2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古開來中學(xué)化學(xué)九年級上冊期中經(jīng)典試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古開來中學(xué)化學(xué)九上期中經(jīng)典試題

注意事項:

1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息

條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,

字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草

稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題

意)

1.下列描述屬于化學(xué)變化的是()

A.黃沙撲面B.十里花香C.破鏡難圓D.引火燒身

2.下列不屬于緩慢氧化的是()

A.動物呼吸B.釀造米酒C.食物腐敗D.紅磷燃燒

3.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是

表示碳原子

0?反應(yīng)后

?O表示氧原子

A.圖示的物質(zhì)中存在兩種單質(zhì)

B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.上圖中共存在5種分子

4.下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是()

A.酒精揮發(fā)一化學(xué)變化B.汽油易燃燒一化學(xué)性質(zhì)

C.鐵片生銹一物理性質(zhì)D.冰雪能融化一物理變化

5.主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.活性炭作凈水劑

B.稀有氣體作電光源

C.金剛石切割玻璃

D.氮氣用于食品防腐

6.下列實驗操作正確的是()

7.氫氣是一種高能燃料,下列粒子中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()

+

A.HB.HC.H2D.H2O

8.“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。

下面關(guān)于三氯生(C12H7CI3O2)的說法中錯誤的是()

A.三氯生中含有氧分子

B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成

C.三氧生是一種化合物

D.一個三氯生分子共含有24個原子

9.2019年10月18日,第七屆世界軍人運動會在武漢拉開帷幕。下列開幕式表演環(huán)節(jié)

主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()

A.一灣碧水的“母親河”在舞臺流淌B.巨大的絲綢在空中描繪“絲綢之路”

C.士兵手持盾牌組成“和、合”兩字D.火炬手在水中點燃“和合”火炬塔

10.下列同學(xué)對二氧化硫化學(xué)式“SO2”的認識中,不正確的是

A.質(zhì)

表示一

個二氧

化硫分

表示一個二

氧化硫分子

由一個硫原

子和兩個氧

原子構(gòu)成

11.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是

A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān)

B.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

C.成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

最小粒子是

二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)

13.下圖是做測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。

(1)燃燒匙中紅磷的作用是

(2)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是一

(3)等到冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水進入集氣瓶約占集氣瓶中空氣體積的

(4)寫出該反應(yīng)的文字表達式:。該反應(yīng)屬于(填“分解”或“化合”)

反應(yīng)。

14.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:②O

(2)若該實驗選擇裝置B來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的符號表達式;

(3)若用F圖排空氣法收集氧氣應(yīng)從處進氣,用排水法收集氧氣應(yīng)從處進

氣。若選用D圖收集氧氣,你認為驗滿的方法是o

(4)用高鎰酸鉀制取氧氣時,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是

(5)實驗室常用氯化錢固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色,

有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取氨氣時,應(yīng)該從上圖中選擇的

發(fā)生裝置是,收集裝置是一。

15.請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:Y_;z_.

(2)實驗室某同學(xué)用高銹酸鉀為原料制取氧氣時,應(yīng)選用_(填裝置編號)作發(fā)生裝置,該

反應(yīng)的符號表達式為:,若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選

用氣體的收集裝置中的__(填裝置序號).當用排水法收集氧氣完畢后,最后兩步操作若

調(diào)換,造成的后果是一,最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:

(3)某同學(xué)用過氧化氫溶液在二氧化鎬的作用下制氧氣,將裝置C和E連接,實驗開始

一段時間后,將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃,原因是_.

(4)李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從__(填導(dǎo)管編號a或b,下同)通入,若用

裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積,應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水,然后將

導(dǎo)管一和C導(dǎo)管連接。

16.實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。請根據(jù)圖回答問題。

(1)儀器X的名稱是

(2)若用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達式是.若要做鐵絲在氧氣中的燃

燒實驗,其收集裝置最好選_____(填字母);待收集完畢后要先,再o鐵絲

在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式是O

(3)某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是

(寫出一條即可)。

(4)小明準備用A裝置在實驗室制取氧氣,他需要準備的藥品有,發(fā)生的反應(yīng)

屬于(填基本反應(yīng)類型)。

(5)如圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是

(填字母序號)。

A氣體從b端通入,收集氫氣

B瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣

C瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)

17.2019年9月10日,硝酸硝錢行業(yè)工作會在山西太原隆重召開。硝酸、硝酸錢、硫酸

錢[化學(xué)式(NH4)2SO41都是重要的氮肥。

高硫氮肥

(NH4)2SO4

氮含量220%

凈含量50kg

(1)硫酸核的相對分子質(zhì)量是o

(2)某氮肥產(chǎn)品包裝袋的部分信息如圖所示,請列式計算:

①包裝袋上有關(guān)氮元素的含量是否屬實?

②若該氮肥中的含氮量為21%,則一袋該氮肥中至少含有硫酸鏤的質(zhì)量是多少?

