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文檔簡介
廣東省揭陽市2023-2024學年高一下學期開學質量檢測化學模擬試題可能到的相對原子質量:H-1O-16C-12Na-23Cu-64Cl-35.5S-32一、單選題(1-10題2分,11-16題4分,共44分)1.下列我國古代的技術應用中,其工作原理不涉及化學反應的是()A.轉輪排字B.糧食釀酒C.火藥使用D.鐵的冶煉2.下列說法不正確的是()A.生鐵和鋼都屬于合金B(yǎng).明礬可用作混凝劑去除水中的懸浮物C.食鹽水、稀豆?jié){、蔗糖水都能產(chǎn)生丁達爾效應D.漂白液(有效成分為)可用于游泳池的消毒3.下列各組物質,按化合物、單質、混合物順序排列的是()A.生石灰、白磷、熟石灰 B.空氣、氮氣、膽礬C.干冰、鐵、氯化氫 D.燒堿、液態(tài)氧、碘酒4.當光束通過下列分散系時,能觀察到丁達爾效應的是()A.溶液 B.稀鹽酸 C.溶液 D.膠體5.下列指定反應的離子方程式正確的是()A.向銅粉中加入氯化鐵溶液:B.向氧化鎂中加入稀硫酸:C.向大理石中加入鹽酸:D.向氯化亞鐵溶液中通入氯氣:6.下列氧化還原反應中,電子轉移的方向和數(shù)目均正確的是()A. B.C. D.7.下列說法正確的是()A.常溫常壓下,所含的氧原子數(shù)目為B.所含氧的質量為C.摩爾是用來衡量微觀粒子多少的一種物理量D.若氣體摩爾體積為,則所處條件為標準狀況8.下列堿性透明溶液中,能大量共存的離子組是()A.、、、 B.、、、C.、、、 D.、、、9.下列變化中,加入氧化劑才能實現(xiàn)的是()A. B. C. D.10.勞動創(chuàng)造幸福。下列勞動實踐與化學知識人不匹配的是()勞動實踐化學知識A用鋁制品燒水、煮飯鋁在常溫下不與空氣中的氧氣反應B用發(fā)酵粉做面包松軟可口發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉C實驗后,清洗儀器、處理廢液等廢液隨意排放會造成污染D用固體疏通劑(主要成分為和鋁粉疏通堵塞的管道、鋁粉與水反應產(chǎn)生大量氣體11.金屬是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的材料之一。地殼中金屬元素含量最高的是鋁,其次是鐵,銅的含量相對較少,然而人類歷史上最早被冶煉出的金屬反而是含量較少的銅,含量最多的鋁最遲被冶煉出來。下列有關金屬的說法錯誤的是()A.銅比鋁先成功冶煉的原因是鋁比銅活潑,更難獲得其單質B.廢棄鋁制包裝既浪費金屬材料,又易造成環(huán)境污染,應回收循環(huán)利用C.生鐵易生銹,不耐腐蝕,而純鐵具有耐腐蝕性,所以常用的鐵制器具大多數(shù)是用高純度的鐵制造的D.目前已制得的純金屬只有80多種,但制得的合金已幾千種,大量使用的不是純金屬而是各種合金12.高鐵酸鈉()是一種新型綠色消毒劑,主要用于飲用水處理。工業(yè)上制備高鐵酸鈉有多種方法,其中一種方法的化學原理可用離子方程式表為:,關于該反應說法錯誤的是()
A.中氯元素顯+1價 B.被氧化C.被還原 D.中鐵元素顯+2價13.下列裝置或操作一定能達到實驗目的的是()選項ABCD實驗裝置實驗目的驗證熱穩(wěn)定性:生成藍色的霧驗證與水反應生成制備膠體14.下列實驗與結論相匹配的是()實驗結論A向某溶液中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定有B的水溶液可以導電是電解質C向某溶液中滴加稀鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體溶液中一定有D用溶液腐蝕銅電路板氧化性:15.部分含氯物質的分類與對應化合價關系如圖所示。下列敘述不正確的是()A.b是黃綠色氣體,能在中燃燒發(fā)出蒼白色火焰B.c的化學式為,具有氧化性,可作自來水消毒劑C.存在的轉化關系D.的轉化需要加入氧化劑,的轉化需要加入堿16.食鹽中的碘以碘酸鉀()形式存在,可根據(jù)反應:驗證食鹽中存在。根據(jù)上述反應,下列說法錯誤的是()A.作氧化劑,發(fā)生還原反應 B.既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物C.該條件下氧化性: D.被氧化的I原子和被還原的I原子個數(shù)比1:5二、解答題(共56分)17.(本題14分)元素的“價一類”二維圖是我們學習元素及其化合物相關知識的重要模型和工具,它指的是以元素的化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的二維平面圖像。如圖為鐵元素的“價一類”二維圖,箭頭表示部分物質間的轉化關系。