小學(xué)生五年級上學(xué)期末評語_第1頁
小學(xué)生五年級上學(xué)期末評語_第2頁
小學(xué)生五年級上學(xué)期末評語_第3頁
小學(xué)生五年級上學(xué)期末評語_第4頁
小學(xué)生五年級上學(xué)期末評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生五年級上學(xué)期末評語老師點評語,是指老師針對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、思想表現(xiàn)和心理狀況等進行評價的口頭或書面語言。那么你知道學(xué)校生五班級上學(xué)期末評語怎么寫嗎?接下來我和你一起共享學(xué)校生五班級上學(xué)期末評語,盼望可以幫到你。

學(xué)校生五班級上學(xué)期末評語【最新篇】1.關(guān)雷:你是一個不愛言語,特別斯文的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細,每次的課堂作業(yè)都完成得不錯,也能樂觀思索,大膽發(fā)言。做作業(yè)速度快,雖然字跡沒有體,但能努力寫工整。只是你的學(xué)習(xí)不能持之以恒,時緊時松,時好時壞。家庭作業(yè)難以精彩完成,導(dǎo)致你的成果極不穩(wěn)定。有時也喜愛自由散漫、貪玩。盼望新的學(xué)期改正錯誤,勤奮努力,做一個成果優(yōu)秀的同學(xué)應(yīng)當(dāng)不難。

2.周利:你是老師和同學(xué)們心中的小能人,大家都很喜愛你。你身為班干部,工作時總是那么準(zhǔn)時,那么仔細。每次老師交給你一項任務(wù)時,你總能仔細完成,老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。你成果優(yōu)異,做事認(rèn)仔細真是你一貫的作風(fēng),老師觀賞你的才華和工作力量,盼望你今后拿出更大的魄力,愿你的才華進一步提升。

3.章陳智:你是個踏實、聰慧的女孩,寬容和善是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔(dān)當(dāng)班干部和護旗手期間,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的全都贊揚。語文數(shù)學(xué)等各門功課一樣都不落下,習(xí)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師信任,肯定能成為最棒的!

4.戴福音:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!蹦闶莻€有毅力有恒心的孩子,對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和士氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活,沒有父母輔導(dǎo),你的各門功課都能精彩完成,而且成果不錯。你是那么善解人意,又是那么虛心謹(jǐn)慎,難怪同學(xué)們都喜愛和你交伴侶。但美中不足的是上課時你太“珍惜”自己的語言了,提問時總看不到你舉起的手,老師盼望上課時能看到布滿自信舉手的你,可以嘛?

5.張問鼎:你勤奮好學(xué),思維靈敏。你聰慧的眼睛里,閃著求知的光線;你執(zhí)著的神情中,透著探究的渴望;你悄悄的付出,呈現(xiàn)的是一個勤學(xué)善思、好學(xué)上進的美妙形象……。你寫得一手美麗的好字,品學(xué)兼優(yōu)。尤其是全市奧數(shù)競賽中獲得一等獎的優(yōu)異成果,怎不令老師贊美,同學(xué)們艷羨?盼望今后你樂觀表達,永不停留奮斗的腳步!

6.譚宇豪:你在學(xué)習(xí)中,總是以溫文爾雅的姿勢來迎接各種挑戰(zhàn),靠著那股仔細與執(zhí)著,取得了令人滿足的成果,特殊是一學(xué)期來,轉(zhuǎn)變了以前上課不愿發(fā)言的缺點,能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,英勇地邁出了全面進展的第一步。成長就在一念間,或許有一天,我會見到一個在學(xué)習(xí)與生活中都開朗的男孩。

7.吳子軒:活潑大方的你機智可愛,勤學(xué)好問是你最大的優(yōu)點。樂觀表達、聲音嘹亮是你獨特的一面。語文分析講解時,一些有難度的問題你總能想出的穩(wěn)妥的答案。對待同學(xué),你能熱心關(guān)心,對待師長,你能彬彬有禮,對待自己,那可就還可以嚴(yán)格點,尤其是你的字跡。同時,學(xué)習(xí)上還可以扎實沉穩(wěn)一些。憑你的才智,應(yīng)當(dāng)是個優(yōu)等生啊!

8.文子豪:你活潑開朗、口才伶俐;你思維靈敏、作業(yè)快速,接受力量較強,勤于思索,擅長表達。你是個機智的孩子,隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的和善。間或不能完成家庭作業(yè),但能知錯就改。字跡也寫得工整美麗了。盼望你連續(xù)努力,多看課外書,使作文更棒,成果更精彩!

