2023年民辦四川天一學(xué)院招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力C.一般能力與教育能力D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】：C2.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無(wú)意注意B.共鳴C.興趣D.有意注意【答案】：A3.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】：C4.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.敏感性D.狹隘性【答案】：B5.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾B.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾C.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D.獨(dú)立性與能力不足的矛盾【答案】：B6.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則B.教學(xué)與C.講述思路為主的原則D.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則【答案】：B7.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.獨(dú)特的人格魅力C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：B8.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.創(chuàng)新型C.新手型D.熟手型【答案】：D9.漢陽(yáng)兵工廠是晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物（）到湖北后主持創(chuàng)辦的軍工制造企業(yè)。A.張之洞B.李鴻章C.曾國(guó)潘D.左宗棠【答案】：A10.三國(guó)時(shí)期，諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”，其作用是用來(lái)（）。A.乘坐B(niǎo).運(yùn)輸C.戰(zhàn)斗D.娛樂(lè)【答案】：B11.員工生日聚會(huì)、工會(huì)組織的文娛活動(dòng)、走訪等活動(dòng)屬于：A.環(huán)式溝通B.橫向溝通C.非正式溝通D.正式溝通【答案】：C12.下列對(duì)中國(guó)古代行政倫理思想概括準(zhǔn)確的是（）。A.仁，義，勇，讓，孝B.齊，圣，寬，明，義C.忠，信，廉，智，仁D.孝，慈，悌，敬，禮【答案】：C13.臧克家是聞一多的學(xué)生，被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”，（）是其為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。A.《有的人》B.《烙印》C.《老馬》D.《難民》【答案】：A14.上層建筑對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用性質(zhì)取決于它（）A.所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)B.是否符合統(tǒng)治階級(jí)的愿望C.是否推動(dòng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展D.是否符合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求【答案】：A15.“木桶理論”認(rèn)為，木桶能裝多少水，取決于最短的那一塊木板，貫徹“五大發(fā)展理念”，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，其中一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要通過(guò)補(bǔ)短板增強(qiáng)發(fā)展后勁。在“五大發(fā)展理念”中，最能體現(xiàn)“木桶理論”的是：A.綠色B.協(xié)調(diào)C.創(chuàng)新D.開(kāi)放【答案】：B16.各種人才市場(chǎng)應(yīng)該屬于市場(chǎng)中介機(jī)構(gòu)中的（）。A.半官方性質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)B.媒介性機(jī)構(gòu)C.行業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)D.專業(yè)性服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】：B17.下列主體中，依照我國(guó)選舉法不列入選民名單的是（）。A.吸毒者某乙B.老年人某丙C.被刑事拘留的某丁D.精神病患者某甲【答案】：D18.成語(yǔ)"機(jī)不可失"出自張九齡之筆，它的下句是：（）A.時(shí)不再來(lái)B.失不再來(lái)【答案】：A19.將外國(guó)的商品或服務(wù)輸入到本國(guó)市場(chǎng)銷售的國(guó)際貿(mào)易是（）。A.間接貿(mào)易B.進(jìn)口貿(mào)易C.轉(zhuǎn)口貿(mào)易D.出口貿(mào)易【答案】：B20.著有《寄小讀者》的女作家是（）。A.丁玲B.林徽因C.蕭紅D.冰心【答案】：D21.有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（）。A.人緣的好壞B.人品的好壞C.朋友的多少D.溝通能力的強(qiáng)弱【答案】：D22.端午節(jié)將至，某大型超市花了60萬(wàn)元購(gòu)買粽子以便出售，又根據(jù)規(guī)定繳納了4萬(wàn)元的稅款。這里，貨幣先后執(zhí)行的職能是（）A.價(jià)值尺度和支付手段B.價(jià)值尺度和流通手段C.流通手段和支付手段D.支付手段和流通手段【答案】：C23.下列選項(xiàng)中，應(yīng)屬于民法調(diào)整對(duì)象的是（）。A.蔣某與葛某簽訂了房屋租賃合同B.唐某因強(qiáng)奸婦女而被刑事拘留C.魏某答應(yīng)薛某在2月14日晚上請(qǐng)她吃飯，但魏某食言了D.吳某向稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅【答案】：A24.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.大學(xué)生自我教育的組織者B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織【答案】：D25.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定？（）。A.學(xué)校舉辦者B.學(xué)校C.教育部D.省級(jí)教育行政部門(mén)【答案】：D26.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C27.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.學(xué)業(yè)挫折B.人生發(fā)展挫折C.情感挫折D.人際交往挫折【答案】：D28.主要用于解決做什么和怎么做問(wèn)題的知識(shí)屬于（）A.理性知識(shí)B.感性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D29.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.治療性團(tuán)體C.同質(zhì)性團(tuán)體D.封閉性團(tuán)體【答案】：A30.采用表現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于（）。A.運(yùn)氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】：D31.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版D.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版【答案】：A32.