常德市三中3.2-生長素的生理作用35ppt

第2節(jié)生長素的生理作用常德市三中龐業(yè)軍問題探討

下圖是科學(xué)家研究不同濃度生長素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果，根據(jù)數(shù)據(jù)分析生長素的作用效果：010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖1．生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度相同嗎？分別是多少？答：不同。根：10-10mol·L-1；芽：10-8mol·L-1；莖：10-4mol·L-1。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖2．生長素濃度為10-6mol·L-1

時(shí)，對(duì)根、芽、莖的生長分別有什么作用，說明什么？答：抑制根的生長，對(duì)芽的生長不促進(jìn)也不抑制，促進(jìn)莖的生長。說明不同器官對(duì)生長素的敏感度不一樣，敏感度:根>芽>莖。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根ABC3．生長素濃度在O～A、A～B、B～C范圍內(nèi)，對(duì)根的生長有什么作用？答：濃度在O～A范圍內(nèi)可以促進(jìn)根的生長，隨著濃度的增加，促進(jìn)作用不斷增強(qiáng)；濃度為A時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，此濃度為最適濃度；濃度在A～B范圍內(nèi)同樣可以促進(jìn)根的生長，但是隨著濃度的增加，促進(jìn)作用不斷減弱；010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根ABC3．生長素濃度在O～A、A～B、B～C范圍內(nèi)，對(duì)根的生長有什么作用？答：濃度為B時(shí)，既不促進(jìn)生長，也不抑制生長；濃度在B～C范圍內(nèi)，抑制根的生長，隨著濃度的增加，抑制作用越強(qiáng)。4．分析曲線的數(shù)據(jù)，可以得出什么結(jié)論？答：低濃度生長素可以促進(jìn)根的生長；高濃度會(huì)抑制根的生長。1、作用機(jī)理：促進(jìn)細(xì)胞縱向生長不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。一、生長素的生理作用是直接參與代謝?是催化?是供能?原因：生長素能誘導(dǎo)細(xì)胞壁酸化，使細(xì)胞壁松馳，可塑性增強(qiáng)，生長素可促進(jìn)細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)合成，從而促進(jìn)原生質(zhì)增多和新細(xì)胞壁物質(zhì)形成。(1)既能促進(jìn)生長，(2)既能促進(jìn)發(fā)芽，(3)既能防止落花落果，兩重性濃度較低——促進(jìn)濃度過高——抑制甚至殺死

2.作用特點(diǎn)：也能抑制生長；也能抑制發(fā)芽；也能疏花疏果。生長素發(fā)揮的生理作用會(huì)因濃度、植物細(xì)胞的成熟程度、器官等不同而有差異。3.影響生長素發(fā)揮作用的因素：(1)根＞芽＞莖(2)幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞(3)雙子葉植物＞單子葉植物（2015年新課標(biāo)）下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響C1）頂端優(yōu)勢(shì)頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象4、生長素作用實(shí)例原因：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高。頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象能否體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性？如何解除頂端優(yōu)勢(shì)?理由?去除頂芽有哪些應(yīng)用?棉花打頂許多樹長成2）根的向地性和莖的背地性根的向地性和莖的負(fù)向地性近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長素那兒更多一些?為什么?根的向地性莖的背地性近地側(cè)生長素多，抑制生長近地側(cè)生長素多，促進(jìn)生長二、生長素及生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用（人工合成：NAA2,4－D）1、培育無子果實(shí)用一定濃度的生長素刺激未授粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應(yīng)用生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生理作用無子番茄培育無子果實(shí)(無子番茄、黃瓜、辣椒等)原理:胚珠種子產(chǎn)生生長素果實(shí)方法:花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素.子房2、防止落花落果

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果.3、除草劑：如(2，4-D)，適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）的生長。單子葉雙子葉10-810-2c/mol.L-1促進(jìn)作用抑制作用10-1010-610-41004、促進(jìn)扦插枝條生根提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果表達(dá)與交流（不同濃度的生長類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是多少？）（適宜的濃度可以使插條基部的薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織進(jìn)而長出大量的不定根。）（設(shè)計(jì)方案、預(yù)期結(jié)果…）（按預(yù)定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：……）（總結(jié)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告并適當(dāng)交流）探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)變量：促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的濃度大小。無關(guān)變量：如取材、處理時(shí)間、蒸餾水、光照、溫度等預(yù)實(shí)驗(yàn)：檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，且可減少人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)對(duì)照原則、單一變量原則和可重復(fù)性原則b.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少

