筆算兩三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)公開(kāi)課課件

筆算兩三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)公開(kāi)課課件課程導(dǎo)入筆算方法講解練習(xí)與鞏固課堂小結(jié)作業(yè)布置目錄CONTENTS01課程導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單的加、減、乘法口算題目，回顧學(xué)生的基本計(jì)算能力，為后續(xù)的除法學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?；仡櫝ǖ亩x和應(yīng)用，幫助學(xué)生理解除法在日常生活中的應(yīng)用，為學(xué)習(xí)新的除法計(jì)算方法提供基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)除法的意義復(fù)習(xí)加、減、乘法口算通過(guò)實(shí)際情境或故事導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決情境中的問(wèn)題，從而自然地引入除法計(jì)算。情境導(dǎo)入明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便更好地掌握學(xué)習(xí)方向。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)引入新知02筆算方法講解總結(jié)詞當(dāng)被除數(shù)的首位能被除數(shù)整除時(shí)，可以直接將除數(shù)與被除數(shù)的首位相除。詳細(xì)描述例如，計(jì)算45÷3時(shí)，因?yàn)?（被除數(shù)的首位）能被3整除，所以商的十位數(shù)為4，即40。首位能整除的除法總結(jié)詞根據(jù)被除數(shù)的位數(shù)確定商的位數(shù)。詳細(xì)描述如果被除數(shù)是兩三位數(shù)，那么商就是兩位數(shù)。例如，在45÷3中，商為15，是兩位數(shù)。商的定位詳細(xì)描述：以45÷3為例，豎式可以寫(xiě)為45|÷|3|_|_15|表示45除以3等于15?？偨Y(jié)詞：按照除法的步驟，寫(xiě)出相應(yīng)的除法豎式。``````010203040506除法豎式的寫(xiě)法03練習(xí)與鞏固總結(jié)詞掌握基本計(jì)算方法詳細(xì)描述提供簡(jiǎn)單的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的題目，如45÷3，67÷2等，要求學(xué)生用豎式計(jì)算并理解商的定位原則。基礎(chǔ)練習(xí)理解進(jìn)位原則總結(jié)詞設(shè)計(jì)一些需要進(jìn)位的題目，如78÷4，93÷5等，強(qiáng)調(diào)進(jìn)位的原則和方法，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握進(jìn)位技巧。詳細(xì)描述提升練習(xí)綜合運(yùn)用計(jì)算方法總結(jié)詞提供一些涉及多步驟計(jì)算的題目，如86÷2÷3，69÷3+57等，要求學(xué)生能夠綜合運(yùn)用除法和加減法進(jìn)行計(jì)算，并理解運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)。詳細(xì)描述綜合練習(xí)04課堂小結(jié)掌握兩三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，特別是首位能整除的情況。理解商的定位和商的個(gè)位、十位數(shù)的確定方法。掌握除法的基本運(yùn)算規(guī)則和算理。本節(jié)課的重點(diǎn)如何處理除法中的余數(shù)，以及如何根據(jù)余數(shù)判斷是否需要繼續(xù)除法運(yùn)算。如何將除法運(yùn)算與乘法、加法等其他基本運(yùn)算進(jìn)行結(jié)合，提高運(yùn)算效率。如何快速準(zhǔn)確地確定商的定位，特別是當(dāng)被除數(shù)首位不能整除時(shí)。本節(jié)課的難點(diǎn)

下節(jié)課預(yù)告學(xué)習(xí)兩三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算方法。掌握除法的驗(yàn)算方法，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)更多關(guān)于除法的實(shí)際應(yīng)用，如生活中的除法問(wèn)題、除法在數(shù)學(xué)中的地位等。05作業(yè)布置56÷7=多少計(jì)算題69÷9=多少計(jì)算題48÷8=多少計(jì)算題必做題計(jì)算題93÷3=多少計(jì)算題81÷9=多少計(jì)算題75÷5=多少選做題筆算兩三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的方法有哪些？思考如何提高筆算兩三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能