2023年湖北青年職業(yè)學(xué)院招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.嚴(yán)以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C2.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等D.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等【答案】：B3.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.校本培訓(xùn)型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.教研結(jié)合型D.自我反思型【答案】：B4.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認(rèn)同C.榜樣示范D.投身實(shí)踐【答案】：A5.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體價(jià)值取向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】：C6.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.人格關(guān)系C.道德關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D7.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.輻射性B.累積性C.獨(dú)特性D.全局性【答案】：B8.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.專家型D.創(chuàng)新型【答案】：B9.在公文整理歸檔時(shí)，可以銷毀的是：A.正文之后的附件B.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的原件C.已辦理過的公文D.歷次修改的底稿【答案】：D10.1919年5月4日,五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接導(dǎo)火索是（）。A.日本出兵占領(lǐng)青島B.日本制造“濟(jì)南慘案”C.《凡爾賽和約》的簽訂D.巴黎和會(huì)上中國外交的失敗【答案】：D11.著名的九華山是因唐朝哪位詩人的詩句而得名？A.李白B.白居易C.王維D.杜甫【答案】：A12.甲與乙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，乙拿起一把水果刀便要?dú)⒓?，甲見狀，忙騎上附近的一輛自行車逃跑，逃跑過程中導(dǎo)致自行車損壞，則甲構(gòu)成（）。A.防衛(wèi)過當(dāng)B.避險(xiǎn)過當(dāng)C.故意毀壞財(cái)物罪D.緊急避險(xiǎn)【答案】：D13.公文立卷的對(duì)象是已經(jīng)辦理完畢的文件，立卷的作用主要是（）。A.便于統(tǒng)計(jì)本機(jī)關(guān)的工作總量B.便于檢索和管理C.便于上級(jí)機(jī)關(guān)的檢查和查詢D.反映本機(jī)關(guān)的活動(dòng)【答案】：B14.強(qiáng)烈不滿社會(huì)的現(xiàn)狀、積極尋求理想世界和強(qiáng)調(diào)主觀靈感，崇尚自由創(chuàng)作。在作品中描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢(mèng)境的文學(xué)流派是（）。A.浪漫主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.現(xiàn)代主義D.古典主義【答案】：A15.下面各項(xiàng)中不宜采用多級(jí)行文方式的是：A.某一級(jí)政府機(jī)關(guān)向人民群眾發(fā)布周知性通告B.同一組織系統(tǒng)中的上級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文C.同一組織系統(tǒng)中的下級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文D.上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門答復(fù)下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門的詢問【答案】：D16.雷擊是常見的暴雨天氣災(zāi)害，常發(fā)生在戶外活動(dòng)多的場(chǎng)所，其破壞性是巨大的。下列避免戶外雷擊的方法，不正確的是（）。A.遇到突然的雷雨，可以蹲下，降低自己的高度B.不要拿著金屬物品及接打手機(jī)C.盡快躲到大樹下避雨D.不要觸摸或者靠近防雷接地線【答案】：C17.《橘頌》是一首詠物抒情書，用擬人的手法塑造了橘樹的美好形象，從各個(gè)側(cè)面描繪和歌頌，橘樹的形象是詩人用以激勵(lì)自己堅(jiān)守節(jié)操的榜樣。作者是（）。A.文天祥B.范仲淹C.屈原D.毛澤東【答案】：C18.我國自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是（）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。A.北斗B.天宮C.長(zhǎng)征D.神舟【答案】：A19.“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球”，這句話是哪個(gè)科學(xué)家提出來的？（）A.錢學(xué)森B.霍金C.達(dá)爾文D.阿基米德【答案】：D20.“龍媒”是指什么？（）A.給人做媒B.得到佳偶C.一種好馬D.得到珍寶【答案】：C21.下列不屬于公文意見特點(diǎn)的是（）。A.作用的多用性B.內(nèi)容的多樣性C.行文方向的多向性D.法定的權(quán)威性【答案】：B22.看問題“只見樹木，不見森林”是A.形而上學(xué)觀點(diǎn)B.不可知論C.唯物辯證法的觀點(diǎn)D.客觀唯心主義【答案】：A23.職業(yè)道德的基本原則是（）。A.利他主義B.利己主義C.集體主義D.共產(chǎn)主義【答案】：C24.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)【答案】：A25.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定？（）。A.教育部B.學(xué)校舉辦者C.省級(jí)教育行政部門D.學(xué)?！敬鸢浮浚篊26.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.追求偉大,為己為人【答案】：D27.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內(nèi)部沖突B.家庭內(nèi)部C.人際關(guān)系的處理D.社會(huì)環(huán)境【答案】：A28.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.近景性外部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)D.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：B29.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.復(fù)述C.組塊D.感覺登記【答案】：C30."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《韓非子》B.《詩經(jīng)》C.《荀子》D.《中庸》【答案】：D31.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）A.雙避沖突B.雙趨沖突C.雙重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：D32.以下屬于智力因素的是（）。A.注意力B.動(dòng)機(jī)C.意志D.情感【答案】：A33.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.勞動(dòng)者素質(zhì)B.就業(yè)率C.勞動(dòng)生產(chǎn)率D.企業(yè)管理水平【答案】：A34.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.執(zhí)行方案階段B.評(píng)價(jià)結(jié)果階段C.理解問題階段D.設(shè)計(jì)方案階段【答案】：C35.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.定勢(shì)D.負(fù)向遷移【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教書與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證B.