三年級數(shù)學認識幾分之一 說課一等獎_第1頁
三年級數(shù)學認識幾分之一 說課一等獎_第2頁
三年級數(shù)學認識幾分之一 說課一等獎_第3頁
三年級數(shù)學認識幾分之一 說課一等獎_第4頁
三年級數(shù)學認識幾分之一 說課一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

認識幾分之一http://www.L綠色圃中學資源網http://cz.Lhttp://www.L中秋節(jié)中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,農歷八月十五,這天的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮。有吃月餅的習俗。作為中華兒女我們像月餅一樣團團圓圓,團結友愛。一創(chuàng)設情境,引入新課

可以吃月餅了!一、創(chuàng)設情境,引入新課1.有4塊月餅,平均分給兩個小朋友,每位小朋友分幾塊?2個2個一、創(chuàng)設情境,引入新課2.有2塊月餅,平均分給兩個小朋友,每位小朋友分幾塊?1個1個http://www.L綠色圃中學資源網http://cz.L一、創(chuàng)設情境,引入新課3.有1塊月餅,平均分給兩個小朋友,每位小朋友分幾塊??二、動手操作,探索交流〔一〕認識12把一塊月餅平均分成2份,每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一。二、動手操作,探索交流〔一〕認識12二分之一12二、動手操作,探索交流〔二〕認識幾分之一四分之一14二、動手操作,探索交流

想一想:如果把那一個物體平均分成3份、5份……,表示其中的一份,又應該怎樣用分數(shù)來表示呢?〔二〕認識幾分之一小結:像

、

、

這樣的數(shù),都是分數(shù)。

12131415讀作:三分之一13……

分數(shù)線……

分子……

分母二、動手操作,探索交流〔二〕認識幾分之一三、穩(wěn)固練習,拓展提升1.你知道涂色局部占整個圖形的幾分之一嗎?說一說理由。131516142.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色局部嗎?能表示的畫“√〞,不能表示的畫“〞。說一說理由?!獭?/p>

12〔〕13〔〕14〔〕15〔〕三、穩(wěn)固練習,拓展提升1.通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?2.你還有什么不清楚的嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論