家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)集錦

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)集錦所謂的老師考評(píng)，并不單單指的是學(xué)校對(duì)老師的考評(píng)，家長(zhǎng)的看法也很重要。你想知道家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起共享我為大家整理的家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)吧!

家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】1.老師，假如把您比作蚌，那么同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。

2.你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀，我從心眼里感謝你，原希望這小子上了高中，我再登門(mén)重謝，今日看起來(lái)，等不了了。明天一早我就得去拜見(jiàn)你，感謝了

3.我發(fā)覺(jué)他現(xiàn)在已經(jīng)具有調(diào)動(dòng)社會(huì)閑散資源的力量，極強(qiáng)的社交力量，讓上級(jí)感覺(jué)到的親和力(俗稱馬屁)，及大事的策劃力量?，F(xiàn)在就有如此造詣，前途有望了。

4.友愛(ài)的老師，我把孩子交給您了。她肯定會(huì)給您帶來(lái)許多喜悅，也肯定會(huì)給您帶來(lái)一些“可愛(ài)”的麻煩?；蛟S您會(huì)疲乏，或許您會(huì)心煩，盼望您照看好自己，有困擾的話，多和伴侶聊聊，多和我們家長(zhǎng)聊聊，盼望您健康歡樂(lè)。我信任當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時(shí)，自由與幻想詩(shī)興與幻想藍(lán)天與白云青草與溪流，將在這里匯聚交融，演奏著您和孩子生命中精彩的樂(lè)章。

5.當(dāng)孩子作了學(xué)習(xí)手工畫(huà)畫(huà)計(jì)算之后，家長(zhǎng)作為準(zhǔn)時(shí)回應(yīng)的一種，嘉許是對(duì)孩子的最好回潰我觀看到上星期六那天早上，王其在臺(tái)上打小玲當(dāng)?shù)臅r(shí)候，當(dāng)光明的眼睛轉(zhuǎn)向他爸爸時(shí)，他爸爸嘉許的動(dòng)作是豎起了大每指。而王語(yǔ)慰跑過(guò)來(lái)時(shí)，他媽媽是親切擁抱的動(dòng)作。而更多的家長(zhǎng)是蹲下去面帶微笑傾聽(tīng)孩子的聲音。這或者可以理解為什么孩子情愿與有嘉許的家長(zhǎng)在一起，由于從他們身上可以獵取自信愉悅平安感。

6.我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導(dǎo)致她日后卑視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我盼望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子公平的成員，而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的珍寶”。我盼望她在一個(gè)公平和諧的成長(zhǎng)環(huán)境中獲得拘束感平安感和歸屬感。

7.我多么盼望女兒能在您的愛(ài)與寬容中歡樂(lè)自由地成長(zhǎng)。孩子進(jìn)入一個(gè)新的群體，免不了新穎，也免不了害怕，她的行為或許會(huì)讓您驚喜萬(wàn)分，或許會(huì)讓您哭笑不得，甚至讓您生氣。友愛(ài)的老師，盼望您肯定掌握好自己的心情，共享孩子的歡樂(lè)，包涵孩子的“失誤”，由于孩子肯定很在乎您的心情反應(yīng)。母愛(ài)是不行替代的，師愛(ài)也是不行替代的，由于有您的愛(ài)，孩子才會(huì)踏上歡樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)旅途中，我盼望她愛(ài)您依戀您。孩子愛(ài)您是您的幸福，當(dāng)然更是孩子的幸福。

8.拋棄假如你表?yè)P(yáng)的太多了，他會(huì)自滿傲慢不好管等的觀念)，我個(gè)人始終認(rèn)為，嘉許可以關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)情愿看到的轉(zhuǎn)變，并使孩子的能量成倍的釋放出來(lái)，做的更優(yōu)秀更快樂(lè)更樂(lè)觀。這也是我們每位家長(zhǎng)的目標(biāo)。對(duì)嗎?

9.感謝老師們對(duì)我家寶寶一年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，使得寶寶在貴園德，智，體，美全面進(jìn)展!祝全體老師新年歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!

10.我多么盼望她能在您的敬重與信任中進(jìn)展健全的“自我”。敬重孩子獨(dú)有的說(shuō)話行動(dòng)思維方式，敬重孩子自己的生活節(jié)奏;信任孩子有解決問(wèn)題的力量，信任孩子有自己的行動(dòng)理由。只有受到敬重的孩子才會(huì)敬重他人，只有得到信任的孩子才會(huì)信任這個(gè)世界，才能感受和明白“自我”的力氣與地位。您的敬重與信任就是孩子生命成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的階梯。由于您的敬重，孩子更加自尊;由于您的信任，孩子更加自信

