醫(yī)院醫(yī)教科年終工作總結(jié)

201*年醫(yī)院醫(yī)教科年終工作總結(jié)201*年醫(yī)院醫(yī)教科年終工作總結(jié)興化市李中鎮(zhèn)李健衛(wèi)生院201*年是深化醫(yī)院“管理年”活動(dòng)的關(guān)鍵年，醫(yī)務(wù)科在院部的關(guān)心、支持和全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，圍繞“以病人為中心，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主線，以加強(qiáng)醫(yī)院管理和規(guī)范醫(yī)療行為為工作重點(diǎn)，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下一、醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的根本，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理、全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)教科的首要任務(wù)。（一）醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)完成情況1、醫(yī)療業(yè)務(wù)指標(biāo)全年門診量19848人次、全年收治病人802人次、全年業(yè)務(wù)收入410萬(wàn)元、病床使用率54%、平均住院日8天、手術(shù)總例數(shù)235例。2、醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)甲級(jí)病案率96%、危重病人搶救成功率95%、處方合格率89%、治愈好轉(zhuǎn)率95%、申請(qǐng)單報(bào)告單合格率98%、三日診斷率90%、急救物品完好率98%、入出院診斷符合率95%、成份輸血率98%、手術(shù)前后診斷符合率98%、法定傳染病報(bào)告率100%、藥品收入占總收入比例592%（二）核心制度的落實(shí)11年醫(yī)教科從各科室實(shí)際情況出發(fā)，狠抓項(xiàng)核心制度。1、在院長(zhǎng)或業(yè)務(wù)院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，醫(yī)教科堅(jiān)持每日查房，了解各科室核心制度落實(shí)情況。尤其是上年度落實(shí)尚未到位的薄弱環(huán)節(jié)，如交接班制度、病例討論制度（術(shù)前討論、疑難病例討論、死亡病例討論）會(huì)診制度等。根據(jù)職能科室對(duì)各臨床科室督查情況反饋，選擇性參與科室早交班，醫(yī)教科將科室存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)反饋，并跟蹤監(jiān)督科室落實(shí)情況。2、為了了解各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，醫(yī)教科對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的控制采取不定期抽查，每月月底全面檢查，每季度進(jìn)行全院質(zhì)量控制總結(jié)與反饋。針對(duì)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重點(diǎn)進(jìn)行督查與整改。3、在核心重點(diǎn)落實(shí)方面內(nèi)科、婦產(chǎn)科交接班制度落實(shí)較好，個(gè)別醫(yī)生存在危重病人、新入院病人漏交班現(xiàn)象；內(nèi)科病例討論制度落實(shí)較好，個(gè)別科室病例討論不規(guī)范，登記本流于形式；骨科、外科在會(huì)診制度上落實(shí)較好，個(gè)別科室存在會(huì)診程序不規(guī)范或申請(qǐng)單填寫(xiě)不規(guī)范問(wèn)題；檢驗(yàn)科在輸血管理上做的較好；放射科堅(jiān)持每日讀片并對(duì)疑難病例進(jìn)行討論；急診科危重病人搶救記錄做的很好；麻醉科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持較好；藥房在抗生素合理應(yīng)用、處方點(diǎn)評(píng)上作了大量工作……不足之處是核對(duì)制度、三級(jí)查房制度有待加強(qiáng)。（三）醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)是醫(yī)療質(zhì)量管理的重點(diǎn)也是醫(yī)療質(zhì)量的最直接反應(yīng)，醫(yī)教科始終嚴(yán)抓病歷質(zhì)量管理不放松。1、每月抽查在架病歷和歸檔病歷質(zhì)量、門診病歷、處方、醫(yī)技各種檢查申請(qǐng)單、報(bào)告單書(shū)寫(xiě)情況，并對(duì)存在的缺陷按責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，定期進(jìn)行反饋，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改。全年我科共抽查在架病歷120份，甲級(jí)病歷114份，乙級(jí)病歷6份，甲級(jí)病案率95%；抽查歸檔病歷200份，甲級(jí)病歷194份，乙級(jí)病歷6份，甲級(jí)病案率97%，無(wú)丙級(jí)病歷。2、進(jìn)行了《江蘇省醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范（201*版）》的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓年輕醫(yī)生的文書(shū)書(shū)寫(xiě)。B超室、心電圖室報(bào)告單比較規(guī)范。3、醫(yī)療文書(shū)存在的問(wèn)題有（1）上級(jí)醫(yī)師簽字不及時(shí)；（2）日常病程記錄不及時(shí)；（3）三級(jí)醫(yī)師查房記錄不到位。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在以后的工作中不斷加強(qiáng)監(jiān)管力度，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)化醫(yī)師責(zé)任心，爭(zhēng)取從根源上改正。（四）學(xué)科建設(shè)中醫(yī)門診的開(kāi)設(shè)。（五）重大活動(dòng)均取得圓滿成功無(wú)紅包醫(yī)院建設(shè)、興化市西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議等。今年我院醫(yī)療質(zhì)量得到明顯提高，醫(yī)療糾紛、投訴顯著減少，在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。二、醫(yī)療安全11年我們緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的方針開(kāi)展醫(yī)療安全工作，加強(qiáng)了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育，增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，強(qiáng)化制度管理，規(guī)范醫(yī)療行為，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，不斷提高診療水平，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故，防范醫(yī)療糾紛。（一）自去年成立“醫(yī)療糾紛處理辦公室”并出臺(tái)《醫(yī)療糾紛處理辦法》以來(lái)，我院醫(yī)療糾紛處理機(jī)制進(jìn)一步得到完善，針對(duì)去年《醫(yī)療糾紛處理辦法》的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題今年又出臺(tái)了《醫(yī)療糾紛處理辦法補(bǔ)充規(guī)定》，使我院醫(yī)療糾紛責(zé)任追究制度得到進(jìn)一步落實(shí)。（二）堅(jiān)持院長(zhǎng)或業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、醫(yī)教科每日查房制度，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)科室不良事件報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)醫(yī)療安全隱患，醫(yī)教科提前介入，效果良好，今年至少避免了三起較大的醫(yī)療糾紛。（三）在院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視下，在全院動(dòng)員大會(huì)、中層干部會(huì)、科務(wù)會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全，使全院?jiǎn)T工醫(yī)療安全意識(shí)較上年度明顯加強(qiáng)（四）201*年共接待醫(yī)療投訴3起。其中5人以上較大型糾紛1起，一般糾紛2起。接待投拆處理3起，補(bǔ)償現(xiàn)金0元。接待投訴與去年同期比下降30%。賠款與去年同期比下降100%。值得表?yè)P(yáng)的是內(nèi)科、兒科無(wú)糾紛。（五）不足之處1、醫(yī)護(hù)人員工作責(zé)任心不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度欠佳，溝通不到位，所造成的糾紛仍占主導(dǎo)地位。對(duì)當(dāng)事人的處罰力度尚顯不夠，達(dá)不到接受教訓(xùn)的目的。2、對(duì)一年來(lái)零糾紛科室的獎(jiǎng)勵(lì)比例較小，激勵(lì)機(jī)制仍需進(jìn)一步完善。3、對(duì)糾紛高發(fā)科室，巡查力度仍顯不夠，使高發(fā)科室的糾紛隱患時(shí)有出現(xiàn)。三、科教工作1、建立了科技人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，建檔率100%，對(duì)每人的繼教學(xué)分進(jìn)行了審核及電子版本的匯總。2、規(guī)范繼教學(xué)分管理工作。3、獲市級(jí)病歷書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽獎(jiǎng)一項(xiàng)4、舉辦院內(nèi)學(xué)習(xí)全年開(kāi)展院內(nèi)學(xué)術(shù)講座12場(chǎng)次，參加人次360人次。5、“三基三嚴(yán)”考試2次，參加人次60人次。6、人才培養(yǎng)選送赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修1人次。7、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)參加本市及市外學(xué)術(shù)會(huì)議18人次。其他方面完成無(wú)償義務(wù)獻(xiàn)血人員11人。四、社會(huì)公益活動(dòng)（1）4月15日我院邀請(qǐng)?zhí)┲菔腥嗣襻t(yī)院中青年專家義診活動(dòng)，并發(fā)放科普宣傳資料，義診咨詢50人。（2）為轄區(qū)及市區(qū)內(nèi)的學(xué)生接種甲流疫苗工作，并得到了上級(jí)主管部門的肯定。（3）免費(fèi)接收市衛(wèi)生局派譴“三支一扶”工程五人。五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件1、應(yīng)急演練二次（1）舉行了一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急演練，詳細(xì)考核了院前急救、綠色通道、院內(nèi)急會(huì)診、各科疾病的診療常規(guī)和技能操作，考核涉及到急診科和臨床及醫(yī)技科室。（2）開(kāi)展了甲型H1N1流感防控工作演練。多次召開(kāi)甲型H1N1流感防控工作會(huì)議，并對(duì)相關(guān)科室及人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核工作。2、傳染病管理（1）制定201*年傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班、落實(shí)發(fā)熱門診、完善衛(wèi)生應(yīng)急工作的相關(guān)制度及職責(zé)、組織；督促預(yù)診分診工作，全面執(zhí)行首診與預(yù)檢分診制度。重點(diǎn)抓好防控甲型H1N1流感工作措施的落實(shí)。（2）成立了醫(yī)院感染科門診。加強(qiáng)感染性疾病科的建設(shè)和規(guī)范管理，召開(kāi)感染性疾病門診工作人員會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范感染性疾病門診，規(guī)范相關(guān)工作制度和操作流程。醫(yī)教科在201*年的工作中取得了不少成績(jī)，但在某些方面仍存在不足，如在年輕醫(yī)生的規(guī)范化培訓(xùn)上仍顯不足。我們將在今后工作中努力提高，不斷完善。