而父親的話會(huì)使作者對(duì)寫(xiě)做沒(méi)有興趣。所以，愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量，這樣，既能使孩子在得到表?yè)P(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評(píng)判，讓孩子依據(jù)評(píng)判來(lái)對(duì)文章進(jìn)行修改。在生活中，我也同樣遇到過(guò)這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對(duì)我很?chē)?yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績(jī)時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績(jī)時(shí)，母親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！碑?dāng)電視在播放《百家講壇》時(shí)母親說(shuō)讓孩子看看，可以增長(zhǎng)一些知識(shí)，而父親是極力反對(duì)，說(shuō)影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。一下子明白過(guò)來(lái)，就像作者說(shuō)的那樣，無(wú)論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛(ài)。就像大人們說(shuō)的一樣，因?yàn)閻?ài)你，才批評(píng)你、挑你的錯(cuò)，那是希望你進(jìn)步;因?yàn)閻?ài)你，才鼓勵(lì)你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹(shù)立起自信心，再創(chuàng)佳績(jī)!小學(xué)三年級(jí)讀后感篇13早晨，我拿起書(shū)柜里的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不過(guò)最吸引我的還是《一杯牛奶的價(jià)值》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)。挨家挨戶地推銷(xiāo)商品，勞累一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸便全身只有一角錢(qián)。他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位小姑娘走出時(shí)，小男孩就有點(diǎn)不知所措了。那個(gè)男孩沒(méi)有討飯吃，而是要了一口水，那個(gè)女孩卻端來(lái)一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說(shuō)了聲：“謝謝。”就走了。過(guò)了幾年那位女孩生了重病，當(dāng)年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫(yī)生，他也參加了醫(yī)治方案的制定。等他知道病人是給他喝過(guò)牛奶的恩人時(shí)，就細(xì)心地照顧她起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，手術(shù)成功了，小女孩獲得了重生。當(dāng)了醫(yī)生的男孩還替當(dāng)年的女孩付了全部醫(yī)療費(fèi)用，并簽上字——“醫(yī)療費(fèi)＝一杯牛奶?！笨吹竭@里，我有一種想流淚的感覺(jué)。這個(gè)故事讓我懂得了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。因?yàn)橹藶闃?lè)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)與愛(ài)心，同時(shí)也讓我懂得了要關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇14我讀完這本書(shū)后，我知道校園隱形人是誰(shuí)：我知道了幻想大王是誰(shuí)！接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)“太空歡樂(lè)谷”吧！那個(gè)神奇的電話亭，在太空中越飛越快，突然長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌。我問(wèn)這是什么呀？這是銀河特快列車(chē)，比你們的磁懸浮列車(chē)早一億年了。列車(chē)開(kāi)始減速了，我覺(jué)得到了太空歡樂(lè)谷。那里應(yīng)該有太空邁步、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、死亡狙擊、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯(lián)盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財(cái)狗、搖搖樂(lè)、五行天神、火線精英、生死狙擊、創(chuàng)世兵魂、天天大飛轉(zhuǎn)、殺死海盜、復(fù)仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。《幻想大王奇遇記》讀后感這我才知道天上是不會(huì)掉餡餅的，我明白了，你明白了嗎？小學(xué)三年級(jí)讀后感篇15《昆蟲(chóng)記》是我很喜歡看的一本書(shū)，他是遠(yuǎn)近聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家法爾布寫(xiě)的，法爾布從小喜歡昆蟲(chóng)，他對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷，著迷，迷戀，把他引進(jìn)了昆蟲(chóng)的殿堂。人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他的兩個(gè)口袋裝得滿滿的！我喜歡《昆蟲(chóng)記》里面的一片螢火蟲(chóng)，法布爾把螢火蟲(chóng)寫(xiě)的那么優(yōu)雅，把它們的捕獵方法寫(xiě)的那么的仔細(xì)溫柔。螢火蟲(chóng)喜歡在小溪邊的草叢里，哪里有許多螢火蟲(chóng)的獵物——蝸牛。螢火蟲(chóng)的體內(nèi)有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上，用這根針里的“藥”打進(jìn)蝸牛的體內(nèi)?？梢宰屛伵灥谷烊?。法爾布對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)足以達(dá)到連昆蟲(chóng)體內(nèi)的一根針都能看出來(lái)，真是太了不起了。我們所有人都應(yīng)該向這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊的事物。“觀察，觀察，再觀察”總會(huì)找到什么的。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇16《狼妻》這個(gè)故事主要講述了沈石溪為揭開(kāi)狼這個(gè)家族的秘密，穿上一槍打死的大公狼的狼皮，來(lái)到了即將分娩的黑母狼身邊，讓他驚訝的是母狼出于無(wú)奈竟然接納了他。于是他開(kāi)始履行“狼丈夫”的職責(zé)，并在危急時(shí)刻用槍打斷了金貓的尾巴，救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當(dāng)小狼崽都長(zhǎng)大后，“狼丈夫”的生涯也即將結(jié)束，母狼突然將他撲倒在地，尖利的狼牙無(wú)情地瞄準(zhǔn)他的脖子時(shí)，沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶，母狼停止了對(duì)他的攻擊，讓沈石溪得以保全性命。我愛(ài)讀《狼妻》，是因?yàn)槲遗宸髡呱蚴驳哪懥浚蕾p母狼那種博大如山的高尚情懷！原來(lái)，世間處處有大愛(ài)！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇17前兩天我看了一本楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我深有感觸。故事的主要人物有：笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓、乖乖熊。我很喜歡這本書(shū)，原因是：作者把笨笨豬寫(xiě)的憨厚可愛(ài)，把狗汪汪寫(xiě)的文質(zhì)彬彬，把白兔姐妹寫(xiě)的美麗善良，把貓*寫(xiě)的很愛(ài)學(xué)習(xí)，把乖乖熊寫(xiě)的樂(lè)于助人。