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第頁共頁幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文(____字)一、活動(dòng)目的:萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,在中國也越來越受到小朋友們的喜愛。幼兒園作為培養(yǎng)小朋友全面發(fā)展的場(chǎng)所,應(yīng)該提供豐富多樣的活動(dòng),讓小朋友在參與游戲的同時(shí),增加對(duì)西方文化的了解。因此,本次萬圣節(jié)活動(dòng)的目的是:通過游戲的方式,豐富幼兒園的課程內(nèi)容,激發(fā)小朋友的想象力和創(chuàng)造力,加強(qiáng)小朋友的團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)小朋友的分享精神和友愛意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容:1.萬圣節(jié)小游戲?yàn)榱嗽黾有∨笥训膮⑴c度,我們準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單有趣的萬圣節(jié)小游戲。例如,變裝比賽,小朋友們可以穿上自己制作的萬圣節(jié)服裝,比賽最有創(chuàng)意的服裝;還有南瓜燈制作比賽,讓小朋友們親手動(dòng)手制作自己喜歡的南瓜臉燈;還可以組織小朋友們進(jìn)行南瓜種植比賽,看看誰能培育出最大最好的南瓜;最后還可以組織講鬼故事的比賽,看看哪個(gè)小朋友講的故事最嚇人。2.萬圣節(jié)手工制作讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中動(dòng)手制作自己喜歡的萬圣節(jié)手工作品。比如,可以讓小朋友們制作南瓜燈,根據(jù)自己的創(chuàng)意來制作獨(dú)一無二的南瓜臉燈;還可以讓小朋友們制作萬圣節(jié)面具,讓他們自己設(shè)計(jì)自己喜歡的化妝品,增加他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。3.萬圣節(jié)舞會(huì)為了讓小朋友們感受到萬圣節(jié)的氛圍,我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)萬圣節(jié)舞會(huì)。在舞會(huì)上,小朋友們可以穿上自己制作的萬圣節(jié)服裝,參與集體舞。除了舞蹈,我們還會(huì)組織小朋友們進(jìn)行一些游戲,例如猜謎語和抓鬼游戲等。這樣不僅能增加小朋友們的參與度,還能鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和動(dòng)手能力。4.萬圣節(jié)糖果交換萬圣節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一就是糖果交換。我們將為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一些小禮物和糖果,并讓他們?cè)谖钑?huì)結(jié)束后進(jìn)行交換。這樣不僅能讓小朋友們學(xué)會(huì)分享和交流,還能增加他們的對(duì)待他人的友愛意識(shí)。5.萬圣節(jié)裝扮展示為了讓小朋友們展示自己制作的萬圣節(jié)裝扮,我們將在活動(dòng)結(jié)束時(shí),組織一場(chǎng)小展示。小朋友們可以穿上自己喜歡的萬圣節(jié)服裝,在現(xiàn)場(chǎng)展示,并向其他小朋友們介紹他們的裝扮。這樣既能增加小朋友們的自信心,還能提高他們的演講和表達(dá)能力。三、活動(dòng)方案:1.活動(dòng)時(shí)間:10月31日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)2.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)室3.活動(dòng)流程:9:00-9:10活動(dòng)開場(chǎng),主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則9:10-9:30變裝比賽,小朋友們穿上自己制作的萬圣節(jié)服裝,進(jìn)行評(píng)選9:30-10:00南瓜燈制作比賽,小朋友們親手制作自己喜歡的南瓜臉燈10:00-10:20南瓜種植比賽,小朋友們進(jìn)行南瓜種植比賽,看誰能培育出最大最好的南瓜10:20-10:40講鬼故事比賽,小朋友們輪流講述自己的鬼故事,評(píng)選最嚇人的故事10:40-11:00小展示,小朋友們穿上自己制作的萬圣節(jié)服裝,在現(xiàn)場(chǎng)展示,并向其他小朋友們介紹他們的裝扮。同時(shí)進(jìn)行糖果交換活動(dòng)4.負(fù)責(zé)人及分工:活動(dòng)負(fù)責(zé)人:XXX協(xié)助人員:幼兒園老師及保潔人員5.注意事項(xiàng):a.活動(dòng)期間要確保小朋友們的安全,禁止拿到鋒利、易碎和有危險(xiǎn)性的物品。b.活動(dòng)前要提前做好準(zhǔn)備工作,如物品準(zhǔn)備,場(chǎng)地布置等。c.活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),保持環(huán)境整潔。通過以上的活動(dòng)方案,相信小朋友們能夠在萬圣節(jié)活動(dòng)中獲得快樂與成長(zhǎng),同時(shí)也能增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)的

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