9.曾錚:老師觀賞你的勤奮、踏實,好學(xué),觀賞你擅長思索的獨立性格和樂于助人的品質(zhì)。大家都佩服你對待問題的嚴(yán)謹(jǐn),不放過一個問題,你就是大家的榜樣。老師盼望你今后能看到課堂上大膽發(fā)言的你,能看到生活中歡樂活躍的你。加油吧,爭取更優(yōu)異的成果。

10.鄭撼:你言語不多,不太愛表現(xiàn)。但卻知道怎樣管理好自己,知道怎樣約束自己的行為。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,有很強的學(xué)習(xí)自覺性。從你工整美麗的字跡中可以看出,你是個有抱負(fù)有理想的孩子。樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定會成就你美妙的將來。盼望你今后大膽表達自己的見解,自信地展現(xiàn)自己。

11.鄧倩:你是一個極有涵養(yǎng)的同學(xué),對待同學(xué)總是謙遜友好,對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,是一個上進心強,心地和善的好孩子?;蛟S班干部的工作比較繁瑣,但當(dāng)你想到雙信任的眼睛在凝視著你的時候,忙一些,累一些,也是值得的。別辜負(fù)大家對你的信任。連續(xù)努力吧!

12.李雨欣:看到課堂上,你那專注的眼神,仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能精彩完成老師布置的各項任務(wù),老師很是欣喜。你和善、活潑大方,一雙大眼睛透著你的聰穎。美麗的舞姿看出你的靈氣。只是家庭作業(yè)總有時不能精彩完成。導(dǎo)致你的成果時好時壞,不穩(wěn)定。盼望你樂觀進取,有恒心、有急躁,自覺學(xué)習(xí)。加油吧!

13.彭博:每次班級去搬書都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都樂觀參加,你喜愛體育運動,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學(xué)習(xí)上,我想,你的成果肯定會突飛猛進。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來很多不便!專心點吧,老師和同學(xué)們都期盼著你的進步,你不會讓大家絕望吧!

14.張方圓:你純真可愛,思維靈敏,想象力豐富,某些問題有自己獨到的看法。的確,你很聰慧,課堂上,你會樂觀思索,樂觀發(fā)表自己的看法。你勤奮努力時成果很棒,作文也會寫得很棒。可是你自覺性較差,自控力量也不強。離開父母的督促,很多家庭作業(yè)就不會完成。要向龔奇奇學(xué)習(xí),只有爺爺奶奶管他,他晚上點都會起來做奧數(shù)。你能有他一半自覺就好了。

15.程婷婷:五班級對于你來說,是充實的,勞碌的??粗銊诼档纳碛?,老師有些感動,也有些心疼。勝利的獲得不但來自勤奮和努力,還需要具備良好的心理素養(yǎng)。老師發(fā)覺,在許多次測試中,由于你的心急,往往一些本不太難的問題,卻成了阻礙你前進的“攔路虎”。不要緊急,告知自己:我能行!一切問題都會迎刃而解。信任自己吧!

學(xué)校生五班級期末評語【經(jīng)典篇】1.你是一位心地和善的好孩子,很為別人著想,也很正直。期末,你英語進步特殊大,這讓老師感到很勸慰。但是你對自己的想法總不夠堅持,簡單人云亦云,這對自己的進展可不好哦!這學(xué)期你被選為我們班的勞動委員,多棒呀!這分散了全班同學(xué)和老師對你的信任呀!可是你認(rèn)為自己稱職了嗎?高班級了,許多事肯定要自己去嘗試,不能總是聽別人的,知道嗎?記住,肯定要信任自己!你才會更精彩!

2.誰沒有成為優(yōu)等生的幻想?誰沒有廣交伴侶的愿望?但這些不能靠等待,必需要見行動。你學(xué)問面廣,應(yīng)變力強,這些優(yōu)勢都是許多同學(xué)所不及的。假如你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系,少與同學(xué)開一些過頭的玩笑,全部的幻想都能變成現(xiàn)實!

3.一學(xué)期以來你為班級做了許多工作,辛苦了。擔(dān)當(dāng)班干部相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱忱,能精彩完成老師交給的各項任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),也令大家鄙視。你喜愛班級,樂于助人,敬重師長,團結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很珍貴的。但你成果不太突出,還須加把勁,連續(xù)努力,爭取更大進步,要知道學(xué)習(xí)如同逆水行舟,不進則退。盼望你能再接再厲,力爭更好的成果,信任只要你堅持下去,肯定會有更大的收獲。

4.你是一個有主見,有士氣的人。但在學(xué)習(xí)上還有%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中,還要學(xué)會寬容和克制,才能不和同學(xué)發(fā)生沖突。在寢室,做到不雅的話不說,不雅的的玩笑不要開。無論是學(xué)問的學(xué)習(xí),還是特長培育,都貴在堅持。