笨笨豬的憨厚可愛(ài)讓我感動(dòng)，它吃苦耐勞、熱情，在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它，它都還是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格，所以我要像他學(xué)習(xí)，建議你們也像它學(xué)習(xí)。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇18在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書(shū)它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_(kāi)頭加了一個(gè)“橘子味”，我很少見(jiàn)書(shū)的名字有水果當(dāng)開(kāi)頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)?！堕僮游兜南奶臁防锩嬷v過(guò)一句話：“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為時(shí)光中等待最美麗的綻放?！痹谶@種我懂的人多多少少會(huì)跌跌撞撞，也有跌倒，站起來(lái)，只要努力，就會(huì)成功！龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)可以讓人快樂(lè)，她的書(shū)有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢(mèng)想》、《我要的幸?！返?。她的書(shū)很好看，有奇怪的名字、不一樣的說(shuō)話方式，都很奇妙?！堕僮游兜南奶臁方o我?guī)?lái)了快樂(lè)，這本書(shū)是龐婕蕾寫(xiě)的，她是一個(gè)可以把書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)的人，為學(xué)習(xí)加油！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇19最近我在網(wǎng)上讀了一本書(shū),書(shū)名叫<<海寶傳奇5磁場(chǎng)危機(jī)-尋找創(chuàng)新之石>>。這本書(shū)的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。海寶大家都認(rèn)識(shí)，酷弟是海寶的好朋友，小琴是清朝人，是酷弟的好朋友，閃電是一只跑起來(lái)很快的小狗。他們一起來(lái)到了世博園，突然酷弟發(fā)現(xiàn)小琴的手變成半透明的了。這時(shí)世紀(jì)老人來(lái)了，他說(shuō)：“要在八小時(shí)內(nèi)找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個(gè)個(gè)館內(nèi)?！崩先擞纸o了他們一根藤條。他們到了西班牙館，找到了線索，闖過(guò)一次次難關(guān)，他們看到從空中有個(gè)東西落了下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里，于是他們奔向氣象館，看到了能量石，能量石離地面好高好高，根本拿不著。這時(shí)，酷弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，就按了一下，看能量石沒(méi)什么反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，氣象館的墻上發(fā)出了聲音：“你們想想再告訴我這塊能量石的名字，如果答錯(cuò)，能量石將永遠(yuǎn)被封印在里面，我只給你們一分鐘答題時(shí)間?！笨岬荛_(kāi)始回想找能量石時(shí)的情景，在最后一秒鐘，酷弟想出了答案，這塊能量石的名字叫“創(chuàng)新之石”。最后四個(gè)小伙伴靠自己的機(jī)智勇敢拿到了能量石,擺脫了時(shí)期排斥?？戳诉@本書(shū)后我深有感悟:無(wú)論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，只要不斷努力，積極思考，最終一定能找到解決問(wèn)題的方法，從而獲得成功。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇20看完了《安妮日記》這本書(shū)，讓我很有感觸，非常敬佩《安妮日記》里的主人公-安妮。弗蘭克，雖然她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，樂(lè)觀！她不怕面對(duì)艱苦生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不怕面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)世界的多種困難！我覺(jué)得安妮和她的姐姐瑪格特.弗蘭克都是兩個(gè)好學(xué)的孩子，在她聽(tīng)到姐姐推算說(shuō)十月一號(hào)就能上學(xué)，她們姐倆就高興的不得了！我還覺(jué)得安妮是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人，因?yàn)椴徽撌沁_(dá)思太太還是杜賽爾罵她，她都不會(huì)頂嘴，如果是我的話，我一定會(huì)氣呼呼的沖上去，一個(gè)勁地說(shuō)她的缺點(diǎn)！哦，對(duì)了雖然她也會(huì)在日記里對(duì)他們頗有微詞，但是，這也是她的一種傾訴！我覺(jué)得庫(kù)格勒先生、克萊曼先生、梅普、沃森、艾莉...這幾位善良熱心的荷蘭朋友是偉大的，是樂(lè)于助人的！他們給弗蘭克一家和達(dá)思一家提供食物和一些生活必需品，有時(shí)候會(huì)帶一些小禮物和城里的新消息！如果遇上重大的節(jié)日或某人的生日，大家就會(huì)聚在一起把自己的存貨拿出來(lái)和大家一起分享，為清冷的生活帶來(lái)一絲熱鬧，為艱苦的生活帶來(lái)一絲甜蜜！我還覺(jué)得安妮是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，也是一個(gè)心靈手巧的女孩。因?yàn)榘材萆諘r(shí)收到了約瑟夫?？妓紝?xiě)的《荷蘭民間故事》、達(dá)西寫(xiě)的《雛菊的山中假日》十分開(kāi)心，有零花錢(qián)沒(méi)想著買(mǎi)吃的，而是想著買(mǎi)《古希臘和羅馬神話》。之所以說(shuō)她心靈手巧是因?yàn)樗龝?huì)打毛衣，為這件事她還和杜賽爾爭(zhēng)過(guò)房間里桌子的使用權(quán)呢！安妮和我一樣都有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有一個(gè)幸福和平的地球。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇21《百萬(wàn)英鎊》講述了窮小子亨利·亞當(dāng)斯得到了一張面值一百萬(wàn)的鈔票，那是一對(duì)兄弟因打賭而“借”給他的。一個(gè)月后，亨利不僅把那張鈔票還給了兄弟倆，擁有三百萬(wàn)的銀行存款，還以自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)從兄弟倆那兒換回了一個(gè)不錯(cuò)的工作和一位標(biāo)致的妻子。正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。誠(chéng)實(shí)是漫漫成功之路上的照明燈；智慧則是抵達(dá)成功彼岸的船只；清白是成功岔路口的指路牌。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐”。是誠(chéng)實(shí)讓亨利將錢(qián)還給了兄弟倆；是誠(chéng)實(shí)讓亨利得到了工作和妻子；是誠(chéng)實(shí)讓他過(guò)上了幸福的日子。智慧，必然重要。而智慧從何而來(lái)？從讀書(shū)學(xué)習(xí)中而來(lái)，從你的所見(jiàn)所聞中汲取而來(lái)。因此，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有智慧。亨利不僅對(duì)證券交易頗為精通，而且還懂得要有廣泛的人際交往，否則一切都是泡沫，美麗而又空虛?！皟尚淝屣L(fēng)昭萬(wàn)世，一輪明月耀三臺(tái)”亨利與我國(guó)古代著名詩(shī)人于謙一樣，是一個(gè)清白的人。他為人真誠(chéng)，從來(lái)都是做堂堂正正的人，做堂堂正正的事。但是有個(gè)別人卻不是這樣的。例如，文中服裝店的伙計(jì)托德與老板。他們與亨利恰恰相反。托德與老板是那種見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的勢(shì)利小人。當(dāng)亨利穿著襤褸的衣服走進(jìn)服裝店時(shí)，店中的店員們個(gè)個(gè)愛(ài)理不理，把他晾在一邊；而當(dāng)亨利亮出那張大票子時(shí)，那老板卻如同哈巴狗似的侍奉左右。這種以貌取人、以錢(qián)待人的人，即使地位多么顯赫，權(quán)利多么龐大，他還是世界上最最卑微的下等人。