江西省吉安市吉州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版）

吉州區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷（時(shí)間150分鐘；總分120分）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本大題共6小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題。輕輕合上八年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，我們收獲良多?！侗秤啊纷屛覀凅w會(huì)到深沉的舐?tīng)僦椋弧睹利惖念伾纷屛覀兏惺艿骄永锓驄D執(zhí)著于科學(xué)的①；《蘇州園林》讓我們贊嘆亭臺(tái)軒②的巧妙布局，《昆明的雨》讓我們沉醉于雨季的明亮、豐滿(mǎn)……1.填入文中橫線(xiàn)①處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.拈輕怕重 B.滿(mǎn)腔熱忱 C.患得患失 D.心不在焉2.文中加點(diǎn)字注音和填入橫線(xiàn)②處的字全都正確的一項(xiàng)是（）A.shé謝 B.dī墩 C.shì榭 D.sì懈閱讀下面文字，完成小題。在備考復(fù)習(xí)中，目標(biāo)是行動(dòng)的方向?？墒?，同學(xué)們的目標(biāo)設(shè)定存在三個(gè)誤區(qū)：目標(biāo)不明確，目標(biāo)超出個(gè)人能力，目標(biāo)來(lái)源于外部期待。為此，建議大家制定（①）目標(biāo)規(guī)劃表（②）結(jié)合自身情況確定個(gè)人目標(biāo)。這就像古人所說(shuō)的“度德而處之，量力而行之”，__________。一段時(shí)間以來(lái)，我們不僅找到了行動(dòng)的路徑，還收獲了豐碩的成果，明確了努力的方向。3.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.我們不僅找到了行動(dòng)路徑，收獲了豐碩的成果，還明確了努力的方向。B.我們不僅找到了行動(dòng)的路徑，明確了努力的方向，還收獲了豐碩的成果。C.我們不僅明確了努力的方向，還找到了行動(dòng)的路徑，收獲了豐碩的成果。D.我們不僅收獲了豐碩的成果，還明確了努力的方向，找到了行動(dòng)的路徑。4.在文中括號(hào)內(nèi)①②兩處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）A.①：②—— B.①《②》 C.①“②” D.①——②。5.下列填入文中橫線(xiàn)上的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.心懷夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo) B.無(wú)懼挑戰(zhàn)，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)C.目標(biāo)恰當(dāng)，才能發(fā)揮潛能 D.目標(biāo)堅(jiān)定，才能發(fā)揮潛能6.“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《論語(yǔ)》)中國(guó)古民居的窗戶(hù)、門(mén)樓講究圖案裝飾，為顯示主人高潔、堅(jiān)貞的志趣，常與“松”一起出現(xiàn)并具有固定文化內(nèi)涵的一項(xiàng)是()A.梅、鶴 B.竹、蘭 C.蘭、鹿 D.竹、梅二、古代詩(shī)文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）（每小題2分，共4分）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成小題。［甲］塞上聽(tīng)吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落①，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。