《前端設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《前端設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼7102Z1B03適用專業(yè)信息技術(shù)服務(wù)專業(yè)群適用學(xué)制3+2學(xué)制、五年一貫制、5+2貫通培養(yǎng)編制人審核人版本號(hào)202301一、課程名稱前端設(shè)計(jì)與開發(fā)二、適用專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)三、課程學(xué)時(shí)與學(xué)分72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。四、課程性質(zhì)本課程是信息技術(shù)服務(wù)專業(yè)群群平臺(tái)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生具有前端設(shè)計(jì)與開發(fā)的實(shí)際能力和創(chuàng)新精神。該課程注重實(shí)踐操作，貫徹“理論聯(lián)系實(shí)際，知行合一”的教學(xué)理念。課程包含前端開發(fā)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，學(xué)生將通過項(xiàng)目實(shí)踐來掌握前端開發(fā)的基本原理、技能和方法。同時(shí)，本科課程還為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)后續(xù)學(xué)習(xí)《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《滲透測試》等課程，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)后續(xù)學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集》、《數(shù)據(jù)可視化》等課程，人工智能技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)后續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)分析與可視化》、《web框架技術(shù)應(yīng)用》等課程奠定基礎(chǔ)。五、課程目標(biāo)依據(jù)國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、1+X證書標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及國家思政教育的要求，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能完成web前端開發(fā)的工作任務(wù)，達(dá)到以下具體目標(biāo)：（一）素養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義情操。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)；3、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和社會(huì)責(zé)任感；4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生能夠不斷適應(yīng)和掌握前端技術(shù)的新變化；5、提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中合作、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)的能力；6、具備前端開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，能夠編寫易于維護(hù)和擴(kuò)展的代碼；7、提高學(xué)生的審美和藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對前端設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力和美感追求。（二）知識(shí)目標(biāo)1.掌握HTML的基本標(biāo)簽、屬性和語法，了解HTML5新增特性，掌握創(chuàng)建語義化的頁面結(jié)構(gòu)的方法。2.學(xué)習(xí)CSS的基本語法、基本屬性和各種選擇器的應(yīng)用，理解盒模型的概念，并能使用浮動(dòng)、定位、Flexbox等方式進(jìn)行布局。3.掌握基礎(chǔ)JavaScript語法，掌握使用JavaScript進(jìn)行基本的變量聲明、賦值，掌握字符串、數(shù)值、數(shù)組、對象等數(shù)據(jù)類型的操作方法。熟悉控制流程的語句、循環(huán)語句，了解函數(shù)的定義和調(diào)用，以及作用域和閉包的基本概念。4.熟悉瀏覽器的基本工作原理，了解文檔對象模型的基本概念。了解瀏覽器如何解析HTML、CSS和JavaScript代碼，以及如何渲染頁面。掌握DOM樹的結(jié)構(gòu)和基本操作，如訪問、修改、添加和刪除節(jié)點(diǎn)等。5.學(xué)習(xí)如何使用基本的調(diào)試工具進(jìn)行網(wǎng)頁調(diào)試。了解如何使用瀏覽器內(nèi)置的開發(fā)者工具進(jìn)行元素查看、樣式調(diào)整、JavaScript調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)請求分析等操作，提高開發(fā)效率。（三）能力目標(biāo)1.能夠運(yùn)用HTML和CSS實(shí)現(xiàn)常見的頁面布局和樣式設(shè)計(jì)。