改進(jìn)工作作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效心得

第改進(jìn)工作作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效心得

改進(jìn)工作作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效心得在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

首先在政治思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。

其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)；堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。教師自古就是教書育人，為人師表，作為政治教師更是承擔(dān)著育人的重要責(zé)任，但育人隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。

現(xiàn)在我們要培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，這對(duì)新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：

第一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像提出的那樣：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)；

第二、不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生；

第三、在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，時(shí)刻牢記八榮八恥，為人師表。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益很多。在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和社會(huì)主義榮辱觀，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級(jí)保持高度的一致；從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

改進(jìn)工作作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效心得

為確保講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)專題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，筆者認(rèn)為，各相關(guān)單位應(yīng)結(jié)合實(shí)際，將專題教育與中心工作統(tǒng)籌結(jié)合，搭建工作載體，確保專題教育高質(zhì)量推進(jìn)。

帶頭示范，促推專題教育高效開(kāi)展?？h委常委會(huì)班子緊密結(jié)合思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，開(kāi)展了以過(guò)硬作風(fēng)保障脫貧摘帽如期實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)研討交流，科學(xué)謀劃工作全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨性修養(yǎng)保衛(wèi)藍(lán)天，扎實(shí)抓好城鄉(xiāng)綜合整治為主題開(kāi)展研討?？h政府黨組將巡視整改與專題教育緊密結(jié)合，圍繞巡視整改促提升、凝心聚力謀發(fā)展主題，召開(kāi)巡視整改。縣級(jí)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)及各黨組書記切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任職責(zé)，做到方案親自審定、工作親自部署、親自組織策劃，推動(dòng)專題教育扎實(shí)開(kāi)展。各縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度自覺(jué)，主動(dòng)參與，全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均達(dá)到了五個(gè)有，即：有個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)筆記、有研討交流、有心得體會(huì)。

搭建載體，確保專題教育特色鮮明。各參學(xué)單位結(jié)合實(shí)際，圍繞職能職責(zé)，搭建工作載體，開(kāi)展了系列主題活動(dòng)，確保專題教育貼近實(shí)際，特色鮮明。緊緊圍繞政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政，開(kāi)展專題教育十個(gè)一(即每半個(gè)月開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)、每月一次專題研討、一次主題黨日、一次工作重點(diǎn)安排、一次黨組例會(huì)、一次專題調(diào)研、一次工作匯報(bào)交流、一份工作責(zé)任清單、一次工作情況督辦落實(shí)、一次三會(huì)一課)活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)履職工作提質(zhì)增效?？h紀(jì)委圍繞干部作風(fēng)建設(shè)，在全縣開(kāi)展五個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)(即持續(xù)開(kāi)展警示教育活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展不作為、亂作為整治活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和四風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展?fàn)I商環(huán)境整治行動(dòng)，全面開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論、大排查活動(dòng))，將專題教育落細(xì)落實(shí)，促進(jìn)干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

扎實(shí)學(xué)習(xí)，為專題教育奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。各參學(xué)單位和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把專題學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將進(jìn)一步樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)和兩個(gè)維護(hù)作為最大的政治、最重要的政治紀(jì)律和政治責(zé)任，采取集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、專題研討、個(gè)人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)指定篇目，自覺(jué)做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶頭掀起宣傳學(xué)習(xí)熱潮。

以案為鏡，集中開(kāi)展警示教育?？h委把警示教育作為專題教育的重要抓手，元月1日，召開(kāi)警示教育會(huì)議，集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件和典型案例，觀看《四風(fēng)之害》專題片，結(jié)合秦嶺北麓違建別墅問(wèn)題違建違法案件，結(jié)合我縣秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目摸底排查整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。

改進(jìn)工作作風(fēng)增強(qiáng)工作實(shí)效心得

全行業(yè)要進(jìn)一步提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)到以三個(gè)敬畏為核心的作風(fēng)建設(shè)，一、安全理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)高度統(tǒng)一、崗位職責(zé)與專業(yè)能力高度統(tǒng)一的重要舉措，是民航進(jìn)一步凸顯安全作風(fēng)建設(shè)的價(jià)值追求、人文內(nèi)涵、客觀規(guī)律的重要手段。要按照民航局統(tǒng)一部署和局領(lǐng)導(dǎo)要求，進(jìn)一步提升對(duì)作風(fēng)建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)和重視，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁緊緊圍繞三個(gè)