二一一年十二月十九日擴(kuò)展閱讀醫(yī)教科年終總結(jié)醫(yī)教科年終總結(jié)201*年醫(yī)教科始終以衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章、常規(guī)為準(zhǔn)繩，以“十大指標(biāo)”和“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、服務(wù)、創(chuàng)新、穩(wěn)定”工作，著重從核心制度落實(shí)、病案質(zhì)量管理與醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療缺陷、醫(yī)療安全管理和臨床服務(wù)管理七個(gè)方面抓起，依托科技、人才、創(chuàng)新、服務(wù)、信息管理等分組巨漿形成的合力，激流勇進(jìn)，拼搏進(jìn)取，圓滿的完成了年初既定計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。一、醫(yī)療質(zhì)量管理201*年醫(yī)教科按照上級(jí)衛(wèi)生行政部門要求，制定了嚴(yán)密的醫(yī)療質(zhì)量管理措施，使質(zhì)量管理有章可循，環(huán)環(huán)相扣。緊緊圍繞“質(zhì)量就是生命”這個(gè)主旋律，狠抓十三項(xiàng)核心制度的執(zhí)行和落實(shí)及“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，特別是在全院各科室參與科室交班、查房工作以來(lái)，對(duì)科室的實(shí)際情況有了更全面的了解，這使我們?cè)诩訌?qiáng)制度落實(shí)的基礎(chǔ)上更加人性化的管理，在面對(duì)科室的危重癥患者的重點(diǎn)督察方面，首先要求科室及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，醫(yī)教科備案后及時(shí)到科室了解患者病情、查閱病歷，其次具體安排全院或科室內(nèi)會(huì)診，組織會(huì)診人員和會(huì)診時(shí)間，并參與會(huì)診全程，確保會(huì)診質(zhì)量，這樣就為科室節(jié)約了時(shí)間和精力，集中于患者的治療。有效提高了科室救治危重患者的成功率，降低了致殘率和病死率。今年重點(diǎn)抓臨床科主任的管理，首先制定了科主任考核辦法，其次，處處事事以科室為單元，分別爭(zhēng)創(chuàng)品牌科室，做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我超。科與科之間比技能，看工作；比服務(wù)，看形象；比業(yè)績(jī)，看作風(fēng)；充分發(fā)揮了科主任的模范帶頭作用，從而使全院上下一盤(pán)旗，齊心協(xié)力，共創(chuàng)大業(yè)。另外，醫(yī)教科始終把好新人準(zhǔn)入關(guān)，凡新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員都要先培訓(xùn)，考試，尤其是三基考試和病歷書(shū)寫(xiě)考試，不合格者再培訓(xùn)再考試，合格后才能進(jìn)入臨床科室工作。確保了臨床醫(yī)生的基本功訓(xùn)練和臨床基本醫(yī)療水平。滿足了廣大患者需求。在規(guī)范病歷管理，提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量方面根據(jù)衛(wèi)生部《病歷書(shū)寫(xiě)管理規(guī)定》《河南省病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定了《鄧州市第三人民醫(yī)院病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，該實(shí)施細(xì)則即轉(zhuǎn)發(fā)了《河南省病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》內(nèi)容，又制定了醫(yī)療文書(shū)具體的書(shū)寫(xiě)模板，簡(jiǎn)明扼要，為臨床醫(yī)生減輕了書(shū)寫(xiě)病歷的負(fù)擔(dān)，把醫(yī)生的時(shí)間讓給了為病人服務(wù)。根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)舉辦四天學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)班結(jié)束后人人考試過(guò)關(guān)，對(duì)考試不合格，再學(xué)再考，直至合格。學(xué)習(xí)班后，醫(yī)教科組織信息科、質(zhì)檢科、護(hù)理部等相關(guān)科室利用下午時(shí)間挨科再學(xué)習(xí)再培訓(xùn)，所有醫(yī)生都面對(duì)面交流過(guò)多次，使大家從內(nèi)心中理解病歷書(shū)寫(xiě)的重要性、必要性和準(zhǔn)確性。對(duì)極個(gè)別仍不清楚的醫(yī)生又專門請(qǐng)到醫(yī)教科單獨(dú)培訓(xùn)、講解，最終達(dá)到全院所有醫(yī)生都無(wú)疑問(wèn)。然后，每周不定期到科室抽查運(yùn)行病歷，每月不定期到病案室抽查歸檔病歷。在運(yùn)行病歷方面重點(diǎn)督查病歷書(shū)寫(xiě)及時(shí)性、三級(jí)醫(yī)師查房的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、治療計(jì)劃的合理性、病情告知的時(shí)間和有效性、完整性、做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反饋、及時(shí)更正。歸檔病歷的抽查中，醫(yī)教科重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)病歷書(shū)寫(xiě)的高質(zhì)量和完整性，包括大中型手術(shù)的術(shù)前討論、手術(shù)告知、手術(shù)協(xié)議、手術(shù)記錄、術(shù)后記錄、麻醉記錄、術(shù)中用藥醫(yī)囑執(zhí)行記錄等。通過(guò)嚴(yán)抓病歷質(zhì)量和環(huán)節(jié)質(zhì)量，使全院病歷質(zhì)量明顯得到了較大的提高，并逐步建立完善三級(jí)病歷質(zhì)控體系，調(diào)整充實(shí)質(zhì)量管理組織，加強(qiáng)質(zhì)控隊(duì)伍的能力建設(shè)，充分發(fā)揮一級(jí)質(zhì)控人員的作用，力爭(zhēng)把丙級(jí)病歷消滅在科室內(nèi)，然后在發(fā)揮二、三級(jí)質(zhì)控體系的作用，逐步消滅乙級(jí)病歷。醫(yī)教科經(jīng)常下科檢查督導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)督察反饋的基礎(chǔ)上追蹤更正情況，對(duì)反饋后未及時(shí)更正者嚴(yán)格按照我院制定的“鄧州市第三人民醫(yī)院病歷管理暫行規(guī)定”，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)處罰。應(yīng)該說(shuō)醫(yī)院病歷目前已進(jìn)入正?；\(yùn)行階段。全年共出院24622份次病歷，歸檔24622份，歸檔率100%，甲級(jí)病歷率為95%,未發(fā)現(xiàn)丙級(jí)病歷。在科室自身建設(shè)方面全年不斷提高科室的自身素質(zhì)，確保了科室各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。根據(jù)201*年工作檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和日常工作中發(fā)現(xiàn)的不足，醫(yī)教科全體人員不斷自我完善、更新，重點(diǎn)包括轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)工作的時(shí)效性，對(duì)于科室反應(yīng)的各種問(wèn)題及時(shí)處理，重大事情邊處理邊上報(bào)，并做好詳細(xì)記錄，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下快速做出解決方案，統(tǒng)籌安排組織院內(nèi)會(huì)診，聯(lián)系院外會(huì)診或轉(zhuǎn)診醫(yī)院，規(guī)范會(huì)診邀請(qǐng)函、使聯(lián)系工作規(guī)范化;完善和更新了《歸檔病歷月統(tǒng)計(jì)》、《歸檔病歷抽查情況》、《運(yùn)行病歷完整情況周統(tǒng)計(jì)》、《運(yùn)行病歷現(xiàn)場(chǎng)抽查情況》、《病案管理委員會(huì)活動(dòng)情況》、《業(yè)務(wù)查房記錄》、《科主任例會(huì)記錄》、《死亡病例討論記錄》、《輸血反應(yīng)上報(bào)記錄》、《科研成果登記》、《學(xué)術(shù)講座登記》、《論文登記》、《客戶投訴登記》、《會(huì)診記錄》、《新技術(shù)、新項(xiàng)目登記》、《崗前培訓(xùn)登記》《突發(fā)應(yīng)急事件醫(yī)療救治記錄》、《外出人員學(xué)習(xí)登記》、《科內(nèi)例會(huì)記錄》、《重大事件報(bào)告登記》等共20項(xiàng)活動(dòng)記錄，使各項(xiàng)工作均有詳細(xì)規(guī)范的文字記錄。逐步使醫(yī)教科工作步入規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。二、醫(yī)療安全管理強(qiáng)化醫(yī)療安全的管理，即時(shí)對(duì)患者生命的關(guān)愛(ài)，亦是對(duì)醫(yī)生自己的保護(hù)，醫(yī)教科始終高度重視醫(yī)療安全管理，一方面從技術(shù)水平上進(jìn)行提高，又一方面從醫(yī)療服務(wù)上下功夫，尤其是在患者最關(guān)心的費(fèi)用問(wèn)題上下功夫。切實(shí)把“以病人為中心”作為保障醫(yī)療安全相關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全年為之努力的目標(biāo)是質(zhì)量好、醫(yī)德好、服務(wù)好，最終使病人滿意，在此思想基礎(chǔ)上嚴(yán)格醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、根據(jù)工作需要出臺(tái)了《醫(yī)療糾紛防范和處工作預(yù)案》、《上班時(shí)間使用手機(jī)的管理規(guī)定》、《醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修管理暫行規(guī)定》、《會(huì)診制度的暫行規(guī)定》、《值班、交接班制度暫行規(guī)定》、《病歷管理暫行規(guī)定》、《關(guān)于對(duì)臨床科主任工作考核的暫行規(guī)定》、《關(guān)于對(duì)進(jìn)修實(shí)習(xí)人員管理的暫行規(guī)定》《急危重病人處理程序的暫行規(guī)定》等9個(gè)文件。并與核心制度、工作人員職責(zé)及有關(guān)法律、法規(guī)、匯集一起編印了《鄧州市第三人民醫(yī)院醫(yī)師手冊(cè)》，人手一冊(cè)，經(jīng)常學(xué)習(xí)。在日常工作中將核心制度貫穿于整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中，從源頭和細(xì)節(jié)上消除安全隱患，對(duì)危重患者實(shí)行跟蹤式管理，即接到科室上報(bào)信息后，從過(guò)去單一的備案工作擴(kuò)大到親自到科室了解患者情況、醫(yī)療信息，診療處理等工作，并在病歷中有詳細(xì)記錄。杜絕因病歷書(shū)寫(xiě)失誤而產(chǎn)生的隱患。同時(shí)在總結(jié)出現(xiàn)過(guò)的醫(yī)療爭(zhēng)議中，認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)病情告知的督察力度，嚴(yán)格要求臨床人員在出入院、各種檢查和手術(shù)時(shí)做到詳細(xì)告知的同時(shí)必須將告知內(nèi)容認(rèn)真完整的填寫(xiě)在相應(yīng)的知情告知書(shū)中并有病人或家屬簽名后存入病歷，對(duì)填寫(xiě)不完整和空白告知書(shū)的醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定實(shí)行處罰。201*年醫(yī)教科共處理醫(yī)療糾紛10起，全都是協(xié)商解決，今年凡發(fā)生的醫(yī)療糾紛，都實(shí)行評(píng)講制度，小糾紛在科內(nèi)講評(píng)，重大的糾紛或在社會(huì)上造成一定影響的糾紛，在全院講評(píng)，找出不足，吸取教訓(xùn)。認(rèn)真進(jìn)行整改。凡發(fā)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題均與當(dāng)事人及當(dāng)事科室掛鉤，依法警示。通過(guò)評(píng)講，使當(dāng)事醫(yī)務(wù)人員只反思醫(yī)療活動(dòng)當(dāng)中是否違背了教科書(shū)診療常規(guī)，使其在今后的工作中能夠更好的遵守醫(yī)療規(guī)范和原則。