小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作方案為依據(jù)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌，用上乘的質(zhì)量贏得社會(huì)的贊譽(yù)。

二、工作目標(biāo)：

1、扎實(shí)“新課程”背景下的課堂教學(xué)討論，實(shí)踐新課程并在試驗(yàn)中不斷反思、總結(jié)

2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升老師素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理效益。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量。

三、詳細(xì)工作支配：

（一）落實(shí)常規(guī)要求，提高管理效益。

規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的管理：

1、加強(qiáng)各學(xué)科備課管理。

⑴、全部開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄照搬教案。各學(xué)科老師要在深化學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上細(xì)心設(shè)計(jì)教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出同學(xué)的主體性，突出實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要仔細(xì)端詳自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫有用教案、創(chuàng)新教案和共性教案。同班級(jí)同學(xué)科假如用相同教案，也要凸現(xiàn)共性，在教案旁依據(jù)同學(xué)實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)修改。

⑵、加強(qiáng)集體備課、研討。各教研組連續(xù)加強(qiáng)集體備課管理。從“求實(shí)效，求進(jìn)展”動(dòng)身，做到“三討論三統(tǒng)一”即討論教材、討論同學(xué)、討論習(xí)題，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。班級(jí)組長(zhǎng)要注意過(guò)程資料積累，期末上交教育處。對(duì)備課中消失抄襲現(xiàn)象的教研組，評(píng)優(yōu)時(shí)實(shí)行一票拒絕制。

2、加強(qiáng)作業(yè)管理。

為了減輕同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)，使同學(xué)從繁重的題海作業(yè)中解脫出來(lái)，每位老師都要細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡分層練習(xí)。杜絕不假思考，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避開作業(yè)布置的隨便性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求老師自己下題海，做到同學(xué)要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避開同學(xué)無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡老師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

大力提倡向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。各科老師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。詳細(xì)做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切預(yù)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時(shí)訂正同學(xué)不規(guī)范的讀寫坐姿態(tài)：留有充分課堂作業(yè)時(shí)間，語(yǔ)數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。

各位老師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)方案，仔細(xì)執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購(gòu)教輔用書，因公因私需外出時(shí)，要到教育處支配好課務(wù)方可離開（特別狀況除外）。擔(dān)當(dāng)體育課的老師要加強(qiáng)同學(xué)活動(dòng)期間的平安指導(dǎo)，做到有序活動(dòng)，杜絕活動(dòng)的隨便性。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注意過(guò)程管理。討論如何在課程改革下提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采納多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，語(yǔ)數(shù)外要仔細(xì)做好單元質(zhì)量分析。教研組長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)深化了解反饋狀況，仔細(xì)指導(dǎo)，有效掌握質(zhì)量過(guò)程。同時(shí)，要加強(qiáng)各訓(xùn)練隊(duì)的培育，多出特長(zhǎng)同學(xué)，多出成果，努力在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

以上各項(xiàng)常規(guī)要求與老師月考核掛鉤，做到準(zhǔn)時(shí)反饋，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。

（二）扎實(shí)開展課堂教學(xué)討論。

課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)精神的主要舞臺(tái)。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)討論。本學(xué)期，要以迎接縣、鎮(zhèn)教委對(duì)我校檢查考核為契機(jī)，通過(guò)多種途徑使老師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取在縣、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中取得好成果。

語(yǔ)文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語(yǔ)文觀，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語(yǔ)文活動(dòng)和語(yǔ)文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語(yǔ)文教學(xué)體系。

1、課外閱讀進(jìn)入語(yǔ)文課堂：提倡語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量。學(xué)校給同學(xué)推舉課外閱讀名目，著力培育同學(xué)課外閱讀的愛好。教育處將依據(jù)各班級(jí)段“學(xué)校生必背詩(shī)詞”進(jìn)行考核。

2、習(xí)作教學(xué)要讓同學(xué)不怕作文，樂(lè)于作文。淡化習(xí)作概念，強(qiáng)化習(xí)作即生活的觀點(diǎn)，先“生活”后“作文”，低班級(jí)童話引路，中班級(jí)在嬉戲活動(dòng)中攝取素材，高班級(jí)真情表達(dá)，學(xué)會(huì)習(xí)作，中高班級(jí)強(qiáng)化作文思維創(chuàng)新，通過(guò)多角度選材，多角度立意，催化同學(xué)共性語(yǔ)言，讓同學(xué)易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。本學(xué)期，同學(xué)大作文7～8篇，小作文15篇，低班級(jí)寫話10篇。中高班級(jí)有摘抄本，摘抄字?jǐn)?shù)不低于20xx字。教育處每學(xué)期進(jìn)行積累閱讀，作文競(jìng)賽。

