我印象最深的一個人(共10篇)

我印象最深的一個人我印象最深的一個人（一）在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神我印象最深的一個人（二）文具盒里一支筆，那支筆勾起了我腦海里一段美好的記憶。那是一個炎熱的夏天，她——鄭金瑩與我在玩游戲，不一會兒，我們就跑得滿頭大汗。我們沒有回家，而是在臺階上坐著，太陽好像故意曬著我們，我無耐地說：“走，去買些冰棍兒吃吧！”她看看我點頭示意。我們到了小賣店，買了吃的冰棍兒后還剩下5毛錢，5毛錢也干不了什么，我們便用它買了一支筆。吃完冰棍兒后，我要那支筆，她卻說那是她的筆，我說了她一頓，說她自私、說她討厭……她被我說哭了，但我還不解氣，她邊哭邊說：“你憑什么說我自私、討厭，不是！不是！我不是！”說完跑回了家?？粗谋秤埃矣行┖蠡?，說了她就等于破壞了友誼，呀！我好傻！因為一支筆和她吵架……我的大腦一片混亂。過了幾天，她把筆送給了我，我又把筆還給了她，她又給我，我接受了，把它保存了起來。她——鄭金瑩是我印象最深的人。而且，這件事也讓我無法忘記。黑龍江省牡丹江市立新實驗小學三年級:金梓萌我印象最深的一個人（三）我印象最深的一個人轉(zhuǎn)學以來，我印象最深的一個人是曹?i晗，一個普普通通而又陽光開朗的小女孩。記得剛開學的時候，老師就說：“上個學期，我們班就轉(zhuǎn)來三個同學，跟我們相處的很好?！边@時，我就在想，上個學期轉(zhuǎn)來的同學到底是什么樣的，我就問我同桌何悅?b，她說：“你旁邊的就是?！蔽铱粗U正經(jīng)的。 我也沒太在意，日子一天又一天的過去了，直到放國慶長假，我跟錢靜怡要了她的QQ號，碰巧她上了，我無聊便跟她聊了起來。就在這幾天的時間里，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。 時間過得真快，一下子九天就過去了，去到學校，我也跟她說話了，因此，我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說，也是因為這樣，我也經(jīng)常笑她，不管說什么，都不會落了“你怎么能這樣呢？”這句話。但笑歸笑，她還有我欣賞的地方，就是重情義，雖然我經(jīng)常笑他、說她，但一有男生欺負我時，她就會挺身而出。她還慷慨解囊，幫過我很多次。有一次，勵浩宇踢了我一腳，她看見了二話不說就幫我報仇，班里誰都知道他們兩個是死對頭，這樣打下去，那還得了，不過她還是幫了我。所以我印象最深的人就是她，一個陽光開朗又愛助人為樂的小女孩。我印象最深的一個人（四）潔白的雪花，悄然無聲地飄落下來，我家前面那空闊的小廣場披上了淡雅的素裝，顯得格外美麗。我的故鄉(xiāng)在廣東省清遠市魚壩，我的鄰居是一名十六歲的小男孩，他名叫楊華杰。楊華杰他家很貧窮，父親死了,父母在外地打工，兩三年才回一次家，家中還有一位年邁的老奶奶，所以崔超從小就擔起了家庭的重擔。每天，楊華杰早早起床，給他那年邁的奶奶打好洗臉水，伺候他奶奶洗漱完畢后，還要燒水做飯，在做飯的空隙，他抓緊時間看書。匆匆吃完飯后，就出門上學了。放學后，他還要上山砍柴、放牛，回到家后，他還要挑水、洗衣做飯，照顧他那年邁的奶奶。晚上，本來他可以好好休息的，然而他卻在燈光下復習功課，把老師講的內(nèi)容再回顧一遍。農(nóng)活對楊華杰來說無疑是一個殘酷的考驗。每到農(nóng)忙時，他總是一個人，扛著鋤頭，走過凹凸不平的小路，來到田頭地邊……。育種、插秧、施肥、收割、曬谷，這些繁重的活連壯勞力都感到辛苦，而楊華杰卻做得一絲不茍。正因為這生活的重負，塑造了他自立自強的性格。每個人最終都要離開父母獨立生活，如果沒有自立自強的精神和能力，那以后將無所作為。雖然我們現(xiàn)在年齡尚小，但從小就應(yīng)該自覺地要求自己，將來才能做一名有用之人。我印象最深的一個人（五）在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——葉老師。那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時候，葉老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班五十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨?！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹?，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼。在學習上，葉老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋?，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。我印象最深的一個人（六）嚴冬的一天，爸爸、媽媽帶我回老家過春節(jié)。那天，夾著密集細雨的刺骨寒風“刷刷刷”地刮著，吹在人們臉上就像針扎一樣難受。來到車站，等車的人擠擠挨挨，個個都焦急地望著車來的方向。突然，身后傳來“阿嚏”一聲，嚇了我一跳。我回頭一看，原來是位年輕人。我漫不經(jīng)心地瞅了他一眼，輕輕地說：“真討厭！”心想：這人不象話，在公共場所打噴嚏?？蛙嚲従彽亻_來了。人們似乎一秒鐘也等不住了，爭先恐后地朝車門擠去。我眼看快擠上去了，卻又擠了下來。站在車門外，我眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的位子被剛才那位年輕人搶去了?！坝质撬?？”我憤怒地瞪了他一眼?？蛙嚱K于啟動了，車內(nèi)的空氣被嚴嚴實實的人擠得暖和了。如果能坐在窗戶邊看看一路的風景，那多好啊，可是——嗨！客車行駛一段路后，又停了下來。一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，我滿以為那位年輕人會起來讓坐，可他卻無動于衷，視而不見，只是把身子向窗戶邊移了移。