相信吧！清白、智慧、誠(chéng)實(shí)這三樣珍寶，一定會(huì)使你獲得真正的成功！像亨利那樣，一定！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇22貝多芬是一位鋼琴家，他是德國(guó)人，全名叫路德維?！ゑT·貝多芬，他出身貧寒，《貝多芬傳》讀后感兒子暑假作業(yè)。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴，是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創(chuàng)作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。貝多芬有一句名言，那就是：“通過(guò)痛苦，得到歡樂(lè)”。因?yàn)檫@樣一句話，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險(xiǎn)，反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂(lè)。他患的病是耳聾，這是音樂(lè)家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒(méi)有辦法再用耳朵欣賞音樂(lè)，創(chuàng)作音樂(lè)更是難上加難，這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂(lè)家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的音樂(lè)生涯，而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂(lè)章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂(lè)章，而且一次比一次更加優(yōu)美。我想，他一定是在用心靈和音樂(lè)溝通，用心在進(jìn)行創(chuàng)作。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服”！貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話。我曾這樣想過(guò)，貝多芬沒(méi)過(guò)過(guò)幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂(lè)，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神，為了心中的理想和目標(biāo)，去奮斗吧，去追求吧！貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長(zhǎng)辭了，他終于完全拋開(kāi)自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂(lè)奉獻(xiàn)給了全人類(lèi)。這篇文章我讀過(guò)后，心里有一縷淡淡的憂傷，我哪會(huì)不承認(rèn)這位矮小的音樂(lè)家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……小學(xué)三年級(jí)讀后感篇23《草房子》講的是油麻地孩子桑桑的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這本書(shū)里寫(xiě)他的同學(xué)和老師，有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、?xì)馬等故事，讓我印象最深刻的是藥寮這一章節(jié)。桑喬是桑桑的爸爸，同時(shí)也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他愛(ài)讀書(shū)識(shí)字，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)狀和筆記本，把它裝在一個(gè)箱子里。桑喬將這些榮譽(yù)看得比生命還重要。桑桑喜歡本子，他趁爸媽都不在家的時(shí)候，偷偷把箱子上的鎖撬了，并把蓋紅章的那一頁(yè)撕掉扔進(jìn)了廁所里。這就像在太歲頭上動(dòng)土，如何了得。事后，桑喬巴桑桑毒打了一頓，當(dāng)天深夜，母親看到了一個(gè)腫塊，這塊腫塊被很多醫(yī)生認(rèn)為桑桑不久將離開(kāi)人世，桑喬便領(lǐng)她到處尋醫(yī)，溫幼菊安慰著桑桑，很多人都呵護(hù)他，桑桑并不覺(jué)得害怕。桑桑的爸爸更是前所未有的愛(ài)護(hù)著他，只要有一絲希望，就會(huì)鍥而不舍的去努力。在讀文章的時(shí)候，我的心情隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而時(shí)而落淚，時(shí)而高興，這個(gè)故事讓我感受很深，一是我很佩服桑桑的勇敢，為了治病什么痛都能忍受，再苦的藥都能喝下去。還有我覺(jué)得桑喬不應(yīng)該太過(guò)分的注重那些榮譽(yù)，因?yàn)槟嵌际且呀?jīng)過(guò)去的歷史。不過(guò)，讓人高興的是他最后已經(jīng)改變了。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇24童年是一朵開(kāi)在盛夏的花，純美絢麗，但只屬盛夏。一直都喜歡《城南舊事》里一種淡淡情感，像那朵夾竹桃，那座四合院，那條胡同，那個(gè)書(shū)場(chǎng)……也漸漸對(duì)書(shū)中的人有種好奇與傷感，那個(gè)一起約定去看海的人，那個(gè)思念孩子的母親，那個(gè)反對(duì)封建思想的蘭姨娘……許多各色的人，以英子為中心匯集之后又紛紛離去，帶給英子的成長(zhǎng)同時(shí)，也會(huì)有靜靜的感傷彌漫。喜歡那個(gè)與英子約定長(zhǎng)大看海去的人，他蹲在草叢里與英子相遇，誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到，他們就這樣悄然相會(huì)。不需要多隆重，不需要多巧合，不需要多少緣分，遇見(jiàn)就是遇見(jiàn)，此刻，無(wú)關(guān)身份。讀時(shí)真切地感受到了童真，它流露在了字行間里，明明想把那份嘆息掩藏起來(lái)，卻無(wú)處可隱。對(duì)于童年，好似還沒(méi)覺(jué)察就會(huì)有人告訴你它已經(jīng)走了，你長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)和蛻變的字眼總是格外扣人心弦。或許，不會(huì)明白是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才有了時(shí)間的流逝，還是時(shí)間的流逝使成長(zhǎng)看起來(lái)有莫名的感傷，不會(huì)懂。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪誰(shuí)一輩子，走的人終還是要走，就像在與那么多人相處約定好以后，還是會(huì)走散。那種在人海中一眼就見(jiàn)到你的幾率小得可憐。不敢奢求，唯有感嘆。童年不是在經(jīng)歷各種之后的處變不驚，它有許多小情緒，它會(huì)害怕，會(huì)慌張，會(huì)開(kāi)心，會(huì)疑惑，會(huì)期待著再次相見(jiàn)時(shí)赴離別之約。誰(shuí)也不敢給童年下定義，它是飄渺的，卻可以感覺(jué)得到。它也毫無(wú)疑問(wèn)是千夫所指的，在它給予美好時(shí)，就該知道。無(wú)聊的。發(fā)呆的。淘氣的。不肯忘記的。漫長(zhǎng)的。短暫的。懷念的。無(wú)法挽回的。所有的。童年。它開(kāi)在盛夏，盛綻之時(shí)那會(huì)想到殘敗之時(shí)的狼狽，就算知道怕也只會(huì)義無(wú)反顧。帶刺的馨香。一年有四個(gè)季節(jié)就一定有它可以維持億萬(wàn)年的道理，想不通就不要深究。只需做好自己，安然。須知，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的花種。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇25今天，我懷著高興的心情，讀了全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)——《放飛夢(mèng)想》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事給了我啟示，其中最震撼我心靈的是養(yǎng)雞大王的成功之路。當(dāng)我讀到韓偉叔叔只是一名普通的農(nóng)民，他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，使他不僅用30多年的時(shí)間孵化了一個(gè)偉大的人生目標(biāo)，也用他走向成功的歷程展示了中國(guó)農(nóng)民進(jìn)步的美好前景，我是多么佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神?。