5.活潑可愛,懂禮貌,敬重老師,團結(jié)同學(xué),喜愛勞動,是老師特別喜愛的好孩子,這次期末成果數(shù)學(xué)得了滿分,語文雖然是優(yōu)秀,但不是很棒,憑你的力量,應(yīng)當(dāng)最好,假期多讀些課外書,多向做老師的媽媽和上重點高中的姐姐學(xué)習(xí)。

6.你活潑好動,關(guān)懷集體,誠懇和善,但在學(xué)習(xí)上,對自己不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點,記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實地去把握,平常練習(xí)就要仔細,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能進步得快些。

7.小小的個子,機智的腦袋,每次在你身上似乎都有用不完的勁兒!每次考試,你總會是穩(wěn)居班級前五,很棒!你很靜,課堂上,課間非常鐘,總會看到你津津有味地讀著自已喜愛的書。因此,幾年來你始終被同學(xué)公認(rèn)為我們班的讀書大王;你又很好動,班上每次亂起“拍卡風(fēng)”、“拍鐵片風(fēng)”,總會看到你與男生在你爭我斗。好好想想,是不是覺得身邊的伴侶很少女生了?多交些女同學(xué)做好伴侶吧!這樣你的伴侶會更多,人緣也會大增哦!

8.每次你由于作業(yè)沒有做和你長談時,你總是對我說你肯定要好好讀書,可沒幾天你又忘了,真是“江山易改,本性難移”。讓你留下來補作業(yè),你哭個像個淚人,說回去遲了,你媽媽就會批判你,可是,我常常看到你和施施在路上閑逛,怎么,那時,回去遲了,媽媽就不批判你了?真盼望你能做一個誠懇、坦率的好孩子。

9.放假了,盼望幫家長做些力所能及的事,另外你的學(xué)習(xí)成果消失了偏科,老師知道你是個聰慧的孩子,在語文方面多下些功夫,閱讀些課外書。

10.金達:不知從什么時候起,你變得作業(yè)不寫,上課不聽,更重要的是你學(xué)會的撒謊,跟你談了那么多次,你根本不放在心上,跟你的家長談過了,你也沒有任何轉(zhuǎn)變,期末復(fù)習(xí)的試卷沒觀察幾張,算了,你要自甘墮落,我又能怎樣,罷了罷了,自己的前程自己把握。你善解人意,有一顆和善的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好同學(xué)。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而困難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰,老師深信這一點,誠心地盼望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

11.你是同學(xué)們公認(rèn)的學(xué)習(xí)高手,完成作業(yè)從來都是自覺、仔細。但是,作業(yè)、考試時為什么不能精益求精,讓成果再提升一些呢?在學(xué)校的最終一年里,老師盼望你憑借毅力和汗水,登上全班級的學(xué)習(xí)頂峰!

12.唐冬梅:你性格內(nèi)向,言語不多,但你待人有禮貌。能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,與同學(xué)關(guān)系融洽。盼望你上課能樂觀舉手發(fā)言,加強力量的培育。假如字跡端正些,那就更好了。老師盼望你以后大膽些,主動些,向更高的目標(biāo)努力。

13.劉雪松:你始終在努力,老師留意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成果。記得有一次數(shù)學(xué)考了好成果你好興奮啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,假如你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己,樂觀動腦,不斷進取,成為一個更精彩的你。

14.鑫陽:敬重老師,是你的優(yōu)點,可是你卻和“懶散”交上了伴侶,作業(yè)本上,你空空缺缺,令老師多么絕望啊;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多么焦急啊!你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會給你帶來多大的圓滿!

15.何宜勉:你是一個心地和善、是非分明、有責(zé)任心的孩子,尤其你豐富的學(xué)問很令同學(xué)艷羨。但是老師盼望你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),讓成果一每天提高。老師喜愛你在書海暢游的勁頭,更情愿看到你充分發(fā)揮自己的聰慧才智,取得更優(yōu)異的成果!

五班級上學(xué)期末評語【熱門篇】1.陶欣然:你的多才多藝令老師們交口贊揚,你的無私奉獻讓同學(xué)們由衷鄙視??粗銦嵝牡仃P(guān)心每一位需要關(guān)心的同學(xué);看著你凝神的思索我真為你感到興奮。你的才智來自于日常的積累,假如你在對待學(xué)習(xí)上,能再多幾分不達目的不罷休的韌勁,那就更接近完善了。欣然,加油吧,你的將來注定流光溢彩!