［乙］從軍北征李益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹《行路難》②。磧③里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。［注］①梅花何處落：這里將曲調(diào)《梅花落》拆用?！睹坊洹穼儆跐h樂(lè)府橫吹曲，善述離情。②行路難：樂(lè)府曲調(diào)名，多描寫(xiě)旅途的辛苦和離別的悲傷。③磧（qì）：沙漠，這里指邊關(guān)。7.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲詩(shī)描繪了一幅優(yōu)美動(dòng)人的塞外春光圖。B.乙詩(shī)為我們描繪了一個(gè)在雪地里艱難行軍的場(chǎng)景。C.甲詩(shī)由雪凈月明的虛景寫(xiě)到梅花紛飛的實(shí)景，搭配和諧，營(yíng)構(gòu)了一種美妙闊遠(yuǎn)的意境。D.乙詩(shī)前二句繪景、寫(xiě)樂(lè)聲，為后兩句寫(xiě)情感作烘托、鋪墊。全詩(shī)將詩(shī)情、畫(huà)意與音樂(lè)美熔為一爐。8.補(bǔ)寫(xiě)出下面句子中的空缺部分。甲詩(shī)描寫(xiě)了冰雪消融，天空灑下明月的清輝，渲染出和平、寧?kù)o的氣氛；乙詩(shī)描寫(xiě)了雪后的天山、荒漠的月夜、行軍道路的艱難，渲染出______________氛圍。（二）（10分）閱讀下面文言語(yǔ)段，完成小題。梁君①出獵梁君出獵，見(jiàn)白雁群。梁君下車(chē)，彀弓②欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御③公孫襲下車(chē)撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時(shí)，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨?！肮绿妙D首⑥曰：‘凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之?！晕醋?，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君言無(wú)異于虎狼！”梁君援其手與上車(chē)歸，入廟門(mén)，呼萬(wàn)歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！保ㄟx自劉向《新序·雜事》）【注釋】①梁君：即魏王。②彀（gòu）弓：拉開(kāi)弓。③御：車(chē)夫。④卜：占卜，古時(shí)迷信活動(dòng)。⑤祠：祭祀。⑥頓首：叩頭，頭叩地而拜。9.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）駭（）（2）雨（）（3）卒（）10.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）吾所以求雨者，為吾民也。（2）他人獵得禽獸，吾獵得善言而歸。11.從選文來(lái)看，魏王有暴躁易怒的一面，但透過(guò)其言行，其品質(zhì)也有許多可貴之處，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)析。（三）默寫(xiě)（6分）12.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《三峽》中引用漁人的民歌的句子是：__________，__________。（2）白居易在《錢(qián)塘湖春行》中借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息，也透露著詩(shī)人的喜悅之情的詩(shī)句是：__________，__________。（3）《漁家傲》中表現(xiàn)作者對(duì)將軍和征夫產(chǎn)生同情和敬佩之情的句子是：__________，__________。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）（8分）閱讀下面的文字，完成小題。姑姑的月光李國(guó)明①姑姑千里迢迢來(lái)看望爺爺。那天，她一個(gè)人蹲在院子的老棗樹(shù)下抹眼淚。②那是個(gè)深秋的周末，樹(shù)上的棗紅彤彤的，整個(gè)院落散發(fā)著香甜的味道。