大班語言教案：故事《螃蟹家族》_第1頁
大班語言教案：故事《螃蟹家族》_第2頁
大班語言教案：故事《螃蟹家族》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班語言教案：故事《螃蟹家族》教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事《螃蟹家族》，培養(yǎng)幼兒對螃蟹的認(rèn)知和興趣。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。3.提高幼兒的語言表達(dá)能力和合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《螃蟹家族》的繪本或圖片。2.用紙張和彩色筆準(zhǔn)備幼兒們的制作材料。3.螃蟹的模型或圖片。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（10分鐘）：教師出示螃蟹的模型或圖片，問幼兒們這是什么動物？并引導(dǎo)幼兒們談?wù)擉π返男螒B(tài)和特點(diǎn)。2.故事講解（15分鐘）：教師用繪本或圖片講解《螃蟹家族》的故事，介紹螃蟹的生活習(xí)性和家庭關(guān)系。3.觀察實(shí)物（15分鐘）：教師帶領(lǐng)幼兒們到水族館或室外進(jìn)行螃蟹的觀察，引導(dǎo)幼兒們觀察螃蟹的外貌、動作和生活習(xí)性，并與故事中的螃蟹進(jìn)行對比。4.制作螃蟹家族（30分鐘）：a.教師給每個幼兒發(fā)放紙張和彩色筆，讓他們畫出自己想象中的螃蟹，可以引導(dǎo)他們觀察實(shí)物或參考繪本中的插圖。b.教師引導(dǎo)幼兒們用制作好的螃蟹圖片進(jìn)行角色扮演，模擬螃蟹家族的生活場景。5.分享與交流（15分鐘）：a.每個幼兒在教室中展示自己的螃蟹作品，并自由談?wù)撟约旱膭?chuàng)作過程和想法。b.教師引導(dǎo)幼兒們分享自己觀察到的螃蟹的特點(diǎn)和習(xí)性，鼓勵幼兒們用簡單的語言表達(dá)自己的觀察結(jié)果。6.結(jié)束語（5分鐘）：教師總結(jié)今天的活動，并對幼兒們的參與和表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，幫助幼兒們加深對螃蟹的認(rèn)知和理解。拓展活動：1.通過游戲或雙人操等活動，讓幼兒們模擬螃蟹的行走姿勢和動作，培養(yǎng)他們的肌肉控制和協(xié)調(diào)能力。2.組織一次戶外探險活動，帶領(lǐng)幼兒們?nèi)プ匀画h(huán)境中觀察更多的螃蟹或其他水生生物，拓展幼兒的知識面和觀察能力。3.設(shè)計(jì)一些螃蟹相關(guān)的游戲或手工活動，如螃蟹捉迷藏、制作螃蟹餅干等，激發(fā)幼兒們的興趣和創(chuàng)造力。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動，幼兒們了解了螃蟹的生活習(xí)性和家庭關(guān)系，并通過繪畫和角色扮演的方式加深對螃蟹的認(rèn)知。教師在活動中不僅引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和創(chuàng)作，還通過討論和分享的形式，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力和合作意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論