包括單列、多列、流式、響應(yīng)式等布局方式，以及對文本、背景、邊框、邊距、內(nèi)邊距等樣式的控制。2.能夠使用基礎(chǔ)的JavaScript實(shí)現(xiàn)表單驗(yàn)證、圖片輪播、導(dǎo)航欄切換等用戶交互功能，滿足基本的用戶體驗(yàn)需求。3.能夠進(jìn)行基本的網(wǎng)頁調(diào)試，定位并解決問題。利用瀏覽器提供的調(diào)試工具，快速識(shí)別和解決頁面布局、樣式、交互等方面的問題，提高開發(fā)效率。4.能夠運(yùn)用媒體查詢和流式布局等技術(shù)實(shí)現(xiàn)簡單的響應(yīng)式設(shè)計(jì)，使網(wǎng)頁適應(yīng)不同屏幕尺寸和分辨率的設(shè)備，在不同設(shè)備上保持良好的顯示效果。5.能夠使用Bootstrap框架的組件、柵格系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)常見的頁面布局和樣式設(shè)計(jì)。6.能偶使用Bootstrap框架的JavaScript插件，實(shí)現(xiàn)常見的用戶交互功能。六、課程內(nèi)容與要求本課程以完成不同應(yīng)用場景網(wǎng)頁的開發(fā)任務(wù)為載體，堅(jiān)持立德樹人根本要求，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，遵循職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，落實(shí)課程思政要求，有機(jī)融入思想政治教育內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，注重學(xué)生職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。合理設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)單元、能力點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求。本課程結(jié)合實(shí)際使用場景、知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的覆蓋范圍確定學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容，合理序化教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)單元一、二圍繞電商平臺(tái)前端頁面開發(fā)情景展開，實(shí)現(xiàn)電商平臺(tái)主頁和注冊頁的設(shè)計(jì)與開發(fā)；學(xué)習(xí)單元三圍繞移動(dòng)端app主頁開發(fā)情景展開，實(shí)現(xiàn)響應(yīng)式布局，能夠根據(jù)不同的屏幕尺寸進(jìn)行適配。三個(gè)學(xué)習(xí)單元的學(xué)習(xí)難度由淺入深。表1課程內(nèi)容與要求序號(hào)學(xué)習(xí)單元能力點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)成果建議學(xué)時(shí)1品優(yōu)購網(wǎng)站頁面布局1.掌握HTML的基本標(biāo)簽、屬性和語法，了解HTML5新增特性，能夠創(chuàng)建具備一定語義化的頁面結(jié)構(gòu)。2.學(xué)習(xí)CSS的基本語法、基本屬性和各種選擇器的應(yīng)用，理解盒模型的概念，并能使用浮動(dòng)、定位等方式進(jìn)行布局。3.熟悉瀏覽器的基本工作原理，了解文檔對象模型的基本概念。了解瀏覽器如何解析HTML、CSS代碼，以及如何渲染頁面。4.了解如何使用瀏覽器內(nèi)置的開發(fā)者工具進(jìn)行元素查看、樣式調(diào)整等操作，能夠運(yùn)用基本的調(diào)試工具進(jìn)行網(wǎng)頁調(diào)試，提高開發(fā)效率。1.掌握HTML的基本標(biāo)簽、屬性和語法，包括文本標(biāo)簽、超鏈接標(biāo)簽、圖像標(biāo)簽、表格標(biāo)簽、表單標(biāo)簽等。2.掌握CSS的基本語法、基本屬性和各種選擇器的應(yīng)用，理解盒模型的概念。3.了解文檔對象模型的基本概念和結(jié)構(gòu)。4.了解瀏覽器的基本工作原理，了解瀏覽器如何解析HTML、CSS代碼，以及如何渲染頁面。1.課堂示例代碼。2.電商平臺(tái)注冊頁面1個(gè)。3.任務(wù)書1套。202品優(yōu)購網(wǎng)站表單驗(yàn)證和用戶交互功能實(shí)現(xiàn)1.掌握J(rèn)avaScript的基礎(chǔ)語法和DOM操作技巧，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)頁交互效果。2.能夠使用JavaScript實(shí)現(xiàn)表單驗(yàn)證功能，對用戶輸入進(jìn)行格式、長度、必填等方面進(jìn)行驗(yàn)證，提高網(wǎng)頁的安全性和穩(wěn)定性。3.能夠熟練使用JavaScript實(shí)現(xiàn)常見的用戶交互功能，包括圖片輪播和導(dǎo)航欄切換等，能夠?qū)⑦@些功能與HTML和CSS結(jié)合起來實(shí)現(xiàn)良好的用戶體驗(yàn)。4.能夠運(yùn)用調(diào)試工具進(jìn)行網(wǎng)頁調(diào)試，快速識(shí)別和解決交互功能方面的問題，提高開發(fā)效率。1.掌握J(rèn)avaScript的基礎(chǔ)語法和DOM操作技巧。2.掌握表單驗(yàn)證的基本原理和實(shí)現(xiàn)方法。3.掌握圖片輪播和導(dǎo)航欄切換等常見的用戶交互功能的實(shí)現(xiàn)方法。4.掌握使用基本的調(diào)試工具進(jìn)行網(wǎng)頁調(diào)試、元素查看、樣式調(diào)整、JavaScript調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)請求分析等操作方法。