三年級(jí)科學(xué)水能溶解一些物質(zhì)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)科學(xué)水能溶解一些物質(zhì)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)科學(xué)水能溶解一些物質(zhì)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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水能溶解一些物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察和描述幾種固體物質(zhì)在水中的溶解和不溶解現(xiàn)象，知道溶解是指物質(zhì)慢慢消失變成極小的看不見的微粒，均勻地分散在水中，沒有沉淀。2.知道一些物質(zhì)容易溶解在水中，一些物質(zhì)不容易溶解在水中。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

通過(guò)觀察和描述幾種固體物質(zhì)在水中的溶解和不溶解現(xiàn)象，知道溶解是指物質(zhì)慢慢消失變成極小的看不見的微粒，均勻地分散在水中，沒有沉淀。新課導(dǎo)入一、活動(dòng)1觀察糖水思考：水為什么是甜的？你能看見水中的糖嗎？糖去哪了呢？怎么解釋這種現(xiàn)象？二、活動(dòng)2探究食鹽、砂子、高錳酸鉀和面粉在水中的變化1.猜猜食鹽、砂子、高錳酸鉀、面粉會(huì)不會(huì)溶解呢？2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行整理：看到什么現(xiàn)象了？四種物質(zhì)在水中變化一樣嗎？哪種物質(zhì)溶解了？哪種物質(zhì)沒有溶解？如何判斷？三、活動(dòng)3建立溶解概念

像食鹽和高錳酸鉀這樣，顆粒在水中慢慢消失不見、均勻分散在水中、沒有沉淀，我們就說(shuō)它在水里溶解了。而像砂和面粉這樣顆粒在水中沒有消失、有沉淀，我們就說(shuō)它沒有溶解。放在水中的物質(zhì)有的能溶解，有的不能溶解，所以我們說(shuō)水能溶解一些物質(zhì)。

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