校服作文共九篇

校服校服（一）一年級剛上學(xué)的時候看到初中的大哥哥，大姐姐穿著一致的校服，男孩子神氣十足，女孩子漂亮清爽。再往我們學(xué)校一看大家都穿著五顏六色的衣服，做早操時每列隊伍成了許多條五彩龍，要是有一致校服那該有多整齊啊！今年三月的一天，老師發(fā)給了我們一張紅紙條我看了一下是訂購校服的那時我有說不出的高興與快樂！我心中不停地想：校服是怎么樣的呢？我?guī)е鴨栴}回到家里。爸爸爽快地答應(yīng)訂購校服。四月的一天一位叔叔過來測量我們的身高?胸圍?腰圍。這讓我感到校服馬上就要到我手上。今天，我終于一睹為快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有著一個口袋上標(biāo)志著橋頭二小四個字，這幾個字排列著像一座拱橋，這座拱橋就好像是我們走向知識知識大門的道路。衣服上的顆顆紐扣猶如水晶喻示著我們要像水晶一樣閃亮。褲子有許多折線打了個方格，方格中又打了個十字變成了一個田字格，這似乎告訴我們要寫好字，亮出自己的風(fēng)采。穿著嶄新的校服，我心想我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。校服（二）我叫NBA-BAY。之所以起這個名字是因為我非常喜歡籃球，我平時最喜歡穿休閑裝，反之則是最厭煩校服了?？墒牵罱鼘W(xué)校為了整頓校容校紀(jì)，規(guī)定到校期間必須穿校服，否則不得入內(nèi)。在萬般無奈的情況下，只好穿上校服。剛開始的時候我只是認(rèn)為：校服的顏色太單調(diào)，整個校園里都是一樣的色彩，想尋找某位同學(xué)一定很困難-----后來才知道有這種想法的同學(xué)還挺多的，因此不穿校服的事情也屢有發(fā)生。我們的班主任李老師看到這種情況在班會上就《學(xué)生是否應(yīng)該著校服到?！愤@一話題展開討論。同學(xué)們討論的很激烈，有的說：統(tǒng)一著裝，整齊有序，有利于提高學(xué)校的精神面貌；有的說：那我們平時買的衣服都沒有時間穿，整天都是校服太單調(diào)；還有的同學(xué)說：為什么要這么嚴(yán)格的規(guī)定衣著呢？到學(xué)校只要把學(xué)習(xí)學(xué)好不就OK了嗎？何必在如何穿衣服上大做文章呢？老師聽了同學(xué)們的議論后說：大家能把自己的認(rèn)識踴躍的說出來，這一點很好，我只想補(bǔ)充一點，學(xué)校認(rèn)為統(tǒng)一著裝首先是有利于提高學(xué)校精神面貌的提高，其次是可以很好的抑制學(xué)生中互相攀比的風(fēng)氣蔓延，有利于同學(xué)們對學(xué)習(xí)專注程度的提高，希望你們能否思考一下呢？老師的話讓教室里鴉雀無聲。從那以后，我班再也沒有發(fā)生過不穿校服的事情了，而且對于校服我們都漸漸的覺得她很親切-----就象自己的好朋友。所以我在這里呼吁廣大的中學(xué)生從小樹立樸素、整潔的思想品德是很重要的。校服（三）每當(dāng)我起床穿衣時，總會不由自主的去拿那件粉紅色外衣,但理智告訴我應(yīng)該穿著“肥大”款式，顏色單調(diào),千篇一律,不能展示我們少男少女個性的校服,我總是很不情愿。我煩校幅.穿著它我有很多不滿:款式單調(diào)，很不好看.有時冬天想多穿幾件衣服也不行,因為校服穿在外面,肯定會鼓鼓的.那個校褲更討厭,穿著有點笨拙的感覺.反正一穿校服,就覺得不爽.更何況一天都是如此.“不穿就不行了嗎!”“啊,什么,不穿,說得倒容易!”要是穿校服有選擇那該有多好啊.學(xué)校強(qiáng)調(diào)校服有很都多優(yōu)點:運(yùn)動式瀟服穿著舒適,寬松,適合運(yùn)動,寬大適合青少年身體發(fā)育.還有整齊統(tǒng)一,有整體的美感.穿瀟服最大的好處--艱苦樸素,讓同學(xué)不要在穿衣上互攀比,把心集中到學(xué)習(xí)上去.為了鎮(zhèn)住我們這些青春騷動的少男少女,學(xué)校制定“政策”,不穿者個人扣分,集體扣分,看你還敢不敢不穿校服.班主任更有辦法,“多種懲罰伺候”.輕一點的，回家換上就算了;一般的嘛!進(jìn)行口頭教育,講了一遍又一遍的道理給你聽,可說是時時講，日日講.