童心作文共九篇

童心童心（一）說我是釀酒房里，源源蒸餾出來的，似流過濾槽的酒，瑩瑩地閃耀潔白，可我從沒蒸餾過；說我是雨后桑葉，滴著晶亮的翠綠，可我哪讓雨淋過？瞧藍天上的白鴿，原本就多么潔白；河岸冒尖的蘆筍，又在晨光里閃爍。高三:楊科童心（二）童心童心是什么？童心是年幼無知時的快樂；童心是什么？童心是爸爸媽媽講的故事；童心是什么？童心是弟弟折的小飛機；童心是什么？童心是小鳥帶我翱翔童年的世界？童心是什么？童心是無數(shù)滴水澆灌著世界萬物；童心是每個人的秘密，永遠在心中徘徊......童心（三）童年像一只自游自在的小鳥，在這湛藍的藍天上飛來飛去．童年又是一片茫茫的大海洋，里面蘊藏著無窮無盡的趣事．童年還是一座不老的大青山，里面全是孩子們天真的童心．童年的世界是短暫而美麗的，這里面有數(shù)也數(shù)不清的童趣．童心（四）童心，似乎這就是是為兒童量身定做的詞，可是，今天為你介紹的是一位充滿童心的大朋友。她整天孩子氣的夸自己：“哈，我太聰明了！”我受不了的看著她：“謙虛一點好不好，你不是小孩了?！睕]想到她竟說：“人家還小嘛”太嗲了吧！晚上，興致勃勃要與我下棋，哼，自不量力，我可是下棋高手沒一個孩子下過我，哼哼……??！棋藝不一般！她壞笑：“力不從心吧，乘早認輸吧！”哼，笑話！我全身心投入這時，她正得意，我一招致命，終于以3比2獲勝！太好了！她不服氣：“這盤我小看你了，再來！”我穩(wěn)定住，又與她下一盤。這次我抓住她弱點我們下的滿頭大汗，就在這時，我突然看到一條“生路”我抓住它，一步一步把她打得只有防備，終于，我又贏啦！她竟說：“這次我心軟了，又讓你了。咱們走著瞧！”這時她又要與我比奧數(shù)，她數(shù)學老師！沒辦法，我敗給了她。她還壞笑的說：“小樣，不信整不了你?！庇逕o淚……知道她是誰嗎？我老媽！我看著媽媽，認為她是一個姐姐，一個童心未泯的姐姐，她會玩笑在笑聲中教育我，我與她像姐妹一樣，我愛這個長不大的“孩子”。濱河小學五年級:蘇曉皖童心（五）“如何看待自己的生活”這應該是人們常問的問題吧！我們是不是對自己內心最真實，最樸素感情給遺忘呢？——童心，每次比別人說自己是一個幼稚的人，我都會很高興，因為我沒有丟失這份人類最純真的感情。現(xiàn)代生活的人常常將自己的最樸素，最真實的一面收藏在心底，用一種被世人認為的——成熟，來面對發(fā)生的事。對待嚴重的事總是抱有埋怨的心態(tài)，甚至會因為生活上的不如意，工作上的不稱心，學習上的困難而輕生，自殘。難道這樣的行為是成熟嗎？不，這是最苯的行為！在生活中總是不知足，總是不滿足自己眼前的一切，到失去的時候才開始后悔，這樣的過程會好過嗎？不，一點都不好過面對這些事情，我相信孩子們會比那些認為自己是成熟的人處理得更好，因為他們是用童心來面對的，是簡單的滿足，是用平常心來對待每一件事情的。童心？童心會隨著時間的流逝而褪色嗎？不，它永遠都深藏在我們的心靈最底處。想的愈開，笑的愈美；笑的愈開，活的愈好?！段⑿κ巧脑慈樊斘覀兠鎸ι钪械牟蝗缫庵?，不妨笑一笑，不妨轉個角度來看問題，或許你能從中體驗到生活的意境，明白到自己的愚蠢，這時，應該重拾信心，把握未來，勇敢的向前方挑戰(zhàn)…。.認識我的人都會問我：“為何可以笑得如此燦爛，你對事情真的不抱一絲的介意？”“不，我對事情并不是都抱有隨便應付的態(tài)度，我只是知道自己應該如何去清洗自己的大腦，如何去理清我的思路。”