1.課堂示例代碼。2.電商平臺(tái)主頁1個(gè)。3.任務(wù)書1套。203品優(yōu)購網(wǎng)站移動(dòng)端開發(fā)1.熟悉Bootstrap框架的使用，能夠快速創(chuàng)建基于Bootstrap的響應(yīng)式網(wǎng)頁。2.掌握如何使用Bootstrap提供的組件和樣式，實(shí)現(xiàn)常見的頁面布局和樣式設(shè)計(jì)。3.能夠運(yùn)用Bootstrap提供的響應(yīng)式布局方式，使網(wǎng)頁適應(yīng)不同屏幕尺寸和分辨率的設(shè)備，在不同設(shè)備上保持良好的顯示效果。4.能夠運(yùn)用Bootstrap提供的JavaScript插件，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁的交互功能，如輪播、模態(tài)框等。1.Bootstrap框架的基本概念、基礎(chǔ)語法和使用方法，了解Bootstrap提供的組件、樣式和插件。2.Bootstrap提供的柵格系統(tǒng)和響應(yīng)式布局方式，使網(wǎng)頁適應(yīng)不同屏幕尺寸和分辨率的設(shè)備，在不同設(shè)備上保持良好的顯示效果。3.Bootstrap提供的組件和樣式，實(shí)現(xiàn)常見的頁面布局和樣式設(shè)計(jì)。4.Bootstrap提供的JavaScript插件，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁的交互功能。1.課堂示例代碼。2.手機(jī)電商APP主頁1個(gè)。3.任務(wù)書1套。32七、課程實(shí)施（一）師資隊(duì)伍1.專任教師職業(yè)能力：具備優(yōu)秀的專業(yè)課教學(xué)開展與組織能力，具有一定的設(shè)計(jì)思維能力，能夠?yàn)閷W(xué)生提供技術(shù)上的解決方案，并且能夠根據(jù)實(shí)際情況，正確結(jié)合使用流動(dòng)布局，媒介查詢及混合技術(shù)來實(shí)現(xiàn)響應(yīng)式布局，能夠以情境任務(wù)要求完成前端頁面的制作。知識(shí)結(jié)構(gòu)：了解前端工程師的各項(xiàng)職業(yè)崗位要求；熟悉HTML、CSS、JavaScript、Ajax、XML等Web技術(shù)，熟悉Web標(biāo)準(zhǔn)、W3C標(biāo)準(zhǔn)、Webkit技術(shù)，掌握響應(yīng)式布局、移動(dòng)端Web開發(fā)、前端性能優(yōu)化等內(nèi)容。資質(zhì)：具備中職學(xué)校專業(yè)課任教資格和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。2.兼職教師職業(yè)能力：企業(yè)優(yōu)秀講師或行業(yè)企業(yè)專家，具備有3到5年的web開發(fā)相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，參與過多個(gè)web項(xiàng)目規(guī)劃與開發(fā)過程，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，具備良好的專業(yè)課教學(xué)開展與組織能力，具備優(yōu)秀的web開發(fā)、測試和調(diào)優(yōu)的能力，能夠以情境任務(wù)要求完成教學(xué)。知識(shí)結(jié)構(gòu)：在行業(yè)領(lǐng)域中，深入了解前端開發(fā)工程師的各項(xiàng)職業(yè)崗位要求；在專業(yè)領(lǐng)域中，具備HTML、CSS、JavaScript、Ajax、XML等Web技術(shù)、精通JavaScript框架的使用等深入的專業(yè)知識(shí)背景。資質(zhì)：具備前端開發(fā)行業(yè)從業(yè)背景和企業(yè)工作經(jīng)歷。（二）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)不同的項(xiàng)目學(xué)習(xí)需要，選擇教室、校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等進(jìn)行教學(xué)。（1）實(shí)訓(xùn)場地：云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室；（2）實(shí)訓(xùn)設(shè)備：服務(wù)器9臺(tái)，存儲(chǔ)設(shè)備1臺(tái)，防火墻1臺(tái)，三層交換機(jī)1臺(tái)，二層交換機(jī)2臺(tái)，臺(tái)式計(jì)算機(jī)120臺(tái)，滿足云數(shù)據(jù)中心簡單標(biāo)準(zhǔn)。2.校外實(shí)訓(xùn)基地目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有1個(gè)聯(lián)想校外實(shí)訓(xùn)室，能夠同時(shí)滿足50名學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。能夠滿足學(xué)校教師、企業(yè)專家共同辦公，滿足專業(yè)人才學(xué)徒制人才培養(yǎng)要求，符合企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)要求。本校外實(shí)訓(xùn)基地具備如下條件：（1）聯(lián)想組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)和工作（或技術(shù)）人員素質(zhì)高，管理規(guī)范，在新一代信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展前景好。