我放學(xué)走進(jìn)院子，叫了一聲：姑姑?、酃霉锰痤^，眼睛紅腫地望著我。她每次來(lái)，見(jiàn)到我時(shí)，總像只百靈鳥(niǎo)，展開(kāi)雙臂，抱起我旋轉(zhuǎn)，還夸我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)俊了，長(zhǎng)成了大姑娘?？蛇@次，姑姑的臉上卻籠上一團(tuán)迷霧，灰蒙蒙的。④爹說(shuō)，你姑姑從小就是個(gè)孩子王、假小子。偷瓜摸棗，爬樹(shù)，摸鳥(niǎo)蛋，啥危險(xiǎn)干啥，可沒(méi)少挨你爺爺?shù)男鬃?、笤帚疙瘩。⑤傍晚，爹在爺爺床邊睡下了。我在煤油燈下?xiě)作業(yè)。突然，院子里“咕咚”一聲巨響，像一個(gè)重物摔在地上。我驚著了，抓起茶幾上的一把水果刀，緊緊握住，趴在窗臺(tái)上往外看。⑥月光如銀，灑滿(mǎn)了整個(gè)庭院，棗樹(shù)下躺著一個(gè)人，一個(gè)中年女人的輪廓。那不是我姑姑嗎？她在干嗎？我腦海里忽然飛來(lái)不祥的預(yù)感，目光飛快地往棗樹(shù)枝杈上尋找、捕捉，如果一眼發(fā)現(xiàn)有懸掛著的繩索之類(lèi)，我會(huì)拼命跑過(guò)去阻止姑姑的異常行為。⑦接下來(lái)，姑姑爬樹(shù)的動(dòng)作，打消了我那些顧慮。那是我第一次看到，一個(gè)50歲的中年婦女爬樹(shù)的姿態(tài)，有多么笨拙，又竭盡全力。和姑姑同齡的那棵棗樹(shù)，與枕頭一般粗，她兩手死死抱著樹(shù)干，沉如磨盤(pán)的身體，往上一躥一躥。哇！她竟然站到了第一個(gè)樹(shù)杈上。⑧姑姑又把身體蜷縮成一只刺猬，抱著樹(shù)干，滑了下來(lái)。她第二次爬上樹(shù)杈，就看不出有那么吃力了。她喘息著，用袖口擦一擦額頭上的汗珠，仰望著圓鏡一樣的月亮想心事。⑨姑！樹(shù)下的我迎著月光輕輕喚她。⑩姑姑從樹(shù)上滑下來(lái)，抱緊了我。她的淚光和月光一樣晶瑩剔透、皎潔溫和。她說(shuō)：“這是咱倆的小秘密，拉鉤上吊一百年……”?自從姑姑出嫁，很多年沒(méi)見(jiàn)她了。她那雙也曾柔軟過(guò)的手掌，在多年后布滿(mǎn)了厚厚的老繭，變得石頭一般硬。?第二天，陽(yáng)光明媚。姑姑拆洗完?duì)敔數(shù)谋蝗?，又把爺爺推到院里的老棗?shù)下曬太陽(yáng)。?爹走過(guò)來(lái)，俯下身去，指著姑姑說(shuō)：“爹，你再看看，她是誰(shuí)？”?爺爺迷離的目光，在他深陷的眼窩里閃了閃，搖搖頭。?一旁的姑姑，歪過(guò)頭去，抽泣了一會(huì)兒，回轉(zhuǎn)身，面對(duì)著爺爺。她開(kāi)始脫去西服外套，露出那件多年前爺爺買(mǎi)給她的素花上衣、姑姑手里握一根長(zhǎng)竹竿，蹭蹭幾下，已爬到了那棵棗樹(shù)的樹(shù)杈上。她用竹竿用力敲打樹(shù)枝，紅棗噼噼啪啪掉落，落在水缸里，落在柴堆上，落在爺爺?shù)念^上。幾只雞，在驚嚇中嘎嘎叫著，飛上了墻頭。?爺爺從輪椅上猛地站起來(lái)，四處望著，要尋找什么，又彎下腰去，脫掉腳上的一只布鞋，使出渾身力氣吼道：二丫，瘋丫頭，給爹下來(lái)！遲了，爹打疼你的屁股蛋兒！?“哈哈！爹，你打！打呀！”姑姑擰著眉毛，一副得意的神態(tài)。?爺爺不依不饒，索性把鞋子投向姑姑，罵道：“瘋丫頭，我就不信治不了你！”?姑姑丟掉竹竿，從樹(shù)上溜下來(lái)，攥緊爺爺?shù)氖?，說(shuō)：“爹！你認(rèn)出二丫來(lái)了？沒(méi)錯(cuò)，我就是二丫呀！”?姑姑抱緊爺爺，孩子般張大嘴，哇哇哭起來(lái)。?一周以來(lái)，姑姑家里的電話(huà)源源不斷打過(guò)來(lái)。那邊說(shuō)，沒(méi)有姑姑的家，簡(jiǎn)直不像個(gè)家了。?爹對(duì)姑姑說(shuō)：“爹也認(rèn)出你了，你也陪了他好多天，回吧！”?爹去車(chē)站，給姑姑買(mǎi)好了回家的高鐵票。姑姑要走的頭一天夜里，爺爺又不認(rèn)得姑姑了。大夫說(shuō)，喚醒老人家的記憶，對(duì)他病情的好轉(zhuǎn)大有幫助。?月光下，姑姑把爺爺推到棗樹(shù)下，反復(fù)爬上爬下，累得她滿(mǎn)頭大汗，可爺爺還是眼皮低垂，沒(méi)精打采地斜靠在椅背上。?第二天一大早，爹對(duì)姑姑說(shuō)：“看你眼睛熬成啥樣了，一宿又沒(méi)睡?！