數(shù)學(xué)：重在討論同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，注意同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)與生活的聯(lián)系，培育進(jìn)展同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，留意教法學(xué)法的開放性，鼓舞解決問(wèn)題策略的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

英語(yǔ)：改革英語(yǔ)課堂教學(xué)模式是英語(yǔ)組本學(xué)期討論的重要課題。要“以同學(xué)為主體、以主題為線索、以活動(dòng)為中心”，教學(xué)形式、手段、方法要新奇、活潑、多樣、好玩，使同學(xué)在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。教育處每學(xué)期進(jìn)行3～6班級(jí)英語(yǔ)百詞競(jìng)賽。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分利用早讀、綜合活動(dòng)課、午間英語(yǔ)角等形式，為同學(xué)多制造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。本學(xué)期保證同學(xué)每周兩次英語(yǔ)早讀的時(shí)間。開設(shè)“歡樂(lè)ABC”欄目，由英語(yǔ)組老師定人員、定內(nèi)容、定形式，營(yíng)造全校學(xué)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛好，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

其他各科數(shù)學(xué)：

1、音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育，在課堂教學(xué)之外，連續(xù)組織好愛好小組，要有方案、有目的地長(zhǎng)期訓(xùn)練，詳細(xì)指導(dǎo)，進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)特長(zhǎng)和才能，多出有特色、高水平的作品。

2、體育和健康教育要加強(qiáng)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體育熬煉達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，提高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，力爭(zhēng)出好成果，出好人才。

體育組要上好兩操一課，用好體育器材，組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣揚(yáng)教育，重視同學(xué)心里健康教育。

3、重視學(xué)?？茖W(xué)教育，規(guī)范老師演示試驗(yàn)和同學(xué)分組試驗(yàn)操作并準(zhǔn)時(shí)作好記錄，努力培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。有組織、有方案、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。學(xué)校航模隊(duì)仍需加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

4、連續(xù)抓好信息技術(shù)教育，規(guī)范多媒體和電腦室的使用，抓好電腦愛好小組，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上成果有所突破。

5、思品、社會(huì)：要關(guān)心同學(xué)明辨是非，學(xué)會(huì)做人。利用辯論、爭(zhēng)論等形式，培育同學(xué)思維的敏捷性和靈敏性，使同學(xué)在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行。

6、隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理健康，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，做到因材施教。留意平常資料的積累，做到教書與育人相結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

7、綜合實(shí)踐活動(dòng)：嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，樂(lè)觀開發(fā)校本教材，保證開齊上足綜合實(shí)踐活動(dòng)課?？朔o(wú)教材、無(wú)模式的困難，在實(shí)踐中不斷討論，總結(jié)閱歷，逐步完善操作的步驟，本學(xué)期將重點(diǎn)指導(dǎo)2～3個(gè)班級(jí)進(jìn)行全校展現(xiàn)。

（三）優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升老師素養(yǎng)。

抓好老師自身素養(yǎng)建設(shè)，不斷提升老師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

⑴、抓好老師基本功訓(xùn)練。組織青年老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，做“讀書人”、“文化人”。語(yǔ)文老師要加強(qiáng)閱讀積累和下水文的寫作，校長(zhǎng)室、教育處將加強(qiáng)老師下水文的檢查，并擇優(yōu)匯編老師優(yōu)秀“下水文”作品集，全校公開展覽。數(shù)學(xué)老師要努力提高自身的解題力量，35周歲以下老師每學(xué)期每天解答一個(gè)奧數(shù)題，（可以選擇“數(shù)學(xué)報(bào)”、《學(xué)校生探究與實(shí)踐》等上面題目），以此來(lái)擴(kuò)充自己的學(xué)問(wèn)容量。英語(yǔ)老師要加強(qiáng)自己的口語(yǔ)會(huì)話力量和詞匯量。美術(shù)、體育、音樂(lè)老師要提高自己的專業(yè)技能水平，美術(shù)老師每學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)作1～2幅作品向全校展覽，科學(xué)自然老師每學(xué)期要制作1～2件自制教具；電腦老師每學(xué)期除了關(guān)心有關(guān)老師制作上課課件外，自己還至少制作1件高質(zhì)量動(dòng)畫課件，以此來(lái)提高自己制作水平。學(xué)校每學(xué)期期末進(jìn)行作品、資料等展覽。

⑵、進(jìn)一步規(guī)范青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍(lán)結(jié)對(duì)機(jī)制，把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，使校內(nèi)內(nèi)的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使青年老師成才，師傅指導(dǎo)盡心的，對(duì)徒弟進(jìn)步大，師徒予以嘉獎(jiǎng)。同時(shí)要依據(jù)教研室要求做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作。

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