如有重犯,就會告知家長,要家長協(xié)同做好工作.為了學(xué)校還會牽連父母.校服啊,我是愛你也不是,恨你也不是.......我在父母眼里是聽話的乖女兒,在老視眼里是規(guī)矩的學(xué)生,在同學(xué)眼里是文靜學(xué)生.雖然天天穿著校服,表面帶著微笑，一副無所謂的樣子,又有誰知道我內(nèi)心世界呢?我真希望學(xué)校不要統(tǒng)一穿校服,或是有多種款式,顏色的校服供我們自由選擇,或是對校服的面料、款式、顏色做一些大膽改革.我夢想的校服是面料純棉或麻的，款式新穎,顏色時尚流行.一些大膽的學(xué)長學(xué)姐干脆在校服上動了手腳，受緊了衣身,改短了褲裙,穿在身上還真好看.我也想改.多次向父母表明我的態(tài)度,但他們總是瞟我一眼,淡淡的說：“這樣也很好,改什么.”乖女兒也愛美啊!父母真是不懂我的心.父母總是忙自己的事,不能了解女兒的內(nèi)心世界,青少年擁有天真浪漫的情素.我真希望父母能走進(jìn)我的心靈世界.也許是我愛漂亮,要打扮的緣故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪個人不愛美的呢!校服，你真讓我煩.校服（四）當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時候的第三天，學(xué)校便會給我們發(fā)校服，在那一天，我們?nèi)康娜吮銜h論紛紛，討論學(xué)校的校服會是怎么樣的。同時為也是特別的激動，面對發(fā)校服的事情，同學(xué)們也都是各有各的想法。小明笑著對我們說:“為猜校服一定是藍(lán)色的，再有一件白色的T恤！”另一個女同學(xué)并不贊賞他說的話，只聽她說道:“我猜校服是白色的襯衫加一條黑色的裙子！”當(dāng)然，各種心聲都透露了出來。在這間新的教室里，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的聲音傳了出去。別說，這間教室還真像一個菜市場一樣熱鬧?。椴挥傻门d致勃勃的聽著他們的對話。終于，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的話語頓時消停了下去。只見老師和其他的高個子男同學(xué)提著一大袋的校服走了進(jìn)來。老師看著同學(xué)們說道:“同學(xué)們，今天老師就要發(fā)校服給你們了，念到名字的同學(xué)就上來領(lǐng)！”于是我們都期待著老師念到自己的名字。直到第一個同學(xué)被念到了名字，他緊張而激動的打開了校服袋子。只見里頭有一條藍(lán)色的衣服和一條黑色的褲子。那個同學(xué)一看到這件校服，頓時嫌棄了起來，所有好的心情都隨之灰飛煙滅。我們其他的同學(xué)看到了這件校服，頓時都開始討論了起來?！盀槭裁葱７@么難看呢？”“校服不能是別的樣子嗎？”面對同學(xué)們抱怨的話語，為也同樣深有體會。為也不喜歡這樣的校服，實在是沒有特色啊。老師聽到了我們議論的話，頓時對我們說道:“同學(xué)們安靜！”老師的話頓時讓我們都安靜了起來，只是拿到校服的同學(xué)，心情都不是特別的好。老師開口對我們說:“同學(xué)們，雖然校服不怎么好看，但是它卻是代表著我們的學(xué)校，我們的班級的制服，我們不能嫌棄我們學(xué)校的校服，因為嫌棄了學(xué)校的校服，也就代表嫌棄了學(xué)校，和我們所處的班級?！本瓦@樣，我們口中的抱怨聲頓時消停了下去。直到第二天，我們穿著那所謂“難看”的校服來到了教室里。我們所有的同學(xué)都互相看著對方，在這個班級里，我們看出有整整齊齊的統(tǒng)一感，我們所有的同學(xué)都穿得很一致，原來這就是代表集體最好的東西。穿著這套校服，就代表著我們是這所學(xué)校的同學(xué)，我們應(yīng)該深感榮譽(yù)。此后，那些抱怨校服難看的話語也隨之消散了，因為我們愛這個學(xué)校，愛這個班級，還有這一致的校服。校服（五）現(xiàn)在，很多學(xué)校都要求學(xué)生穿上學(xué)校訂制的校服，更專門在校門口安排了學(xué)校的青年志愿者，監(jiān)管學(xué)生的衣著，沒有穿校服的學(xué)生一律阻止進(jìn)校，并遣回家穿上校服。