18.劇烈運動后,人體產(chǎn)生了乳酸(C3%O3)使人感到酸脹,經(jīng)過一段時間放松,由于乳

酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,酸脹逐漸消失。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式,并計

算消除體內(nèi)180g乳酸,需要多少克氧氣,同時呼出二氧化碳多少克?

四、計算題(本題包括1個小題,共12分)

19.(6分)下列是基本實驗操作示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

D.點燃酒精燈

(1)存在明顯錯誤的是(填字母序號);

(2)以上錯誤操作可能造成的后果是:

①.

②.

③.

(3)除圖D的情況外,請再寫出一條使用酒精燈時,應(yīng)該注意的安全事項:

參考答案

一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題

意)

1、D

【解析】

A、黃沙撲面過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、十里花香過程

中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、破鏡難圓過程中只是形狀發(fā)生改

變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、引火燒身過程中有新物質(zhì)生成,

屬于化學(xué)變化,故選項正確。故選D。

2、D

【解析】

A、動物呼吸屬于緩慢氧化,選項錯誤;B、釀造米酒屬于緩慢氧化,選項錯誤;C、

食物腐敗屬于緩慢氧化,選項錯誤;D、紅磷燃燒不屬于緩慢氧化,是劇烈的氧化反應(yīng),

選項正確,故選D。

3、B

【解析】

由治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為

2CO+2NO=N2+2CO2.

【詳解】

A、圖中四種物質(zhì)中,只有由2個N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子,而其它三種

物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子,故A不正確;

B、反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)是CO和NO,都是有毒的氣體,生成物為N2和CO2都是無毒氣體,

故B正確;

C,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故C不正確;

D,由微粒的構(gòu)成可知,圖中共存在4種分子,故D不正確。故選B。

【點睛】

單質(zhì)是由同種元素組成的化合物。

4、B

【解析】

本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)方面分析。

【詳解】

A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化故不符合題意;

B、汽油易燃燒,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故符合題意;

C、鐵片生銹過程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,屬于化學(xué)變化,故不符合題意;

D、冰雪能融化,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故不符合題意。

【點睛】

有新物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)稱為化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì);不

需要通過化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)。

5、D

【解析】

A、性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;

B、稀有氣體做電光源是利用稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì);故

選項錯誤;

C、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;

D、氮氣用于食品防腐是利用氮氣的穩(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項正確;

故選:D。

【點睛】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等、

穩(wěn)定性;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)

為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性

等。

6、A

【解析】

A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙把藥品送到試管底部,然后將試管慢慢豎起,

使藥品緩緩滑入試管底部,此操作正確;

B、向試管中倒入液體,瓶塞倒放,標簽朝向手心,瓶口緊挨試管口,試管中的液體不

能超過試管容積的I此操作錯誤;

C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過

試管容積的L,圖中液體超過試管容積的L,此操作錯誤;

D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端

沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,此操作錯誤。故選A。

7、C

【解析】

氫氣由氫分子構(gòu)成,故保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子,出能表示氫分子。

故選C。

8、A

【解析】

A、三氯生分子中含有氧原子,不含有氧分子,故不正確;

B、根據(jù)三氯生的化學(xué)式可知由碳、氫、氧、氯四種元素組成,故正確;

C、三氯生是由碳、氫、氧、氯四種元素組成的,屬于純凈物中的化合物,故正確;

D、每個三氯生分子中含有12個碳原子和7個氫原子和3個氯原子和2個氧原子,共

24個原子,故正確。

故選:Ao

9、D

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。

【詳解】

A、一灣碧水的“母親河”在舞臺流淌沒有新物質(zhì)生成,故A錯誤;

B、巨大的絲綢在空中描繪“絲綢之路”沒有新物質(zhì)生成,故B錯誤;

C、士兵手持盾牌組成“和、合”兩字沒有新物質(zhì)生成,故C錯誤;

D、火炬手在水中點燃“和合”火炬塔,燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D

正確。

故選D。

10、B

【解析】

u,

A、二氧化硫化學(xué)式SO2,表示二氧化硫這種物質(zhì);故選項正確,但不符合題意。

un

B、二氧化硫化學(xué)式SO2表示二氧化硫有氧元素和硫元素組成;故選項錯誤,但符

合題意。

ΛW

C、二氧化硫化學(xué)式SO2表示一個二氧化硫分子;故選項正確,但不符合題意。

D、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成;

故選項正確,但不符合題意。

故選B。

11、B

【解析】

A、溫度越高分子運動越劇烈,故濕衣服晾在太陽底下干得快,正確;B、水沸騰時,

掀起壺蓋,是由于分子間的間隔變大了,錯誤;C、成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,

說明分子在不斷地運動,正確;D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間

有間隙,正確。故選B。

12、B

【解析】

保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒為水分子,水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成;A圖表

