經(jīng)濟(jì)法（第三版）教學(xué)大綱

工商企業(yè)管理專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)大綱第3頁共8頁工商企業(yè)管理專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)大綱課程名稱經(jīng)濟(jì)法英文名稱LAWOFECONOMY課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)48學(xué)分3所屬學(xué)科法學(xué)適用專業(yè)工商企業(yè)管理制（修）訂時(shí)間先修課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)大綱執(zhí)筆人大綱審批人一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是工商企業(yè)管理專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的前提下，進(jìn)一步掌握經(jīng)濟(jì)法律的專業(yè)知識(shí)與基本原理，以更切實(shí)地合法從事經(jīng)營活動(dòng)，并依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)逐步走向成熟，市場規(guī)則日趨完善，法律制度對企業(yè)管理與決策活動(dòng)的重要影響已不容忽視。企業(yè)經(jīng)營管理人員迫切需要了解企業(yè)法律環(huán)境的特點(diǎn)，熟悉主要經(jīng)濟(jì)法規(guī)的核心內(nèi)容，學(xué)會(huì)有效運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。整個(gè)課程的設(shè)計(jì)思路是：以企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法律權(quán)利行使與保護(hù)為核心，以如何避免出現(xiàn)法律糾紛及出現(xiàn)法律糾紛后如何解決為主線，為企業(yè)經(jīng)營管理人員提供必要的法律指南，使其在經(jīng)營過程中能夠及時(shí)、準(zhǔn)確判斷什么時(shí)候需要法律專家的幫助，什么時(shí)候自己就可以解決問題。工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)的對象是具有從事商貿(mào)流通企業(yè)的組織管理能力和市場開拓能力的企業(yè)經(jīng)營管理人員，他們所接受的是系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)訓(xùn)練，同時(shí)也要掌握基本的經(jīng)濟(jì)法知識(shí)，以了解相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)對企業(yè)管理與決策活動(dòng)的影響，但具體的法律事務(wù)仍然需要律師或法律顧問代勞?？紤]到工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的特殊需求以及通常沒有機(jī)會(huì)接受系統(tǒng)法學(xué)訓(xùn)練的實(shí)際情況，本課程的突出特點(diǎn)是“少而精”，避免過多的法律專業(yè)概念與術(shù)語，教學(xué)重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)法在企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐中的應(yīng)用，從法律與經(jīng)營結(jié)合的角度闡述經(jīng)濟(jì)法律制度的目標(biāo)、效率與意義，注重法律原理及原則的指導(dǎo)意義而非具體法律條文的釋義，強(qiáng)調(diào)在經(jīng)營活動(dòng)中應(yīng)充分考慮法律規(guī)則的約束作用。二、課程的教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)目標(biāo)]通過教學(xué)，使學(xué)生熟悉、了解和掌握的內(nèi)容包括：經(jīng)濟(jì)法律的基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)法律制度、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度、合同法律制度、市場規(guī)制法律制度及經(jīng)濟(jì)糾紛處理的法律制度。[能力目標(biāo)]通過《經(jīng)濟(jì)法》課程的教學(xué)，要求學(xué)生較全面掌握《經(jīng)濟(jì)法》的理論框架和基礎(chǔ)知識(shí)，在掌握《經(jīng)濟(jì)法》原理的前提下，具有相關(guān)法律持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在經(jīng)營活動(dòng)中，增強(qiáng)法律意識(shí)，具有利用所學(xué)知識(shí)思考問題的能力、審查合同和訂立合同的能力，并能利用法律手段，處理簡單合同及其他經(jīng)濟(jì)糾紛的能力。[素質(zhì)目標(biāo)]通過教學(xué)，使學(xué)生熟悉并掌握企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)所需的法律基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)法律制度，掌握處理相關(guān)法律問題的方法和技能，能夠在實(shí)際工作中利用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，做到知法、守法和用法。三、課程內(nèi)容與要求模塊一經(jīng)濟(jì)法律概述（一）教學(xué)內(nèi)容專題一法的基本理論專題二民法相關(guān)規(guī)定專題三經(jīng)濟(jì)法概述（二）教學(xué)要求1、掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)2、熟悉民法相關(guān)規(guī)定（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)[重點(diǎn)]1、法律關(guān)系2、代理3、訴訟時(shí)效[難點(diǎn)]1、法律關(guān)系2、訴訟時(shí)效模塊二企業(yè)法律制度（一）教學(xué)內(nèi)容專題一公司法一、公司的概念與種類二、有限責(zé)任公司三、股份有限公司四、股東的權(quán)利和義務(wù)專題二合伙企業(yè)法一、合伙企業(yè)的設(shè)立二、合伙企業(yè)財(cái)產(chǎn)三、合伙企業(yè)的事務(wù)執(zhí)行四、合伙企業(yè)與第三人的關(guān)系五、入伙與退伙（二）教學(xué)要求1、理解公司制度的法律意義2、掌握公司的組織機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的職責(zé)3、掌握合伙企業(yè)的設(shè)立條件和事務(wù)執(zhí)行的方式4、應(yīng)用公司法和合伙企業(yè)法，分析、