《液退啾?，真是相差甚遠(yuǎn)。我從小就有一個(gè)想法——當(dāng)一名勇敢的人民警察。爸爸告訴我，當(dāng)警察一定要把身體鍛煉結(jié)實(shí)。可是，每當(dāng)爸爸帶我到外面跑步時(shí)，跑了一會(huì)兒我就跑不動(dòng)了，有時(shí)干脆走路回家，還灰心喪氣地說(shuō)：“跑步太累了，我再也不跑了。”今天我讀了這篇文章后，想想我真的很差，連跑步都不能堅(jiān)持，而他在家境貧寒的情況下，成為中國(guó)的養(yǎng)雞大王。他在這期間不知吃了多少苦頭，遇到了多少困難，他都能克服。而我，連跑步都不能堅(jiān)持。從今天起，我一定改掉壞習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體，遇到困難向韓偉叔叔學(xué)習(xí)，一定要迎難而上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇26讀完這篇文章讓我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)狐貍也會(huì)有善良的一面。故事說(shuō)的是有一只狐貍偷了一筐蛋，正當(dāng)想吃蛋時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)蛋在動(dòng)，接著一只只濕漉漉的小雞就鉆出來(lái)了，十五只蛋忽然變成了十五只小雞，狐貍是又驚又喜，正在盤(pán)算怎么吃掉這十五只雞時(shí)，突然來(lái)了一只老鼠，小雞嚇的嘰嘰驚叫，一起躲到了狐貍的身邊，狐貍急忙俯下身子，用肚皮護(hù)住他們，此時(shí)覺(jué)得自己好強(qiáng)壯、好偉大，這種保護(hù)弱者的感覺(jué)真好，于是狐貍就改變了主意，要把這些雞養(yǎng)大了再吃。于是山坡前的草地上就出現(xiàn)了這樣一種奇異的景象:總見(jiàn)一只狐貍帶著一群雞。有了這群雞，狐貍心里很熨帖，真是莫名其妙，好像狐貍天生就該養(yǎng)雞一樣。日子一天天過(guò)去了，小雞們都漸漸長(zhǎng)大了，看著這些毫無(wú)防范，擠擠挨挨在身邊的雞，他又下不了口了。這時(shí)，狐貍竟有點(diǎn)恨這群雞了:怎么這么傻，干嘛不逃掉？他突然想了個(gè)主意，訓(xùn)練這群雞，把他們訓(xùn)練得像鳥(niǎo)一樣，如果有一天，他們不能像鳥(niǎo)一樣飛翔，我追捕到他們，就別怪我狐貍無(wú)情了。于是山坡前又有了另一番景象，狐貍追雞，直追得雞們咯咯叫著到處飛跑，翅膀撲棱棱的，再一用力飛上了天。狐貍真是又好氣又好笑，望著一天天肥碩健壯起來(lái)的雞，他無(wú)論如何也下不了口。在一個(gè)黑漆漆的夜晚，狐貍悄悄地溜走了。通過(guò)這篇文章讓我明白了，有很多動(dòng)物并不是天生的兇殘，通過(guò)后天的環(huán)境改變、和睦相處后也可能產(chǎn)生很好的感情的。人與人之間更是如此，正所謂:人之初，性本善，只要人人都有一份愛(ài)心，多一些關(guān)懷，相信世界一定會(huì)更和諧更美好的！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇27讀了《灰姑娘》以后，我有很深的體會(huì)?；夜媚锏睦^母是個(gè)十分壞的女人，她什么好事都只想著她的兩個(gè)女兒，從來(lái)不管灰姑娘，而且還任意地使喚灰姑娘，她實(shí)在是太壞了，而她的兩個(gè)女兒，每天都不做事情，只是把自己打扮得漂漂亮亮的，還不停地嘲笑、欺負(fù)灰姑娘，拿別人的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑，和她們的媽媽一樣壞，而可憐的灰姑娘，每天都要忍受她繼母的使喚。嘲笑。但她卻從來(lái)沒(méi)有恨她的繼母和姐姐，仍然每天辛勤地勞動(dòng)著，直到那次王子舉行的聚會(huì)讓灰姑娘的命運(yùn)有了改變，小鳥(niǎo)給了她漂亮的衣服和一雙美麗的舞鞋，灰姑娘的美麗讓晚會(huì)上的每一個(gè)人都為她鼓掌，包括王子，灰姑娘開(kāi)心地和王子跳舞，到了午夜，灰姑娘必須要回家了，所以她匆匆忙忙地往外跑，可是她不小心跑掉了一只鞋。王子并沒(méi)有放棄找到灰姑娘，終于，王子認(rèn)出了公主，兩個(gè)人幸福地生活在了一起，這是多么美好的事情??！善良美麗的灰姑娘吃了那么多的苦，在最后得到了幸福，我真為她高興，而可惡的繼母和她的兩個(gè)女兒也得到了該有的處罰。這個(gè)故事教會(huì)了我做人要善良才會(huì)有好的結(jié)果，如果做人心眼壞總會(huì)有壞的下場(chǎng)的，所以我們要做像灰姑娘一樣的人，不管受多少苦，都不會(huì)恨別人，我們不要做像繼母和她的兩個(gè)女兒那樣的人，因?yàn)槟菢訒?huì)讓人討厭。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇28今天，我和媽媽一起讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《伊索寓言》，伊索出生在公元前6世紀(jì)，是古希臘的一位著名寓言大師?！兑了髟⒀浴返谝粋€(gè)中譯本是出現(xiàn)在1625年（明朝天啟五年）叫作《況義》由當(dāng)時(shí)到中國(guó)傳教的法國(guó)傳教士金尼閣口授國(guó)人張賡執(zhí)筆。《伊索寓言》在中國(guó)被反復(fù)譯介，故事越來(lái)越多。我讀了這本書(shū)后，懂得了許多的道理。我非常喜歡這本書(shū)。當(dāng)我和媽媽一打開(kāi)《伊索寓言》的書(shū)時(shí)，里面講的故事就深深的吸引了我。它的故事很多很多，但每一個(gè)故事，都講了一個(gè)道理。其中《兩只小猴》、《金斧子、銀斧子和鐵斧子》、我最喜歡看。《兩只小猴》里講的是有一只母猴生了兩只小猴，一只長(zhǎng)的相貌俊美的小猴子受到母親的溺愛(ài)，什么事也不做，都是由母親幫它來(lái)完成的，而另一只長(zhǎng)的相貌平庸的小猴子，則遭到母親的嫌棄，自己早早的學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)能夠自立。后果就是受到溺愛(ài)的小猴子什么也不會(huì)，在一次攀爬的過(guò)程中摔死了，另一只被嫌棄的小猴子因?yàn)閷W(xué)到的本領(lǐng)多所以順利的長(zhǎng)大了。這個(gè)故事最后一句寫(xiě)到逆境往往激發(fā)動(dòng)物的潛能，而溺愛(ài)，從來(lái)是導(dǎo)致低能與怯懦的培養(yǎng)基。媽媽告訴我這個(gè)道理就是說(shuō)人或動(dòng)物都不能溺愛(ài)，應(yīng)該讓他們?cè)诶Ь持腥ツゾ氉约?，從而學(xué)到更多的本領(lǐng)。無(wú)論長(zhǎng)得美或丑，只要學(xué)到了多多的本領(lǐng)，就能生存，就算你長(zhǎng)得再漂亮如果學(xué)不到真本領(lǐng)也是無(wú)法生存的。在《金斧子、銀斧子和鐵斧子》中又講述了另一個(gè)道理，里面講的是有個(gè)樵夫在砍柴的時(shí)候，不小心把鐵斧子掉在深潭里了，主神宙斯的兒子赫爾墨斯因?yàn)檫@個(gè)樵夫的誠(chéng)實(shí)而把金斧子、銀斧子一起送給了樵夫并贊揚(yáng)他的誠(chéng)實(shí)。由于樵夫有個(gè)貪財(cái)?shù)泥従诱f(shuō)了謊話赫爾墨斯狠狠的責(zé)備了他，并且鐵斧子也沒(méi)還給那個(gè)貪財(cái)?shù)娜?。這個(gè)故事的結(jié)尾寫(xiě)到誠(chéng)實(shí)是第一位的，誠(chéng)實(shí)的人，神也會(huì)幫助他，相反，說(shuō)慌的人失去了一切。媽媽說(shuō)：“你一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不要說(shuō)謊”。這兩個(gè)故事只是這本書(shū)其中的小故事，它里邊的故事還有很多很多……在《伊索寓言》這本書(shū)里說(shuō)的都是小故事，講的卻都是大道理。讀了《伊索寓言》這本書(shū)即讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我懂得了許多，這本書(shū)里的故事不僅讓我們從中學(xué)習(xí)到了知識(shí)，也讓我們學(xué)到了做人的道理。對(duì)待生活、對(duì)待事物、對(duì)待動(dòng)物、對(duì)待人類(lèi)應(yīng)該怎么去做，伊索在那么困苦的環(huán)境下，都能成為偉大的寓言大師，我要學(xué)習(xí)他的品格。今天我讀的這本書(shū)讓我真的感受很深。能夠讀到這么好的書(shū)，我真的很慶幸，讀書(shū)是件快樂(lè)的事情，在書(shū)的海洋里你可以學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到很多道理，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情的遨游吧！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇29宇宙這個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的地方，讓我充滿了好奇。