并制定了“鄧州市第三人民醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全警訊”，且在全院周會(huì)上講解2次，讓全院職工警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻繃緊醫(yī)療安全這根弦。還采取了個(gè)別告誡，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等方法引導(dǎo)全院全員提高醫(yī)療質(zhì)量和安全意識(shí)，對(duì)重點(diǎn)科室，重點(diǎn)人群加強(qiáng)監(jiān)管。堅(jiān)決杜絕醫(yī)療事故發(fā)生，盡量減少醫(yī)療糾紛發(fā)生，為醫(yī)院醫(yī)療安全防范意識(shí)夯實(shí)了基礎(chǔ)，為大家盡量創(chuàng)造穩(wěn)定，安全，可靠的工作環(huán)境，使大家真正體會(huì)“輕松工作，快樂(lè)生活”的內(nèi)涵。三、科教工作管理醫(yī)院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，醫(yī)教科協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)制定適合醫(yī)院的短期和中長(zhǎng)期人才培訓(xùn)計(jì)劃，為醫(yī)院儲(chǔ)備人才獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。201*年我院共派出10名醫(yī)師分別到河醫(yī)一附院、解放軍304醫(yī)院、北京阜外醫(yī)院、解放軍181醫(yī)院進(jìn)修心內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、麻醉科、介入、骨科等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共56人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的進(jìn)修人員將學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)很快應(yīng)用到臨床工作中，為快速提高我院的醫(yī)療水平起到了較大的推動(dòng)作用。凡外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)結(jié)束人員都要進(jìn)行2次業(yè)務(wù)講課，講課內(nèi)容存醫(yī)教科，作為該同志晉升、聘職重要依據(jù)，對(duì)違反《醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修管理暫行規(guī)定》的同志，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定處罰。為了緩解我院工作人員工作量較大的壓力，醫(yī)教科積極主動(dòng)與衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)系，將實(shí)習(xí)學(xué)生多給醫(yī)院分配，從而暫時(shí)緩解醫(yī)院工作人員較少的燃眉之急。201*年我院共接收來(lái)院學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)人員123人，其中進(jìn)修人員4人，實(shí)習(xí)119人，同時(shí)專門制定了《進(jìn)修實(shí)習(xí)人員管理暫行規(guī)定》，結(jié)合其教學(xué)大綱保證其來(lái)院學(xué)習(xí)的質(zhì)量。帶教老師以身示教，力爭(zhēng)使來(lái)院人員學(xué)到新知識(shí)，新業(yè)務(wù)，使他們練就一身硬功夫，將來(lái)在社會(huì)各處為廣大人民群眾服務(wù)。醫(yī)教科在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，共組織包括新設(shè)備新聞發(fā)布在內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和講座共6次，培訓(xùn)人員達(dá)960人次，組織全院理論知識(shí)考核3次，共考核616人次，合格率100%，考試卷全部存檔作為個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。并積極響應(yīng)衛(wèi)生局號(hào)召，組織各專業(yè)專家在電視臺(tái)“健康大講堂”講解8次防病、治病的健康知識(shí)，受到廣大人民群眾的一致好評(píng)。今年我院醫(yī)務(wù)人員共獲得科技成果2項(xiàng)，發(fā)表論文42篇，開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)50項(xiàng)。為醫(yī)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。四、按病種付費(fèi)及臨床路徑管理工作“按病種付費(fèi)及臨床路徑管理工作”是我國(guó)醫(yī)療模式的一次革新，它促使醫(yī)院轉(zhuǎn)變管理和服務(wù)理念，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，科學(xué)合理地利用了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源。今年根據(jù)河南省發(fā)展和改革委員會(huì)、河南省衛(wèi)生廳《關(guān)于擴(kuò)大按病種付費(fèi)試點(diǎn)范圍的通知》精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，選擇7個(gè)專業(yè)，29個(gè)病種44種付款方式，穩(wěn)步推進(jìn)按病種付費(fèi)及臨床路徑管理工作，首先制定了按病種付費(fèi)管理辦法，成立了按病種付費(fèi)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家小組，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，其次，穩(wěn)步推進(jìn)臨床科室實(shí)施，并對(duì)態(tài)度積極、成績(jī)突出的科室和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有效推動(dòng)了此項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，從源頭上降低了藥占比及人均費(fèi)用，縮短了平均住院日，進(jìn)一步規(guī)范了過(guò)度醫(yī)療行為，截止12月底，我院共收治按病種付費(fèi)110人，其中變異6人，變異率5%。入臨床路徑34人，其中變異5人，變異率14%，均符合上級(jí)要求。隨著醫(yī)療費(fèi)用的降低，患者投訴日益減少，醫(yī)院的榮譽(yù)度與日俱增。確實(shí)讓這些患者得到了實(shí)惠。同時(shí)也為醫(yī)院管理提供了新的動(dòng)力。五、醫(yī)師定期考核工作201*年8月開(kāi)始，醫(yī)教科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生局的指導(dǎo)下開(kāi)始了“全市醫(yī)師定期考核“。先后成立了醫(yī)師定期考核委員會(huì)，醫(yī)教科兼任醫(yī)師定期考核辦公室，處理各項(xiàng)培訓(xùn)、考試、考核、匯總、制表、信息輸入及上報(bào)工作。為保證醫(yī)師定期考核工作的順利開(kāi)展，醫(yī)教科還派專人到省衛(wèi)生廳參加培訓(xùn)，確保了全市考核工作順利實(shí)施，截至10月共考673人，全部合格。各項(xiàng)申報(bào)表和數(shù)據(jù)表已全部提交至市衛(wèi)生局，保證了全市醫(yī)師定期考核工作的有效開(kāi)展。六、衛(wèi)生支農(nóng)工作為響應(yīng)衛(wèi)生部組織實(shí)施的“萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動(dòng)的號(hào)召，滿足農(nóng)民群眾的基本醫(yī)療服務(wù)。按照衛(wèi)生局的安排部署，把支援農(nóng)村工作作為有效載體，切實(shí)落實(shí)“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”工作。首先成立了衛(wèi)生支農(nóng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其次組織5名中級(jí)醫(yī)務(wù)人員到對(duì)口支援的香花衛(wèi)生院開(kāi)展坐診、咨詢和健康宣傳1年；為香花衛(wèi)生院排憂解難，并邀請(qǐng)?jiān)撛横t(yī)護(hù)人員常來(lái)我院免費(fèi)學(xué)習(xí)進(jìn)修，從而提高他們的技術(shù)水平。一定程度上改善了基層就診條件，緩解了農(nóng)民群眾看病難問(wèn)題。今年在衛(wèi)生支農(nóng)工作中，我們經(jīng)常抽調(diào)專業(yè)強(qiáng)、醫(yī)療水平高的專家下鄉(xiāng)義診，從而為基層衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療水平的提高做出了巨大的貢獻(xiàn)，全年共到基層衛(wèi)生院講座6次，會(huì)診及手術(shù)19次，大型義診9次，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和廣大群眾的好評(píng)。七、其它工作201*年醫(yī)教科全體同志的服務(wù)理念是“處處事事為臨床服務(wù)，讓臨床醫(yī)務(wù)人員有充足時(shí)間為病人服務(wù)，在服務(wù)中樹(shù)形象，在創(chuàng)新中謀工作，經(jīng)常下科室了解病人所急，所需，所愿，所盼，寧愿自己麻煩千遍，不讓患者一事為難，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一選擇，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)時(shí)刻刻為患者排憂解難。并與護(hù)理部、藥劑科、農(nóng)合辦等科室通力配合，齊抓共管，有效地降低了了藥占比及住院人均費(fèi)用。今年共培訓(xùn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員39人，圓滿完成了上級(jí)衛(wèi)生行政部門規(guī)定的任務(wù)。全科同志經(jīng)常堅(jiān)持早上班，晚下班，節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn)，為醫(yī)院的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？傊?，201*年所取得的成績(jī)是院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其它科室相互配合的結(jié)果，是全體醫(yī)務(wù)人員支持的結(jié)晶，是醫(yī)教科全體同志不懈努力的印證。成績(jī)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，這就要求醫(yī)教科全體同志在今后的工作中將再接在勵(lì)，不斷提高政治素質(zhì)和個(gè)人品味，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，善于創(chuàng)新，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中體現(xiàn)理念，加大監(jiān)控力度，為醫(yī)院的發(fā)展壯大做出更高、更新、更大的貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)“三甲（二甲）”綜合醫(yī)院的宏偉目標(biāo)奮力拼搏，再創(chuàng)醫(yī)學(xué)輝煌。我個(gè)人會(huì)全心全意為醫(yī)院解難替領(lǐng)導(dǎo)分憂，處處事事，用心做事，誠(chéng)實(shí)做人。友情提示本文中關(guān)于《201*年醫(yī)院醫(yī)教科年終工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年醫(yī)院醫(yī)教科年終工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*年教科研年終總結(jié)(1)201*年教科研工作總結(jié)本學(xué)年，教科研工作以學(xué)校發(fā)展為宗旨，積極開(kāi)展以校為本的教科研工作，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路。增強(qiáng)教師實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)我校教科研水平向更高層次發(fā)展?，F(xiàn)就這一學(xué)年的工作總結(jié)如下一．