旁邊的一位中年婦女站了起來，把座位讓給了那位老人?？蛙囉滞Ａ耍俏挥憛挼哪贻p人到達目的地，站起來準備下車。忽然，一股寒氣撲面而來，大家不由自主地打了個寒顫。??！寒風是從那位年輕人坐位邊的窗戶吹進來的——窗戶破了玻璃。原來如此！那位年輕人是用自己的身軀堵住窗戶，擋住寒流——寒風中，客車又向前行駛，我的心隨著車子的顛簸而顫抖著，久久不能平靜。我印象最深的一個人（七）文具盒里的一支筆，勾起了我腦海里一段美好的記憶。那是一個炎熱的夏天，她——鄭金瑩與我在玩游戲，不一會兒，我們就跑得滿頭大汗。我們沒有回家，而是在臺階上坐著，太陽好像故意曬著我們，我無耐地說：“走，去買些冰棍兒吃吧！”她看看我點頭示意。我們到了小賣店，買了吃的冰棍兒后還剩下5毛錢，5毛錢也干不了什么，我們便用它買了一支筆。吃完冰棍兒后，我要那支筆，她卻說那是她的筆，我說了她一頓，說她自私、說她討厭……她被我說哭了，但我還不解氣，她邊哭邊說：“你憑什么說我自私、討厭，不是！不是！我不是！”說完跑回了家?？粗谋秤埃矣行┖蠡?，說了她就等于破壞了友誼，呀！我好傻！因為一支筆和她吵架……我的大腦一片混亂。過了幾天，她把筆送給了我，我又把筆還給了她，她又給我，我接受了，把它保存了起來。她——鄭金瑩是我印象最深的人。而且，這件事也讓我無法忘記。我印象最深的一個人（八）那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭發(fā)被一根藍色扎頭帶扎了起來，她穿著一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。我見到她時，她正在專心的看著一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來?！斑恕保宦暰揄懓盐覐臅暮Ｑ笾欣嘶貋?，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了?！蹦且宦暵暟参康穆曇魝鬟M我的耳朵，重重的敲在我的心上。。。這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個小女孩善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學一學這個小女孩，同時也應(yīng)該譴責著個大哥哥，因為他讓我們的社會不再美麗。這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學習。我印象最深的一個人（九）每當琴聲響起時，她會默默地陶醉其中；每當琴聲響起時，她會放聲歌唱；每當琴聲響起時，她會情不自禁地手舞足蹈起來……這就是我的小提琴老師朱碧云。她的課讓人迷戀，她不會蹈蹈不絕講課本里的譜子，而是給我聽許多小提琴家是如何演奏的，拓展我們小提琴的演奏知識，令我們興趣盎然。有一次，她給我們上一節(jié)有關(guān)歌曲《茉莉花》的小提琴演奏課，她竟然搬來了好多盆茉莉花，把整個教室都擺的滿滿的，令人感覺仿佛在一片無邊無際的茉莉花海中。那一天，朱老師穿著一件雪白的連衣裙，漂亮的連衣裙映襯著嬌小可愛的花：嬌小可愛的花散發(fā)出沁人心脾的香：沁人心脾的香襯托出我們悅耳婉轉(zhuǎn)的小提琴旋律……我們陶醉了，此情此景深深印在心中。朱老師幽默風趣，讓人喜歡。她很愛笑，笑起來兩個眼睛瞇成了一條線。有一次，我們在練習《新春樂》，朱老師從河南老家回來了，身上背著一個鼓鼓囊囊的包。我們幾個男生瞄著朱老師的包，心想：一定有好吃的！剛剛開始休息，大家把朱老師圍成一個圈，朱老師的眼睛又笑成了一條線，曰：“一群猴子也！”說著，便打開包，里邊果然有多種多樣的好吃的，滿滿一包，還大喊著：“猴友們，吃東西啦！”我六歲就跟著朱老師學小提琴了，每當聽到小提琴的樂曲時，眼前就浮現(xiàn)出朱老師的笑容。我長大后也許會成為一個小提琴家，但我會對老師說：“您永遠是我的老師，我永遠是您的學生！”我印象最深的一個人（十）許多年過去了，我試圖忘記他，越是這樣就越忘不掉。相反，他卻留在我的印象深處，在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材，一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思?？匆娝?，我的心如團烈火在燒，滾燙滾燙的，即使這樣卻覺得好愜意好舒暢，又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。我們相處雖然短暫，但我隱隱約約地感到他是一個有愛心的人。當有垃圾閃進他的視線，他會毫不猶豫地彎下腰去撿，然后投進垃圾箱，才背著手，微笑離去;當校園覆蓋著厚厚的積雪，沒人管時，他會拿起掃把、鐵鍬等工具自動清掃干凈，為人們提供出行的方便;當有同學生病時，他會拿出自己微薄的工資，把同學領(lǐng)到醫(yī)院看病;當同學被難題困擾時，他會在一旁邊演算邊講解，一而再，再而三，直到同學徹底弄懂為止;當同學之間發(fā)生矛盾時，他便將他們叫到自己的辦公室，給鬧別扭的同學講道理，使他們之間的矛盾最小化。看著同學們開開心心地學習、生活，他的心中充滿了無窮無盡的快樂。他：心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競賽，都以第一名的好成績榮獲冠軍。后來又在報紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對歷史、政治上的人物、事件，只要你提起來，他總能倒背如流。高中的數(shù)學題，用他的話說：“眼睛閉上做?！痹?jīng)我在背后說：”他是個吹牛皮大王?！耙虼?，我費盡心機找來自認為難解的習題讓他做。只見他不用吹灰之力，三下五除二寫出答案，而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆，佩服地五體投地，嘴里慢慢吐了一個”哇!……