2.李成杰:“幽默是一個人的學(xué)識、胸懷、才智和靈感在語言表達中的體現(xiàn)?!彪S著歲月的消逝,你已成為一個少年。我知道你心中隱藏者一股進取不息的熱忱與力氣,是個甘于平凡卻不甘于平凡的孩子。盼望你把握少年好時間,用真正的才智去化解將來生活、學(xué)習(xí)中的每一道難題。

3.韓貽嘉:假如不是你踏踏實實地學(xué)習(xí)、,或許我至今還沒有發(fā)覺深藏不露的你。今日的你開朗真誠,一每天的進步讓我欣喜不已。悄悄地觀賞你,這樣的感覺真好!盼望你能用發(fā)覺的眼睛多觀看,用才智的腦袋多思索。我信任,你用信念加恒心肯定能贏得將來更寬闊的天空。

4.顧超:你是個活潑、開朗的陽光男孩,對新奇事物的接受力量很強。課上你精彩的發(fā)言,令我興奮;靠著聰慧自信,你屢次在考試中取得優(yōu)異成果。浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學(xué)識全憑日積月累。盼望今后你能在學(xué)習(xí)中勤奮虛心,連續(xù)挖掘自身潛力,力求最好。

5.劉涵琪:無論是課堂上仔細專注的身影,還是習(xí)作中娓娓道來的故事,或是一張張美麗的答卷,都能讓人牢牢記住你的名字——劉涵琪。我想告知你:用愛心對待伴侶,用寬容對待對手,你將贏得更多人的寵愛。我信任你肯定能揚長補短,充分發(fā)揮自己的聰慧才智,不斷地成長、成熟。

6.高婕宇:“字如行云流水,人如雪山晶瑩?!蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏仨槍捜莸男模品死蠋熀屯瑢W(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。你的習(xí)作文辭美麗,寓意深遠,我為有你這樣才華橫溢的同學(xué)而傲慢。盼望你能為實現(xiàn)抱負(fù)而孜孜不倦地學(xué)習(xí),牢牢記住:多一份堅持,就給自己的人生多添了一扇漂亮的窗戶!

7.管泓雨:文雅的你總是悄悄地做著自己的事,悄悄地完成老師布置的每一項任務(wù)。你是一個勤勞的耕耘者,在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但真正的人才不僅要有優(yōu)異的成果,還要有多方面的力量,如口頭表達力量,人際交往力量。盼望你在集體生活中,課堂學(xué)習(xí)時,不斷地熬煉自己,充分地展現(xiàn)自己,好嗎?

8.程心怡:純樸和善的你,寬容懂事的你,嚴(yán)于律己的你,成果優(yōu)異的你,喜愛集體的你,深受老師和同學(xué)們的寵愛?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,大膽展現(xiàn),這也是戰(zhàn)勝自我的過程。我盼望在將來的日子,你會努力連續(xù)克服一個又一個困難,字如其人一樣美麗,從而帶給我更多的驚喜,好嗎?

9.王嘉伶:你溫順的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平??偸禽p輕地回答,輕輕地問候,靜靜地思考,悄悄地觀看,像一棵毫不張揚的小草,總在得到確定與贊許之后綻放一絲甜蜜的微笑!“一份耕耘一份收獲”,英勇地呈現(xiàn)自己,再加上細心踏實,你肯定會更加精彩!

10.李睿:你喜愛自己的班級,對待伙伴熱忱,布滿歡樂和活力。我最興奮的時候,是你能準(zhǔn)時完成作業(yè)。你發(fā)覺沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得很端正;讓腦子多思索一下問題,你就可以說出令人滿足的答案。努力吧,從準(zhǔn)時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),不拖拉開頭,好嗎?

11.朱一鳴:你是個文雅乖巧的女孩。上課時,總是坐得端端正正的,用心地聽講,悄悄地學(xué)習(xí),仔細地完成作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡,猶如開出的花朵。但要想出類拔萃,還須不斷提高自己分析問題的力量,勤于思索,大膽地回答問題,那樣你會有更大進步的。努力吧!

12.張牧言:喜愛你回答問題時流露出的靈氣;喜愛你仔細寫字時專注的神情;喜愛你關(guān)心他人時歡樂的笑容。這學(xué)期的進步,讓我看到了你的成長,我真為你感到興奮。我信任,只要你努力,堅持,你肯定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,在將來的日子里再創(chuàng)佳績。

13.劉昊瑋:一提起你,我腦海中立即出現(xiàn)出你可愛的笑臉。你的真誠、和善,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此歡樂和充實,你的沉穩(wěn),讓我們每個人都感到踏實,布滿信念。不過,平常假如你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你的天空會更漂亮。

14.段一鳴:作為文藝委員的你為班級做了許多工作,辛苦了。你做事仔細負(fù)責(zé),每次活動,老師總是很放心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論