三年級下冊書法教案

第頁共頁三年級下冊書法教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。2、掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。3、按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn)：橫折、豎折的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：描仿好以橫折、豎折組合的三個例字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課：1、復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認(rèn)識范字的筆畫，哪些是學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的。2、導(dǎo)入新課。三、講授新課：1、板書：橫折、豎折。2、出示橫折、豎折的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。3、出示橫折、豎折的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。4、教師講解示范筆畫的寫法。5、組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。6、組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。7、教師范寫例字。8、學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)9、出示部分有代表性的作品，讓學(xué)生共同評論。10、組織學(xué)生書法比賽。每組推選寫得最好的三個學(xué)生，每個學(xué)生只寫一個字，由老師評比出“書法冠軍”。四、課堂小結(jié)：1、號召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。2、在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。第二課撇折的寫法一、教學(xué)目的：1、認(rèn)識撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、掌握撇折與組合的規(guī)律。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握撇折的正確書寫方法。難點(diǎn)：撇和橫相連處的折角。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀三、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇折的寫法。A：說一說撇折怎么寫？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。3、學(xué)習(xí)么的寫法。A：說一說么的寫法：撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。3、教師邊師范邊講解“云”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說云字與么字的區(qū)別。說說云字要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“公”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意什么。C、學(xué)生練習(xí)寫“公”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“去”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個土字。C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“會”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、會字的注意點(diǎn)：上面的人字要寫的大。C、學(xué)生練習(xí)寫“會”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、鄉(xiāng)字的注意點(diǎn)：這兩個撇折有什么不一樣嗎？C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：完成第五頁的“自主練一練”第三課橫撇的寫法一、教學(xué)目的：a)認(rèn)識橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。b)進(jìn)一步加深對折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書寫方法。難點(diǎn)：橫瞥折后行筆方向的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀三、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法。A：說說橫撇要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、又字的注意點(diǎn)：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長伸與撇對稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、夕字的注意點(diǎn)：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、水字的注意點(diǎn)：豎鉤宜正直，橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、多字的注意點(diǎn)：上小下大，上短下長。上下兩撇長短相等，橫撇則上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、各字的注意點(diǎn)：橫撇和捺舒展，相稱?？趯φ喜?。C、學(xué)生練習(xí)寫“各”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、友字的注意點(diǎn)：橫短撇長，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“友”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？多字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第四課橫折折撇的寫法一、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對折、彎筆畫變化的認(rèn)識。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折撇的正確書寫方法。難點(diǎn)：筆畫折后的角度和彎度。三、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。A：觀察，讀注意點(diǎn)，說說要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“邊”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、邊字的注意點(diǎn)：力的撇起筆高，走之的橫折折撇宜小，折角對正點(diǎn)。