第4課中古時期的亞洲（導學案）高一歷史（綱要下）

第4課中古時期的亞洲——導學案課標要求通過了解中古時期亞洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化，認識這一時期世界各文明地區(qū)（亞洲）的多元面貌。學習目標唯物史觀：通過了解中古時期亞洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化等史實，認識亞洲文明發(fā)展的多元性和相互聯(lián)系。時空觀念：觀察《阿拉伯人商業(yè)活動示意圖》等歷史地圖，知道阿拉伯帝國、奧斯曼帝國、南亞笈多帝國和德里蘇丹國家興起和擴張的史實及日本、朝鮮等國的政治發(fā)展脈絡。史料實證：通過歷史圖片和歷史資料設置問題，領略亞洲豐富多彩的多元文明特色；認識阿拉伯帝國在世界文化發(fā)展、東西方交流中扮演的重要角色。歷史解釋：引導學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，認識理解西亞、南亞、東亞文化并存的局面，探究古代帝國的國家治理特點和盛極而衰的原因和經驗教訓。家國情懷：通過學習，把握中古時期的亞洲各國與中國經濟、文化交流的史實和中華文化圈的形成，樹立民族自信心，培養(yǎng)理解、尊敬、吸收其他民族文化精華的開放心態(tài)。三、學習重難點重點：阿拉伯帝國、奧斯曼帝國的建立與發(fā)展；日本、朝鮮與中國交流難點：中古時期亞洲的不同國家地區(qū)、民族、宗教和社會變化四、以思導學阿拉伯帝國鼎盛時期帝國的盛況？阿拉伯帝國在溝通世界貿易中有什么作用？分析阿拉伯人貿易的特點?阿拉伯帝國文化繁榮的原因是什么?分析阿拉伯帝國、奧斯曼帝國和德里蘇丹國的政治體系的共性？分析奧斯曼帝國對中世紀東西方世界歷史的發(fā)展產生了怎樣的影響？日本大化改新的內容和影響及幕府統(tǒng)治的特點？五、課時預覽六、知識梳理一、政教合一的伊斯蘭文明（一）阿拉伯帝國（3）阿拉伯帝國的鼎盛時期據教材P22、23概括阿拉伯帝國鼎盛時期帝國的盛況思考：哈里發(fā)是神的使者還是世俗王？思考點:阿拉伯帝國文化繁榮的原因是什么?思考：巴格達能夠成為“殿堂之都”的原因？阿拉伯帝國在溝通世界貿易中有什么作用？分析阿拉伯人貿易的特點（二）奧斯曼帝國1、建立過程2、統(tǒng)治思考：分析阿拉伯帝國、奧斯曼帝國和德里蘇丹國的政治體系的共性？思考：根據材料并結合所學知識，分析奧斯曼帝國對中世紀東西方世界歷史的發(fā)展產生了怎樣的影響？材料一：君士坦丁堡陷落后，奧斯曼土耳其人對君士坦丁堡進行劫掠：劫掠繼續(xù)了三天，沒有一個兵士不靠奪得的戰(zhàn)利品致富的。經過三天，蘇丹穆罕默德用重懲威嚇的辦法，禁止繼續(xù)搶劫和仍然沒有停止的屠殺。所有的人都服從了他的命令?！芤涣?、吳于廑總主編，郭守田主編《世界通史資料選輯·中古部分》材料二：伊斯坦布爾地處東南歐與亞洲以及地中海與黑海之間，系東西方之間過境貿易的交匯點?！P稅和貿易稅的征收構成蘇丹政府的重要財源?！瓓W斯曼帝國橫跨亞非歐大陸的中央地帶，扼守東西方之間傳統(tǒng)貿易的十字路口。三、南亞與東亞的國家1、南亞—中古時期的印度(1)笈多帝國——印度人①政局穩(wěn)定，經濟繁榮②國王直接控制的地區(qū)主要為恒河中下游，其余大部分地區(qū)仍保留原來的藩王，政令不夠統(tǒng)一③印度教逐漸發(fā)展為印度的主要宗教(2)德里蘇丹國——突厥人①以伊斯蘭教為國教②中央：最高統(tǒng)治者稱蘇丹，握有最高行政、立法、司法和軍事權力地方：劃分為行省，行省總督由蘇丹任命，重要職位由穆斯林擔任2、東亞中古時期的日本·善于學習的民族（1）大化改新①背景：6—7世紀，日本出現(xiàn)嚴重社會危機②概況：646年，孝德天皇頒布改新詔書① 結果：日本模仿中國建立了中央集權國家，促使日本由奴隸社會進入封建社會。（2）幕府統(tǒng)治中央集權制瓦解，天皇僅是名義上的中央政府，幕府掌握實權。形成莊園。武士集團的重要性日益增強。17世紀建立的德川幕府面對世界變局，意圖以鎖國加強統(tǒng)治，抵御外來影響。2、東亞—中古時期的朝鮮·學習借鑒，推陳出新七、我的收獲：請根據本課內容，構建知識結構，畫思維導圖八、參考答案1、據教材P22、23概括阿拉伯帝國鼎盛時期帝國的盛況政治穩(wěn)定:形成了以哈里發(fā)為核心的政教合一統(tǒng)治體系。經濟繁榮:手工業(yè)和商業(yè)發(fā)達、貿易聯(lián)系三大洲、巴格達成為當時世界上最大城市。文化興盛:融合東西方文化，形成具有自身特色的文化，并在東西方文化交流中發(fā)揮重要作用。2、思考：哈里發(fā)是神的使者還是世俗王？宗教領袖+政治領袖君權神授，政教合一思考點:阿拉伯帝國文化繁榮的原因是什么?4、思考：巴格達能夠成為“殿堂之都”的原因？手工業(yè)和商業(yè)發(fā)達，外貿繁榮帝國境內有很多城市，都城巴格達是當時世界上最大的城市之一阿拉伯帝國在溝通世界貿易中有什么作用？分析阿拉伯人貿易的特點作用：阿拉伯帝國經濟繁榮，手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展迅速，成為東西方經濟交流的橋梁特點：貿易范圍：亞非歐地區(qū)的商品在此集散貿易內容：奢侈品、生活用品和勞動力都有所體現(xiàn)貿易方式：陸上和海上貿易商路齊備思考：分析阿拉伯帝國、奧斯曼帝國和德里蘇丹國的政治體系的共性？君主專制，君權神授，中央集權；地方采用行省制；政教合一，等級森嚴7、思考：根據材料并結合所學知識，分析奧斯曼帝國對中世紀東西方世界歷史的發(fā)展產生了怎樣的影響？軍事擴張：奧斯曼帝國大規(guī)模的對