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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學寫人作文范文素材寫人,可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn),即寫他在做些什么,或者有哪些動人事跡;也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動,寫他在與別人交往中,或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化。下面是我為您整理的關(guān)于學校寫人作文范文素材的內(nèi)容,盼望對您有所關(guān)心!

學校寫人作文范文素材一一提起垃圾桶,大家肯定覺得很嘔心,但我特別喜愛我的垃圾桶,這是怎么回事呢?

記得有一次,媽媽炒了百葉、大蒜和肉絲,我一看到這個菜就皺起眉頭,怎么每天是這個菜?可是媽媽還是一個勁的往我碗里夾菜,一邊夾還一邊說:“這個菜有養(yǎng)分,多吃點。”爸爸似乎看出了我的心思,親切地說:“是不是不喜愛吃蔬菜,要不你把不喜愛的素菜夾到爸爸碗里。”我很愿意,就用筷子在碗里了挑來挑去,把百葉和大蒜都挑到爸爸的碗里了。媽媽觀察了,板著臉說:“你看,爸爸快成了你的‘垃圾桶’了?!?/p>

還有一次,我由于吃的零食太多,到吃飯的時候,肚子還鼓鼓的,吃不下去。眼看著碗里還有大半碗,心里很是緊急,就靜靜地對爸爸說:“爸爸,我實在吃不下去了,由于零食吃得太多?!卑职终f:“糧食很珍貴,不能鋪張,實在吃不下,就把剩下的飯給我吃吧。讓我再做一次‘垃圾桶’吧?!?/p>

現(xiàn)在,爸爸已經(jīng)不是我的“垃圾桶”了,我從爸爸的行動中懂得了小孩子要疼惜糧食、不挑食、少吃零食的道理。

我真是喜愛我的“垃圾桶”,不過,我再也不會讓爸爸做我的“垃圾桶”。

學校寫人作文范文素材二我有一個非常要好的伴侶,他叫李鴻源,他現(xiàn)在在臺灣省臺北第五國小上學校三班級。他個兒高高的,可能都有1。42米,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的,胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙光明的大眼睛,他的眼睛隨時散發(fā)著才智的光線,他長著一張能說會道的嘴巴,他的耳朵大大的,婆婆說他長大了肯定是個有福之人。

他常常給我打電話告知我他的所見所聞以及學校的新奇事,我也會告知他家鄉(xiāng)的變化。記得去年的一天,李鴻源泉興奮地給我打電話,迫不及待地告知我,星期六他去了日月潭,那里風光秀麗,群山環(huán)繞,綠樹成蔭,風景特別迷人。正好,我們剛學過《日月潭》這篇課文,我真的有身臨其境的感覺。他還邀請我有機會肯定去日月潭看看,他給我當導游。于是我爽快的答應(yīng)了。

每當冬季來臨,李鴻源都會常常打電話問我:“文卓,文卓,青白江下雪了嗎?臺灣的冬天是從來不下雪的,我好期盼過春節(jié)回來和你一起堆雪人,打雪仗……”我明白他的心情,我也只能圓滿地告知他:“青白江還沒下雪,假如下雪了,我肯定第一個打電話告知你?!泵磕晔罴伲家厍喟捉?,我們都會相約在新廣場玩耍,也總會找個地方坐下來談天說地,我們總有說不完的話……這就是我的好伴侶李鴻源。

學校寫人作文范文素材三我最佩服的人,是學校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭,其實手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口,色澤明麗,活敏捷現(xiàn)的,像真的一樣!每次他一消失,大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看,仿佛他手中的一個個姿勢迥異的小糖人,正在演出著精彩的童話劇……

又逢一個周五下午的放學前,老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少,但他依舊面帶著淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘,要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥,雙手來回地揉來捏去,不一會兒,一條可愛的小金魚就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了!接著,他給一位小姐姐捏了一朵百合花,為一位大哥哥捏了一本書。正值老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時,一位裝扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前,對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個豬八戒賣給我吧!我情愿出三倍的價錢!”“不行!俺捏糖人不是為了賺錢,而是為了讓孩子們快樂的!要是你想要,俺一會兒

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