山東省濟南市商河縣第一中學2020-2021學年高一上學期10月物理試題

物理試題第I卷（選擇題）一、單項選擇題（本題共10道小題，每小題3分，共30分）1.在研究物體的運動時，力學中引入“質點”的概念，從科學方法上來說屬于()A.極限分析物理問題的方法B.觀察實驗的方法C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法【答案】C【解析】“質點”是為了研究問題簡單方便而引入的理想化的物理模型，所以它們從科學方法上來說屬于建立理想物理模型的方法，故C正確，ABD錯誤．故選C.2.如圖所示為A、B、C三列火車在一個車站的情景，A車上的乘客看到B車向東運動，B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，C車上的乘客看到A車向西運動．站臺上的人看A、B、C三列火車的運動正確的是()A.A車向西運動B.B車向東運動C.C車一定是靜止的D.C車一定向西運動【答案】A【解析】【詳解】B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，說明B車是一定向西運動的；A車上的乘客看到B車向東運動，說明A車也是往西運動的，并且車速比B車快；C車上的乘客看到A車向西運動，說明C車的運動狀態(tài)可能是：①靜止；②向東行駛；③向西行駛，但速度比B車小，A正確．3.打點計時器所用的電源是50Hz的交流電，其相鄰點間的時間間隔是T，若紙帶上共打出N個點，這條紙帶上記錄的時間為t，則下列各式正確的是()A.T=0.1s，t=NTB.T=0.05s，t=(N1)TC.T=0.02s，t=(N1)TD.T=0.02s，t=NT【答案】C【解析】【詳解】兩個相鄰的點的時間間隔為T=；若紙帶上共打出N個點，這條紙帶上記錄的時間為t，則這紙帶上記錄的時間為t=(n1)T，故選C。4.如圖所示，是一個半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個半圓，練功人從A點出發(fā)沿實線進行走完整個八卦圖(不能重復)，在最后又到達A點。求在整個過程中，此人兩次經過A點的所經過的最小路程和最大位移分別為（）A.0，0 B.2R，2RC.(3π＋2)R，2R D.(π＋2)R，2R【答案】D【解析】【詳解】路程是指物體所經過的路徑的長度，如果練功人從點出發(fā)沿部分實線行走，最后又到達點，在這個過程中的最小路程當人離點最遠的時候，位移最大，所以當人在點的時候，離點最遠，此時的位移最大為，故ABC錯誤，D正確。故選D。5.下圖所示是某質點做直線運動的x－t圖象，由圖象可知（）A.質點一直處于運動狀態(tài)B.質點第3s內位移2mC.此圖象表示了質點運動的軌跡D.該質點前4s內位移是2m【答案】D【解析】試題分析:由xt圖線知2s~4s及6s~8s時間間隔內物體處于靜止狀態(tài)，A、B錯；位移與時間圖像描述的是物體位移與時間的關系，不描述物體運動的軌跡，C錯；由圖線知質點前4s內的位移是2m，D對．考點:直線運動的位移與時間的圖線．【名師點睛】對x—t圖象的幾點說明（1）縱坐標：初、末位置的縱坐標差的絕對值表示位移的大??；初、末位置縱坐標差的正負號表示位移的方向；正值表示位移沿正方向；負值表示位移沿負方向．（2）斜率：斜率的絕對值表示速度的大??；斜率的正負號表示速度的方向：斜率為正值，表示速度為正方向；斜率為負，表示速度為負方向．（3）截距：縱截距表示物體起始位置，橫截距表示物體開始運動的時刻．（4）交點：交點表示兩物體在同一時刻處于同一位置，即相遇．6.加速度a=又稱“速度的變化率”，有人將定義為“加速度的變化率”,下列說法正確的是（）A.加速度的變化率的單位應是m/s2B.加速度的變化率為0的運動一定是勻速直線運動C.若加速度與速度同方向,如圖的a－t圖象,表示的是物體的速度在減小D.若加速度與速度同方向,如圖的a－t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s【答案】D【解析】【詳解】A.加速度的變化率是指加速度的變化與所用時間的比值，即為，a的單位是m/s2，所以單位為m/s3，故A錯誤；B.加速度變化率為0是指加速度保持不變，如果加速度為0，則物體做勻速直線運動，如果加速度不為0，則物體做勻變速運動，故B錯誤；C.若加速度與速度同向，則物體作加速運動，如圖示加速度減小，則物體速度增加得變慢了，但仍是加速運動，故C錯誤；D.根據vt圖象可知，圖象與時間軸所圍圖形面積表示物體的位移，同理在at圖象中可知圖象與時間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量即△v，則得：由于加速度與速度同向，故物體做變加速直線運動，已知初速度為5m/s，則小球在2s末的速度為8m/s，故D正確．7.如圖所示為某物體做直線運動的v－t圖象，關于物體在前4s的運動情況，下列說法中正確的是()．A.物體始終向同一方向運動 B.物體的加速度大小不變，方向改變C.物體在前2s內做減速運動 D.t＝2s時的速度、加速度都為零【答案】C【解析】【分析】根據速度的正負判斷速度的方向．速度圖象的斜率等于加速度．根據圖線速度變化的變化分析物體做什么運動．