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教科版本三年級下冊第三單元第六課水和水蒸氣淮北市濉溪縣四鋪中心校五里鋪小學(xué)李杰偉實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察圖片水洼里的水到哪里去了?思考:水既沒有流出去,也沒有滲入碟子中,它是以哪種方式減少的呢?通過實(shí)驗(yàn),我們知道了:水變成水蒸氣的過程,我們叫做蒸發(fā),由于水蒸氣的微粒太小,我們無法看見。小組討論:水在什么條件下會變成水蒸氣?什么情況下蒸發(fā)的更快些?實(shí)驗(yàn)過程:1、取兩只相同的不銹鋼長柄湯勺,都參加2/3勺水。2、把其中一只勺,用書本墊起勺柄,使勺口呈水平擺放;另一只那么放在蠟燭火焰上加熱。觀察:哪只鋼勺里的水蒸發(fā)的快?水在加熱的過程中,我們還發(fā)現(xiàn)了哪些新的現(xiàn)象?水受熱以后,獲得熱量能更快地蒸發(fā),從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)。哪個(gè)蒸發(fā)得更快條件水沒有加熱水加熱之后看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱(能、不能)加快水的蒸發(fā)空氣中的水蒸氣不會滿出來嗎?大海里的水是不是越來越少了?水蒸氣會重新變成水嗎?從水里蒸發(fā)出來的蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會冷卻下來,變成人們看得見的水滴。觀察:盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是從哪里來的?科學(xué)小知識:由于盛冰的玻璃杯使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來,因而在杯壁上形成了小水滴。空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴,
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