钡o姑姑打點(diǎn)好行李，騎著電動(dòng)車(chē)強(qiáng)行送姑姑去車(chē)站。半路上，姑姑叫爹停車(chē)。她說(shuō)：“爹這個(gè)樣子，我走了，怎么會(huì)心安呢？”?爹拗不過(guò)姑姑，只好讓姑姑又留了下來(lái)。那個(gè)月光如洗的夜晚，姑姑搬來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹梯，搭在老屋房檐上。?我疑惑不解地問(wèn)爹：“姑姑要做啥？”爹說(shuō)：“她？還能做啥，掏鳥(niǎo)窩唄！”（來(lái)源：《小小說(shuō)月刊》2021年第10期）13.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.姑姑小時(shí)候非常頑皮，偷瓜摸棗，爬樹(shù)，摸鳥(niǎo)蛋，經(jīng)常挨爺爺?shù)拇颉.“我腦海里忽然飛來(lái)不祥的預(yù)感”，“不祥的預(yù)感”是指擔(dān)心姑姑自殺。C.“這是咱倆的小秘密”，“小秘密”是指姑姑在月光下偷偷流眼淚。D.“姑姑抱緊爺爺，孩子般張大嘴，哇哇哭起來(lái)”，爺爺突然認(rèn)出了姑姑，姑姑感到激動(dòng)、興奮。14.下列對(duì)本文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭寫(xiě)姑姑“一個(gè)人蹲在院子老棗樹(shù)下抹眼淚”，設(shè)置懸念，吸引讀者看個(gè)究竟。B.“姑姑的臉上卻籠上一團(tuán)迷霧，灰蒙蒙的”，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)了姑姑的愁緒。C.本文運(yùn)用懸念法、誤會(huì)法、反常法、對(duì)比法、抑揚(yáng)法塑造人物、敘述故事情節(jié)，增強(qiáng)了文章魅力。D.本文運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法刻畫(huà)姑姑，姑姑形象鮮明，給讀者留下了深刻的印象。15.談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題的理解。（二）（每小題3分，共6分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：①紫禁城作為世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代宮殿建筑群，其規(guī)劃和設(shè)計(jì)蘊(yùn)含著我國(guó)古代工匠的諸多科學(xué)智慧，而其中重要表現(xiàn)形式之一，即為建筑營(yíng)造過(guò)程中融合的數(shù)字智慧。②紫禁城的營(yíng)造尺寸和體量標(biāo)準(zhǔn)都是有講究的，比如“斗口”與“材份”?！岸房凇笔亲辖枪沤ㄖ哪?shù)標(biāo)準(zhǔn)。紫禁城內(nèi)所有的建筑，均以斗口尺寸為基準(zhǔn)。所謂斗口，即古建筑斗拱的某個(gè)指定位置，該位置的尺寸作為整座建筑尺寸的基準(zhǔn)，稱(chēng)為1斗口。比如紫禁城某古建筑，柱子直徑為6斗口，柱高為58斗口，那么只要確定1斗口的實(shí)際尺寸，檐柱直徑、檐柱高度就很容易算出來(lái)。紫禁城古建筑梁、柱等所有構(gòu)件尺寸及建筑的總體尺寸，均由斗口尺寸放大而來(lái)。③“9”和“5”是紫禁城建筑喜歡使用的數(shù)字。我國(guó)古人把單數(shù)稱(chēng)為“陽(yáng)數(shù)”，雙數(shù)稱(chēng)為“陰數(shù)”。而陽(yáng)數(shù)中，“9”是最大的陽(yáng)數(shù)，寓意數(shù)量最多；“5”為居中的陽(yáng)數(shù)，寓意包含東、西、南、北、中的全部空間。數(shù)字“9”“5”的組合，形成具有特定含義的標(biāo)記，即“九五至尊”，寓意帝王權(quán)威的至高無(wú)上。古代工匠在營(yíng)建紫禁城過(guò)程中，巧妙地把“9”“5”融入到建筑中，來(lái)體現(xiàn)紫禁城及其使用者的至高地位。比如，紫禁城重要宮殿的建筑如太和殿、保和殿、乾清宮等建筑的平面布局都是長(zhǎng)度方向?yàn)?間、寬度方向?yàn)?間的布局方式，來(lái)體現(xiàn)“九五至尊”的思想。