（2）基于聯(lián)想“端—邊—云—網(wǎng)—智”技術(shù)框架下，其研究方向與經(jīng)營的業(yè)務(wù)與本專業(yè)對口，且聯(lián)想屬于世界五百強(qiáng)企業(yè)，社會(huì)形象好。（3）符合學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，并且能夠滿足學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)一個(gè)月以上。（4）有相應(yīng)的技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。（三）教學(xué)資源1.教材按照教材必須在政治上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，符合黨和國家的方針和政策，能運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)闡述本課程的基本規(guī)律的原則選擇教材。教材必須符合本課程教學(xué)大綱的要求，符合學(xué)生層次的實(shí)際，教材內(nèi)容的闡述要循序漸進(jìn)，富于啟發(fā)，有利于對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。充分考慮教材的變動(dòng)與更新，保證教材內(nèi)容有用、新鮮和實(shí)用。為保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先選擇國家規(guī)劃教材?！禬eb前端開發(fā)技術(shù)（HTML5+CSS3+jQuery）》主要介紹了HTML5、CSS3以及jQuery在Web前端開發(fā)中的應(yīng)用，為主要教材，《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教程》中涉及了關(guān)于前端項(xiàng)目管理方面的內(nèi)容是輔助教材，兩本教材相輔相成有助于學(xué)生更好的提升實(shí)踐能力，在這些教材的基礎(chǔ)上可結(jié)合學(xué)習(xí)單元自主開發(fā)模塊化教材，包括活頁式工作頁、學(xué)習(xí)頁、評價(jià)表等，同時(shí)也可采用校企合作資源庫課程資源包。表2教材配備表序號(hào)教材名稱作者出版社出版時(shí)間是否為國規(guī)教材1Web前端開發(fā)技術(shù)（HTML5+CSS3+jQuery）高鶯，尤瀾濤中國鐵道出版社2017.09.01是2網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教程劉曉洪，鄧長春中國鐵道出版社2021.08.01是2.圖書文獻(xiàn)配備以下三本參考圖書都涵蓋了前端設(shè)計(jì)與開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，包括HTML5、CSS3和Bootstrap框架的使用?？捎糜趯W(xué)生業(yè)余學(xué)習(xí)，它們的主要作用是幫助學(xué)生深入了解前端設(shè)計(jì)和開發(fā)的原理和技術(shù)，從而能夠開發(fā)出響應(yīng)式、具有良好用戶體驗(yàn)的網(wǎng)站和應(yīng)用程序，提升實(shí)踐能力，亦可用于專業(yè)教師教科研等工作的開展，方便師生查詢、借閱。表3圖書文獻(xiàn)配備表序號(hào)教材名稱作者出版社出版時(shí)間1響應(yīng)式Web開發(fā)項(xiàng)目教程HTML5+CSS3+Bootstrap人民郵電出版社2017年1月2Bootstrap前端開發(fā)（全案例微課版）清華大學(xué)出版社2021年8月3構(gòu)建移動(dòng)網(wǎng)站與APP：HTML5移動(dòng)開發(fā)入門與實(shí)戰(zhàn)清華大學(xué)出版社2017年1月3.數(shù)字教學(xué)資源配置自主開發(fā)資源：ppt、微課、試題庫、案例等。（四）教學(xué)方法在教學(xué)過程中采用：講演法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例分析法等教學(xué)方法，輔以餐墊法、工作站法、展覽館法等特色的教學(xué)組織方式，提升學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在每個(gè)學(xué)習(xí)情境中，學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)與小組合作討論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)操作訓(xùn)練；以企業(yè)生產(chǎn)過程中實(shí)際的工作任務(wù)作為案例，在實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題。（五）教學(xué)評價(jià)嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求，圍繞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過教師、企業(yè)、學(xué)生三個(gè)評價(jià)主體從核心素質(zhì)、關(guān)鍵知識(shí)、綜合能力、實(shí)踐成果四個(gè)維度，通過課堂評價(jià)（占比20%）、項(xiàng)目評價(jià)（占比50%）、課程評價(jià)（占比30%）三種形式收錄反映學(xué)生成長過程和發(fā)展水平的描述與實(shí)證材料，全面評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)，客觀反映學(xué)生的個(gè)性差異和特長，突出評價(jià)對學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用。