11.我講自己嘉許孩子一個(gè)案例：周一時(shí)，我最遲一個(gè)來(lái)接王語(yǔ)嫣，發(fā)覺(jué)他在擦黑板，我就立刻真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)他。小丁當(dāng)，你真棒，關(guān)心阿姨在干話擦黑板。還跟阿姨說(shuō)，小丁當(dāng)在家里也關(guān)心爸爸媽媽洗衣服，是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。阿姨聰慧很協(xié)作，信息反饋很快，是嗎?小丁當(dāng)，你真棒。這信息立刻在他小腦袋瓜子里有映象，愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心別人可以得到如此多的獎(jiǎng)賞，嘉許的結(jié)果是現(xiàn)在他在家里干活很樂(lè)觀。當(dāng)然，我還激勵(lì)他，這一學(xué)期的目標(biāo)是什么?他說(shuō)是當(dāng)幼兒園好孩子，拍照片戴大紅化。我又激勵(lì)他，這一星期的目標(biāo)是什么?他說(shuō)是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花。那我就問(wèn)他，你想達(dá)到你的目標(biāo)應(yīng)怎么做?他就明白了，應(yīng)愛(ài)勞動(dòng)。

12.自從小妮子入園以來(lái)，我發(fā)覺(jué)小妮子比以前規(guī)律多了，早上起得很早，晚上晚點(diǎn)就要睡。會(huì)自己穿鞋，自己穿衣服，孩子總是要長(zhǎng)大的，從小就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在幼兒園里假如有什么事，小妮子能夠做得了的，可以讓她幫你們做。另外假如小妮子在幼兒園做錯(cuò)了事，也肯定要給她講明白，要讓她知道自己做錯(cuò)了，讓她學(xué)會(huì)向?qū)Ψ劫r禮，千萬(wàn)不能縱容。前天接到周老師的電話，說(shuō)小妮子感冒發(fā)燒了，接小妮子回家的路上，聽(tīng)小妮子說(shuō)老師始終抱著她，還唱歌給小妮子聽(tīng)，聽(tīng)到這些，我的心里有種說(shuō)不出的感謝。作為同行，深知老師的艱辛，你們帶了一天的孩子，肯定很累，請(qǐng)留意多休息，保重身體。盼望我女兒在你們的細(xì)心呵護(hù)下，健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

13.女兒一歲多時(shí)，我就常常帶她去幼兒園玩。她那清亮光明的眼睛告知我，她早已喜愛(ài)上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當(dāng)我把孩子交給老師時(shí)，老師成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有許多話要對(duì)老師說(shuō)。

14.老師授課的方式特別適合我們，他依據(jù)本課程學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)例題使學(xué)問(wèn)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

15.老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱忱又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】1.從你對(duì)孩子的要求嚴(yán)格看，你對(duì)孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。

2.你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣精彩。

3.你是一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富的老師。

4.你說(shuō)話的水平很有特色，很吸引同學(xué)。

5.你時(shí)刻提示同學(xué)留意平安，同學(xué)的身心健康，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

6.你愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

7.你對(duì)同學(xué)愛(ài)護(hù)入微，從不因私事面不顧同學(xué)的安危。

8.你的形象時(shí)刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進(jìn)步。

9.是你們的培育讓孩子健壯成長(zhǎng)。

10.孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

11.你和我們一樣關(guān)懷孩子，感謝你老師。

12.你教出的孩子真的很聽(tīng)話，也很懂禮貌。

13.×老師，把課堂還給同學(xué)，自主合作探究。留意以同學(xué)為主，共性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

14.你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比方，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升，成果有所提高，感謝你。

15.你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的愛(ài)好增加了許多。成果提高了。你的平易近人和他們都成了知心伴侶，特別感謝你。

16.××你好，我兒子的語(yǔ)文成果進(jìn)步很歡樂(lè)，我感到很滿足。

17.家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信任，感謝你老師。

18.×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。

19.這學(xué)期，我的孩子成果有進(jìn)步，你有力量把我的孩子教得更好，我們做家長(zhǎng)的信任你，孩子交到你手中，我很放心。

20.你常常教育關(guān)懷我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感謝。

家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.老師授課仔細(xì)，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的講解非常清楚易懂，使同學(xué)們對(duì)學(xué)問(wèn)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。

2.老師年輕美麗，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂(lè)觀性，課堂氣氛很活躍。授課仔細(xì)認(rèn)真，聲音甜蜜，和氣可親。態(tài)度仔細(xì)負(fù)責(zé)，極有急躁，是我們心中可親的老師。

3.老師講課非常仔細(xì)投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特殊擅長(zhǎng)舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來(lái)非常輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和氣，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

4.老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清楚，仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，急躁，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容非常廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，授課內(nèi)容通俗易懂。

5.孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)懷，急躁，讓我不知如何感謝。

6.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永久感謝你。

7.你不僅教給了孩子學(xué)問(wèn)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。天際海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。

8.孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

9.你比我們家長(zhǎng)的