重視教育科研，抓好教科研工作1、繼續(xù)開(kāi)展雙分管理教學(xué)模式研究，通過(guò)“臥龍區(qū)雙分管理教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)探索新時(shí)期學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)規(guī)律，新課程理念下的課堂教學(xué)規(guī)律、模式和方法，研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法，全面探討學(xué)生健康發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展等問(wèn)題2、繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化組的雙分管理主題教研活動(dòng)。堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，采取周三語(yǔ)文、英語(yǔ)，周四數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)間周講課，人人講雙分管理示范課，聽(tīng)課后，認(rèn)真說(shuō)課、評(píng)課，并認(rèn)真填寫(xiě)雙分管理模式展示課評(píng)分表，人人參與打分排隊(duì)，各組找出評(píng)選優(yōu)秀的教師201*年在全校上公開(kāi)課。本學(xué)期共講觀摩課24節(jié)，人人參與。3、大力學(xué)習(xí)推廣雙分管理教學(xué)法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。①、制定方案，落實(shí)責(zé)任成立了由徐士明任組長(zhǎng)的雙分管理教學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)推廣雙分管理教學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查、評(píng)估工作，馬艷紅副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)雙分管理教學(xué)法指導(dǎo)小組，抓骨干，成立了以柳娜，張陽(yáng)，史楊，劉洋、殷玉飛等16人為雙分管理教學(xué)法指導(dǎo)小組成員，開(kāi)展課例研究活動(dòng)。要求所有承擔(dān)授課與課堂實(shí)錄任務(wù)的教師精心準(zhǔn)備，為老師們提供高質(zhì)量的研究案例；教科室、教導(dǎo)處、年級(jí)組互相協(xié)作，制定措施，落實(shí)責(zé)任。我校圍繞創(chuàng)建高效課堂教學(xué)活動(dòng)為宗旨，按照原有“小目標(biāo)、低起點(diǎn)、快反饋、有回報(bào)”的思路，采取了多項(xiàng)措施。開(kāi)展專題討論會(huì)，廣泛征求老師們的意見(jiàn)，確立了課堂教學(xué)中急需解決的癥結(jié)老師講得多，學(xué)生活動(dòng)少；無(wú)效討論多，有效探究少；程序花樣多，過(guò)程落實(shí)少；知識(shí)講解多，遷移運(yùn)用少；作業(yè)布置多，反饋落實(shí)少；應(yīng)用資料多，有效設(shè)計(jì)少；研修次數(shù)多，收到實(shí)效少；唇槍舌箭多，檢測(cè)時(shí)間少。每次活動(dòng)要由雙分管理教學(xué)法指導(dǎo)小組在眾多的癥結(jié)中選取一個(gè)側(cè)面，根據(jù)聽(tīng)課情況針對(duì)這個(gè)側(cè)面進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況的得失分析，對(duì)后段教學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn)。然后針對(duì)這一側(cè)面再進(jìn)行研究課教學(xué)。②、定期學(xué)習(xí)，專題匯報(bào)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題講座與聽(tīng)課研討相結(jié)合，組織全校教師集中學(xué)習(xí)兩次，學(xué)習(xí)雙分管理教學(xué)法的理念、教學(xué)模式、管理方式。每周一例會(huì)下發(fā)雙分管理教學(xué)法理論知識(shí)一份，下周一例會(huì)有校長(zhǎng)提問(wèn)，教師回答，每周三雙分管理教學(xué)法指導(dǎo)小組成員到電教室看課堂案例一次。雙分管理教學(xué)法指導(dǎo)小組成員在每周五的教研活動(dòng)中專題匯報(bào)得與失，同組教師集體研討，出謀劃策，共同提高，教導(dǎo)處、教研室組織課改指導(dǎo)小組成員，聽(tīng)評(píng)課每周兩次以上。③、選取課改科目，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)對(duì)比以七、八年級(jí)為主，增加九年級(jí)九一九五兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，16名雙分管理教學(xué)法教師，通過(guò)模仿、探索、實(shí)踐、發(fā)展、應(yīng)用到再學(xué)習(xí)、再探索、再實(shí)踐、再應(yīng)用的程序進(jìn)行，本著“學(xué)習(xí)借鑒，融合發(fā)展”的思路，提出幾個(gè)硬性指標(biāo)①每課必須出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；②每課要有小組合作、探究學(xué)習(xí)；③每節(jié)課要當(dāng)堂訓(xùn)練10分鐘、副科當(dāng)堂訓(xùn)練15分鐘；④教師講課時(shí)間不超過(guò)20分鐘；⑤作業(yè)布置中一定要有預(yù)習(xí)作業(yè)，即下節(jié)課的自學(xué)指導(dǎo)，使之把學(xué)生自學(xué)由課內(nèi)延伸到課外。4、認(rèn)真開(kāi)展集體備課，加強(qiáng)同頭課老師之間的研討。教研組、備課組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織，是學(xué)校教學(xué)管理與教育科研中的橋梁和紐帶，也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃和基地。備課組研究的重點(diǎn)是制定周教學(xué)計(jì)劃；要研究教材，即研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵；要研究教學(xué)要求，明確教學(xué)的目標(biāo)；要研究教學(xué)方法；要研究課時(shí)安排；要研究例題習(xí)題；段考期考題等。要抓好每周一次的校內(nèi)集體備課活動(dòng)，嚴(yán)格做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，教科室將對(duì)每一次集體備課活動(dòng)的記錄進(jìn)行檢查。要讓集體備課成為教師提高專業(yè)水平，提高課堂教育質(zhì)量的平臺(tái)。201*秋期開(kāi)學(xué)后，教科室和教導(dǎo)處合作，進(jìn)一步完善了教研的管理制度，組織開(kāi)展了以“雙分管理教學(xué)法”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，充分體現(xiàn)“研”對(duì)“教”的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，教科室一起確定了課后研討的主題，向全體教師提出了對(duì)“教學(xué)改革”進(jìn)行深入研究，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確立研究課題的要求，切實(shí)發(fā)揮科研工作對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，并通過(guò)教研組長(zhǎng)會(huì)議將教學(xué)研究推向深入。管理制度上，重新修訂并確立了備課組管理制度。針對(duì)個(gè)別備課人員時(shí)間觀念差，無(wú)視備課地點(diǎn)等因素，教科室重新修訂并確立了備課組管理制度，并和年終目標(biāo)管理掛鉤，形成了比較完整的學(xué)校教科研管理和考核制度，保證了今后教科研工作的有序深入推進(jìn)。二、創(chuàng)新教學(xué)模式，推進(jìn)課程改革本學(xué)期，我校圍繞“構(gòu)建高效課堂模式”的課題研究，各個(gè)教研組下發(fā)課題的研究任務(wù)，其中最重要的就是驗(yàn)收課堂教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)，為此，要進(jìn)行三個(gè)方面的工作。第一方面主要是結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行校級(jí)課題的開(kāi)發(fā)研究，較好的下201*學(xué)年推薦申報(bào)市級(jí)課題。第二方面主要是在校級(jí)課題、市級(jí)課題的開(kāi)發(fā)研究基礎(chǔ)上，提升檔次，深入研究，推薦申報(bào)省級(jí)課題。第三方面主要是進(jìn)一步擴(kuò)大教研成果的影響，形成自己的研究特色。這項(xiàng)工作落到了實(shí)處，教科室定于下學(xué)期開(kāi)展一次展示課評(píng)比活動(dòng)，組織教師課堂教學(xué)大賽和部分學(xué)科青年教師基本功大賽，計(jì)劃每個(gè)教研組推選一名教師向全校開(kāi)設(shè)觀摩展示課，并組織相應(yīng)的研討，用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式進(jìn)行交流，為教師的個(gè)人發(fā)展搭建平臺(tái)。二．全力以赴做好師訓(xùn)工作做好網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。201*年網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目于201*年8月25日隆重開(kāi)班，遵照臥龍區(qū)教體局、進(jìn)修學(xué)校的要求，我校安排了28名教師參加了本次培訓(xùn)。學(xué)校采取了一系列的措施。一是要求參與培訓(xùn)的學(xué)員做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持每天上網(wǎng)時(shí)間不少于1小時(shí)；堅(jiān)持每天發(fā)表一篇學(xué)習(xí)體會(huì)；堅(jiān)持每一個(gè)模塊提一個(gè)有質(zhì)量的問(wèn)題。二是對(duì)小組各成員進(jìn)行管理，全程跟蹤監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)，天天掛在網(wǎng)上看通知、學(xué)專題、評(píng)文章、發(fā)感言；答疑解惑，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)員，每一個(gè)欄目，每一項(xiàng)內(nèi)容。保證了我們有效的監(jiān)督，促使學(xué)員每天按時(shí)按量完成作業(yè)和思考題，提交問(wèn)題，發(fā)表文章和評(píng)論。三是積極發(fā)布學(xué)情，電話聯(lián)系學(xué)習(xí)落下的學(xué)員，提醒他們把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。就培訓(xùn)情況而言，培訓(xùn)效果良好28名教師受益頗多，我校所有學(xué)員順利完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。2、檔案管理有條不紊。根據(jù)教體局的安排部署，整理完善了師德檔案的建設(shè)工作。我們對(duì)檔案分門別類地進(jìn)行記錄，分為課題研究、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、校本研訓(xùn)、獲獎(jiǎng)情況、論文發(fā)表、校本教材、科研骨干等，每一類里再進(jìn)行分類，比如課題研究里又有省級(jí)課題，市級(jí)課題、校級(jí)課題三類。教科室檔案管理有條不紊。3、校報(bào)工作201*年秋期開(kāi)學(xué)之初，在徐校長(zhǎng)的大力支持下，在春期8開(kāi)速印版的基礎(chǔ)上，升級(jí)為4開(kāi)套紅膠印版，印出了9、10、11、12月四期校報(bào)，學(xué)生反響很好，達(dá)到了預(yù)期的效果。為四年級(jí)以上的學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)表習(xí)作的平臺(tái)。今后，對(duì)于校報(bào)的編印更要精益求精，在質(zhì)量上有一個(gè)大的提升。思考學(xué)校的科研工作要有起色，除了領(lǐng)導(dǎo)要高度重視以外，教科室主任要在管理、指導(dǎo)上下功夫。（一）管理方面1、例會(huì)研討選課題。每開(kāi)學(xué)前，學(xué)校就召開(kāi)科研工作例會(huì)，邀請(qǐng)教研組長(zhǎng)一起探討科研工作，主要討論各個(gè)部門工作中困擾最大的問(wèn)題，然后看看有沒(méi)有可能化為課題，這樣的課題有沒(méi)有彰顯我們學(xué)校的特色，能不能解決我們的實(shí)際問(wèn)題。