【詳解】A項：由圖可知，前2s速度為負，后2s速度為正，所以物體的速度方向改變，故A錯誤；B項：圖線的斜率等于加速度，由圖可知，圖線的斜率不變，故物體的加速度大小不變，方向不變，故B錯誤；C項：物體在前2s內向負方向做勻減速運動，故C正確；D項：由圖可知，t=2s時的速度為零，但加速度不變，故D錯誤．故應選C．【點睛】根據速度圖象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟練掌握．8.某質點的速度隨時間變化的關系是v=5.52t，v與t的單位分別是m/s和s，則質點的初速度與加速度分別為（）A.5.5m/s與-2m/s2 B.5.5m/s與2mC0與-2m/s2 D.0與2m/s2【答案】A【解析】【詳解】根據速度時間公式以及關系式可知初速度加速度故選A。9.質點做勻加速直線運動，加速度大小為，經過相鄰兩段距離均為s的路程，第一段用時，第二段用時，則距離s為（）A.12m B.20m C.24m D.28m【答案】C【解析】【詳解】第一段前兩段代入數據解得故選C。10.百貨大樓一、二樓間有一正以恒定速度向上運動自動扶梯，某人以相對梯的速度v沿梯從一樓向上跑，數得梯子有n級，到二樓后他又反過來相對梯的速度v沿梯向下跑至一樓，數得梯子有m極．則該自動扶梯實際的級數為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】設每節(jié)樓梯高度為h，一、二樓間共有N級，扶梯向上運動的速度為V，則上樓時下樓時解得故選B。二、多項項選擇題（本題共5道小題，每小題4分，共20分，選不全得2分，選錯得0分）11.關于伽利略對自由落體運動的研究，下列敘述正確的是（）A.伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動B.伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法C.伽利略認為：“如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快．”D.伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量【答案】BCD【解析】A．伽利略猜想自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎上的理想化推理，即A項錯誤；B．伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法，即B項正確；C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快，即C項正確；D．伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量，即D項正確．故選BCD．12.物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象分別如圖所示，則這兩物體的運動情況是（）A.甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mB.甲在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零C.乙在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零D.乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變，平均速率為1m/s【答案】AC【解析】【詳解】AB．位移－時間圖象的斜率等于速度，可知，甲在整個t=6s時間內一直沿正向運動，運動方向一直不變，做勻速直線運動，通過的總位移大小為Δx=2m－（－2m）=4m故A正確，B錯誤；CD．乙在0~3s內沿負向做勻減速直線運動，位移為：x1=－3m；3s后沿正向做勻加速直線運動，位移為x2=3m；故總位移為x=x1＋x2=0平均速度為0，故C正確，D錯誤。故選AC。13.如圖所示，在水平面上固定著四個完全相同的木塊，一顆子彈以水平速度v射入。若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第四個木塊（即D位置）時速度恰好為零，下列說法正確的是（）A.子彈從O運動到D全過程的平均速度小于B點的瞬時速度B.子彈通過每一部分時，其速度變化量C.子彈到達各點的速率D.子彈穿過每個木塊經歷的時間【答案】AC【解析】【詳解】A．全程的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，根據勻變速直線運動的推論可知，中間時刻的瞬時速度一定小于中間位置時的速度，故A正確；B．由于子彈的速度越來越小，故穿過每一個木塊的時間不相等，故速度的差值不相等，故B錯誤；C．將子彈的運動反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由可知，通過的速度之比為：，子彈到達各點的速率故C正確；D．將子彈的運動反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由可知，反向通過各木塊用時之比為；子彈穿過每個木塊經歷的時間故D錯誤。故選AC。14.在一次救災活動中，一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運動經停在巨石前，則關于汽車的運動情況，下列說法正確的是（）A.