作為明清時(shí)期我國(guó)政治權(quán)力的中心，紫禁城前朝三大殿“土”字形大臺(tái)基在平面布局上也有“九五至尊”的概念。臺(tái)基南北相距234米，東西相距130米，二者之比也剛好為9：5。這無(wú)疑又體現(xiàn)了古代工匠的智慧。（取材于周乾的《紫禁城數(shù)字趣話(huà)》）材料二：①紫禁城的布局體現(xiàn)著設(shè)計(jì)者的諸多智慧。背山面水的巧思是其中一個(gè)明顯特征。紫禁城的北面為景山，南面為內(nèi)金水河。景山是北京城內(nèi)的制高點(diǎn)，呈東西走向，南北方向狹窄，很像一座屏風(fēng)。金水河經(jīng)城隆廟蜿蜒而南，一路彎彎曲曲，過(guò)武英殿轉(zhuǎn)而向東，過(guò)太和門(mén)、文淵閣，從東南角樓下流出紫禁城。金水河不但為紫禁城內(nèi)的人們提供了排水通道，還和景山相呼應(yīng)，形成了有山有水、山水協(xié)調(diào)的審美意象。金水河的河面低于紫禁城的地面，紫禁城的主體部分就建在景山和金水河間的向陽(yáng)臺(tái)地上。通過(guò)景山和金水河，紫禁城在審美意義上做到了與天地自然的和諧一致。②“負(fù)陰抱陽(yáng)”也是紫禁城布局的一個(gè)特色。城內(nèi)所有重要宮殿面南而立。老子有云：“萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)，沖氣以為和”。意思是世間萬(wàn)物都背陰而向陽(yáng)，陰陽(yáng)二氣相互作用而形成新的和諧體。紫禁城重要宮殿建筑坐北朝南，且在南面開(kāi)設(shè)大量門(mén)窗，在北面則開(kāi)設(shè)較少門(mén)窗。③紫禁城布局還有一個(gè)特點(diǎn)是取正向心。“取正”即建筑布局以南北向?yàn)橹饕S向方向。這主要源于我國(guó)古代工匠依據(jù)中國(guó)所處的地理位置和自然環(huán)境的施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，即主座朝南，左右對(duì)稱(chēng)。“向心”即所有的次要建筑朝向主要建筑。紫禁城所有的古建筑均以四合院形式為主，其主房朝向均為坐北朝南，廂房朝向均為東西向，面臨主房而立。這種向心的建筑風(fēng)格，不僅使得房屋的間距較小，有利于實(shí)現(xiàn)交通的便利性，而且能反映中國(guó)古代文化中“中為至尊”“尚中尚大”的思想。同時(shí)，這種朝向布置體現(xiàn)了紫禁城古建筑在方位的統(tǒng)一性及協(xié)調(diào)性，毫無(wú)雜亂之感。（取材于周乾的《紫禁城的布局智慧》）材料三：①紫禁城建造者具有豐富的智慧。他們采取多個(gè)科學(xué)的采光方法，滿(mǎn)足建筑內(nèi)部的采光需求?！白背稀钡牟季钟欣诮ㄖ晒狻ｉT(mén)窗朝南開(kāi)的建筑布局稱(chēng)為“坐北朝南”。紫禁城古建筑群中重要的宮殿均為坐北朝南，在建筑南側(cè)通開(kāi)門(mén)窗，北部則大部分為墻體，這種布局方式有利于建筑采光。太和殿南立面共有11個(gè)開(kāi)間（開(kāi)間即在長(zhǎng)度方向上的柱距），每個(gè)開(kāi)間均設(shè)有隔扇門(mén)或窗。當(dāng)隔扇門(mén)及窗開(kāi)啟時(shí)，殿外的光線(xiàn)很容易照射進(jìn)來(lái)。②紫禁城建筑內(nèi)部有光潤(rùn)如玉的金磚地面、朱紅的立柱和淺黃色的墻壁，其表面均有光澤，反射率較高；而建筑內(nèi)部的青綠色的頂棚表面沒(méi)有光澤，反射率低。前者經(jīng)光斜向照射時(shí)，給人們以質(zhì)感強(qiáng)烈的感覺(jué)，增加了建筑內(nèi)部的亮度，且由于光影效果，構(gòu)件表面會(huì)出現(xiàn)明暗變化，顯出輪廓；后者當(dāng)陽(yáng)光照射到其表面上時(shí)，則給人們以質(zhì)感平淡的感覺(jué)，表面會(huì)反射出較淺的漫射光。另外，光線(xiàn)射入建筑內(nèi)部后，由于頂棚的反射率低于地面和墻面的反射率，所以投入建筑內(nèi)部的光線(xiàn)方向是由下向上的，因而建筑內(nèi)部的下方有著清晰的光影，便于人們?cè)谄渲谢顒?dòng)，而建筑內(nèi)部的上方給人以柔和之感。這些來(lái)自地面的自下而上的光與來(lái)自其表面的漫射光，使得禁禁城建筑內(nèi)部光線(xiàn)亮度適宜，達(dá)到視覺(jué)與感覺(jué)的完美相融。