處理相關(guān)的糾紛（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)[重點(diǎn)]1、公司的設(shè)立條件、組織機(jī)構(gòu)2、合伙企業(yè)的設(shè)立條件[難點(diǎn)]1、公司股權(quán)的轉(zhuǎn)讓2、合伙企業(yè)與第三人的關(guān)系模塊三工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度（一）教學(xué)內(nèi)容專題一知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述專題二商標(biāo)權(quán)專題三專利權(quán)（二）教學(xué)要求1、理解商標(biāo)權(quán)的取得和商標(biāo)權(quán)的保護(hù)2、掌握專利權(quán)的含義及取得專利權(quán)的實(shí)質(zhì)條件，掌握注冊商標(biāo)程序和實(shí)質(zhì)條件及侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán)的行為4、應(yīng)用專利法和商標(biāo)法的知識(shí)，明確保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意義，以切實(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)[重點(diǎn)]1、商標(biāo)注冊條件2、專利權(quán)取得的條件對注冊商標(biāo)的保護(hù)[難點(diǎn)]1、商標(biāo)權(quán)的保護(hù)2、專利權(quán)的保護(hù)模塊四合同法律制度（一）教學(xué)內(nèi)容專題一合同概述專題二合同的訂立專題三合同的效力專題四合同的履行專題五合同的變更、轉(zhuǎn)讓專題六合同權(quán)利義務(wù)的終止專題七違約責(zé)任（二）教學(xué)要求1、熟悉合同訂立過程2、正確判斷合同的效力3、了解合同履行規(guī)制及抗辯權(quán)的行使4、熟悉違約責(zé)任的承擔(dān)方式（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)[重點(diǎn)]1、合同的訂立2、合同的效力3、違約責(zé)任[難點(diǎn)]1、合同的效力2、合同的履行3、違約責(zé)任模塊五市場規(guī)制法律制度（一）教學(xué)內(nèi)容專題一競爭法專題二食品安全法與產(chǎn)品責(zé)任法專題三消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法一、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法概述二、消費(fèi)者的確定三、消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營者的義務(wù)四、法律責(zé)任（二）教學(xué)要求1、、理解不正當(dāng)競爭行為的含義、消費(fèi)者和產(chǎn)品的含義2、掌握消費(fèi)者爭議的解決方法和產(chǎn)品責(zé)任的承擔(dān)（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)[重點(diǎn)]1、壟斷行為2、不正當(dāng)競爭行為3、消費(fèi)者權(quán)利[難點(diǎn)]1、不正當(dāng)競爭行為的界定3、經(jīng)營者責(zé)任的認(rèn)定模塊六經(jīng)濟(jì)糾紛處理法律制度（一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)解決糾紛的途徑一、和解二、調(diào)解三、仲裁四、訴訟第二節(jié)訴訟一、民事訴訟的概念與基本制度二、管轄三、訴訟程序第三節(jié)仲裁一、仲裁的概念與基本原則二、仲裁機(jī)構(gòu)和仲裁程序第四節(jié)法律文書的制作（二）教學(xué)要求1、了解解決糾紛的途徑，了解仲裁與訴訟的程序2、理解仲裁與訴訟是兩種不同的公力救濟(jì)方法3、掌握仲裁的基本原則和制度、仲裁的受理?xiàng)l件，掌握訴訟管轄、提起訴訟的條件和起訴狀的撰寫4、應(yīng)用仲裁法和民事訴訟法的相關(guān)知識(shí)，能夠知道發(fā)生糾紛選擇何種方式以最有效地解決。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)[重點(diǎn)]1、仲裁的基本原則和制度、仲裁的條件2、訴訟管轄3、起訴的基本條件[難點(diǎn)]1、訴訟管轄2、訴訟程序四、學(xué)時(shí)分配專題內(nèi)容學(xué)時(shí)模塊一經(jīng)濟(jì)法律概述12模塊二企業(yè)法律制度6模塊三工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度6模塊四合同法律制度12模塊五市場規(guī)制法律制度6模塊六經(jīng)濟(jì)糾紛處理法律制度648合計(jì)39五、課程考核要求及考核方法[考核要求]要求學(xué)生掌握所授課程內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)，理解各章節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容，并能運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)踐工作中的簡單糾紛，以切實(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益，做個(gè)懂法、守法的公民。[考核方法]學(xué)生成績評定應(yīng)著眼于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力的提高，堅(jiān)持以過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的原則。過程性評價(jià)以平時(shí)表現(xiàn)，如：上課表現(xiàn)、到課率、作業(yè)情況或隨堂提問、小組討論等，所占分?jǐn)?shù)比重為40%，終結(jié)性評價(jià)以期末卷面考試為準(zhǔn)，所占分?jǐn)?shù)比重為60%。六、大綱說明本課程的教學(xué)采用理論教育與案例教學(xué)相結(jié)合的方式，通過對案例的分析研究，使學(xué)生逐步掌握相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法律理論知識(shí)，并能靈活地加以運(yùn)用，以期實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)知識(shí)到提高能力的轉(zhuǎn)化，達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)。為提高學(xué)生對知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用能力，本課程采用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，利用教學(xué)課件增加大量的案例或庭審錄像，使相關(guān)知識(shí)更加形象化、簡單化。本課程