2023-2024學(xué)年初中七年級上冊語文部編版單元測試第三單元單元測試題2（含答案）

第三單元單元檢測試題

一、單選題

1.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）

A.《濟南的冬天》先寫對濟南的冬天的總體感受，又從濟南的山寫到濟南的

人，再由溫晴的濟南寫到雪天的濟南，最后寫到濟南的水，一步步寫下來，層

次分明。

B.《散步》是一篇散文，運用了小說筆法，語言樸素親切。大詞小用，結(jié)尾

卻小題大做，富含深意、耐人尋味，使讀者一下子領(lǐng)悟到中年人特有的心境和

責(zé)任感。

C.魯迅《朝花夕拾》的標(biāo)題，或以人為題，如《藤野先生》《范愛農(nóng)》；或以

事為題，如《父親的病》；或以民間廟會、戲劇角色為題，如《五猖會》《無?！?；

或以熟悉的小動物命題，如《狗?貓?鼠》。比較特別的是《阿長與V山海經(jīng)〉》，

以一個人與一本書為題，還有就是《從百草園到三味書屋》，講的是童年的兩個

空間：既是生活空間，更是精神空間。

D.《再塑生命的人》講述的是安妮?莎莉文老師為了生存迫不得已去教身患

殘疾的海倫的故事。她用深沉博大的愛心及其獨特的教育方式教會海倫?凱勒

自強不息、熱愛生活、積極樂觀的人生態(tài)度。

2.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）

A.《雨的四季》和《春》的作者分別是劉湛秋和朱自清。

B.《觀滄?！肥且皇讟犯姡髡卟懿偈俏鳚h末年政治家，詩歌有《長歌行》

《龜雖壽》。

C.《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫?凱勒，英國作

家、教育家、慈善家。

D.馬致遠是宋代的散曲家，《天凈沙》是詞牌名。

3.下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述有誤的一項是（）

A.《朝花夕拾》原名舊事重提，是魯迅先生的一部回憶性散文集，共十篇文

章。

B.《二十四孝圖》寫“我”兒時就不喜歡“老萊娛親"''郭巨埋兒”的故事,

引發(fā)對不顧人情甚至滅絕人性的“孝道”的批判。

C.《無?！分S刺了人間沒有公正，惡人沒有惡報，所謂的“正人君子”根本

不是公正的代表的社會現(xiàn)實。

D.陳蓮河是《父親的病》中的庸醫(yī)，他自己為自己造輿論，把自己和真正的

名醫(yī)葉天士先生相提并論，只為了給大家造成錯覺。

4.下面關(guān)于《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）

A.《無?！分腥藗冊诂F(xiàn)實生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正裁判。

B.《五猖會》中看賽會前，父親強迫“我”背書，讓“我”感到掃興和痛苦。

C.《從百草園到三味書屋》中描述孩子們在百草園雪地捕鳥，是溫馨的回憶。

D.《藤野先生》中“講義事件”和“幻燈片事件”揭露了中國青年的丑惡面

目。

二、古詩詞鑒賞

5.閱讀下面文本，完成下列各題。

夜上受降城聞笛

［唐］李益

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（1）前兩句用“沙似雪”“月如霜”營造了怎樣的環(huán)境氛圍？

（2）這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

6.閱讀下面文本，完成下列各題。

江南逢李龜年

杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。

（1）請展開想象，簡要描述李龜年在岐王宅里演出的場景。

（2）第四句中“落花時節(jié)”含義豐富，試加以分析。

7.閱讀下面文本，完成下列各題。

行軍九日思長安故園①

［唐］岑參

強欲登高去，無人送酒②來。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

【注】①“安史之亂”中長安被攻陷，岑參寫作此詩時長安尚未收復(fù)。②化

用典故：陶淵明重陽日在宅邊的菊花叢中悶坐，剛好江州刺史王弘送酒來，于

是痛飲至醉而歸。

(1)詩中提到的與“重陽節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗有、

(2)下列對詩歌分析不正確的一項是()

