



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁政教處常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則一、評(píng)分細(xì)則的背景與目的政教處常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則是為了規(guī)范和促進(jìn)學(xué)校政教工作的開展,全面提高學(xué)校政教工作的質(zhì)量和水平而制定的。通過對(duì)學(xué)校政教工作的全面評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,加以整改,以確保學(xué)校政教工作的健康發(fā)展。二、評(píng)分細(xì)則內(nèi)容1.政教工作領(lǐng)導(dǎo)情況評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)政教處領(lǐng)導(dǎo)層是否存在、組織機(jī)構(gòu)是否規(guī)范;(2)領(lǐng)導(dǎo)層是否具備政教工作所需的知識(shí)和能力;(3)領(lǐng)導(dǎo)層是否制定了明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃;(4)領(lǐng)導(dǎo)層是否有良好的溝通和協(xié)作能力。評(píng)分等級(jí):A級(jí):政教處領(lǐng)導(dǎo)層組織機(jī)構(gòu)健全,領(lǐng)導(dǎo)具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn),制定了明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,并能夠有效地與其他部門合作和溝通。B級(jí):政教處領(lǐng)導(dǎo)層存在一定的問題,但已經(jīng)采取了一些措施進(jìn)行改進(jìn)。C級(jí):政教處領(lǐng)導(dǎo)層組織機(jī)構(gòu)不明確,領(lǐng)導(dǎo)缺乏政教工作所需的知識(shí)和能力,工作目標(biāo)和計(jì)劃不清晰,與其他部門合作和溝通存在問題。2.政教工作計(jì)劃評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)政教處是否制定了全年的工作計(jì)劃;(2)工作計(jì)劃是否符合學(xué)校政教工作的要求;(3)工作計(jì)劃是否細(xì)化到了每月、每周的具體任務(wù)。評(píng)分等級(jí):A級(jí):政教處制定了明確的全年工作計(jì)劃,計(jì)劃符合學(xué)校政教工作的要求,每月、每周的任務(wù)也有明確的分解。B級(jí):政教處制定了大致的工作計(jì)劃,但與學(xué)校政教工作的要求還有一定的差距,任務(wù)的分解也不夠具體。C級(jí):政教處沒有制定明確的工作計(jì)劃,或者工作計(jì)劃與學(xué)校政教工作的要求差距較大,沒有明確的任務(wù)分解。3.政教工作推進(jìn)情況評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)政教工作是否按照計(jì)劃推進(jìn);(2)推進(jìn)的效果是否明顯;(3)推進(jìn)過程中是否存在問題,以及是否及時(shí)解決。評(píng)分等級(jí):A級(jí):政教工作按照計(jì)劃有條不紊地推進(jìn),推進(jìn)的效果明顯,問題得到及時(shí)解決。B級(jí):政教工作有一定的推進(jìn),但存在一些問題,需要及時(shí)解決。C級(jí):政教工作推進(jìn)不順利,問題較多,未能得到及時(shí)解決。4.政教政策宣傳評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)政教處是否主動(dòng)宣傳學(xué)校的政教政策;(2)宣傳方式和手段是否多樣化;(3)宣傳效果是否明顯。評(píng)分等級(jí):A級(jí):政教處主動(dòng)宣傳學(xué)校的政教政策,宣傳方式和手段多樣化,宣傳效果明顯。B級(jí):政教處有一定程度的宣傳工作,但宣傳方式和手段較為單一,宣傳效果一般。C級(jí):政教處未能有效宣傳學(xué)校的政教政策,宣傳方式和手段單一,宣傳效果不明顯。5.政教活動(dòng)組織評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)政教處是否定期組織各類政教活動(dòng);(2)活動(dòng)的規(guī)模和質(zhì)量是否符合要求;(3)活動(dòng)是否得到教職工和學(xué)生的積極參與。評(píng)分等級(jí):A級(jí):政教處定期組織各類政教活動(dòng),規(guī)模和質(zhì)量滿足要求,獲得教職工和學(xué)生的積極參與。B級(jí):政教處有一定的活動(dòng)組織工作,但規(guī)模和質(zhì)量有待提高,教職工和學(xué)生的參與度一般。C級(jí):政教處未能定期組織政教活動(dòng),或者活動(dòng)規(guī)模和質(zhì)量不符合要求,參與度低。三、總結(jié)與建議通過對(duì)政教處常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則的制定和實(shí)施,能夠更好地規(guī)范學(xué)校的政教工作,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,做出相應(yīng)的改進(jìn)和提升。政教處應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石坎施工方案
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防施工方案
- 關(guān)于施工方案
- 美麗人生觀后感
- 二零二五年度私人房產(chǎn)全款買賣合同(限智能家居)
- 甲乙丙方2025年度轉(zhuǎn)租健身房租賃合同
- 2025年度電力工程安全防護(hù)電力勞務(wù)分包合同模板
- 二零二五年度生物樣本低溫保管與共享協(xié)議
- 工傷事故賠償及職工權(quán)益保護(hù)協(xié)議2025年度范本
- 二零二五年度科技孵化器場(chǎng)地租賃管理服務(wù)合同
- 廉政鑒定書(院內(nèi)廉政意見書)
- 《潘姓源于固始,是不爭(zhēng)的史實(shí)》的考辨
- 二次電纜敷設(shè)、接線作業(yè)指導(dǎo)書
- 焊接技師培訓(xùn)教材(釬焊)課件
- 《等腰三角形的性質(zhì)》優(yōu)秀課件
- 原發(fā)性肝癌經(jīng)皮肝動(dòng)脈化療栓塞術(shù)(TACE)臨床路徑
- 異常情況匯報(bào)流程圖
- 化工工藝學(xué)-第二章-化工原料及其初步加工
- 全國(guó)水資源綜合規(guī)劃技術(shù)細(xì)則(水利部文件)
- 02312電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)及調(diào)度自動(dòng)化
- 校園欺凌談心記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論