要求教研組長(zhǎng)在自己的組內(nèi)組織教師進(jìn)行研討，選好教研組課題和教師個(gè)人課題。（二）指導(dǎo)方面在開(kāi)展科研工作的過(guò)程中，許多老師覺(jué)得搞科研很難，不知道怎么選題，不明白科研的方法，不懂得怎么編寫(xiě)校本課程，不知道怎么撰寫(xiě)案例。作為教科室主任，就自己寫(xiě)一些輔導(dǎo)文章。記得有一次，學(xué)校的課題報(bào)告寫(xiě)作之際，感覺(jué)有時(shí)候?qū)懖幌氯?，就想，很多老師的課題報(bào)告的寫(xiě)作不知有沒(méi)有問(wèn)題，于是停下手頭的工作，分析研究了教科所下發(fā)的所有的研究報(bào)告，然后寫(xiě)了輔導(dǎo)材料“課題報(bào)告寫(xiě)作的幾種模式”，其中有思路的指導(dǎo)，有方法的指導(dǎo)，還有典型案例供老師們參考?；仡櫼荒甑慕炭蒲泄ぷ?，雖取得了一些成績(jī)，但還存在一些缺點(diǎn)和不足，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，還需更加努力，積極主動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。總結(jié)過(guò)去，是為了更好地做好今后的工作，在新的一年中，教科室將繼續(xù)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，與其它部門緊密合作，充分發(fā)揮教科研工作在教師發(fā)展上的引領(lǐng)作用。擴(kuò)展閱讀201*年教科研工作總結(jié)安圖三小201*年教科研工作總結(jié)201*年，安圖三小的教育科研工作在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下繼續(xù)朝著規(guī)范、科學(xué)有序的方向發(fā)展。今年是我校的眾多課題都進(jìn)入結(jié)尾階段，為了做好這些課題的管理工作，保證課題研究的質(zhì)量，使這些課題順利結(jié)題。本年度安圖三小在教科研工作上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，取得了一些成績(jī)，也存在一些不足，現(xiàn)將本年度的教科研工作總結(jié)如下一、完善教科研機(jī)制，為科研工作高效運(yùn)作保駕護(hù)航。“十二五”之初，在縣教育科學(xué)研究小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，重新確定了以厲富斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教科研工作的組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，本年度，學(xué)校繼續(xù)完善了教科研工作制度，建立健全了“學(xué)校科研處（教導(dǎo)處、政教處）課題組教師”四級(jí)教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)定向；以科研主任為主的科研處具體實(shí)施指導(dǎo)教科研工作，負(fù)責(zé)定標(biāo)；以各課題組組長(zhǎng)為主的課題組具體落實(shí)教科研工作，負(fù)責(zé)定位。這樣層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，使我校教科研工作逐步入軌運(yùn)行。二、發(fā)揮科研處的職能作用，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，提升科研隊(duì)伍工作實(shí)效。抓好教科研工作三項(xiàng)流程的管理。首先是目標(biāo)管理。學(xué)期初，科研處根據(jù)教科所制定的教科研工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本校教科研工作計(jì)劃，確定本年度教科研工作目標(biāo)及要點(diǎn)。課題組負(fù)責(zé)人再根據(jù)學(xué)校的科研工作計(jì)劃制定課題組的階段研究計(jì)劃。做到各級(jí)目標(biāo)明確，便于教科研工作的開(kāi)展；其次是過(guò)程管理。對(duì)于各課題組開(kāi)展的過(guò)程研究做好跟蹤指導(dǎo)，對(duì)于其中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。今年4月，縣教科所針對(duì)中期檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了跟蹤檢查。在檢查過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的品德學(xué)科課題的整改工作給予了肯定，同時(shí)提出了具體的要求；最后是評(píng)價(jià)管理。學(xué)校根據(jù)制定的科研工作目標(biāo)，對(duì)教師的科研工作進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估，采取過(guò)程管理和結(jié)果相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合的考評(píng)模式，實(shí)行重心下移、權(quán)力下放、層層負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)定時(shí)、定量檢查與隨機(jī)檢查項(xiàng)集合的方式加強(qiáng)監(jiān)管，把教師做課題情況納入學(xué)校每個(gè)月的量化考核。對(duì)教師科研工作進(jìn)行考核?？己隧?xiàng)目分為主題活動(dòng)、科研材料、過(guò)程研究、發(fā)表文章四個(gè)欄目，每個(gè)月10分的分值，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的科研水平和效果，實(shí)行精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)懲并行的原則，作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。科研處根據(jù)課題組上交上來(lái)的階段研究計(jì)劃，明確每個(gè)課題組這一個(gè)學(xué)期要開(kāi)展哪些活動(dòng)，要做好哪些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要完成那些成果，逐一落實(shí)，分階段檢查。以課題組為單位，對(duì)每位實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行公正客觀地評(píng)價(jià)。光有評(píng)價(jià)還不夠，還要有跟蹤指導(dǎo)，確保課題研究的實(shí)效。就拿教師發(fā)表文章來(lái)說(shuō)。教師們沒(méi)發(fā)表一篇文章，不管哪一級(jí)別，就會(huì)得到一分，除此之外，根據(jù)發(fā)表文章的級(jí)別在進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)縣級(jí)刊物上發(fā)表一篇文章獎(jiǎng)金50元，省級(jí)刊物上發(fā)表一篇文章獎(jiǎng)金50元，國(guó)家級(jí)60元。這種雙向必行的表彰方式極大地刺激了教師寫(xiě)作欲望，近幾年教師發(fā)表文章篇數(shù)逐年增多，質(zhì)量也很高。立足校本、分層遞進(jìn)，扎實(shí)有效開(kāi)展教科研培訓(xùn)。為了凸顯培訓(xùn)的重要性，是教師在培訓(xùn)中其實(shí)增強(qiáng)科研意識(shí)，科研處實(shí)行分層遞進(jìn)式培訓(xùn)校內(nèi)培訓(xùn)。本年度學(xué)校創(chuàng)新了科研培訓(xùn)模式，上學(xué)期由課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行科研培訓(xùn)。有關(guān)于如何撰寫(xiě)課題階段研究計(jì)劃、怎樣撰寫(xiě)課題研究階段工作總結(jié)、如何撰寫(xiě)教育科研案例、如何撰寫(xiě)主題研究活動(dòng)方案和總結(jié)四方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)內(nèi)容都是在教科所培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其目的一是強(qiáng)化負(fù)責(zé)人做課題研究方面的技能技巧，提高其科研水平，再者通過(guò)有負(fù)責(zé)人對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，縮短教師與教科研工作距離，通過(guò)課題負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，讓全體教師體會(huì)到科研就在身邊。下學(xué)期有針對(duì)學(xué)校課題馬上要結(jié)題的現(xiàn)狀開(kāi)展了如何撰寫(xiě)課題研究報(bào)告的培訓(xùn)，另外根據(jù)州教科所的下發(fā)關(guān)于規(guī)范課題開(kāi)題論證會(huì)的相關(guān)要求有組織學(xué)校教師共同學(xué)習(xí)了此文件，提高教師的教科研能力和水平。此外，科研處針對(duì)具體工作中出現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，有全校教師范圍的，有課題組負(fù)責(zé)人的、也有科研骨干教師層面的培訓(xùn)。外出培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)教師提出具體要求，不允許教師中途退崗，辦私事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校今后將取消該教師外出培學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，凡事外出參加培訓(xùn)的，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師，回校后都必須上交一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得，由學(xué)?？蒲刑庁?fù)責(zé)審核。其中何琨的《感受前沿教育信息，使我對(duì)教科研又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)》發(fā)表在《安圖教育》上。今年學(xué)校共派出教師165人次進(jìn)行外出培訓(xùn)。骨干培養(yǎng)。為了提高科研骨干的科研水平，切實(shí)發(fā)揮科研骨干的引領(lǐng)和示范作用，對(duì)科研骨干進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)培訓(xùn)。從科研骨干的課堂教學(xué)到教科研案例、到隨筆和課后反思都進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)指導(dǎo)，手把手交給科研骨干怎樣寫(xiě)這樣的材料。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)，我校的科研骨干無(wú)論是課堂教學(xué)還是他們形成的材料科研味道都很濃，他們的科研水平提高了，自然就帶動(dòng)同年組的教師科研水平的提升。此外，科研處堅(jiān)持開(kāi)展科研骨干示范課活動(dòng)。鼓勵(lì)和號(hào)召教師們積極參加活動(dòng)。201*年3月27日開(kāi)展了科研骨干示范課活動(dòng)。本次科研骨干示范課授課教師由縣骨干教師隊(duì)伍中的4位教師承擔(dān)出課任務(wù)。她們分別是兼職教育科研員潘廣艷、州級(jí)課題承擔(dān)教師崔海燕，和兩位課題負(fù)責(zé)人劉鳳琴和孫玉環(huán)。四位教師在活動(dòng)前認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和課題研究方案，選擇課堂教學(xué)中要落實(shí)的研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo)；在課堂教學(xué)中，出課教師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)和研究目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)。使聽(tīng)課教師更加感受到科研骨干的能力和水平，對(duì)怎樣實(shí)現(xiàn)“課題化”課堂教學(xué)又有了新的理解，較好的幫助教師樹(shù)立了“上課即是研究”的理念。在活動(dòng)中幫助教師走進(jìn)科研、了解科研、感受教科研魅力，激發(fā)教師參與教科研工作的積極性和主動(dòng)性。積極開(kāi)展活動(dòng)，為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。