1.課堂評價(jià)（20%）：通過自評、學(xué)生評價(jià)、老師評價(jià)三個(gè)主體側(cè)重核心素質(zhì)的評價(jià)。課堂評價(jià)根據(jù)表格中的各項(xiàng)及標(biāo)準(zhǔn)，注重評價(jià)學(xué)生在課堂上的參與度、完成工作頁、常規(guī)項(xiàng)等，教師在課程中幫助學(xué)生更清晰的認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)筆記的檢查20%：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為四級(jí)式：A、B、C、D，要求完整、字跡工整、有重點(diǎn)、難點(diǎn)的標(biāo)記。學(xué)習(xí)材料的保存15%：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為四級(jí)式：A、B、C、D，要求完整、字跡工整、有錯(cuò)誤工作頁進(jìn)行了正確的修改。教師的評價(jià)40%：學(xué)生出勤（10%）、展示、學(xué)習(xí)時(shí)的表現(xiàn)（10%）、口試（問答、專業(yè)對話等）（10%）、實(shí)操（10%）同學(xué)的評價(jià)（互評）15%：組內(nèi)其他同學(xué)的評價(jià)（10%），其他小組的同學(xué)對他的評價(jià)（5%）自評10%：自己對自己的評價(jià)2.項(xiàng)目評價(jià)（50%）：階段測評項(xiàng)目評價(jià)以小組為單位，進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)及每一個(gè)項(xiàng)目作品成果評價(jià)，針對每一個(gè)項(xiàng)目，累計(jì)各個(gè)工作階段實(shí)施評分、素質(zhì)評分、項(xiàng)目成果評分，將評分?jǐn)?shù)據(jù)由學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最終項(xiàng)目結(jié)束后按照評分公布優(yōu)秀項(xiàng)目組，學(xué)生素質(zhì)通過多維能力雷達(dá)圖展示，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的增值性評價(jià)，學(xué)生養(yǎng)成職業(yè)認(rèn)同感。其中《素質(zhì)評分表》如下表所示，每個(gè)項(xiàng)目素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容相同，各項(xiàng)目評價(jià)考核表詳見附件1《項(xiàng)目評價(jià)考核明細(xì)表》，每個(gè)項(xiàng)目考核內(nèi)容不同。表4素質(zhì)評分表團(tuán)隊(duì)姓名評價(jià)項(xiàng)目考勤儀容儀表工位整潔有序?qū)Υぷ魅蝿?wù)的態(tài)度對待工作任務(wù)的整體把控能力自主學(xué)習(xí)能力團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作能力創(chuàng)新能力素質(zhì)成績第一組3.課程評價(jià)（30%）：期末考試?yán)碚摽荚嚕?0%）：試卷，從試題庫中抽取100分的試題進(jìn)行考核，試題類型有主觀題：80%，填空題、選擇題和判斷題組成；客觀題：20%，簡答題、論述題。考核時(shí)間為：90分鐘、閉卷?？己藘?nèi)容為：學(xué)習(xí)內(nèi)容中涉及到的所有內(nèi)容，重點(diǎn)為技術(shù)類要求掌握的知識(shí)以及其它能夠用試卷考核的內(nèi)容。項(xiàng)目測試（70%）：為學(xué)生提供4個(gè)企業(yè)商業(yè)案例項(xiàng)目，每個(gè)小組隨機(jī)抽取一個(gè)工作項(xiàng)目，并且按照任務(wù)書的要求完成1個(gè)完整的工作項(xiàng)目?？己藭r(shí)間：6節(jié)課。前四節(jié)課為項(xiàng)目制作，最后兩節(jié)課為項(xiàng)目結(jié)果說明展示。考核人員：企業(yè)員工和專業(yè)教師組成。考核內(nèi)容：數(shù)據(jù)中心私有云平臺(tái)管理，數(shù)據(jù)中心私有云平臺(tái)部署，數(shù)據(jù)中心私有云平臺(tái)資源分配，數(shù)據(jù)中心云主機(jī)派發(fā)。重在考核學(xué)生通過運(yùn)用綜合能力，做出的實(shí)踐成果，詳見附件2《私有云部署交付》課程綜合評價(jià)表。

附件1：項(xiàng)目評價(jià)考核明細(xì)表1、考核項(xiàng)目1——電商平臺(tái)注冊頁面制作考核項(xiàng)目1——電商平臺(tái)注冊頁面制作采用過程性評價(jià)，考核評價(jià)表如下表所示：考核項(xiàng)目1——電商平臺(tái)注冊頁面制作考核評價(jià)表班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：考核項(xiàng)目1電商平臺(tái)注冊頁面制作序號(hào)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值自我評價(jià)30%小組評價(jià)30%教師評價(jià)40%1實(shí)際效果與設(shè)計(jì)圖一致202符合開發(fā)規(guī)范，代碼具備一定語義化203注釋清晰完整，代碼具備很好的可讀性204表單域創(chuàng)建成功，能夠成果提交和重置數(shù)據(jù)205文字鏈接、圖片鏈接生效，能夠成功跳轉(zhuǎn)到目標(biāo)網(wǎng)站20合計(jì)1002、考核項(xiàng)目2——電商平臺(tái)主頁制作考核項(xiàng)目2——電商平臺(tái)主頁制作采用過程性