捺宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“邊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“過”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、過字的注意點(diǎn)：寸的豎鉤起筆要高，走之的捺斜度較大，宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“過”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“連”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、連字的注意點(diǎn)：車橫向筆畫間隔要均勻，豎的起筆對齊撇折的起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“連”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“迷”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、迷字的注意點(diǎn)：米的第2筆要高于左點(diǎn)，點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)四筆相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“迷”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“這”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、這字的注意點(diǎn)：文字橫畫左低右高，撇和長點(diǎn)下腳齊平，交叉點(diǎn)對正上點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫“這”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“進(jìn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、進(jìn)字的注意點(diǎn)：井字的橫畫上短下長，撇短豎長。撇為豎撇，豎起筆宜高。C、學(xué)生練習(xí)寫“進(jìn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？走之要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第五課書寫實(shí)踐（一）教學(xué)目標(biāo)1、交流寫字經(jīng)驗(yàn)，提高寫字興趣。2、通過比較，看到自己的進(jìn)步和不足，堅(jiān)定習(xí)字的信心。3、通過綜合練習(xí)，鞏固前一階段學(xué)到的寫字技能和技巧。二、教學(xué)過程1、學(xué)習(xí)回顧。請每個同學(xué)翻閱自己以前的寫字練習(xí)，交流一下習(xí)字體會。教師可以選擇班級中寫得比較好的《寫字練習(xí)本》，讓學(xué)生帶回家和爸爸、媽媽一起欣賞，并請家長寫上幾句評語。2、綜合練習(xí)。教師在學(xué)生書寫時要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，做到個別輔導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合。要特別注意對差生的指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生寫幾個范字。3、講述教科書中的書法家小故事《書貴有膽》。4、讓學(xué)生講一些其他書法家的小故事，或讓學(xué)生互相交流一下練字的感想。第六課橫鉤的寫法一、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫。3、教學(xué)重難點(diǎn)：二、重點(diǎn)：掌握橫鉤的正確書寫方法。三、難點(diǎn)：橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。A：教師教橫鉤的重點(diǎn)，起筆要重，，橫筆要做到左低右高，折角處重筆停一停，然后快速向左出鉤，寫得要細(xì)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。5、學(xué)習(xí)字的寫法。A：說一說筆順。B：教師示范寫法。講解字的重點(diǎn)：上面是一個寶蓋頭，點(diǎn)要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C：學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法，接著寫“字”。3、教師邊師范邊講解“窮”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、窮字的注意點(diǎn)：先說一說上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同，這個是穴字頭。在寫的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開始向左撇。C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“買”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、買字的注意點(diǎn)：兩點(diǎn)斜排，橫畫長于橫鉤，撇和長點(diǎn)宜相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“家”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、家字的注意點(diǎn)：橫短居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要勻，捺收筆比橫鉤偏右。C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第七課彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P19p21二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識彎鉤的筆畫形態(tài)，并能說出他的名稱。2、掌握彎鉤的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個筆畫的一般書寫規(guī)律。3、寫好“遼、貍”，要求寫的正確、端正、整潔。三、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識彎鉤，掌握彎鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：彎鉤的書寫要領(lǐng)（彎鉤略有弧形），寫好例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本鋼筆田字格本教師：書寫工具多媒體課件五、教學(xué)過程：（一）、引入中國書法是一門古老的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。因?yàn)闆]有哪一個國家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來書寫，唯獨(dú)我們的漢字。下面我們就來欣賞一些經(jīng)典的書法作品。（二）、課件出示：顏、柳、歐、趙楷書四大家的楷書作品截選1、并讓學(xué)生猜一猜各是什么體？（楷書四大家與其作品對號入座）2、從顏、柳、歐、趙楷書四大家的帖子中各選一個帶有彎鉤的字，3、從這四個圖中我們發(fā)現(xiàn)了什么？（主要突出彎鉤）（三）、課件出示１、比較一下彎鉤和豎鉤有什么不同？教師：老師這有一個關(guān)于豎鉤和彎鉤的小故事大家想不想聽？有豎鉤和彎鉤兩兄弟，九月一日這一天，他們高高興興地上學(xué)了，成了小學(xué)生。在上課的時候，豎鉤每次坐得端端正正的很守紀(jì)律；而彎鉤呢？每天上課時喜歡駝著背，彎著身子，漸漸的他的背越來越駝了、、、（正確的坐姿和錯誤的坐姿圖片做對比然后把“亅”和“”出示）再看看下面同學(xué)們的坐姿，看來大家都喜歡做“亅”大家不僅要在課堂上有出色的表現(xiàn)保持正確的坐姿，在生活中，我們更要像“亅”一樣堂堂正正做人，坐不怕困難的人，不要一碰到困難就害怕了，就彎腰了。２、好了說了這么多大家想一想如何才能寫好彎鉤這個筆畫呢？３、教師范寫“”彎鉤因整個鉤呈較大的曲勢，彎鉤的彎只彎頭和尾中腰仍然要較直，上部弧勢較小。４、病例字部分把容易出現(xiàn)的問題一一列舉出來５、學(xué)生寫寫筆畫“”，描一個，寫一個６、教師到下面觀察一下同學(xué)們的書寫情況，把發(fā)現(xiàn)的問題展示出來，大家議一議為什么不對，應(yīng)該如何改正？７、同學(xué)們再在課本的空白處寫兩遍。三、學(xué)習(xí)例字部分課件出示：例字“狐”１、學(xué)生觀察分析兩個字的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，說說在田字格應(yīng)該怎么寫？２、如果你在寫這兩個字的時候，你想提醒大家注意什么？３、教師示范狐：左窄右寬，左邊第一筆是橫鉤，第二筆是彎鉤，第三筆是提。