我是個不善言表的家伙，因此遇事，我只會拿出我的招牌“笑”，似乎我的笑容已深深地把我給感染了，把我身邊的人給吸引了?！澳氵@樣太幼稚了”幼稚？一個熟悉而又漸漸遠離的詞語，竟然重新回到我的身邊…年小的我，似乎都伴隨著幼稚這個詞語長大的。幼小的心靈，幼小的手，幼小的身軀，都被它所哺育了……。我輕輕地笑了，幼稚，我喜歡！因為我害怕我會被長大的成熟霸占了它那幼小的位置，我害怕，我會在某一天失去童真，那時我一定會漫無目的的四處尋走它的歸所……。童心（六）暑假，爸爸媽媽說帶我去海邊玩，到了海邊，我坐在沙灘上，夏日的炎熱撲面而來，本來體力就不行，還有可以懶到一星期不出門的我瞬間就不行了，拿著冰淇淋，躺在太陽傘下，看著大海，昏昏欲睡。忽然看到了遠處走來老爺爺老奶奶，很顯然，是一對老夫老妻了，他們似乎在爭論著什么，一聽頓時讓我大吃一驚，老奶奶指著自己剛堆好的沙堡說：“看見沒有，我建得比你好看，呵！”這一說老爺爺也不樂意了，趕緊說自己搭得更好看。我看著兩個激動的背影，這兩個沙堡一看長得非常相似，顯然分辨不出好壞，他們這一幕，到像小時候打鬧的場景。這讓我馬上忘掉了炎熱，靜靜看著他們爭吵，不一會兒兩人就相視而笑，好像什么也沒發(fā)生,兩位老人看著上六七十的模樣，卻有著七八歲的童心。就為這樣一件小事，竟讓兩人吵了起來，其實，在爭論的同時，又何嘗不是像孩子們的玩鬧呢?其實每個人都有一顆童心，不管什么年齡性別都一樣，只是有的人將它深深地藏了起來，有的人任它流露，但不管怎么樣，不管藏到了那，它都會一直在，直到你將它放出來。童心（七）童年時的我們純真、可愛，對世界與生活的認識常常不正確。那時候，夢想很多，快樂很多；傷心很少，煩惱很少。整天沉浸在幻想的世界里，思想也是很幼稚的。現(xiàn)在，長大了，不知道有多少人還保持著一顆童心！細想想，至少我還保持。雖然現(xiàn)在的我知識比以前充實了很多，思想也比以前深刻了很多，就連個子都比以前高了很多?？墒?，就像媽媽常說的那樣：我是一個永遠長不大的孩子。我還是像以前一樣，喜歡玩；喜歡看云、看星星；喜歡漫無目的的幻想；喜歡無憂無慮地蹦來蹦去；喜歡真心地相信別人?；蛟S，有人會說我太天真，有人會說我太幼稚。無論別人怎么說，我喜歡的事，我想做的事始終不會改變。不高興時，我可以向雨珠低訴；開心時，我可以和太陽暢談。這種感覺多好啊！可大部分人不會這樣做?；蛟S是因為他們已經(jīng)沒有了童心吧。媽媽總是埋怨我：“你現(xiàn)在已經(jīng)不小了，還像個小孩子一樣?！比绻f，長大以后就不能像童年時代那樣無憂無慮、自由自在的玩耍，如果說長大以后就要失去那份童心，那我真的寧愿不要長大而守著一份童心。因為童心是純潔的，是寶貴的，是快樂的。人們常說：“有童心的人不會老?！比绻隳鼙Ａ糁活w童心，那你就能留住永遠的純真和快樂。童心（八）我很不喜歡小大人，因為我覺得對于我們這個年紀的人來講，把自己當成一個成年人還太早了，我們的童心依舊，尚未成熟的人刻意講著成年人的話語，怎么看都覺得別扭。但是我們的一些同學的作文就存在這種現(xiàn)象。好像說點大人的話，思想就成熟就深刻。其實大錯特錯。寫文章就是用筆說話，即我們常說的“我手寫我心”。