小班下學期安全衛(wèi)生工作總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小班下學期安全衛(wèi)生工作總結平安工作是學校的各項工作之首,它直接關系著同學的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。它是辦學的底線,是學校工作的重要組成部分。怎么作小班下學期平安衛(wèi)生工作總結?下面是我整理的小班下學期平安衛(wèi)生工作總結，歡迎閱讀。

篇1：小班下學期平安衛(wèi)生工作總結回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。嚴格根據學期初制定的平安方案開展，本學期無一例平安事故。現(xiàn)將總結如下：

一、平安教育活動，加強幼兒的平安教育

引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育總目標。然后依據總目標分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、嬉戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我愛護的課程，增加平安意識。通過家園園地向家長宣揚平安教育的重要性，還針對幼兒消失的擔心全行為，加強與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的平安內容告知幼兒，時刻提示幼兒留意平安。

1.開展每周一次平安教育談話活動，提高平安意識

依據園部制定的方案，我們每周都會利用晨間活動和孩子進行平安談話活動，活動內容涉及：飲食平安、戲水平安、交通平安等多方面，時刻提示孩子們留意平安，提高孩子們的平安意識。

2.開展“平安伴我行”主題活動，提高自我愛護意識

在這個主題活動中，我們圍繞“平安”綻開一系列的平安教育活動，讓孩子懂得平安的重要性，學會愛護自己。我們和孩子一起學習了戲水平安、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要留意等多個內容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些狀況該如何自我愛護。

3.開展防震演習活動，提高防災意識

為了提高全園師生的應急避震力量，進一步深化防災減災意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下，根據事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃命力量。

二、家園同心，平安教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目標是全都的，家長和老師應當是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的進展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、詳細措施

1.每日進行平安檢查，防范未然。每天早晨和放學，我們即對活動室內的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與平安性，確保幼兒體育活動的平安。

2.組織平安教育活動，增加孩子的平安意識。每個月，我們依據幼兒近段時間消失的的狀況、季節(jié)氣候、月平安重點等，組織內容好玩的平安教育活動，引導幼兒玩中學，把握肯定的自我愛護技能。

3.發(fā)覺幼兒特別，準時處理。平常的各個環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準時發(fā)覺幼兒的特別狀況，準時處理，防范平安事故與未然。

4.妥當管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們準時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當保管好藥品。

5.平安宣揚專欄，家園協(xié)作。我們充分利用平安宣揚專欄、電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大平安教育的宣揚力度。

6.把好入離園關，防止丟失。在遇到不熟悉的人來借孩子時，我們也問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

7.嚴格執(zhí)行制度，防傳染病。我們準時協(xié)作、督促保育員，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生。每天留意觀看孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記狀況，做到準時發(fā)覺，準時處理。

8.離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會仔細檢查班內各處，如：水、電、門、窗，留意關水、關閉電源等。

平安，是落實在時時到處的，只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕平安隱患，給孩子供應一個平安、舒適的環(huán)境。小伴侶經過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長!

篇2：小班下學期平安衛(wèi)生工作總結在忙勞碌碌中,我們的學期工作也將要結束，回顧這一學期的工作，孩子們得到了健康進展;他們慢慢長大，他們的冒險精神越來越強，平安工作更要加強。

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障。剛開學時，由于本班幼兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習慣的培育。我們兩位老師和阿姨共同仔細按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設備設施進行檢查，發(fā)覺問題準時賜予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的平安。

在開學初期針對班上都是新生，我們在著重加強入園和離園的平安教育和指導，教育幼兒不跟不熟悉的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的平安教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。在天氣慢慢冷起來的時候，我們結合季節(jié)的變化，引導幼兒知道天冷了要留意適量運動，并做好防寒保暖工作。

將平安教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、嬉戲等形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救的方法。如發(fā)生火災撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，漸漸提高幼兒的平安意思。

在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：入廁、午睡、進餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習慣。每天堅持晨檢，杜絕擔心全因素的存在，堅持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關，確保幼兒入園和離園的平安。

這學期里，本班發(fā)生了一件平安事故，由于沒有將平安落實到每一個細節(jié)，由于和阿姨工作沒有很好的協(xié)調，所以有位小伴侶在如廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴。當時我被嚇到了，不知道該怎么辦。在那之后我們老師高度警惕，加強平安責任意識，避開在往后的工作再消失這樣的事情。

平安工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順當地開展教學活動

篇3：小班下學期平安衛(wèi)生工作總結本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級平安工作具有劇烈的責任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實地負起責任。幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在開學初本班級制訂切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，至學期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結如下：

1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)覺特別，準時處理。

2、全面細致地完成家長交代的事情，并準時予以反饋。

3、注意平安教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。jsgzzj/

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避開消失問題。

5、做到每天、每周準時消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增加平安意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習慣，避開燙傷和食物中毒。我們鼓舞他樂觀參每月我班都

有重點地開展平安教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，還進行了消防平安教