右邊部分第一筆是平撇，第二筆豎撇，最后一筆是捺，要寫得稍舒展一些。４、學(xué)生式寫兩遍５、教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時反饋點(diǎn)評。６、再書寫一遍，鞏固加深四、自己練一練部分１、出示例字貍２、教師范寫貍３、學(xué)生試寫兩遍４、教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時反饋點(diǎn)評。５、再書寫一遍，鞏固加深五、最后課堂展示同學(xué)們互相比較一下；找一找對方的優(yōu)缺點(diǎn)取長補(bǔ)短。第八課臥鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P22P24二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識臥鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、了解心字作字底和獨(dú)體字的不同，明確心字作字底重心右移。3、培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：臥鉤的書寫方法。難點(diǎn)：臥鉤的寫法與心字底例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。A：教師講解寫法：起筆尖落，行筆漸漸加重，彎度自然，挑鉤前稍停筆，然后向左上方挑出。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫臥鉤的寫法。7、學(xué)習(xí)心的寫法。A：讀讀心字怎么寫？注意三點(diǎn)的位置。左點(diǎn)最低，中點(diǎn)最高，右點(diǎn)其次。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫心的寫法。3、教師邊師范邊講解“志”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、志字的注意點(diǎn)：上窄下寬，上部居中，下部臥鉤起筆對正上部末橫起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“念”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、念字的注意點(diǎn)：上部寬、罩下，點(diǎn)和橫撇對正撇和捺的交叉點(diǎn)。心字底中間點(diǎn)要低。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“急”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、急字的注意點(diǎn)：中間部分橫向筆畫左低右高，間距均等，心字底宜扁，稍偏右。C、學(xué)生練習(xí)寫“急”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？急字的心字底要注意什么呢？跟前面幾個字有什么不同呢？（五）布置作業(yè)：第九課斜鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P25P27二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識斜鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型，合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：四、重點(diǎn)：斜鉤的正確書寫方法。五、難點(diǎn)：斜鉤的挑鉤及“成、我、戲、戰(zhàn)”四個例字的筆畫安排、結(jié)構(gòu)搭配。六、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀七、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課心字底的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)斜鉤的寫法。A：生試著說說斜鉤的寫法，說說與臥鉤的區(qū)別。臥鉤是躺著，斜鉤是斜靠著的。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫斜鉤的寫法。2、學(xué)習(xí)戈的寫法。A：說說戈字的寫法，橫短而斜，斜鉤長伸，撇短而直。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫戈的寫法。3、教師邊師范邊講解“代”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、代字的注意點(diǎn)：左短右長。右部橫的斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“代”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“成”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、成字的注意點(diǎn)：橫短，撇有彎度，橫折鉤宜小，斜鉤上伸下展。C、學(xué)生練習(xí)寫“成”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“我”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、我字的注意點(diǎn)：撇短，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長于彎鉤。C、學(xué)生練習(xí)寫“我”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“戲”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戲字的注意點(diǎn)：左部窄小，右部斜鉤彎度不可太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“戲”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“戰(zhàn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戰(zhàn)字的注意點(diǎn)：左短右長，左右緊湊。C、學(xué)生練習(xí)寫“戰(zhàn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？戲和戰(zhàn)字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第課橫折鉤、豎彎鉤的寫法（第一課時）一、教學(xué)內(nèi)容：P28P31二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn)：折角與挑鉤。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。A：說說橫折鉤的注意點(diǎn)B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的寫法。6、學(xué)習(xí)“力”的寫法。A：說說“力”字這一撇怎么撇好B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫“力”的寫法。3、教師邊師范邊講解“雨”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“雨”字的注意點(diǎn)：橫和左豎短，橫折鉤的“橫長，豎居中，四點(diǎn)排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“雨”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“周”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、周字的注意點(diǎn)：撇為豎撇，橫折鉤的“橫“短，兩短橫稍偏上，間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“南”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、南字的注意點(diǎn)：上部居中，橫折鉤的橫段要長，中部橫短豎長。