小學(xué)演講稿教師評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)演講稿教師評語演講稿你可能見過了，那么你想知道關(guān)于學(xué)校演講稿老師評語是怎么樣的嗎?下面就由我為你帶來學(xué)校演講稿老師評語，盼望你喜愛。學(xué)校演講稿老師評語篇【1】敬重的老師、友愛的同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《我愛您，我的祖國》。

泱泱大中華，悠悠五千年。宏大的中華民族這一東方快車，載著來自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲，載著來自長江邊高峽出平湖的澎湃詩篇，載著十三億人民的喜悅和中華民族的向往，載著改革開放的旗幟和與時俱進的呼喚，正以驚人的速度飛奔向前。

愛戀自己生于斯，長于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情。這種感情給予我們民族巨大精神力氣，無窮的制造力和酷愛自由、堅韌英勇的共性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。心懷祖國，把它的博大，它的膚淺，它的精髓化作一股暖和的潛流侵入。為什么我的心如浪潮激蕩?為什么我的眼里常含淚水?由于我對宏大的祖國愛的膚淺。

曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。它曾是帝國主義傾銷鴉片的場所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，它曾是帝國主義瓜分世界的賭場，它曾是野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。我們的母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡面孔。山河在哽咽，松濤在哀泣。每一寸土地都被烙上屈辱的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾，烏云覆蓋下的中國在困難的前行。

盛世年華，喜浪千疊。回首五十五年，宏大的祖國發(fā)生了巨大的變化。滄桑的歲月已留痕，富強的盛世正俱興。胸懷祖國，放眼世界，我們的祖國是何等的富強昌盛?我們的眼里總是布滿喜悅的淚水，我們很多次在心里悄悄祝愿著：祖國萬歲!

祖國，我友愛的祖國，我跨越的腳步，是你的胸膛內(nèi)跳動的脈博;祖國，我友愛的祖國，我滿腔的熱忱，是您身體里流淌的血液。我愿做天上的一片云在您的寬闊的土地上空自由飛翔，歡快地飛越。從北方漠河的茫茫雪原，到南國群島的無垠海波，從烏蘇里江上最先升起的紅日，到帕米爾高原滿天閃耀的星座。

祖國，我友愛的祖國，我走遍了你的每一個角落，我在珠峰上停棲，看雪山高聳入云的氣魄，那中間孕育著三江五河源源不斷的水波;我在黃河上飄動，聽河水奔騰入海的歡歌;它兩岸滋潤著華夏民族亙古不斷的魂魄。祖國，我友愛的祖國，我愛你千載沉淀積成的文化，我愛你萬年魅力四射的山河，我愛你博大精深，我愛你的偉岸壯闊!祖國，我友愛的祖國，你是我心中——永久的寄予!

我愛你，我的祖國!

我的演講完畢，感謝大家!

【簡評】這是一篇關(guān)于我愛我的祖國的演講稿，文字富有激情且擅長以史為例，另外文章的論述也非常有力，我們從文章的字里行間都可以感受到作者劇烈的愛國情懷。

學(xué)校演講稿老師評語篇【2】敬重的各位老師、評委：

大家好!

今日我演講的題目是《漂亮的校內(nèi)我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心學(xué)校。

無論是晨霧覆蓋，還是夜幕降落，我總愛到校內(nèi)的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去觀賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛校內(nèi)中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校內(nèi)里的一種精神，那就是拼搏、無畏、頑強、奮斗每當(dāng)布滿激情的我們走進校內(nèi)，心中便會想起周所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求學(xué)問的眼睛告知人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，如同黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰驅(qū)W問深處的寶藏，開啟才智的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時間如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時到處都如此漂亮的家中。我們學(xué)會了頑強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童慢慢長成了試著探究人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校內(nèi)生活給我們的最大財寶。

一盞盞光明的路燈，一株株暗香襲人的玉蘭花，全在夜幕的覆蓋下，像是孕育著明日盼望的神圣的家。寧靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今日我們因您而傲慢，明天您會因我們而驕傲!我們愛你，這個漂亮的家，這個漂亮的香格里拉!”

【簡評】這是一篇題為“漂亮的校內(nèi)我的家”的演講稿，語言富有文采且擅長引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校內(nèi)的喜愛與贊美之情，盼望在這漂亮的家中能收獲更多的學(xué)問。

學(xué)校演講稿老師評語篇【3】敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、友愛的老師同學(xué)們：

大家好!我是逸揮學(xué)校的劉琴琴。我很榮幸能參與這次演講競賽，我演講的題目是——《法在我身邊》

“法是由國家制定或認可，并強制遵守的法律、法令、條例等行為規(guī)章的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什么呢?你畢竟在哪里?

慢慢的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不行以隨便打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不行以任憑看兒女的日記，這是敬重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯誤了，老師不行以變相體罰、污辱同學(xué);買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨便排放污水，是違犯了環(huán)境愛護法……法真是無處不在，無時不有啊。

在我們生活中，很多青少年由于不知法，不守法以至于把自己的美妙前途給毀了。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，去年我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%，這是一串多么令人痛心的數(shù)字!

湖南電視臺曾經(jīng)報道過，有一個農(nóng)村的青年，原來讀學(xué)校時成果很棒，始終是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力，考到城里來讀學(xué)校。他剛開頭的成果也很不錯，老師常常表揚他，他也很愛護父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網(wǎng)吧，由于奇怪???，他走進網(wǎng)吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間一每天過去了，慢慢地，他跟變了個人似的，成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，常常向伴侶借錢上網(wǎng)，很久都不還。后來他的伴侶也不借錢給他了，于是他就開頭騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開頭是偷同學(xué)家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍舊不知悔改，進而進展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。

其實法就在我們身邊，有很多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一個中學(xué)，一個同學(xué)在上樓梯時，推倒同學(xué)后造成6人死29人重傷的凄慘結(jié)局;今年五一節(jié)前，陜西一所高級中學(xué)的一個高三級同學(xué)，因一件小事與班長發(fā)生沖突，竟然對班長連砍數(shù)刀致死，離高考僅僅一個月左右的時間了，學(xué)校被迫停課，這嚴峻影響了大批同學(xué)的學(xué)習(xí)生活;在廣東今日一線節(jié)目中報到過一個花季少女父母去世后，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭受家庭暴力被打成重傷。群眾報警后，她的叔叔被捕了。這個少女認為自己“害”了叔叔，認為沒臉活下去而跳河自盡了……

這一個個真實的悲劇就發(fā)生在校內(nèi)，就發(fā)生在我們身邊，真的讓人感到傷心，感到惋惜。

再看看現(xiàn)在的社會吧，有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓王法，有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲，怨恨抱復(fù)，把法置之度外，甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴峻制裁，但是這些行為卻對社會造成了無法彌補的損害。

所以，我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，增加法律意識，在避開犯罪的同時，我們也應(yīng)當(dāng)拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益，為自己制造一個平安、健康的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有現(xiàn)在仔細學(xué)法，才能在將來做一個懂法的人。由于只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來愛護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