某生在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：C33.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育方法B.教育環(huán)境C.教育部門(mén)D.教育觀念【答案】：D34.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.D自我實(shí)現(xiàn)需要B.安全的需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.生理需要【答案】：D35.肯定技術(shù)具有相對(duì)的價(jià)值獨(dú)立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨(dú)立的力量的是（）。A.技術(shù)價(jià)值中性論者B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)樂(lè)觀主義D.技術(shù)悲觀主義【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.文明禮貌C.助人為樂(lè)D.愛(ài)護(hù)公物【答案】：ABCD37.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)C.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長(zhǎng)的各類培訓(xùn)D.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子E.改善教學(xué)和科研條件【答案】：CDE38.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書(shū)籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物?！敬鸢浮浚篈BCD39.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)B.能否與同事和睦相處C.能否為客戶服務(wù)D.能否完成本職工作【答案】：BD40.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為B.不是涉及他人利益的行為C.出于道德意志的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：ABD41.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.變通性B.獨(dú)創(chuàng)性C.穩(wěn)定性D.流暢性【答案】：ABD42.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無(wú)知違紀(jì)B.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：ACD43.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.臨危不亂B.履行職責(zé)C.紀(jì)律松散D.遵守規(guī)定【答案】：BD44.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.持之以恒B.導(dǎo)之以行C.曉之以理D.動(dòng)之以情【答案】：ABCD45.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的思想品德【答案】：ABCD46.下列屬于儒家思想的有（）。A.己所不欲，勿施于人B.天下有義則治，無(wú)義則亂C.人法地，地法天，天法道，道法自然D.修身、齊家、治國(guó)、平天下【答案】：AD47.與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有（）。A.實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度與效益D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)【答案】：ABD48.下列屬于公文主體部分的有（）。A.標(biāo)題B.主送機(jī)關(guān)C.密級(jí)D.成文日期【答案】：ABD49.近年來(lái)，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書(shū)；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念B.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配C.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡D.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)【答案】：ABCD50.關(guān)于市場(chǎng)機(jī)制，下列說(shuō)法正確的是（）。A.市場(chǎng)機(jī)制是價(jià)值規(guī)律的外在表現(xiàn)B.市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源合理配置的前提是形成統(tǒng)一開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系C.價(jià)格機(jī)制是引導(dǎo)資源配置的指示器D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心【答案】：ABC51.“法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學(xué)的核心命題之一。該命題的含義包括（）。A.法是統(tǒng)治階級(jí)的階級(jí)意志B.統(tǒng)治階級(jí)的意志就是法C.法是上升為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志D.法是統(tǒng)治階級(jí)的共同意志【答案】：ACD52.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),政府應(yīng)該采取_____的財(cái)政政策。A.減少政府財(cái)政支出B.減少稅收C.擴(kuò)大財(cái)政赤字D.增加財(cái)政支出【答案】：BD53.下列關(guān)于1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說(shuō)法正確的是（）。A.是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)C.危機(jī)首先從英國(guó)開(kāi)始D.涉及范圍比較廣【答案】：ABD54.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告B.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告C.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函D.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函【答案】：AB55.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”根據(jù)以上材料可以看出機(jī)關(guān)工作人員（）。A.職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)關(guān)工作人員自覺(jué)的主體活動(dòng)B.職業(yè)道德應(yīng)該有明確的行為規(guī)范C.職業(yè)道德內(nèi)化過(guò)程與職業(yè)道德傳統(tǒng)有關(guān)D.職業(yè)道德教育可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)行為規(guī)范【答案】：ABC56.下列選項(xiàng)中屬于中央銀行一般性貨幣政策工具的有（）。A.同業(yè)拆借B.轉(zhuǎn)貼現(xiàn)C.繳存存款準(zhǔn)備金D.再貼現(xiàn)【答案】：CD57.我國(guó)土地資源多樣，其特征有（）。A.山地多，平地少B.土地資源分布不均衡C.耕地比重小D.耕地后備資源枯竭【答案】：ABC58.計(jì)劃的寫(xiě)作要求有