A.首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”，點明詩文寫作的時間。

B.“遙憐故園菊”中的“憐”字不僅寫出詩人對故園之菊的眷戀，更寫出

詩人對故園之菊開在戰(zhàn)場上的百般憐惜。

C.結(jié)句“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”用的是抒情性的語言，寓意深長，耐人咀嚼，使全

詩的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個飛躍。

D.岑參的這首五絕，表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對

戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切。

三、綜合讀寫

8.閱讀下面文本，完成下列各題。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹.，紫紅的桑甚；也不必說

鳴蟬在樹葉里______________,肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）

忽然從草間直cuan向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限

趣味。油蛉在這里______________,蟋蟀們在這里_______________o翻開斷

何來，有時會遇見娛蚣；還有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，

從后qiao噴出一陣煙霧。

（1）給畫線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

菜畦（)桑甚

()cuan()

向后qiao()

（2）選擇詞語填入文段中的橫線上，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.低唱長吟彈琴B.彈

琴低唱長吟

C.長吟低唱彈琴D.低

唱彈琴長吟

（3）文段描寫百草園景色，運用了______________、_______________的

修辭手法。

（4）請把文段中畫線的語句改成反問句（可以增刪個別字詞）。

四、名著閱讀

9.《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。

請根據(jù)你的閱讀積累，回答下列問題。

(1)《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情

節(jié)的回憶，如《》

《》。

(2)《朝花夕拾》中有一篇散文提到謀死隱鼠一事，請根據(jù)你的讀書積累，

寫一寫隱鼠是怎么死的。

(3)下列關(guān)于《朝花夕拾》的說法錯誤的一項是()

A.《朝花夕拾》用夾敘夾議的方法，真實生動地敘寫了作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、

從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷。

B.《狗?貓?鼠》表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣和

在三味書屋讀書的經(jīng)歷。

D.《藥》揭露了長期的封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧，暗中頌揚了革命

者夏瑜英勇不屈的精神，指出了辛亥革命未能貼近群眾的局限性。

(4)書名是一部作品的眼睛，請結(jié)合《朝花夕拾》具體內(nèi)容簡要評析書名的

特點極其含義。

10.假如讓你以學(xué)長的身份，對初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面

是演講稿的片段，請按要求填空。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。

在書中，有描述小魯迅與小動物為友的①;有表現(xiàn)他在日本與

師友交往的②_______________;也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的③o

在這些溫馨的回憶里，蘊含著④——和⑤—令人回

味無窮。

(1)將下面篇目的序號填在①②③對應(yīng)的橫線上。(每處2個)

A.《狗?貓?鼠》B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》C.《二

十四孝圖》D.《五猖會》

E.《無?！稦.《從百草園到三味書

屋》G.《父親的病》H.《瑣記》

I.《藤野先生》J.《范愛農(nóng)》

(2)在④⑤兩處橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z。

11.下面是七（1）班“相約名家一一走近魯迅”主題班會上主持人的一段開

場白，請你將其補充完整。

手捧《朝花夕拾》，神游百草故園，穿行在魯迅曾經(jīng)走過的小徑上，當(dāng)年先生

筆下的景致，一點一滴涌上心間：置身園內(nèi)，仿佛可以聽見和

的鳴叫，依稀看見兒時的魯迅，翻開斷成，與、

斑螯逗玩，又偷偷地去拔墻角的何首烏；置身園內(nèi)，看到長的草，仿佛看到

……今天就讓我們走進《朝花夕拾》，尋夢百草故園，追憶那

似水年華，探尋一代文豪的成長足跡吧。

五、文言文閱讀

12.閱讀下面文本，完成下列各題。

《論語》十二章（節(jié)選）

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，

不亦君子乎？”一一《學(xué)而》

曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

一一《學(xué)而》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”一一《雍也》

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币灰弧妒?/p>

而》

(1)選文中的“子”指的是,他是春秋時期思想家、政治

家、家。

(2)解釋畫線詞在句中的意思、。

①人不知而不慍________________

②為人謀而不忠乎

(3)選文中和朋友相關(guān)的內(nèi)容有兩句，請自選一句談?wù)勀銓挥训目捶ā?/p>

(4)“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”一句，意在告訴我們什么道

理？

(5)請聯(lián)系實際談一談你對“三人行，必有我?guī)熝伞钡睦斫狻?/p>

13.閱讀下面文本，完成下列各題。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

《論語》十二章

①子曰:“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍,

不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)

