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14.我要的是葫蘆
橫縣那陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校
黃鈺鈴從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??!那個(gè)人每天都要去看幾次。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!多么〔〕的葉子?。?/p>
綠多么〔〕的小花??!雪白多么
?。?/p>
多么〔〕的校園??!多么〔〕的同學(xué)?。∶利惪蓯?ài)小葫蘆慢慢地變黃了
一個(gè)一個(gè)都落了。自主學(xué)習(xí)要求:自己讀第2—3自然段,想一想葫蘆為什么變黃,最后掉下來(lái)了?找出相關(guān)的句子用“—〞劃出來(lái)。有一天,他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng),心里想,有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
有幾個(gè)蟲(chóng)子不用怕。感慨句變陳述句:一次失敗怕什么!
一次失敗不用怕。一次錯(cuò)誤怕什么!
一次錯(cuò)誤不用怕。
他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊!快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!葉子上的蚜蟲(chóng)還用治?葉子上的蚜蟲(chóng)不用治。
這樣的小病還用治?這樣的小病不用治。沒(méi)過(guò)幾天,葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。想一想、說(shuō)一說(shuō):我們來(lái)一次時(shí)光穿越,想象故事的主人公來(lái)到了你的身邊,而你現(xiàn)在就是一位農(nóng)業(yè)科學(xué)家,掌握了
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