宇宙里有什么？日食、月食是怎么回事？宇宙是怎么誕生的？地球是怎么形成的？為什么有白天和黑夜？又為什么會(huì)有流星等等。為了解答這些好奇，媽媽給我買(mǎi)了《宇宙》這本書(shū)。從中我明白了宇宙是產(chǎn)生于150億年前的一次大爆炸中，逐漸形成的。大爆炸散發(fā)的物質(zhì)在太空中漂游形成星系。我們的太陽(yáng)就是這無(wú)數(shù)恒星中的一顆。地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年的時(shí)間，所以太陽(yáng)比地球要大的'多，因?yàn)榫嚯x地球太遠(yuǎn)，我們看到的太陽(yáng)只有球體大小。除了太陽(yáng)，還有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、和海王星。所有恒星和行星都是運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)月球剛好位于太陽(yáng)和地球中間時(shí)，月亮擋住了地球的主體部分，這便是日食。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月球中間時(shí)，地球擋住了月球，這就是月食。由于地球總是朝著同一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，每24小時(shí)恰好自轉(zhuǎn)一圈，當(dāng)我們居住的地方轉(zhuǎn)到朝太陽(yáng)一面時(shí)，就是白天。轉(zhuǎn)到背向太陽(yáng)一面時(shí)，就是黑夜。我還知道，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，偶爾從天空劃過(guò)的叫彗星。我們平時(shí)看到的流星或流星雨，就是彗星上的冰凍物質(zhì)和塵粒的碎片，透過(guò)大氣層來(lái)到地球，而形成的美麗瞬間。書(shū)中的知識(shí)實(shí)在是太多太多，講也講不完。宇宙還有許許多多的秘密等待人們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。突然感到我們祖國(guó)的偉大與繁榮，從神舟一號(hào)到神舟五號(hào)、從神舟七號(hào)到天宮一號(hào)，人們?cè)谥鸩教剿饔钪娴膴W秘，為人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)。到目前為止，地球是我們?nèi)祟?lèi)可以生存的唯一星球，我們現(xiàn)在要做的就是要保護(hù)好我們的地球，從小事做起，減少污染，延長(zhǎng)地球的生命。努力、努力再努力，更快更好地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們一起奮斗，一起探索，將那些好奇與夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇30《草房子》大家可能沒(méi)看過(guò)吧！就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去領(lǐng)悟一下其中的真諦吧?！恫莘孔印肥虏芪能幍囊徊孔髌?。它講了主人公桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活，在這短暫的六年中，他感受了許多催人淚下的故事。大家一定知道，紙?jiān)碌接筒说匦W(xué)后，有一次傾盆大雨，可她還是要回家照顧奶奶，可是這樣的大雨，怎么可能回得去呀，經(jīng)過(guò)桑桑一家的勸說(shuō)，她無(wú)奈地留了下來(lái)。夜里桑桑想出去方便，也怕吵醒紙?jiān)?，就尿在了床上。由此可?jiàn)，紙?jiān)率嵌嗝葱㈨?，而桑桑是多么喜歡紙?jiān)卵?！少男為了上學(xué)，他與父親出船到別處養(yǎng)鴨子，只要能學(xué)，他什么都吃得了。由此可見(jiàn)他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！我們也要好好珍惜這樣寶貴的學(xué)習(xí)生活吧。讀完《草房子》我若有所思。農(nóng)村的孩子雖沒(méi)有優(yōu)越的生活，可他們卻有人間少有的真摯純情；他們的教室是草房子，而我們的卻是一棟棟教學(xué)樓，可我們卻沒(méi)有像他們那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，可真是自愧不如呀！以后，我一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)擁有那份純情，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還有許許多多要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬！我們的童年時(shí)難忘的，他們的童年何嘗不是呢！珍惜我們難忘的童年吧！也與真的會(huì)有一份你沒(méi)有注意到的純情活在你的記憶中吧！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇31暑期長(zhǎng)假里，學(xué)習(xí)之余，在媽媽的陪伴下，到距離家不遠(yuǎn)的書(shū)城，去閑逛，順便看看有什么可看得書(shū)。在挑選了幾本學(xué)生習(xí)題集后，在一個(gè)小角落，看到一本插圖艷麗的書(shū)。書(shū)名很難讀，叫《格列佛游記》。但翻開(kāi)之后，里面豐富的插圖和精彩的故事，一下子就吸引住了我。該書(shū)的作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特，書(shū)內(nèi)隨處可見(jiàn)用幽默、離奇的想象與夸張手法，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。小說(shuō)主要敘述主人公外科醫(yī)生格列佛在航海中遇難而流落到三個(gè)幻想中的國(guó)家，在那些國(guó)家的所見(jiàn)所聞。作品通過(guò)主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇，用難以捉摸的豐富內(nèi)容，奇特想象，把我引入一個(gè)神秘離奇、生動(dòng)滑稽、豐富多彩的童話世界里，隨著主人公的怒、喜、驚、憂，與他一起激動(dòng)震驚。第一卷寫(xiě)格列佛在航海中因翻了船，結(jié)果成為小人國(guó)俘虜，在小人國(guó)，先是為了報(bào)恩而幫他們把敵人的船都拉過(guò)來(lái)，立下功勞，但漸漸地對(duì)國(guó)王的無(wú)止境的野心感到不滿，于是逃到對(duì)方的國(guó)家去。第二卷寫(xiě)他在從另一個(gè)小人國(guó)回來(lái)的時(shí)候，不幸遇到強(qiáng)大的風(fēng)暴，被遺棄到一座荒漠的島上，被一個(gè)巨人富農(nóng)“撿”去，淪為搖錢(qián)樹(shù)，受盡百般折磨，病得奄奄一息，最后被主人當(dāng)玩物賣(mài)給皇后。在他和一個(gè)侍從到海邊散心時(shí)，又被一只大鷹當(dāng)食物刁走，途中最終獲救。第三卷則記述他的船被海盜所襲擊，因他“出言不遜”而被他們放逐到海上隨風(fēng)飄流，到達(dá)飛島國(guó)，然后描寫(xiě)飛島國(guó)奇怪的“拍手”，“天上之音”、怪異的設(shè)計(jì)學(xué)院以及墨水餅干等等。豐富多彩的現(xiàn)象，著實(shí)讓我大飽眼福。1699年，外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國(guó))，被小人捆住。利立浦特人用專(zhuān)車(chē)把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國(guó)王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國(guó)所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國(guó)王和人民對(duì)他的好感，他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，另一小人國(guó)不來(lái)夫斯古帝國(guó)準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國(guó)，格列佛涉過(guò)海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國(guó)的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國(guó)，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國(guó)君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國(guó)，后來(lái)平安回到英國(guó)。