C、學(xué)生練習(xí)寫“南”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“身”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、身字的注意點(diǎn)：上緊下松。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“青”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、青字的注意點(diǎn)：上寬下窄，問下面是什么字？與青字有什么不一樣？C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？身字、青字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第課橫折鉤、豎彎鉤的寫法（第二課時）一、教學(xué)內(nèi)容：P28P31二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、講授新課：出示例字“己、電、見、毛”四字，引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長短變化。“己”字，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短。“電”字，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長?！耙姟弊?，強(qiáng)調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄?！懊弊郑瑥?qiáng)調(diào)橫向筆畫要均等，斜度一致。（三）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。（四）、課堂小結(jié)：1、字型的方和扁。2、表揚(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第一課書寫實(shí)踐（二）教學(xué)內(nèi)容：P32P35教學(xué)目標(biāo)1、回顧習(xí)字情況，說說自己的習(xí)字體會。2、通過評價，看到自己的進(jìn)步與不足，確定下一個階段的努力目標(biāo)。3、通過綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)到的寫字知識和技能。4、欣賞優(yōu)秀硬筆書法作品，臨寫自己喜歡的作品。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)回顧。教師可以請每個同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫得不滿意的字，在格子紙上再認(rèn)真地寫一寫、練一練。二、綜合練習(xí)。寫字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩句，想想詩的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫。書寫時教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫字姿勢，告訴學(xué)生，只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，字才會越寫越好。書寫時要注意每個筆畫起筆、收筆的位置，描一個寫一個，做到描紅、臨寫相結(jié)合。教師及時歸納一下存在的問題。對于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。三、休閑一刻?？梢宰寣W(xué)生講一講收集到的書法家的故事，選取一些優(yōu)秀書法作品進(jìn)行展覽。第二課橫折折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P36P38二、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識橫折折折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、要求學(xué)生準(zhǔn)確把握折后行筆的方向和不同位置的形態(tài)變化。3、進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析能力及審美能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn)：三折的行筆方向及不同形態(tài)的掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，今天我們要學(xué)習(xí)一個新的筆畫，你們說是什么筆畫，對，是橫折折折鉤，跟前面的豎折折鉤有什么不一樣呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法。A：有三個折，每個折的折后行筆方向長短都不同，第一折后要左斜，第二折是“橫”畫，第三折后左斜有弧度然后挑鉤。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折折鉤的寫法。9、學(xué)習(xí)乃的寫法。A：注意第二折跟橫折折折鉤的第二折不一樣，是向右斜。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫乃的寫法。3、教師邊師范邊講解“扔”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、扔字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左長右短，右邊的跟乃字寫法一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“扔”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“場”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、場字的注意點(diǎn)：左長右短。兩撇上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫“場”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“揚(yáng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、揚(yáng)字的注意點(diǎn)：跟前面的場字有什么不同？C、學(xué)生練習(xí)寫“揚(yáng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“楊”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、楊字的注意點(diǎn)：右部第一和第三折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“楊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“奶”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、奶字的注意點(diǎn)：右部橫折折折鉤的橫段上“橫”上斜，下“橫”下斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“奶”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第三課橫折彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P39P41二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折彎鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，分清本課橫折彎鉤的三種變化。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折彎鉤的寫法，分清本課橫折彎鉤的三種變化。難點(diǎn)：橫折彎鉤的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。A：說說橫折彎鉤的注意點(diǎn)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法。