為了提高課題研究的實(shí)效，科研處要求各課題組根據(jù)自己的課題研究?jī)?nèi)容扎實(shí)課題研究主題研討活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到“五定”定時(shí)間、定內(nèi)容、定活動(dòng)主題、定活動(dòng)目的、定人員。精心組織組內(nèi)研討活動(dòng)。要求活動(dòng)前有方案，有總結(jié)。今年，在科研處的檢查督促下，每個(gè)課題組都針對(duì)自己研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展了主題研討活動(dòng)。除了開(kāi)展了校內(nèi)的各種教科研活動(dòng)外，還積極配合教科所在我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。201*年3月29日，省級(jí)課題《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生與學(xué)齡前兒童良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)銜接問(wèn)題實(shí)踐研究》課題組在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了主題研討活動(dòng)展示活動(dòng)。這次主題研討活動(dòng)分別由劉艷杰和王艷杰兩位老師承擔(dān)，使參與活動(dòng)的教師感受到了課題研究的力量，感受到本項(xiàng)課題研究帶給教師和學(xué)生的變化。201*年4月16日，安圖三小開(kāi)展了“十二五”課題研究成果匯報(bào)活動(dòng)。本次匯報(bào)活動(dòng)共有7個(gè)課題組進(jìn)行匯報(bào)。全體任課教師參與了本次活動(dòng)。匯報(bào)活動(dòng)前，科研處認(rèn)真制定了本次匯報(bào)活動(dòng)方案。向負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的目的和意義。要求每個(gè)課題組認(rèn)真制定本組的活動(dòng)方案，匯報(bào)活動(dòng)要充分體現(xiàn)本階段所取得的研究成果，活動(dòng)形式由課題組自行擬定。在明確任務(wù)后，課題負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同組教師認(rèn)真研究，積極尋找成果匯報(bào)的切入點(diǎn)，共同制定了本組的活動(dòng)方案。其中有4個(gè)課題組進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，一個(gè)課題組以班會(huì)的形式匯報(bào)階段研究成果，而另外兩個(gè)課題組則是以專題論壇的形式展開(kāi)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)座談，把本階段所取得的研究成果向與會(huì)老師展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)階段成果匯報(bào)，教師們感受到了課題研究給課堂教學(xué)和班級(jí)管理帶來(lái)的變化，科研的意識(shí)就越來(lái)也濃了。201*年6月，為了激發(fā)各課題組的工作熱情，科研處經(jīng)校委會(huì)同意，進(jìn)行了優(yōu)秀課題組評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)校的《合理分工提高小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐研究》和《規(guī)范指導(dǎo)提高小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐》兩個(gè)課題組被評(píng)為優(yōu)秀課題組，學(xué)校在大會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)并頒發(fā)200元的獎(jiǎng)金。4、立足校本，扎根課堂，做實(shí)做好校本科研。“十二五”期間，在縣教科所的帶領(lǐng)下，我校教師本著“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究理念扎實(shí)開(kāi)展課題研究。為了把科研工作做實(shí)，切實(shí)起到“科研興?！钡淖饔?。學(xué)校繼續(xù)深入開(kāi)展《基于民主與科學(xué)管理理念指導(dǎo)下的小學(xué)生自主管理的理論與實(shí)踐規(guī)范體系》校本課題。隨著研究的深入，班級(jí)逐步形成了“事事有人干、人人有事干”的全員管理與評(píng)價(jià)機(jī)制。這項(xiàng)課題也被評(píng)為吉林省深度開(kāi)發(fā)資助項(xiàng)目項(xiàng)目。今后這項(xiàng)課題研究將向教師的自主管理這一方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師“人人都是管理者、人人都是被管理者”的全員管理機(jī)制。增強(qiáng)學(xué)校師生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校的有序發(fā)展。5、做好過(guò)程管理與評(píng)價(jià)。為了避免出現(xiàn)泡沫成果?！皟深^熱，中間冷”這樣的現(xiàn)象，學(xué)校要求科研處要做好過(guò)程管理與評(píng)價(jià)，繼續(xù)做好科研工作“五個(gè)一”。開(kāi)學(xué)初制定一份切實(shí)可行的研究和計(jì)劃，每學(xué)期上好一節(jié)課題研討課，每學(xué)期結(jié)合自己的課題研究撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的反思，每學(xué)期上交一篇關(guān)于課題研究的隨筆或案例，每階段要完成一份高質(zhì)量的階段總結(jié)。并把教師的科研情況納入學(xué)校的量化考核。每個(gè)月都會(huì)給5分的分值，根據(jù)課題組上交上來(lái)的階段研究計(jì)劃，明確每個(gè)課題組這一個(gè)學(xué)期要開(kāi)展哪些活動(dòng)，要做好哪些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要完成那些成果，逐一落實(shí)，分階段檢查。對(duì)它們階段計(jì)劃的完成情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。在進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，確保了課題研究的實(shí)效。6、把握科研動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好科研信息的收集和傳播工作。本年度在“安圖教育科研信息報(bào)”的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)辦“安圖三小科研信息報(bào)”，目的就是想通過(guò)科研信息報(bào)幫助教師了解校內(nèi)的科研信息，掌握教科研動(dòng)態(tài)。在今年的科研信息簡(jiǎn)報(bào)上，記載了學(xué)校主要的教科研活動(dòng)，刊登了教師教育科研工作的經(jīng)典案例，論文以及學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得等，同時(shí)針對(duì)縣里的科研小報(bào)中的培訓(xùn)內(nèi)容加以轉(zhuǎn)載，讓全體教師能得到專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。在辦好校內(nèi)科研信息小報(bào)的同時(shí)，積極向上級(jí)部門上報(bào)學(xué)校的科研信息，宣傳我校的教科研工作，同時(shí)，做好安圖教育的投稿工作，增加了《安圖教育》上發(fā)表文章的獎(jiǎng)勵(lì)額度，激發(fā)了教師們的投稿熱情。截至到第三期，學(xué)校教師工作有17篇文章在《安圖教育》上發(fā)表。其中在201*年第三期，編輯部為我校的《合理分工提高小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐研究》特意開(kāi)辟了專欄，發(fā)表了此課題組在學(xué)?！笆濉敝衅诔晒顒?dòng)實(shí)錄。三、做好引領(lǐng)和示范，發(fā)揮教科研試驗(yàn)基地作用。作為“吉林省基礎(chǔ)教育校本科研基地”，和“安圖縣教育科研試驗(yàn)基地學(xué)校”。學(xué)校積極參加教育科研部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)之外，還注重發(fā)揮試驗(yàn)基地的引領(lǐng)和示范作用，除了熱情解答各兄弟學(xué)校提出的問(wèn)題之外，今年4月份科研主任還到兩江參加了縣教科所組織的“城鄉(xiāng)科研互動(dòng)典型展示引領(lǐng)促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”觀摩交流會(huì)。會(huì)上做了“做好課題管理，提高教科研質(zhì)量”的發(fā)言，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。會(huì)后，科研主任何琨還和全縣的科研主任進(jìn)行了互動(dòng)交流，對(duì)教育科研管理工作進(jìn)行了探討交流。發(fā)揮了科研試驗(yàn)基地的引領(lǐng)和示范作用。一分耕耘，一分收獲，在教育科研的推動(dòng)下，安圖三小的各項(xiàng)工作也結(jié)出了豐碩的成果。今年學(xué)校《基于民主與科學(xué)管理理念指導(dǎo)下的小學(xué)生自主管理的理論與實(shí)踐規(guī)范體系》被評(píng)為吉林省深度開(kāi)發(fā)資助項(xiàng)目。201*教師公開(kāi)發(fā)表文章39篇；165人次參加外出培訓(xùn)；此外，科研主任何琨被評(píng)選的“吉林省科研型名教師”、“吉林省基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人”。安圖三小科研處被評(píng)為“吉林省基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)工作室”。今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以更多的智慧和心力，以更大的干勁和魄力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好教育科研各項(xiàng)工作，為學(xué)校教科研工作在新的時(shí)期形成新優(yōu)勢(shì)、再上新臺(tái)階而作不懈努力。友情提示本文中關(guān)于《201*年教科研年終總結(jié)(1)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年教科研年終總結(jié)(1)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。醫(yī)教科201*年工作總結(jié)及201*年計(jì)劃201*年醫(yī)教科工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃201*年即將過(guò)去，根據(jù)醫(yī)院整體工作安排，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)醫(yī)教科工作總結(jié)如下一．以創(chuàng)建二乙為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量管理核心制度，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。1、在“二乙”創(chuàng)建期間，醫(yī)教科進(jìn)一步建立健全了醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量管理制度；完善了大量醫(yī)院管理及醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)各種臺(tái)賬資料；建立和完善了醫(yī)院醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)資料和報(bào)表；完成了等級(jí)醫(yī)院?？平ㄔO(shè)的病種病歷；舉辦了各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持做到每一項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)規(guī)范、合理、有序；建立了急診科接診綠色通道，同時(shí)組織和帶領(lǐng)醫(yī)療急救醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行30余場(chǎng)模擬演練，不但通過(guò)了創(chuàng)二乙急診演練的檢查，而且切實(shí)提高了各臨床醫(yī)護(hù)人員的急診急救能力，從而提升了整個(gè)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)與醫(yī)療質(zhì)量。