。

蒸騰作用1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(預(yù)實(shí)驗(yàn))生長良好、粗細(xì)長短大致相同,所選枝條帶芽的數(shù)量盡量相同。每一枝條留3-4個(gè)芽（1）選取合適的實(shí)驗(yàn)材料選材：要選擇生長健壯1年或2年生枝條細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活。如柳樹、迎春花、月季等

處理：a.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進(jìn)成活。注意：（設(shè)置重復(fù)組：每組不可少于3個(gè)枝條）作用：數(shù)量多可以獲得精確的平均結(jié)果，減少實(shí)驗(yàn)誤差。

配制一定濃度梯度的生長素類似物溶液:先配制生長素類似物母液（5mg/mL,用蒸餾水配制，加少許乙醇以促進(jìn)溶解），再用母液分別配成0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/mL的溶液。并及時(shí)貼上標(biāo)簽。（設(shè)置清水組：起空白對(duì)照作用）注意：NAA有毒，配制時(shí)最好戴手套和口罩（2）配制溶液（3）分組處理①浸泡法②沾蘸法（4）培養(yǎng)將處理過的插條下端浸在清水中培養(yǎng)一周（注意編號(hào)）（5）觀察記錄各插條的生根情況（如生根的條數(shù)等）

設(shè)計(jì)表格、畫曲線圖等注意：保持溫度在250c—300c0.20.40.60.8123450第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天濃度生根情況時(shí)間不同NAA濃度下生根數(shù)（濃度單位：mg/mL）把預(yù)實(shí)驗(yàn)中適宜濃度的2，4－D或NAA再稀釋成一系列等梯度的浸泡液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。2.正式實(shí)驗(yàn)

3.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論適宜濃度的生長素類似物能促進(jìn)扦插的枝條生根1.農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2,4-D進(jìn)行麥田除草，其原理是（）A、高濃度促進(jìn)小麥生長B、高濃度抑制雜草生長C、低濃度抑制雜草生長D、高濃度促進(jìn)雜草衰老B反饋練習(xí)2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通過移植能促進(jìn)植物側(cè)根的生長，這是因?yàn)橐浦策^程中能()A、促進(jìn)側(cè)根生長素的產(chǎn)生B、抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生C、破壞了根的頂端優(yōu)勢(shì)D、生長素可促進(jìn)扦插枝條長根c3．下列關(guān)于生長素和生長激素?cái)⑹稣_的是（）

A．化學(xué)本質(zhì)相同

B．均由專門腺體產(chǎn)生

C．均能影響生物體的代謝、生長、發(fā)育和生殖等

D．含量少，作用大D4．發(fā)育著的蘋果，如被蟲蛀后不再生長的主要原因是蟲蛀食了幼果的（）A．幼嫩種子B．幼果的果肉 C．果皮D．受精卵A5.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長狀況為（）B6.在黃瓜植株上，有的雌花結(jié)出果實(shí)，有的雌花上的“小黃瓜”不能發(fā)育。請(qǐng)分析回答（1）“小黃瓜”屬于雌蕊的_____________部分。（2）用何種方法可使此“小黃瓜”發(fā)育長大？

___________________________________

這樣長大的黃瓜與自然長成的有何不同?___________________________________（3）以上現(xiàn)象可以說明，子房的發(fā)育不一定需要__________子房噴灑一定濃度的生長素沒有種子種子（2010北京）在驗(yàn)證生長素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2。請(qǐng)分析并回答：

(1)生長素類似物是對(duì)植物生長發(fā)育有重要_________作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的_________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更__________。

(3)生長素類似物A溶解于_________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

調(diào)節(jié)1氧氣均勻含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素(4)圖2中，對(duì)照組切段的平均長度是_______mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長_________(選填“有”或“無”)促進(jìn)