人們對事物的認識總是隨著年齡的增長，隨著生活經(jīng)驗積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數(shù)中學生的習作存在思想內容深度不夠的現(xiàn)象是正常的;而表現(xiàn)的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因為正是這些像孩子那樣去想去說的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說要寫出童心、童趣，就是要同學們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現(xiàn)生活。一句話，以孩子的思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說過：“每一個兒童就其天資來說，都是‘詩人’”。有這樣一個故事：一位老師給孩子們讀一首詩人寫的“春雨”的詩。問孩子詩中“一顆一顆，落下來的是什么呀?”甲孩子說：“落下來的是雨滴?！币液⒆诱f：“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會掉下來?！北⒆诱f：“你們說得不對，落下來是葡萄一樣的雨滴?！倍『⒆诱f：“應該說，像雨滴一樣的葡萄?！碑斃蠋熌畹皆娭袑懙溃骸奥溥M……”還沒念完后半句，他們又接腔了，直言不諱：“落進我的嘴巴里!”反唇相譏：“你的嘴巴盛得下嗎?”爭先恐后：“應該落進池塘里!”“不，落進干旱的土地里!”“落進果園里!”“落進莊稼地里!”最后老師總結：“落進大地的懷里!”孩子們都歡呼起來，他們是在歡呼自己也有詩人的水平。剩下兩句，老師讓孩子們填空：到處是()的氣息。孩子們對括號有興趣極了，答案五彩紛呈，寫葡萄的、寫春的、寫糖的、寫豐收的、寫喜悅的，居然也有孩子寫出了與原詩一模一樣的文句：“到處是蜜的氣息!”對于孩子們來說，童心就是一首詩。對于我們來講，我們也應該用我們的童心去感受這個世界的美好，沒有必要為了成熟而裝成熟，保持一顆童心挺好的!童心（九）童心好像存在于最無拘無束的幼兒園美好時光，似陽光下的冰凌，純潔剔透，而又綻放光芒。玉米地里的玉米桿雖然結了玉米棒，但依然筆直挺拔。一根根玉米須垂下，顏色還淡，尚不可采摘。我那時還小，童真的心在怦怦跳動，常常把玉米須說成是胡子。那雪白的小玩意兒還真有那么點像呢！我踏進泥地里，也不顧濕滑，伸手一抓，一大把的玉米須放在鼻子下面，充當老爺爺?shù)暮印＿@么一點兒小東西就能玩上一個下午甚至一整天，我嘗試著改變它的造型，甚至試圖混點泥巴涂抹改變它的顏色……最后顏色倒沒變，鼻子聞了許多泥土外加青草的氣息。小時候那么容易滿足，快樂那么容易尋找，腦中總是蹦出許多花樣。夏天，總能在田間輕而易舉找到它們的身影?；ò晟夏且稽c點的紅艷，似乎在極力裝飾夏天這片土地上略帶樸素的綠色。此刻，夕陽正灑落在田野上，那鮮明的艷紅又多了一絲溫暖的柔和。我和小伙伴們?yōu)榱巳局讣?，正在采鳳仙花，不一會兒就有了一大袋。回到家里，清幽的月光灑下銀紗，寧靜而和平的夜，伴著敲鳳仙花的聲響愈發(fā)顯得靜謐。敲碎鳳仙花的全過程不能加一點水，不然指甲就很難染成艷麗而深的顏色了。將已經(jīng)敲爛的花瓣輕輕敷在指甲蓋上，淋一點汁液，用白紗布包好，經(jīng)過一夜時間的洗禮，明早一拆開，潤潤的，指甲也在微微粉色中透出一種橘黃。我滿心歡喜，常常自我陶醉。奶奶不但不反對我干這種現(xiàn)在看來“不務正業(yè)”的事情，反而還常常幫我敲碎鳳仙花，和我一起染指甲，嘴中還念叨著她少女時代的故事。原來奶奶也有一顆童心呢！現(xiàn)在成了中學生，童心應該還有，只不過所剩無幾，只有在最放松的時候才會從嘴角溢出一點光芒。我仍