乎？”（《學(xué)而》）

③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十

而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚?/p>

④子曰：“溫故而知新，可以為師矣。"（《為政》）

⑤子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?/p>

⑥子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其

樂。賢哉，回也！”（《雍也》）

⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）

⑧子曰：”飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我

如浮云。”（《述而》）

⑨子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?（《述

而》）

⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）

?子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚?/p>

?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。"（《子張》）

（1）請給下列句中的畫線字標(biāo)注讀音。

①不亦說乎()

②影入平差江水流()

(2)下列選項中“而”的用法與其他三項不同的一項是()

A.學(xué)而時習(xí)之B.相委而去C.切問而近思D.五十而

知天命

(3)翻譯下列句子。

①三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

②博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

(4)完成下列小題。

①說一說“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。

②趙普對《論語》是手不釋卷，所以有“半部《論語》治天下”之說，請你

結(jié)合本文選擇一條，說說你在學(xué)習(xí)方面或者做人方面獲得的啟示。

六、現(xiàn)代文閱讀

14.閱讀下面文本，完成下列各題。

三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，

在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。

然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：

“人都到那里去了？！”

人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不

常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：

“讀書！”

于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至

矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥

土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……。先生自己也念書。后來，我們的聲音便低

下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：

“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢?金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉

嘀＜~...?！?/p>

我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，

搖著，向后面拗過去，拗過去。

先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲

上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描

下來，像習(xí)字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫兒也多起來；書沒有讀

成，畫兒的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都

有一大本。后來，因為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店

的；聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒

有了罷。

（1）下面四項中，最能表現(xiàn)先生嚴(yán)而不厲性格的是（）

A.到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到

那里去了？！”

B.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用。

C.普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”

D.讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過

去。

（2）閱讀選段，請用簡要的語言概括出“我”在三味書屋讀書時的幾個生活

片段。

（3）同樣是讀古文，作者寫孩子們讀書的內(nèi)容沒有用標(biāo)點，而寫先生讀書的

內(nèi)容卻不但用了標(biāo)點，還加上了“呢”“噫”“嘀”等語氣詞，這是為什么呢？

談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

參考答案

一、單選題

1.D2.A3.D4.D

二、古詩詞鑒賞

5.(1)營造了邊塞的荒涼、凄冷的氛圍。

(2)詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。(抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之

情。)

6.(1)示例：夜幕降臨，華燈初上，整座岐王府燈火通明，亮如白晝。絲竹

聲中，伴著舞女舒緩的舞動著的優(yōu)美舞姿，臺上的李龜年一展他那美妙的歌喉，

或激情高歌，或輕吞慢吐，美不勝收！臺下微醉的王公貴族、才子佳人爭相捧

場，喝好聲此起彼伏。

(2)①春花凋零的暮春時節(jié)；②二人年紀(jì)已經(jīng)衰老；③國家經(jīng)過安史之亂后

已經(jīng)衰敗；④作者自己和李龜年顛沛流離的生活。

7.(1)登高，飲酒，賞菊(2)C

三、綜合讀寫

8.(1)qi,shen,竄，竅(2)C

(3)排比，擬人

(4)示例：周圍的短短的泥墻根一帶，難道沒有無限趣味嗎？

四、名著閱讀

9.(1)無常，五猖會

(2)魯迅先生的隱鼠是被長媽媽不小心踩死的。

(3)D

(4)《朝花夕拾》書名運用比喻的修辭手法，形象地提示了作品的內(nèi)容。魯

迅童年、少年、青年時期的各種經(jīng)歷，是“朝花”；魯迅在后來回憶這些經(jīng)歷，

并抒發(fā)了自己的情思，如作者對貓的厭惡，對阿長、藤野先生的深情贊美，是

“夕拾”。

10.(1)①A、F,②I、J,③D、E