人教版2021年八年級下冊數學教學工作計劃

人教版2021年八年級下冊數學教學工作計劃指導思想在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。使學生能獲得適應社會生活和進步發(fā)展所必需的數學的基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗；體會數學知識之間、數學與其他學科之間、數學與生活之間的聯系；了解數學的價值，提高學習數學的興趣，具有初步的創(chuàng)新意識和科學態(tài)度。學生基本情況分析本期所任八年級(2)、（8）班的數學科教學，從上學年期末考試的總體來看，這個班學生的學習成績在前面的基礎上都有所進步。八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。根據上學年學生學習的分析情況來看，有部分學生基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，作為老師必須要付出更大努力，進一步查漏補缺，充分發(fā)揮學生學習的主體作用，注重學習方法指導，培養(yǎng)學習能力。教材分析本學期教材內容共安排五章，知識的前后聯系，教材的教學目標，重、難點分析如下:《義務教育教科書·數學》八年級下冊包括：二次根式、勾股定理、平行四邊形、一次函數、數據的分析共五章內容，學習內容涉及到了《義務教育數學課程標準(2011年版)》中“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概率”“綜合與實踐”全部四個領域。其中“綜合與實踐”是通過課題學習和數學活動落實“綜合與實踐”的要求。第十六章分式

本章的主要內容包括：分式的概念，分式的基本性質，分式的約分與通分，分式的加、減、乘、除運算，整數指數冪的概念及運算性質，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。分式的重點是分式的四則運算難點是分式四則混合運算、解分式方程以及列分式方程解應用題。

第十七章分式直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質，如兩個銳角互余，30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質，而且是一條非常重要的性質，本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及其應用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。第十八章“平行四邊形”主要研究一般平行四邊形的概念、性質和判定，還研究了矩形、菱形和正方形等幾種特殊的平行四邊形。本章是在學生前面學段已經學過的四邊形知識、本學段學過的多邊形、平行線、三角形的有關知識的基礎上來學習的，也可以說是在已有知識的基礎上做進一步系統的整理和研究。第十九章是“一次函數”，其主要內容包括:常量與變量的意義，函數的概念，函數的三種表示法，一次函數的概念、圖象、性質和應用舉例，一次函數與二元一次方程等內容的關系。通過探索一次函數及其圖象的性質，利用一次函數及其圖象解決有關現實問題;并將正比例函數納入一次函數的研究中去，加強了一次函數與一次方程(組)、一次不等式的聯系等。第二十章“數據的分析”主要研究平均數(主要是加權平均數)、中位數、眾數以及方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。四、提高學科教育質量的方法和措施1.了解學生、認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十分鐘，努力提高教學效果，在課堂上改進教學方法，多采用探索、啟發(fā)式教學。2.注意教科書的系統性和學科知識的整合，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯系。3.注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。教學中抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學生學習能力上下功夫4.加強開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。認真研讀教材和新課標，不斷改進教學方法，提高教學水平及自身業(yè)務素養(yǎng)。閱讀學習教育著作，提高教育能力。5.課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。6.注意解題方法和解題策略的學習。7.因材施教，寬容愛護學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。經常與學生溝通，加強學生思想品德素質教育，轉變學生的學習態(tài)度。五、教學進度第十六章二式根式12課時第十七章勾股定