平時(shí)，堅(jiān)持一周一次的大查房制度與一月一次的科室醫(yī)療質(zhì)量考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，保障了醫(yī)院正常醫(yī)療秩序和醫(yī)療安全。2、狠抓病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。病歷質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量的集中體現(xiàn)，也是落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療制度的具體體現(xiàn)，同時(shí)又是醫(yī)療糾紛處理的法律依據(jù)和等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的必查內(nèi)容。為了提高病歷質(zhì)量，醫(yī)教科認(rèn)真采取了以下措施（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》，落實(shí)各項(xiàng)核心醫(yī)療制度。二乙建設(shè)期間，我科對(duì)臨床各科室的病歷進(jìn)行了反復(fù)多次檢查，并組織和督促各科室完善了?？萍夹g(shù)病歷、臨床疑難病歷和死亡病歷。（2）堅(jiān)持院科兩級(jí)病歷質(zhì)量考評(píng)，明確科主任為病歷質(zhì)量第一責(zé)任人；各病區(qū)科室明確一名質(zhì)控員，負(fù)責(zé)本科室病歷質(zhì)量控制。同時(shí)制定住院病歷延時(shí)歸檔日期表，促使各科室及時(shí)把出院病人病歷進(jìn)行歸檔，另外院級(jí)質(zhì)控小組，每月抽取一定歸檔病歷進(jìn)行檢查，優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。（3）為了提高整個(gè)病歷評(píng)審能力和水平，醫(yī)院根據(jù)?？铺攸c(diǎn)，每月抽查部分歸檔病歷，送寧波李惠利醫(yī)院請(qǐng)專家評(píng)審并作點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋病歷書(shū)寫(xiě)中存在問(wèn)題，不斷改進(jìn)和提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。此項(xiàng)工作一直持續(xù)到評(píng)審結(jié)束。3．加強(qiáng)醫(yī)療安全管理，減少和避免醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。創(chuàng)二乙期間，我科對(duì)08-11年發(fā)生的醫(yī)療糾紛和事故進(jìn)行了全面總結(jié)，找出容易產(chǎn)生糾紛的矛盾點(diǎn)，深入臨床各科室，與醫(yī)生進(jìn)行交流，加強(qiáng)各醫(yī)生醫(yī)療糾紛防范意識(shí)和處理能力，同時(shí)密切關(guān)注病人動(dòng)向，并積極向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。12月份更是邀請(qǐng)了寧波市醫(yī)療糾紛處理中心主任來(lái)我院進(jìn)行講座，大大提升了整個(gè)醫(yī)院的醫(yī)療糾紛防范與處理能力。4、為了確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，醫(yī)院始終堅(jiān)持醫(yī)療安全責(zé)任追究。臨床工作中每發(fā)生一起糾紛或投訴，醫(yī)教科均認(rèn)真調(diào)查處理，分清責(zé)任，確屬醫(yī)療服務(wù)不足者，根據(jù)不同情況分別給予當(dāng)事人批評(píng)教育、全院通報(bào)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核扣分、當(dāng)事人書(shū)面檢討或承擔(dān)一定比例經(jīng)濟(jì)賠償。每發(fā)生一起醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛，都能認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，及時(shí)處理，及時(shí)通報(bào)。5、加強(qiáng)臨床抗生素使用管理，確?？股氐暮侠硪?guī)范化使用。我科在今年8月份組織全院醫(yī)、護(hù)、藥人員進(jìn)行了一次抗生素的管理與合理使用的學(xué)習(xí)、考試，通過(guò)考試促使臨床各科室醫(yī)護(hù)藥劑人員對(duì)抗生素的分類，管理，臨床使用等有了更加全面的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了全院抗生素的使用。6、建立臨床“危急值報(bào)告管理制度”，及時(shí)處理臨床危急病情，確保醫(yī)療安全，創(chuàng)二乙期間，我科更是對(duì)危急值報(bào)告管理制度重點(diǎn)落實(shí)，在急診演練中多次設(shè)置場(chǎng)景考察制度的落實(shí)情況，從而提升了全院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)和處理危急值的能力。7、建立醫(yī)院各項(xiàng)管理委員會(huì)，如學(xué)術(shù)委員會(huì)，醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)，倫理委員會(huì)等，監(jiān)督整個(gè)醫(yī)院的醫(yī)療運(yùn)作與醫(yī)療質(zhì)量，提升全院的管理水平，使醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)與服務(wù)質(zhì)量更上一層樓。二．加強(qiáng)各類醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和“三基”訓(xùn)練，全面提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。一、加強(qiáng)本院衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共舉辦各類學(xué)術(shù)講座、培訓(xùn)20余次，參加人員692余人次，5月份更是邀請(qǐng)顧玉東院士和華山醫(yī)院各位專家親臨我院進(jìn)行講座，吸取專家的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)和方法。12月份我科組織全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和測(cè)試，促使臨床醫(yī)務(wù)人員不斷提高醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)水平。二、選派醫(yī)務(wù)人員到各大醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修，201*年期間，我院共選派6名醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員前往寧波市各大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，全面提升醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)和水平。三、按照區(qū)衛(wèi)生局安排部署，認(rèn)真落實(shí)“牽手工程”工作。在人員緊張情況下，我院仍然派遣內(nèi)科和婦產(chǎn)科醫(yī)生前往社區(qū)，保證了蛟川社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及四個(gè)社區(qū)服務(wù)站長(zhǎng)期的幫扶，收到一定社會(huì)效益。并對(duì)全區(qū)社區(qū)醫(yī)生開(kāi)展了兩期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四、積極開(kāi)展學(xué)科建設(shè)、科研立項(xiàng)、論文書(shū)寫(xiě)，努力提高臨床醫(yī)療技術(shù)水平。手足外科在醫(yī)院的支持和科室全體同仁的努力下201*年由重點(diǎn)扶植學(xué)科成為鎮(zhèn)海區(qū)重點(diǎn)學(xué)科；并積極開(kāi)展科研立項(xiàng)申報(bào)，一項(xiàng)科研立項(xiàng)獲鎮(zhèn)海區(qū)科技局批準(zhǔn)。手足外科、骨科、婦產(chǎn)科（護(hù)理）各發(fā)表省級(jí)論文一篇。五、妥善處理醫(yī)療糾紛，及時(shí)化解醫(yī)患矛盾。止于目前，全年共接受、處理醫(yī)療投訴、糾紛10余件，按照《寧波市醫(yī)療糾紛預(yù)防和處置條例》，均得到合理處置，未出現(xiàn)重大醫(yī)療事件，賠償金額也比往年大幅下降?？傊?，201*年在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，協(xié)調(diào)各科室做了醫(yī)教科應(yīng)做的一些工作，但深知還有很多工作未做好，今后需要更加努力。根據(jù)醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo)，為了做好今后各項(xiàng)工作，特對(duì)201*年醫(yī)教科工作作以下計(jì)劃一、做好各項(xiàng)醫(yī)療制度落實(shí)和醫(yī)療質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作。1、狠抓病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。加強(qiáng)低年資醫(yī)師病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，反復(fù)考試，尤其新上崗醫(yī)師，必須熟練掌握病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范知識(shí)。堅(jiān)持對(duì)現(xiàn)癥病歷、門診病歷的經(jīng)常性檢查，促進(jìn)病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的提高；堅(jiān)持歸檔病歷的每月抽查、評(píng)審、考核，按《病歷質(zhì)量管理辦法》兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲并在醫(yī)療質(zhì)量考核中扣分。2、堅(jiān)持醫(yī)療質(zhì)量考核，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。經(jīng)常督促、檢查各科室日常工作，并做好各種資料的上報(bào)、整理、歸檔工作；對(duì)醫(yī)療中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋并積極參與解決。二、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“三基訓(xùn)練”，努力提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)人才培養(yǎng)。根據(jù)各科室上報(bào)人員進(jìn)修計(jì)劃，結(jié)合各專業(yè)人員的不同層次，合理選擇不同醫(yī)院選派進(jìn)修人員。2、強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。制定全年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每季度不少于兩次。其中安全教育上半年、下半年各一次（結(jié)合院內(nèi)投訴及糾紛案例）；另外，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)、院外專家舉辦專題講座。對(duì)初級(jí)技術(shù)職稱（年齡男45歲（含）、女40歲（含）以下）醫(yī)、藥、技專業(yè)技術(shù)人員，每月制定“三基”訓(xùn)練計(jì)劃，月底考試，以此促進(jìn)全員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高(要求醫(yī)院購(gòu)買“三基”訓(xùn)練考試軟件一套)。三、加強(qiáng)醫(yī)療安全管理，避免醫(yī)療事故發(fā)生，減少醫(yī)患糾紛1、建立醫(yī)療糾紛隱患預(yù)警制度，密切關(guān)注臨床醫(yī)療動(dòng)向，盡量做到“早預(yù)見(jiàn)、早解決”。2、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育（每年兩次），全員樹(shù)立醫(yī)療安全意識(shí)，做到“警鐘長(zhǎng)鳴”3、落實(shí)醫(yī)療安全“一票否決制度”和“責(zé)任追究制度”，對(duì)當(dāng)年發(fā)生醫(yī)療事故的科室和個(gè)人，提請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予責(zé)任追究并通報(bào)全院。