請回答一下問題:(1)中的化合價為_______。(2)是否為堿性氧化物_______(填是或否),理由:_______。(3)制備氫氧化亞鐵時,現(xiàn)象由白色絮狀沉淀最終轉化為紅褐色沉淀,請用化學方程式解釋現(xiàn)象:_______。其中檢驗溶液中的試劑是_______。(4)電子工業(yè)常用的溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,從而制造印刷電路板,寫出此過程的離子方程式_______;印刷電路板的廢液中加入一定量鐵粉,充分反應后,準備過濾并收集濾渣。此時,濾渣的成分不可能是_______。A.沒有濾渣 B.有也有 C.只有 D.只有18.(本題12分)實驗需要配制溶液100ml。(1)選擇儀器:完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(或電子天平)、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、_______、_______以及稱量紙等。(2)配制溶液:計算,稱取藍礬()_______(保留一位小數(shù))。(3)用進行配制,配制過程中的正確操作順序是:b、d、_______、e(填“字母”)。a.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液均注入容量瓶。b.用托盤天平稱取所需質量的于燒杯中,注入約蒸餾水溶解。c.用膠頭滴管滴加蒸餾水,至溶液的凹液面與刻度線相切。d.用玻璃棒慢慢攪動,混合均勻。e.蓋好容量瓶瓶塞,反復上下顛倒,搖勻。f.將稀釋后的溶液沿玻璃棒注入容量瓶。g.往容量瓶中加入蒸餾水,直到液面在容量瓶刻度線下處。(4)誤差分析:配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配溶液濃度有何影響。①容量瓶有少量水_______(填“偏高”、“偏低”或“不影響”);②定容時仰視讀數(shù)_______(填“偏高”、“偏低”或“不影響”)。19.(本題14分)“消毒液”(主要成分為)是生活中常用的含氯消毒劑,在防控疫情過程中發(fā)揮了重要作用,它可與硫酸溶液反應制取氯氣,反應原理為。某高一化學興趣小組利用此原理設計了如圖的實驗裝置制氯氣并探究氯氣的性質:(1)連接好裝置,裝藥品之前,必須進行的一項操作是_______,請寫出工業(yè)制“84”消毒液的離子反應方程式:______________。(2)從以下①、②、③裝置中為本實驗選擇合適的制氯氣裝置(A處)_______(填序號)。(3)裝置B、C中放的依次是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條,實驗過程中有同學發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,如果要觀察到裝置B中的布條不褪色,請?zhí)岢龊侠淼母倪M方法:_______。(4)D裝置這樣設計的目的是防倒吸,除了防倒吸之外還有的作用是_______。(5)工業(yè)生產(chǎn)中常用檢查輸送氯氣的管道是否有泄漏。若有泄漏,可以觀察到有大量的白煙生成(為固體),同時會生成一種空氣中含量最多的物質,試寫出該反應的化學方程式:_______。(6)某同學做實驗時不慎劃傷了手指,下列常用的消毒劑中可以用于傷口消毒的是:_______(填字母)。A.“84"消毒液 B.高錳酸鉀溶液 C.碘酒 D.酒精20.(本題16分)化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法,其工藝流程圖如下:Ⅰ.根據(jù)以上流程回答下列問題:(1)“侯氏制堿法”中的堿為_______(填化學式)(1分),其用途有_______(寫一種)(1分)。(2)生產(chǎn)時,先向飽和溶液中通入較多的(溶液顯堿性),再通入足量的,其原因是下列中的_______。(填選項)A.比更易制取B.使更易被吸收,加快反應速率C.的密度比大(3)從沉淀池中分離出晶體的方法是_______。(4)燃燒爐中發(fā)生反應的化學方程式為_______,循環(huán)Ⅱ中的分子式為_______。Ⅱ.產(chǎn)品分析:(5)碳酸鈉中可能含有氯化鈉,檢驗的操作和現(xiàn)象為_______。(6)把含有少量雜質的樣品與足量稀硫酸反應后,產(chǎn)生的氣體先通過足量濃硫酸,再通過足量固體,增重,回答下列問題:①氣體與反應的化學方程式為_______。②產(chǎn)品純度(質量分數(shù))為_______(保留3位有效數(shù)字)。