格列佛回家不久，就隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海，不幸又遇上風(fēng)暴，船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國(guó))。格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國(guó)各大城市展覽，最后來(lái)到首都。這個(gè)農(nóng)民發(fā)財(cái)心切，每天要格列佛表演10場(chǎng)，把他累得奄奄一息。當(dāng)這個(gè)農(nóng)民眼看無(wú)利可圖時(shí)，便把格列佛賣(mài)給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲。面對(duì)國(guó)王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國(guó)各方面的情況及近百年來(lái)的歷史，但被國(guó)王一一否定。格列佛在該國(guó)的第三年，陪同國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?lái)。幾只鷹在空中爭(zhēng)奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國(guó)。在家呆了一段時(shí)間，格列佛又隨“好望號(hào)”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常、衣飾古怪，整天沉思默想。國(guó)王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開(kāi)飛島后，來(lái)到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問(wèn)，并參觀了島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國(guó)遍地荒涼，房屋坍塌，人民無(wú)衣無(wú)食。接著，格列佛來(lái)到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì)見(jiàn)了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書(shū)上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。爾后，格列佛又游覽了拉格耐格王國(guó)，見(jiàn)到一種長(zhǎng)生不老人“斯特魯布魯格”。離開(kāi)該國(guó)后，格列佛來(lái)到日本，然后乘船回到英國(guó)。格列佛回家后五個(gè)月，受聘為“冒險(xiǎn)家號(hào)”船長(zhǎng)，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個(gè)月，然后被放逐到“慧駟國(guó)”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧駟”來(lái)給他解了圍。原來(lái)馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的牲畜。格列佛的舉止言談在“慧駟”國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學(xué)會(huì)了該國(guó)語(yǔ)言，應(yīng)主人的邀請(qǐng)，他談到在世界其他地方馬，而像他那樣的“耶胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧駟”感到很震驚。在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟”國(guó)。然而“慧駟”國(guó)全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。格列佛懷著對(duì)“慧駟國(guó)”的向往，一輩子與馬為友。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇32一身簡(jiǎn)樸的布衣，一雙黑色的布鞋，加上一條沾滿汗水的白毛巾，大概就就是多數(shù)人們腦海中那個(gè)人力車(chē)夫的形象吧!他們生活在社會(huì)的基層，每一天的工作無(wú)非就是拉著載著人的人力三輪車(chē)穿梭在城市的大街小巷，他們用自己的勞力和汗水生存，他們就是舊社會(huì)人們眼中的低微人群。我國(guó)的“人民藝術(shù)家”老舍先生在抗戰(zhàn)前夕，對(duì)這群人進(jìn)行了詳細(xì)的描述、刻畫(huà)，寫(xiě)出小說(shuō)《駱駝祥子》。老舍以20年代的舊北京為背景，透過(guò)人力車(chē)夫祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。小說(shuō)主人公祥子，一個(gè)以前年輕力壯意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，一個(gè)以前強(qiáng)勢(shì)、獨(dú)立的頭等車(chē)夫，一個(gè)以前以為只要不怕吃苦就能在社會(huì)上立足的“天真”的鄉(xiāng)下漢，卻在社會(huì)中一步步淪陷，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來(lái)……就是什么原因造成祥子這樣的變化呢答案很明顯︰就是舊社會(huì)的腐敗，將他磨礪成了另一個(gè)人一個(gè)整日游手好閑，吸煙酗酒的小混混。他在這個(gè)黑暗的社會(huì)中完全喪失了理想，喪失了要強(qiáng)的性格，喪失了對(duì)生活的所有企望和信心!在當(dāng)今社會(huì)，又有多少人在為自己懷揣的夢(mèng)想努力打拼呢許多人在每一天枯燥的工作中像個(gè)陀螺一樣不停地“轉(zhuǎn)”，只為了一時(shí)的酒足飯飽，沒(méi)有積蓄，沒(méi)有規(guī)劃，用網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)流行名詞來(lái)說(shuō)，就叫“月光族”。這類(lèi)人就如喪失了斗志后的祥子一樣，做一天和尚敲一天鐘——得過(guò)且過(guò)。既然這已不就是那個(gè)昏暗、苦難的社會(huì)，那我們?yōu)楹尾荒転樽约褐贫ㄒ粋€(gè)深遠(yuǎn)規(guī)劃透過(guò)自己的勤勞奮斗來(lái)改變自己呢。導(dǎo)致祥子一步步墮入深淵的，我想，出了那個(gè)“把人變成鬼”的黑暗的社會(huì)和制度，還有他自身封建愚昧的思想。他看不到受壓迫的小生產(chǎn)者拜托奴隸地位的真正出路在哪里，而就是把一切都?xì)w于“命”。他絲毫不知，命運(yùn)就是把握在自己手中的!要想在那個(gè)“吃人”的時(shí)代立足，就務(wù)必把握命運(yùn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)!巴爾扎克說(shuō)得好：“苦難對(duì)于天才就是一塊墊腳石，對(duì)能干的人就是一筆財(cái)富，對(duì)弱者就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！憋@然，小說(shuō)中的祥子就是屬于最后一類(lèi)人，他在苦難中墮入了萬(wàn)丈深淵。試問(wèn)，你們甘愿做一個(gè)弱者嗎相信大家的回答就是一致的，當(dāng)然不愿意。那么，就讓我們昂首挺胸，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，向苦難發(fā)起挑戰(zhàn)，為擁有一筆巨大的精神財(cái)富而努力吧!最后切記，命運(yùn)就是把握在自己手中的!小學(xué)三年級(jí)讀后感篇33我本學(xué)期讀的就是《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印肪褪浅踔猩刈x叢書(shū)，就是現(xiàn)代著名作家老舍寫(xiě)的，他的小說(shuō)創(chuàng)作基本以舊北京下層貧民為背景，具有濃郁的的京味和市井氣息，幽默中含著悲涼；他塑造的人物鮮活自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔淳樸，有語(yǔ)言大師之譽(yù)。他的主要作品有《老張的哲學(xué)》﹑《二馬》﹑《離婚》﹑《四世同堂》﹑《正紅旗下》等。老舍主要以小說(shuō)家而不就是思想家的身份承擔(dān)他所理解的任務(wù)，他對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)最重要的貢獻(xiàn)，就是他對(duì)市民階層，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)道路的探索?！恶橊勏樽印房偣卜譃槎墓?jié)，主人公就是祥子。