4、認(rèn)真接待醫(yī)療投訴，做好深入、細(xì)致地調(diào)查工作，妥善化解各種醫(yī)患矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化；對(duì)已發(fā)生的醫(yī)療糾紛，因勢(shì)利導(dǎo)，妥善處理。四、做好人才引進(jìn)，?？啤⒅攸c(diǎn)學(xué)科建設(shè)，科研立項(xiàng)，論文發(fā)表等工作。1、加強(qiáng)與對(duì)口支援醫(yī)院（寧波三院）合作，尋求專家人員扶持，做好?？疲ê粑鼉?nèi)科、肛腸科、婦產(chǎn)科、新生兒科）建設(shè)。2、利用華山醫(yī)院及院士工作站資源優(yōu)勢(shì)，做好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及科研立項(xiàng)，論文發(fā)表等工作。五、按照鎮(zhèn)海區(qū)衛(wèi)生局要求，做好201*年醫(yī)政、衛(wèi)生各項(xiàng)重點(diǎn)工作?？傊?，在新的一年里，要緊密團(tuán)結(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)周圍，協(xié)調(diào)、配合好各科室主任，加倍努力工作，為醫(yī)院健康、可持續(xù)發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鎮(zhèn)海二院醫(yī)教科201*-12-擴(kuò)展閱讀201*年醫(yī)教科工作總結(jié)及201*年計(jì)劃201*年醫(yī)教科工作總結(jié)201*年在上級(jí)有關(guān)部門及院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以病人為中心，以全面提高醫(yī)療質(zhì)量為主題，以建立和諧醫(yī)患關(guān)系為目標(biāo)，努力做到醫(yī)療工作的規(guī)范化管理，從源頭防患醫(yī)療糾紛，不斷做好醫(yī)療工作中的其他密切相關(guān)的工作，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作相對(duì)有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將201*年工作總結(jié)如下一、規(guī)范執(zhí)業(yè)管理，做到依法執(zhí)業(yè)，努力打造規(guī)范化、合法化管理的典范。嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)業(yè)許可證中執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，沒(méi)有超范圍違法執(zhí)業(yè)現(xiàn)象。嚴(yán)格臨床見(jiàn)習(xí)生的管理，見(jiàn)習(xí)醫(yī)師的任何臨床診療操作必須有上級(jí)醫(yī)師督導(dǎo)、檢查，所有醫(yī)療文書(shū)必須有在我院具備執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)師審核簽字。醫(yī)技科室的所有重要報(bào)告出具必須科主任簽字審核。二、提高醫(yī)療質(zhì)量管理，確保業(yè)務(wù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)。不斷提高醫(yī)療質(zhì)量是促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的重中之重，嚴(yán)格醫(yī)療質(zhì)量管理，全面提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、防范醫(yī)療糾紛是醫(yī)教科的重要任務(wù)。今年醫(yī)務(wù)科繼續(xù)從核心制度落實(shí)與病案質(zhì)量管理二個(gè)方面不斷深入，保證臨床業(yè)務(wù)量的穩(wěn)步增長(zhǎng)。1、嚴(yán)抓核心制度管理，不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度。自我院參加醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)以來(lái)，以201*年等級(jí)醫(yī)院復(fù)審為契機(jī)，醫(yī)教科不斷加強(qiáng)首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對(duì)制度、病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度、手術(shù)分級(jí)管理制度、臨床輸血管理制度、分級(jí)護(hù)理制度等十四項(xiàng)核心制度的完善、執(zhí)行和落實(shí)力度以及其他多種配套制度的建立。2、規(guī)范病歷管理，提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。醫(yī)療文書(shū)是各種醫(yī)療活動(dòng)的記錄和證明，其重要性不言而喻。今年醫(yī)教科仍將病歷檢查作為工作中的重中之重。每月上旬到科室督導(dǎo)運(yùn)行病歷的質(zhì)量情況，下旬對(duì)運(yùn)行病歷進(jìn)行質(zhì)量考核。每月對(duì)病案室終末病歷請(qǐng)河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院進(jìn)行抽查、考核。通過(guò)嚴(yán)抓病歷質(zhì)量，將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，并初步建立了院、科、個(gè)人三級(jí)質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)。對(duì)病歷檢查已督察為主，處罰為輔。全院組織檢查運(yùn)行病歷492份、終末病歷578份、申請(qǐng)單7176張、處方70992張。3、規(guī)范臨床路徑及單病種限價(jià)管理，不斷改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。為進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療行為，根據(jù)二甲要求及我院實(shí)際，制定了《**縣醫(yī)院關(guān)于部分病種實(shí)行臨床路徑限價(jià)管理的規(guī)定》，實(shí)施臨床路徑管理的病種共11個(gè)，相關(guān)臨床路徑表單已傳至內(nèi)網(wǎng)供各科室下載使用。在衛(wèi)生部規(guī)定的臨床路徑基礎(chǔ)上、在總結(jié)前期路徑執(zhí)行中存在的問(wèn)題并結(jié)合我院實(shí)際對(duì)普外科急性闌尾炎、腹股溝疝、下肢靜脈曲張三個(gè)病種臨床路徑提出持續(xù)改進(jìn)方案。制定和完善臨床路徑管理工作的相關(guān)制度和文件。制定并完善了《臨床路徑知情同意制度》（后附）、《臨床路徑管理知情同意書(shū)》、《對(duì)入徑患者滿意度調(diào)查表》、《醫(yī)務(wù)人員對(duì)實(shí)施臨床路徑滿意度調(diào)查表》（已傳至內(nèi)網(wǎng)，供各科室下載使用）。今年下半年依省衛(wèi)生廳要求已制定了8個(gè)病種的單病種限價(jià)管理，為降低百姓看病費(fèi)用做出了實(shí)際貢獻(xiàn)。三、加強(qiáng)臨床藥事管理，更好為臨床服務(wù)。201*年醫(yī)教科組織了全院性《抗生素專項(xiàng)治理》活動(dòng)，完善并嚴(yán)格落實(shí)《**醫(yī)院抗菌藥物合理應(yīng)用及分級(jí)管理實(shí)施細(xì)則》，明確各級(jí)醫(yī)師使用抗菌藥物的處方權(quán)限，對(duì)抗菌藥物實(shí)施分級(jí)管理。每月對(duì)抗菌藥物處方、醫(yī)囑實(shí)施專項(xiàng)檢查，對(duì)不合理使用抗菌藥物者在全院范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，施行單項(xiàng)否決，且與績(jī)效考核掛鉤，規(guī)范抗菌藥物臨床應(yīng)用，共組織檢查了5974份病歷，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)使用抗菌藥物的醫(yī)師進(jìn)行了誡勉談話，通過(guò)強(qiáng)化檢查、處罰力度，抗生素使用率由治理前82%降至52%達(dá)到衛(wèi)生部的要求。四、加強(qiáng)三基培訓(xùn)，提高基本技能。根據(jù)“人才興院，管理強(qiáng)院”的建院精神，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員的基本技能，突出基本理論、基本技能、基本操作。今年開(kāi)展“三基”理論競(jìng)賽活動(dòng)2次，共參加266人次。操作考核48人次，合格率100%，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了較好的效果。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和考核，加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的自身技能、信心，提高了醫(yī)護(hù)人員對(duì)危、急、重癥患者搶救的應(yīng)變能力。五、醫(yī)療安全管理在日常工作中將核心制度貫穿于整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中，對(duì)危重患者實(shí)行跟蹤式管理，即接到科室上報(bào)信息后，一般都到科室了解患者情況、醫(yī)療信息，安排、組織和參加會(huì)診，并在終末病例中再次檢查會(huì)診和討論的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。杜絕因病歷書(shū)寫(xiě)失誤而產(chǎn)生的隱患。201*年醫(yī)教科共處理記錄在案的醫(yī)療投訴13起，接待投訴55人次，積極工作、努力與各方聯(lián)系，千方百計(jì)減少因醫(yī)療糾紛發(fā)生對(duì)我院造成的經(jīng)濟(jì)損失。六、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理醫(yī)教科將繼續(xù)教育納入工作重點(diǎn)，注重人員培訓(xùn)，制定了年青醫(yī)生的培養(yǎng)計(jì)劃，用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等多種形式，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為我院業(yè)務(wù)進(jìn)一步拓展做好人才儲(chǔ)備。201*年新招臨床、檢驗(yàn)等專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生共10人，舉辦全院各類業(yè)務(wù)講座及培訓(xùn)22次，共有8140人次參加。參加醫(yī)學(xué)會(huì)、婦幼醫(yī)院、工人醫(yī)院等上級(jí)單位組織的培訓(xùn)講座20余次。選送優(yōu)秀青年醫(yī)師、護(hù)師共計(jì)17人到河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院進(jìn)行理論、實(shí)踐培訓(xùn)。七、教學(xué)科研方面以學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，落實(shí)科研、教學(xué)管理，發(fā)揮服務(wù)、管理、研究、指導(dǎo)的職能，進(jìn)一步提升了科研學(xué)術(shù)水平和教育培訓(xùn)質(zhì)量。我院接受大學(xué)院校實(shí)習(xí)生39人，發(fā)表醫(yī)學(xué)論文2篇（全部發(fā)表在國(guó)家級(jí)核心期刊上），承擔(dān)市級(jí)科研課題合作項(xiàng)目立項(xiàng)1個(gè)，獲市級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)2個(gè)。先后推薦9名同志做為市醫(yī)學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)委員，為他們搭建平臺(tái)。八、對(duì)口支援工作為響應(yīng)衛(wèi)生部組織實(shí)施的“萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動(dòng)的號(hào)召，逐步改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件，滿足農(nóng)民群眾的基本醫(yī)療服務(wù)。今年我院免費(fèi)接受衛(wèi)生院的技術(shù)骨干3人來(lái)我院進(jìn)修學(xué)習(xí)，為受援單位培養(yǎng)了一批專業(yè)人員。到**衛(wèi)生院駐點(diǎn)服務(wù)人員62人次?？傊?，201*年醫(yī)教科的各項(xiàng)工作在醫(yī)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步推進(jìn)。但任務(wù)仍舊