示2個氫原子、B圖表示1個水分子、C圖表示1個氧分子,D圖表示兩個氫原子和

一個氧原子,故能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是B微粒。故選B。

【點睛】

本題把微粒的特性與微粒的微觀示意圖結(jié)合起來考查,解答時可根據(jù)題意由微粒特性確

定微粒,再由微粒的構(gòu)成判斷表示微粒的微觀示意圖。

二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)

占燃

13、消耗氧氣產(chǎn)生白煙,放出熱量1/5磷+氧氣''五氧化二磷化合

【解析】

(1)燃燒匙中紅磷的作用是消耗氧氣。

(2)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,放出熱量;

(3)空氣中氧氣約占其體積的五分之一,等到冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水進入

集氣瓶約占集氣瓶中空氣體積的五分之一;

占燃

(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷。反應(yīng)的文字表達式:磷+氧氣'、''':'五氧化二

磷,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng)。

MnO1

14、集氣瓶KClO^KC1+Oab用帶火星木條放在集氣瓶口看木

3Δ2

條是否復(fù)燃試管口未放一團棉花BE

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶;

(2)裝置B可加熱固體制取氧氣且試管口沒有棉花,可加熱二氧化銃和氯酸鉀的混合

物制取氧氣,氯酸鉀在二氧化鎬催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的符號表

MnO2

達式為:KCIO-KCl+02;

(3)氧氣的密度大于空氣的密度,用圖F排空氣法收集氧氣應(yīng)從a處進氣;氧氣的密

度小于水的密度,若用排水法收集氧氣應(yīng)從b處進氣;因為氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,

所以驗滿方法是將帶火星木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了;

(4)用高鎰酸鉀制取氧氣時,為了防止高鎰酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放

置一團棉花;

(5)實驗室常用氯化核固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,屬于固體加熱型,選擇裝

置B來制取;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,所以用向下排空氣法收集。

【點睛】

常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,

收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

15、鐵架臺長頸漏斗KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2D水會

倒流,炸裂試管試管口沒有放棉花團長頸漏斗的下口在液面以上,沒有收集到

氧氣aa

【解析】

(1)儀器丫的名稱是鐵架臺;儀器Z的名稱是長頸漏斗;

(2)用高鎰酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)的條件是加熱,應(yīng)選用A裝置

作發(fā)生裝置,高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀和二氧化鎰和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:

KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能

用向上排空氣法和排水法收集;供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝

置中的排水法,可以在試管底部留少量水,收集裝置為D;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后

熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂,最后兩步操作若調(diào)換,造成的后果

是水會倒流,炸裂試管;最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,原因是:試管口沒有放棉花

團;

(3)實驗開始一段時間后,將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃,原因是:

長頸漏斗的下口在液面以上,氣體從長頸漏斗逸出沒有收集到氧氣;

(4)李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從長管進入,因為氧氣的密度比空氣

的密度大;若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積,應(yīng)先在集氣瓶中

裝滿水,然后將導(dǎo)管a和C導(dǎo)管連接,排入量筒中水的體積,即為收集到的氧氣體積。

【點睛】

氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣

體的密度和溶解性有關(guān)。

16、集氣瓶高鎰酸鉀處鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣E將導(dǎo)管移出水面熄

滅酒精燈鐵+氧氣朝四氧化三鐵鐵絲已經(jīng)生銹過氧化氫溶液與二氧化

鎰分解反應(yīng)AC

【解析】

(1)儀器X的名稱是集氣瓶;故填:集氣瓶;

(2)裝置B適用于固體加熱制氧氣,因為試管口處有一團棉花,所以是加熱高鈦酸鉀

制取氧氣,同時生成鎰酸鉀和二氧化鑄;在鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,為防止高溫生成

物濺落、炸裂瓶底需要在集氣瓶內(nèi)加少量的水,所以最好選擇排水法來收集;鐵與氧氣

在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵;用排水法收集氧氣完畢后,先將導(dǎo)管從水槽中取

出,然后再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸、炸裂試管;故填:高銃酸鉀加熱鎰酸鉀+二氧

化銃+氧氣;E;將導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;鐵+氧氣更蹙四氧化三鐵;

(3)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,實驗失敗的可能

原因是:鐵絲已經(jīng)生銹;收集的氧氣不純;溫度沒有達到鐵的著火點等;故填:鐵絲已

經(jīng)生銹;

(4)裝置A適用于固液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化鈦的催化作用下生成水

和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”,屬于分解反應(yīng);故填:過氧化氫溶液與二氧化鋪;分解

反應(yīng);

(5)A.氫氣的密度比空氣小,用裝置F收集氫氣時,氣體從b端通入,收集氫氣,

故正確;

B.氧氣的密度比水小,若瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從b端通入,收集氧氣,故錯誤;

C.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳,故正確。

故選AC。

三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)

17、132屬實49.5kg

【解析】

(1)硫酸鎮(zhèn)的相對分子質(zhì)量:(14+1x

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