他從一個(gè)有夢(mèng)想的人，變成一個(gè)社會(huì)垃圾，這中間必須有一段曲折而又離奇的故事。他就是一個(gè)人力車(chē)夫，認(rèn)準(zhǔn)了拉車(chē)這一行，他就成了“車(chē)迷”，一心想買(mǎi)上自己的車(chē)。憑著勤勞和堅(jiān)韌，他三年省吃儉用，最后買(mǎi)上了自己的車(chē)，但因有軍閥混戰(zhàn)，過(guò)了不到半年，他就失去了車(chē)，只牽回來(lái)三批駱駝，后把駱駝賣(mài)了，又重新攢錢(qián)，還沒(méi)買(mǎi)上車(chē)就是錢(qián)又被一名偵探洗劫一空，他沒(méi)有灰心，準(zhǔn)備重新買(mǎi)車(chē)，但就是就是以跟虎妞結(jié)婚為代價(jià)，后虎妞因難產(chǎn)而死，他喜愛(ài)的小福子也離他而去，祥子徹底失去了對(duì)生活的信心，開(kāi)始厭惡拉車(chē)，厭惡拉車(chē)，從此開(kāi)始玩弄生活，吃喝嫖賭，出賣(mài)他人，徹底變成了社會(huì)上的一個(gè)垃圾，墮落成了一堆行尸走肉。這故事體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)對(duì)下層勞動(dòng)者的威壓。讀了《駱駝祥子》，我感受到生活并不就是一帆風(fēng)順的，會(huì)一波三折，就是崎嶇坎坷的。我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開(kāi)始就是那樣老實(shí)善良，正直勤勞，但就是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進(jìn)，對(duì)這個(gè)世界也充滿了敵意，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至能夠說(shuō)就是無(wú)恥。為了拿到錢(qián)，他什么都做得出。讀到這些資料，我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷，也對(duì)他之后可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的就是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì)就是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的面目也就是丑惡的。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下，祥子一類(lèi)的下層市民被壓迫，祥子在理解了幾番打擊后最后明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的完美理想，過(guò)上完美幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則就是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。作為青少年，有書(shū)讀，而且到處都有人呵護(hù)著、鼓勵(lì)著。所以，我們不能辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，至少我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神！對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還就是被打敗了。也許就是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許就是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。人就是有思想的動(dòng)物，就應(yīng)有自己的理想和目標(biāo)。但就是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡。此刻的生活條件優(yōu)越了，過(guò)上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開(kāi)始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他之后的墮落。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇34老舍先生就是一位十分著名的小說(shuō)家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)就是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運(yùn)。祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的但就是就是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。對(duì)于祥子的杯具，我感到萬(wàn)分同情。他本就是一個(gè)很正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng)，只就是他沒(méi)有堅(jiān)持，如果他堅(jiān)持了，那么事情就不會(huì)就是這樣。其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，很重要的原因就是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶就是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理?！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，但就是此刻人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)?！笨梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼！如果祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們此刻生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì)，我們就應(yīng)珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇35暑假，我讀了《九色鹿》的故事。這個(gè)故事講的是有個(gè)人掉進(jìn)湖里，九色鹿奮不顧身地救了那個(gè)人，并囑咐那個(gè)人不要告訴別人他在這里?？墒呛髞?lái)，那個(gè)人沒(méi)有經(jīng)受住國(guó)王巨額賞金的誘惑，出賣(mài)了九色鹿，帶領(lǐng)眾人去捉拿九色鹿，最終九色鹿沒(méi)捉住，自己卻又被國(guó)王扔進(jìn)力湖里。讀了這個(gè)故事，我有兩點(diǎn)感想。第一，我要向九色鹿學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)的精神。幫助別人不論事情的大小，只要是我可以做到的，我就會(huì)盡力去做。尤其是我和同學(xué)之間，我們要做到互幫互助，共同進(jìn)步。第二，我們不要象故事中的那個(gè)人一樣，九色鹿救了他，他卻恩將仇報(bào)，不遵守自己的承諾，出賣(mài)了九色鹿。爸爸媽媽養(yǎng)育我，老師教育我，朋友幫助我，我要懷著感恩的心，做最好的自己，這就是回報(bào)他們。還有，和別人承諾了的事情就要努力去做，做一個(gè)講信用的人！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇36放假了，我從書(shū)柜里翻出好多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，其中一本是《草房子》。我用了幾天時(shí)間認(rèn)真、仔細(xì)的讀了《草房子》這本書(shū)，里面的故事深深地感動(dòng)了我：一個(gè)叫做油麻地的鄉(xiāng)村學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年回憶——天生光頭的陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，演出了令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??；從精神與物質(zhì)的頂峰，又不幸落地最低點(diǎn)的杜小康；一個(gè)心地善良的紙?jiān)?；而?xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在被別人排擠之后變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地承擔(dān)了照顧父母的責(zé)任。最感動(dòng)我的是秦大奶奶撐著衰老的身體跳河救人，和她醒來(lái)后的所作所為，那是一種翻天覆地的變化。