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵C.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容D.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：ACD37.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：BCE38.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我？（）A.好勝心過于強(qiáng)烈B.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順C.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手D.思想偏激【答案】：ABD39.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.權(quán)威性B.利己性C.隱蔽性D.固定性【答案】：ABC40.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.良法C.嚴(yán)格依法辦事D.權(quán)力制約【答案】：AC41.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的感性活動(dòng)B.動(dòng)物的本能活動(dòng)C.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)D.人的實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD42.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.誠實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠C.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心D.尊老愛幼、家庭和諧【答案】：AB43.專業(yè)知識(shí)是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識(shí)主要包括（）。A.教育專業(yè)知識(shí)B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)C.一般文化知識(shí)D.所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)【答案】：AD44.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動(dòng)之以情B.持之以恒C.曉之以理D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD45.高校教師在社會(huì)服務(wù)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）。A.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔B.推行服務(wù)承諾制，誠信守約C.明確服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)理念，變成果為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力D.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系【答案】：ABCD46.《三戒》是“唐宋八大家”之一的柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的寓言故事集，其包含的三部作品是（）。A.《黔之驢》B.《臨江之麋》C.《捕蛇者說》D.《永某氏之鼠》【答案】：ABD47.政府對(duì)價(jià)格的限制會(huì)造成什么影響（）A.通貨膨脹B.生產(chǎn)過剩C.降低價(jià)格D.黑市交易【答案】：BCD48.下列屬于自然災(zāi)害的有（）。A.旱災(zāi)B.火災(zāi)C.臺(tái)風(fēng)D.洪澇災(zāi)害【答案】：ACD49.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益，它包括：A.經(jīng)濟(jì)效益B.社會(huì)效益C.群眾滿意度D.實(shí)現(xiàn)最優(yōu)【答案】：AB50.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A.愛國守法B.保護(hù)環(huán)境C.團(tuán)結(jié)友善D.辦事公道【答案】：AC51.下列有關(guān)公文知識(shí)的表述，錯(cuò)誤的有（）。A.通報(bào)適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項(xiàng)B.公文的版記部分包括簽發(fā)人、附注等內(nèi)容C.行文關(guān)系決定了行文方向，是行文制度的核心D.多級(jí)行文是上行文中最基本的行文方式【答案】：ABD52.資本原始積累的直接后果有（）。A.使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本B.使貨幣成為資本C.使勞動(dòng)力成為商品D.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人【答案】：AD53.道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括（）。A.提高道德認(rèn)識(shí)B.加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練C.鍛煉道德意志D.陶冶道德情感【答案】：ABCD54.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說法，正確的有（）。A.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo)，企業(yè)以利潤最大化為目標(biāo)B.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體，都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)C.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束D.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，都是主觀感覺上的獲得【答案】：ABC55.李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。下列哪些詩句出自李白的作品（）。A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏C.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來D.清水出芙蓉，天然去雕飾【答案】：ABCD56.在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)經(jīng)營者為了避免或減少固定資本的無形損耗就要采取以下辦法：（）A.延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間B.提高勞動(dòng)強(qiáng)度C.加速資本積累D.提高機(jī)器利用率【答案】：ABD57.下列關(guān)于公文抄送的說法，正確的有（）。A.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)B.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)C.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注D.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人【答案】：ACD58.下列有關(guān)行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行的說法不正確的有（）。A.行政復(fù)議期間行政行為停止執(zhí)行B.行政復(fù)議期間申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行的必須停止執(zhí)行C.法律沒有規(guī)定停止執(zhí)行的不停止執(zhí)行D.被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止的可以停止執(zhí)行【答案】：AB59.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某，在上課期間突然發(fā)生地震，