加速、減速中的加速度大小之比B.加速、減速中的平均速度大小之比C.加速、減速中的位移之比D.加速、減速中的平均速度大小之比【答案】BC【解析】【詳解】A．由得故A錯誤；BD．設加速結束時的速度為v，則由知，加速、減速中的平均速度大小均為，故B正確，D錯誤；C．由知故C正確。故選BC。15.假設高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛。甲車在前，乙車在后，速度均為30m/s，相距100m。在時刻甲車遇到緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示。取運動方向為正方向。下列說法正確的是（）A.在時，兩車速度相等 B.在時，兩車相距最近C.在時，兩車相距90m D.在0~9s內，兩車會相撞【答案】AB【解析】【詳解】AB．由加速度圖象可畫出兩車速度圖象，如圖所示由圖象可知，t=6s時兩車等速，此時距離最近，故AB正確；C．圖中陰影部分面積為0～6s內兩車位移之差在時，兩車相距10m，故C錯誤；D．6s時，甲乙兩車的位移之差為90m，小于100m，沒有相撞，9s時位移之差小于90m，則不會相撞，故D錯誤。故選AB。第II卷（非選擇題）二、實驗題（每個空2分，共14分）16.在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：(1)下列儀器需要用到的有______。A．電火花計時器B．刻度尺C．秒表D．天平(2)在實驗中得到一條如圖所示的紙帶，已知電源頻率為50Hz，測量出，則打下“F”點時小車的瞬時速度________m/s。（結果保留兩位小數）(3)若實驗時電源頻率大于50Hz，則打下“F”點時小車的實際速度________（填“大于”“小于”或“等于”）測量速度?！敬鸢浮?1).AB(2).2.31(3).大于【解析】【詳解】(1)[1]在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，依據實驗原理，通過打點計時器在紙帶上打點，借助刻度尺來測量長度，從而研究小車的速度與時間的關系，故選AB。(2)[2]打下紙帶上F點時小車的瞬時速度大小為(3)[3]若實驗時電源頻率大于50Hz，則相鄰計數點間的時間間隔偏小，由F點的瞬時速度表達式可知，其實際速度大于測量速度。17.某物理小組利用圖所示的實驗裝置研究小車的勻變速直線運動。主要實驗步驟如下：a.安裝好實驗器材，接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。b.選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點，然后每隔相同的時間間隔選取一個計數點。c.通過測量、計算可以得到小車的加速度。結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：(1)在下列儀器和器材中，還需要使用的有________和________（填選項前的字母）A．電壓合適的交流電源B．電壓可調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平（含砝碼）(2)實驗時將打點計時器接到頻率為的交流電源上，打出幾條紙帶，選取一條比較清晰的紙帶，部分計數點如圖所示（每兩個相鄰的計數點間還有4個點未畫出）。則小車的加速度________（結果保留3位有效數字）(3)研究勻變速直線運動時，往往用求某個點的瞬時速度，從理論上講，對的要求是________（選填“越小越好”、“越大越好”或“與大小無關”）。【答案】(1).A(2).C(3).2.50(4).越小越好【解析】【詳解】(1)[1][2]在下列儀器和器材中，還需要使用的有電壓合適的50Hz交流電源，供打點計時器使用；還需要刻度尺，來測量各點的位移大小，從而算出各自速度大小故選A和C(2)[3]由紙帶數據根據△x=aT2運用逐差法解得(3)[4]當不知道小車是否做勻變速直線運動，若用平均速度表示各計數點的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是越小越好，即，才使得平均速度接近瞬時速度；從實驗的角度看，選取的△x大小與速度測量的誤差有關三、計算題（本題共3道小題，第18題8分，第19題14分，第20題14分，共36分）18.一輛汽車以的速度正在平直公路上勻速行駛，突然發(fā)現前方處有需要緊急停車的危險信號，司機立即采取剎車措施．已知該車在剎車過程中加速度的大小為．求：(1)從剎車開始經過時汽車前進的距離是多少？(2)此時是否已經進入危險區(qū)域？【答案】(1)40m(2)汽車此時進入危險區(qū)域【解析】【詳解】設汽車由剎車開始至停止運動所用的時間為t0，選初速度方向為正方向，由于汽車做勻減速直線運動，加速度a＝－5m/s2則由v＝v0＋at得t0＝＝4s可見，該汽車剎車后經過4s就已停下，其后的時間內汽車是靜止的．由運動學公式知x＝v0t＋at2，剎車后經過5s時汽車通過的距離為x＝v0t0＋at02＝40m即汽車此時進入危險區(qū)域．19.跳傘運動員做低空跳傘表演，當直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動5s后，打開降落傘，展傘后運動員勻減