小學(xué)生習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)生習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)老師在批改同學(xué)作文時(shí)，要留心同學(xué)的進(jìn)步，哪怕是極其微小的進(jìn)步，在評(píng)語(yǔ)中應(yīng)當(dāng)指出來(lái)，賜予確定的贊揚(yáng)。你想知道學(xué)校生習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起共享我為大家整理的學(xué)校生習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)吧!

學(xué)校生習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)【精選篇】1.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

2.主題不夠嚴(yán)厲?，思想之中尚有糟粕。

3.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有肯定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

4.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的留意。

5.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，大事的進(jìn)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

6.情節(jié)進(jìn)展較平緩，缺乏肯定的起落性。

7.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

8.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

9.過(guò)程具體，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)集錦大全評(píng)語(yǔ)。

10.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

11.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

12.比方生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相像，文章的趣味性與勸說(shuō)力都大大增加了。

13.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

14.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增加語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了特別深刻的印象。

15.奇妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中仆人公的心靈歷程

16.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，大事的代表性較強(qiáng)。

17.選材新奇獨(dú)特，不附平凡，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

18.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了大事的本質(zhì)。

19.大事雖小，但反映出較深刻的道理，具有肯定的普遍性。

20.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的共性特征，人物形象豐滿。

學(xué)校生習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)【熱門篇】1.你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，連續(xù)努力呀，今日的“作文大王”，明天的聞名作家!

2.你這次的作文特別真實(shí)，由于我知道你的確參與了我鎮(zhèn)剛剛進(jìn)行的乒乓球競(jìng)賽，并取得了較好的成果。首先向你慶賀!文章寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué)。

3.你以孩子的視角，新奇的題材，豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

4.用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動(dòng)詳細(xì)，真了不起，不要傲慢喲!

5.你這篇文章的確是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特殊寵愛(ài)這篇文章的原因。老師有個(gè)建議，仿照可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠仿照進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。你不妨仿照這篇文章重點(diǎn)寫花寫果首尾照應(yīng)及運(yùn)用比方等寫法。去寫寫桃樹(shù)杏樹(shù)什么的，試試看!

6.文章敘述特別有條理，過(guò)渡自然，發(fā)覺(jué)的過(guò)程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué)。勝利!老師感謝你，你最近很努力!

7.你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好?？墒?，就這篇文章來(lái)說(shuō)，假如你再把文章寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，內(nèi)容再具體些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺(jué)得你肯定能行，努力吧!

8.你能寫清晰事情的經(jīng)過(guò)，但不詳細(xì)，語(yǔ)言也欠生動(dòng)好玩學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)精選學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)精選。今后留意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師信任你!

9.看得出來(lái)，你特別寵愛(ài)踢足球。告知你呀，老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來(lái)看你的作文，說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫競(jìng)賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ)，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，盼望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

10.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)特別震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急，漸漸來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你確定接受吧，好，別忘了啊!

11.慶賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來(lái)越美麗了，你的詞語(yǔ)寫得越來(lái)越恰當(dāng)，你的句子寫得越來(lái)越美麗，連續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，信任伴隨著你的努力，你也肯定成為我班的作文大王!

12.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容詳細(xì)。在信中，你具體地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)狀況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后留意。連續(xù)努力吧!信任你會(huì)做得更優(yōu)秀。

13.你的學(xué)問(wèn)日益豐富，對(duì)美妙的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還到處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信念，加油吧，你是最棒的!

14.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的寵愛(ài)。真正專心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能珍貴!

15.你的這篇作文不太抱負(fù)，有個(gè)錯(cuò)別字，處病句，全篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”究竟。但是也有閃光的地方，你的文章按方位挨次寫學(xué)校的景物，還綻開(kāi)了肯定的聯(lián)想，這些都挺好的;假如能加上通順流暢的語(yǔ)言工整清楚的字跡，文章就美了!現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)比閱讀。然后重新抄寫一遍，好嗎?

學(xué)校生習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.老師專心看過(guò)你的作文，發(fā)覺(jué)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述詳細(xì)并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。慶賀你!

2.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這好像是件錯(cuò)事，好玩嗎?你的描寫應(yīng)當(dāng)側(cè)重于“趣事”。老師盼望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，信任你會(huì)很快取得勝利。

3.你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你肯定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過(guò)，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對(duì)了和直接做對(duì)，是兩種效果，好了，祝你勝利!

4.你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句力量是那么強(qiáng)，你的文筆是那么美麗，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!假如你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!

5.××啊，你的作文寫得不錯(cuò)，書寫工整，語(yǔ)句通順，條理清晰，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充足。你看，幾乎全部?jī)?yōu)點(diǎn)都讓你占有了。可就有一點(diǎn)不足，唉，我不說(shuō)你也知道——錯(cuò)別字。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍?，你也得專心啊學(xué)校生作文評(píng)語(yǔ)精選評(píng)語(yǔ)。好了，祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成

6.首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)受，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也非常豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好，只有更好，盼望你連續(xù)努力，爭(zhēng)做“作文大王”。

7.你是個(gè)生活的有心人，能留意留心觀看生活，寫誕生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，特別好。

8.你筆下的春天太奇妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。

9.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

10.文章選材新奇，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒服。

11.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

12.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與