2、教師邊師范邊講解“九”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、九字的注意點(diǎn)：橫折彎鉤起筆低，偏左。下面要較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“九”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“飛”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、飛字的注意點(diǎn)：它的彎度要比九字小。C、學(xué)生練習(xí)寫“飛”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“氣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、氣字的注意點(diǎn)：跟飛字一樣彎度不能太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“氣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“吃”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、吃字的注意點(diǎn)：注意右邊的不是氣，而且下面彎度也不一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“吃”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？氣，吃，飛字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第四課橫折斜鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握筆畫橫折斜鉤的寫法。2、能把“風(fēng)”字寫勻稱，寫美觀，在書寫過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和良好的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：筆畫橫折斜鉤的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫橫折斜鉤的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、毛筆等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，熟悉筆性。引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫“橫折”和“斜鉤”，熟悉筆性。二、指導(dǎo)書寫筆畫“橫折斜鉤”。1、出示筆畫“橫折斜鉤”。引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，說說筆畫的運(yùn)筆走勢和寫法。2、投影展示。師示范講解筆畫“橫折斜鉤”的寫法：露鋒起筆，順勢向右上作橫畫，在折處稍提后，向右下作頓，再轉(zhuǎn)勢向下作彎后回鋒向上輕快挑出。3、學(xué)生交流書寫方法。4、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫，師巡回指導(dǎo)。三、指導(dǎo)書寫“風(fēng)”。1、出示米字格里的“風(fēng)”字，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說每一筆在米字格里的位置，以及書寫時應(yīng)該注意的地方，尤其提醒學(xué)生注意筆畫“橫折斜鉤”的寫法。學(xué)生交流匯報(bào)，教師適當(dāng)補(bǔ)充。2、教師利用投影范寫指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意處理好筆畫之間的平衡關(guān)系。3、觀察模仿并體會寫法。4、學(xué)生練習(xí)寫“風(fēng)”字，教師巡回指導(dǎo)。5、集體糾正學(xué)生書寫時的錯誤與缺點(diǎn)。6、提高練習(xí)。四、學(xué)生作業(yè)1、獨(dú)立書寫“風(fēng)”字。2、集體交流評價，展示優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵進(jìn)步。第五課橫撇彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P45P47二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫撇彎鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對折后筆畫變化的認(rèn)識。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫撇彎鉤的正確書寫方法，區(qū)別左耳和右耳。難點(diǎn)：筆畫折的角度和彎度。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇和彎鉤的筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)左耳和右耳的寫法。A：先讓學(xué)生觀察左耳和右耳相關(guān)的字，說說這兩個筆畫有什么不同。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫左右耳的寫法。2、學(xué)習(xí)陽的寫法。A：說說陽字怎樣寫？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫陽的寫法。3、教師邊師范邊講解“陳”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、陳字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左短右長。橫折彎鉤的彎度較小，右部豎鉤對正撇折的起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“陳”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“陣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、陣字的注意點(diǎn)：左短右長，左右緊湊。右部橫向筆畫間隔要勻，懸針豎向下長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“陣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“郵”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、郵字的注意點(diǎn)：“耳朵”跟剛才的幾個字有什么不同？C、學(xué)生練習(xí)寫“郵”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“那”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、那字的注意點(diǎn)：左右兩部分上邊取齊，下邊左短右長。左部橫折鉤，折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“那”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“都”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、都字的注意點(diǎn)：左高右低，左寬右窄。左部撇應(yīng)靠近豎和長橫的交叉點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫“都”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？郵、都字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第六課豎折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P48P50二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識豎折折鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、認(rèn)識豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎折折鉤的正確書