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水珠從哪里來?小組內(nèi)交流記錄員記錄猜一猜通過生活經(jīng)驗來驗證通過科學實驗來驗證紙巾水空杯1.小組討論,思考如何設(shè)計實驗解決問題?!蔡畋怼硞渥ⅲ豪蠋熆商峁┑牟牧媳鶋K3.分工合作,組長負責,實驗員動手操作,記錄員做好記錄,其他同學仔細觀察。
2.輕聲交流,實驗器材輕拿輕放,放置在小組中心位置
水珠從哪里來?結(jié)論神奇大自然生活充滿了奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)!
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