答案:一、選擇題12345678ACDDABAA910111213141516AACDCDDD17.(1)+6(2)是 與鹽酸反應生成了鹽和水(3) 溶液(4) AC【詳解】(1)中鈉、氧元素化合價分別為、,根據(jù)化合價代數(shù)和為零,可知的化合價為+6;(2)能和酸反應生成鹽和水的氧化物屬于堿性氧化物;與鹽酸反應生成了鹽和水,故其為堿性氧化物:(3)氫氧化亞鐵和空氣中氧氣、水生成紅褐色氫氧化鐵,反應為;鐵離子能和溶液變紅色,故其中檢驗溶液中的試劑是溶液;(4)覆銅板原理:;刷電路板的廢液中加入一定量鐵粉,發(fā)生反應,若鐵粉少量,則濾渣的成分只有,若鐵粉過量,則濾渣的成分有和。18.(1) 容量瓶 膠頭滴管(2)1.3(3)f、a、g、c(4)①不影響②偏低解析:用固體配制一定物質的量濃度溶液的一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,根據(jù)步驟選擇需要的儀器;依據(jù)計算需要藍礬()的質量;依據(jù)進行誤差分析。(1)用固體配制一定物質的量濃度溶液的一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、容量瓶、膠頭滴管,因此缺少的儀器為容量瓶、膠頭滴管;(2)配制溶液,其物質的量為,需稱取藍礬()的質量為;(3)配制溶液時,需要先計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻;故f、a、g、c;(4)①只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響,因此容量瓶有少量水,對溶質的物質的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,對溶液濃度無影響;②定容時仰視讀數(shù),會導致溶液的體積偏大,溶液濃度偏低。19.(1)檢查裝置的氣密性(2)②(3)在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶(4)吸收氯氣(5)(6)CD解析:根據(jù)該實驗制氯氣并探究氯氣的性質的目的,A框應是氯氣制取的裝置圖,生成的氯氣分別通過B裝有干燥有色布條、C裝有濕潤有色布條可探究濕潤氯氣的漂白性,多余的氯氣在D中用氫氧化鈉溶液吸收,以防止污染環(huán)境。(1)該實驗制取氯氣,連接好裝置,裝藥品之前,必須檢查裝置的氣密性;工業(yè)制“84"消毒液是用氯氣與氫氧化鈉溶液反應,離子反應方程式:;(2)氯氣的實驗室制法是用濃鹽酸與二氧化錳固體一起加熱,故應選擇裝置②;(3)B中干燥的布條也褪色,是因為從A中制取的氯氣帶有水分,是濕潤的氯氣,如果要觀察到裝置中的布條不褪色,應在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶,使通入的是干燥氯氣;(4)D裝置這樣設計的目的是防倒吸,除了防倒吸之外還有的作用是吸收氯氣,以防有毒的氯氣污染環(huán)境;(5)工業(yè)生產(chǎn)中常用檢查輸送氯氣的管道是否有泄漏。若有泄漏,可以觀察到有大量的白煙生成(為固體),同時會生成一種空氣中含量最多的物質,即氮氣,反應的化學方程式:;(6)某同學做實驗時不慎劃傷了手指,碘酒和酒精常用于傷口消毒,“84”消毒液用于環(huán)境消毒,高錳酸鉀溶液可用于無傷口的消毒,故選擇CD。20.(1) 紡織、制皂、造紙、制玻璃等(2)B (3)過濾(4) (5)取少量試樣溶于水后,先加硝酸酸化,再加硝酸銀溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則說明含有氯化鈉(6) 或0.883【分析】、在高溫、高壓、催化劑條件下合成氨氣,然后在沉淀池中,先將先通入飽和食鹽水中,使溶液顯堿性,然后通入氣體,發(fā)生反應:。將沉淀過濾出來,然后煅燒,發(fā)生分解反應:,制取得到純堿,分解產(chǎn)生的氣體再加入到沉淀池中,用于物質的循環(huán)利用。向沉淀池中通入,可以得到副產(chǎn)品,溶液可以循環(huán)利用。【詳解】(1)“侯氏制堿法”中的“堿”為,其用途有紡織、制皂、造紙、制玻璃等;(2)生產(chǎn)時,先向飽和溶液中通入較多的(溶液顯堿性),再通入足量的,可以使溶解度增大,反應產(chǎn)生更多,從而得到沉淀,從而加快制取純堿的反應速率,故合理選項是B;(3)在沉淀池中發(fā)生反應:。從中分離沉淀和溶液的方法是過濾;(4)不穩(wěn)定,受熱會發(fā)生分解反應產(chǎn)生,故燃燒爐中發(fā)生反應的化學方程式為:;在循環(huán)Ⅱ中分解產(chǎn)生的氣體鼓入沉淀池中,
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