《假如給我三天光明》讀后感2篇

.:PAGE:;?假設給我三天光明?讀后感2篇書籍是一艘船，帶我們縱情遨游在這知識的海洋;書籍是一雙翅膀，讓我們盡情飛翔于這文學世界;書籍是一輛馬車，使我們快樂飛馳在古今中外的名著之中……讀書讓我們獲得知識，懂得道理，更能給人力量，給人鼓勵，是我們生活中的好伙伴。

?假設給我三天光明?這本書，為我們講述了海倫凱勒的一生。她在兩歲時便失去了視力和聽力，因而生活在寂靜的黑暗世界。她有過停滯與焦躁，但在教師莎莉文小姐的協助下，她學會了寫字、說話，考上了劍橋女子中學，最后還考上了哈佛大學，成為世界上第一個上大學的盲人。她還當上了作家，寫了很多書，讓我非常敬仰。

這本書寫了很多個故事，其中“進入哈佛〞讓我印象最為深入。它寫了海倫上哈佛大學的一些經歷，那生動的語言讓我融入其中。當時海倫上大學的時候，還沒有盲文書，只能靠莎莉文小姐在她手上拼寫來“聽〞課。因而，她用在預習上的時間常常是他人的幾倍乃至幾十倍。上課時教師講課的速度也遠超莎莉文小姐的拼寫速度，因而，她沒記住的知識要在課后花大量的時間去補充，去復習。而當她在預習、復習時，想到他人正在嬉笑打鬧、無憂無慮地玩耍，她也焦慮過，但最后她還是克制了心理障礙，走出了急躁。

讀了這些，我也非常敬仰她。在學習上遇到波折，需要比他人多付出千百倍的努力，卻仍然能堅持不懈，不屈不撓，這多么令人吃驚和佩服呀!這一點撼動了在百般呵護中生長的我，我擁有安康的身體，優(yōu)越的物質條件，卻缺少這越挫越堅的毅力與堅持不懈的精神。平常，在學習和生活中，難免會遇到波折與失敗，但每當想要放棄時，我都會想起身殘志堅、不向命運屈從的海倫，腦中就會浮現她伸著手聚精會神“聽〞課的情景。我會為我想要放棄的念頭感到慚愧，我會在心里為本人打氣，她給了我力量和勇氣，她的堅持不時地鞭笞我，讓我不再畏懼波折和失敗，繼續(xù)努力前行。

馬克·吐溫曾說過：〞十九世紀有兩位令世界都為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。?假設給我三天光明?一書就是她本人寫的自傳，所有的事情都是本人的親身經歷?？赐炅诉@本書，我很動容。

海倫出生在一個幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個月的光明，就因為一場大病陷入了永久的黑暗。在沒有光明，沒有聲音，沒有交談的世界里，她也怨過，恨過，甚至自暴自棄過。當她遇見了一生中影響她最多的教師莎莉文小姐后，她通過莎莉文小姐學會了感受生命的精彩，擁有了堅持樂觀開朗的理由，更重要的還是因為她感受到了生命的多姿多彩，哪怕僅僅只能依靠19個月光明的記憶勾勒出美麗的畫卷。

堅持的理由其實很簡單的，就是因為她對世界仍然充溢了愛，有人曾經說過：〞生活中歷來都。不缺少愛和美，缺少的只是發(fā)現的眼睛。〞其實生活真的很簡單，當我們用滿懷希望的內心去對待世界的任何角落，在希望之光的照射下，我們會看到到處活力勃勃;當我們用滿懷感恩的內心去擁抱世界的時候，我們會發(fā)現本人生活在愛與美交錯的世界，一個小小的細節(jié)都是蘊含了感情的。

我也曾經試著閉上眼睛走路，試著適應一下沒有光明的感覺，結果我發(fā)現，我根本不敢承受沒有光明的世界，我不敢賣出腳步，哪怕就是向前一步。因為人類的慣性思維，面對未知的世界心懷敬畏，我很敬仰那些身殘卻志不殘的人，因為他們真正的做到了心懷感恩，對生活充溢希望。

海倫的人生充溢了正能量，雖然身體不好，但是她學會了在逆境中提升本人