秦大奶奶不再對(duì)油麻地的人們懷有敵意了，她天天拄著拐杖把騷擾學(xué)生的雞、鴨賣(mài)了，還為女孩扎小辮兒、染指甲，與同學(xué)一起玩耍，為油麻地小學(xué)做些事，甚至主動(dòng)搬出油麻地小學(xué)。直到后面秦大奶奶突然去世，躺在裝有艾草的棺材里。這時(shí)，她的容顏肯定是美麗又安詳?shù)?，因?yàn)樗呀?jīng)想通了。秦大奶奶在人生的最后一瞬間閃耀出了耀眼的人性的美！這篇作品寫(xiě)了男孩桑桑的刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常，卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。作品一次又一次地深深感動(dòng)了我。曹文軒還寫(xiě)了其它許多書(shū)，我也要爭(zhēng)取讀一讀。書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，讓我們回到遠(yuǎn)古，想像未來(lái)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，所以說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)能夠美化我的心靈，開(kāi)闊我的視野，為我鋪設(shè)一條通往未來(lái)的路。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇37暑假里，我讀了一本叫《我撿到一條噴火龍》的幻想小說(shuō)，它的作者是彭懿。主要講了：十二歲的男孩夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)，在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏桕林中撿回一條噴火龍。盡管它已氣息奄奄，變成蜥蜴大小，但在夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的精心呵護(hù)下，它重獲新生，變回巨龍，在最后一刻幫小主人打敗了來(lái)自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”，而另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”則成為夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的同窗好友，永遠(yuǎn)留在了溫馨的人間。分別前夕，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)騎在巨龍背上，翱翔于魔界大地。他看到一個(gè)冰封的小湖，那就是“鏡泉”——他的媽媽棲居的地方。他媽媽原來(lái)是一只來(lái)自魔界的五彩鳥(niǎo)……讀了這本書(shū)，我懂得了：真誠(chéng)的情誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。情誼是無(wú)價(jià)的，我相信只要真心地付出，就有可能得到真誠(chéng)的回報(bào)，你在別人需要時(shí)幫助別人，別人也會(huì)在你需要時(shí)幫助你。當(dāng)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)獨(dú)自一人面對(duì)“烈火黃焰”的囂張氣焰時(shí)那勇敢鎮(zhèn)定的表現(xiàn)也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖＜钡那闆r下，假如你有一絲緊張恐懼，都會(huì)讓自己唯一的希望破滅。其實(shí)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)是個(gè)普通的小男孩，他也有自己的弱點(diǎn)，我們不能像他一樣在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下輕信別人的讒言，懷疑自己生死與共的朋友。書(shū)中讓我最感動(dòng)的是夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)和閃電（烈火藍(lán)焰）與他們的爸爸之間的情感。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)因?yàn)楦赣H要再婚的事情兩人鬧僵了，還為此挨了一記耳光，但他身處險(xiǎn)境時(shí)還是打電話向爸爸求助。閃電經(jīng)常被他酒醉后的父親痛打，但他卻這樣對(duì)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)說(shuō)：“有一個(gè)叫爸爸的男人看著你一天天長(zhǎng)大，就是我愛(ài)他的理由?！蔽颐靼琢耍喊职志褪沁@一類(lèi)人物，在他打你罵你時(shí)，你會(huì)恨死他；可當(dāng)你遭遇危險(xiǎn)時(shí)，你又會(huì)第一個(gè)想到他。因?yàn)檫@世界上只有這一個(gè)男人會(huì)為你獻(xiàn)身，會(huì)為你赴湯蹈火。英雄氣概與百結(jié)愁腸，在字里行間交纏，激動(dòng)人心的故事，值得我們?nèi)ラ喿x去思考。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇38我讀了《雷鋒故事》這本書(shū)后，知道了雷鋒叔叔是一個(gè)不畏艱難全心全意地幫助他人。書(shū)中有關(guān)于雷鋒叔叔的許多故事，其中一個(gè)是一位老奶奶坐在公交車(chē)上，因?yàn)樾袆?dòng)不便，所以上車(chē)和下車(chē)都很艱難，到老奶奶下車(chē)的時(shí)候，雷鋒叔叔用他寬大的手掌把老奶奶扶下車(chē)來(lái)。他背著老奶奶走過(guò)荊棘地，鞋也破了，腳上的鮮血也把腳滲鮮紅鮮紅的。等他把老奶奶送到目的地的時(shí)候，他的腳已經(jīng)腫得很大了。雷鋒叔叔是一個(gè)革命軍人，雷鋒叔叔就是為了救自己的同志才犧牲的。雷鋒叔叔正在跑步，一位同志在電線桿下面，剛好電線桿要倒下來(lái)，雷鋒叔叔飛快地跑過(guò)去，把那位同志推了過(guò)去，而自己卻被沉甸甸的電線桿壓在了下面。幫助別人等于幫助自己，像雷鋒叔叔這樣做好事不求回報(bào)的人社會(huì)上很多，雷鋒叔叔是一個(gè)忠于革命的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，將這種精神一代一代地傳下去！小學(xué)三年級(jí)讀后感篇39老師向我們推薦了《長(zhǎng)襪子皮皮》一書(shū)，我剛讀幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了，一口氣讀完。心里就感受萬(wàn)千，非常愿意和大家交流交流。她有一頭像紅蘿卜一樣的頭發(fā)，硬邦邦的扎起兩個(gè)朝天吼；一個(gè)土豆似的鼻子，一張大嘴巴，里面長(zhǎng)著兩排整齊潔白的牙齒，這就是長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮她曾經(jīng)游覽七個(gè)大洲，它曾海上冒險(xiǎn)，她還曾到過(guò)黑人王國(guó)，做過(guò)那里的公主；她力大無(wú)比，她一人打過(guò)四個(gè)男孩子，她還打勝了雜戲團(tuán)里的大力士，還徒手打走了偷他金幣的兩個(gè)小偷；她荒誕可笑，曾買(mǎi)糖果18斤，騎著馬兒去上學(xué)，等等，就是這樣一個(gè)小女孩，讓你情不自禁的喜歡，讓你廢寢忘食，讓你心馳神往。每個(gè)人都有自己的童年。我們的童年時(shí)珍貴的，是美妙的。我們應(yīng)該在我們的童年里多讀一些書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)，多了解一些社會(huì)，多認(rèn)識(shí)一些人……讓我們?nèi)娼】档某砷L(zhǎng)。書(shū)上說(shuō)：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光，讓他灑下一串串晶瑩的珍珠。小學(xué)三年級(jí)讀后感篇40寒假期間，我看了《大林和小林》這本書(shū)，感觸頗深?！洞罅趾托×帧愤@本書(shū)主要講了是大林和小林到外面打工賺錢(qián)來(lái)維持自己的生命，不料第一天就被怪物追著，要吃他們。兄弟倆分開(kāi)兩跑路，才擺脫了怪物，可是兄弟兩個(gè)卻分離了，于是就有了兩段不同的生活經(jīng)歷。先說(shuō)小林吧，小林過(guò)得很貧窮，但他努力工作，終于成為一名火車(chē)司機(jī)。大林呢，他和自稱(chēng)“天使”的狐貍在一起，想出一個(gè)詭計(jì)，成為大富翁的兒子，天天好吃懶做，最后為了錢(qián)財(cái)，留在富翁島上活活餓死。其實(shí)，這個(gè)世界上有很多像大林這樣貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜耍麄優(yōu)榱隋X(qián)可以放棄一切，甚至不能滿足。其實(shí)我們每一個(gè)人都會(huì)有欲望，但不