然而，大多數(shù)學(xué)生對校服總是恨之入骨，剛進(jìn)校門口，就把校服脫下了，更有的學(xué)生瑣屑不穿，到了校門口，就靠借校服混入學(xué)?！袝r我們會問：“我們?yōu)槭裁幢仨毚┬７兀俊毙７且环N身份的象征，好比國家人民的身份證件，穿校服，是為了整頓校風(fēng)，更好地維持校園秩序。學(xué)生穿著校服，他便會在任何時候記得自己是某所學(xué)校的學(xué)生，在社會生活中，面對一些不當(dāng)?shù)男袨榧?xì)節(jié)，或多或少能約束學(xué)生的行為，端正他們的態(tài)度。一個學(xué)校整體學(xué)生穿著同一款校服，這方便了學(xué)校教育機(jī)構(gòu)的管理，同時，這意在表明我們屬于一個集體，有利于創(chuàng)建良好的校園氛圍，為廣大師生提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這無疑是在社會中為我們年輕一代建立一道保護(hù)屏障。學(xué)生穿校服，如同警察穿制服。有的人會說，學(xué)生對校服的厭惡源于學(xué)生對個性的追求，高雅得體的個性追求固然值得提倡，但有誰能真正約束自己，保證自己不會染上不良的行為習(xí)慣，養(yǎng)成得當(dāng)、優(yōu)秀的個性呢？學(xué)生在個人意愿的情況下不穿校服是對紀(jì)律的輕視，猶如在課堂上吵鬧，在教學(xué)樓上追逐，這一切都是學(xué)生放縱自己不良行為的表現(xiàn)。或者換個角度問題就會更加明確。警察是為我們所熟知的，他們是維持社會治安的執(zhí)法人員，負(fù)責(zé)逮捕違法犯罪分子，對我們的生命起到了很好的保護(hù)作用，但是，假如這些維持社會治安的執(zhí)法人員沒有了對自己，對他人的責(zé)任感，像學(xué)生那樣連基本的行為準(zhǔn)則都不能遵守，輕視紀(jì)律的重要性，為所欲為，那么，我們的生活將變成什么樣子？不言而喻，世界將是犯罪分子的天下，你我的性命時刻都在備受威脅，殘暴分子任意妄為，燒殺搶掠，無一不做，最終導(dǎo)致人類走向滅亡。有時，有些學(xué)生會認(rèn)為，他們做不好，不穿校服，不守紀(jì)律，那是他們個人的事，但是，他們可曾真真正正地想過，你的想法同樣存在于千萬人的腦海中，正因為你的積聚，使社會中的惡性之風(fēng)吹得更狂妄。當(dāng)然，每個人都必須明白，要改除這種不良習(xí)氣，必須牽動全體，以法律、行為準(zhǔn)則加以約束，不可在生活中開出特例，包括學(xué)生也不能例外，正如我們所知，不可能因為某個人的父親是“李剛”而在殺了人之后可以免受法律的制裁?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。校服（六）今天，老師搬進(jìn)教室兩個大紙箱子，我一看就知道肯定是我們的校服來了！我高興極了！老師把校服發(fā)給了我們，我一看，可真漂亮??！媽媽說，以后每個星期一都要穿校服到校，因為要升旗儀式。還有以后學(xué)校有重大活動，都要穿校服呢！我想：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，穿上校服，多么的神氣啊！校服（七）今天我們學(xué)校又發(fā)新校服嘍?；丶液笪揖秃荛_心地想看一下。哇，衣服款式可多了，有襯衣、長褲、運(yùn)動服、羊毛背心、羊毛外套、領(lǐng)結(jié)、中筒襪。其中我拿了條褲子大笑起來。因為我發(fā)現(xiàn)這條褲子好大啊，我媽媽都應(yīng)該可以穿了吧。哈哈，媽媽說我太夸張了，但的確是有些大了，媽媽說明天我可以拿到學(xué)校去換。嗯，看著我喜歡的新校服，我感覺我又長大了，我想天氣快快涼起來，這樣我可以穿新校服了哦。校服（八）今天，我穿校服了，校服太大了所以媽媽就給我縫了一下，這下好多了。在學(xué)校門口見到我的同學(xué)吳思涵，我們一起進(jìn)教室，今天我們上微機(jī)課了老師讓我們先打字，然后打上自己的名字按一下發(fā)表就可以了。我很喜歡上微機(jī)課。校服（九）今天，我們發(fā)校服了！校服的上衣是深蘭色