③門(mén)窗是建筑內(nèi)部采光的重要通道。紫禁城建筑的早期，門(mén)窗都是用紙裱糊的。所用窗戶(hù)紙質(zhì)量上乘、采光及防風(fēng)御寒效果非常好。從清代康照朝開(kāi)始，隨著社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，海關(guān)的開(kāi)放，海上貿(mào)易得到發(fā)展，平板玻璃也隨之輸入我國(guó)，并開(kāi)始使用于紫禁城建筑門(mén)窗上。玻璃的應(yīng)用，大大地改善了紫禁城內(nèi)的采光條件。（取材于周乾的《朝向+選材+結(jié)構(gòu)，紫禁城里的采光“黑科技”》）16.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.紫禁城在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、布局和采光等方面都蘊(yùn)含著我國(guó)古代工匠的諸多科學(xué)智慧。B.材料一主要闡釋了紫禁城在建筑營(yíng)造過(guò)程中融合數(shù)字智慧。C.材料二主要介紹了紫禁城背山面水、負(fù)陰抱陽(yáng)、取正向心的布局特點(diǎn)，比如城內(nèi)所有宮殿均面南而立，背陰而向陽(yáng)。D.材料三主要介紹了紫禁城內(nèi)部的多個(gè)科學(xué)的采光方法。17.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.紫禁城建筑營(yíng)造過(guò)程中融合的數(shù)字表現(xiàn)了我國(guó)古代工匠的智慧。B.紫禁城“負(fù)陰抱陽(yáng)”的建筑布局符合老子的觀(guān)點(diǎn)。C.紫禁城重要宮殿南面開(kāi)設(shè)門(mén)窗較多，北面較少。D.紫禁城建筑內(nèi)部淺黃色的墻壁和青綠色的頂棚的表面沒(méi)有光澤，不利于反光。（三）（16分）閱讀下面的文字，完成小題。送春宗琪①說(shuō)起燕園的野花，聲勢(shì)最為浩大的，要屬二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開(kāi)著小朵小朵簡(jiǎn)單的花?？墒情_(kāi)成一大片，就形成春光中重要的色調(diào)。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色，不知為什么總有點(diǎn)朦朧。房前屋后，路邊溝沿，都讓它們占據(jù)了，熏染了?？雌饋?lái)，好像比它們實(shí)際占的地盤(pán)還要大。微風(fēng)過(guò)處，花面起伏，豐富的各種層次的紫色一閃一閃地滾動(dòng)著，仿佛還要到別處去涂抹。②沒(méi)有人種過(guò)這花，但它每年都大開(kāi)特開(kāi)。童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是否在意，只管盡情地開(kāi)放。那多變的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個(gè)春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月，便定格在燕園，而燕園的明媚春光，是少不了二月蘭的。③斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹(shù)與樹(shù)之間，擠滿(mǎn)花朵。有一小塊顏色很深，像需要些水化一化；有一小塊顏色很淺，近乎白色。在深色中有淺色的花朵，形成一些小亮點(diǎn)兒；在淺色中又有深色的筆觸，免得它太輕靈。深深淺淺連成一片。這條路我也是不常走的，但每到春天，總要多來(lái)幾回，看看這些小友。④其實(shí)我家近處，便有大片的二月蘭。各芳鄰門(mén)前都有特色，有人從荷蘭帶回郁金香，有人從近處花圃移來(lái)各色花草。這家因主人年老，兒孫遠(yuǎn)居海外，沒(méi)有侍弄園子，倒給了二月蘭充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。春來(lái)開(kāi)得滿(mǎn)園，像一大塊花氈，襯著邊上的綠松墻。花朵們往松墻的縫隙間直擠過(guò)去，穩(wěn)重的松樹(shù)也似在含笑望著它們。⑤這花開(kāi)得好放肆！我心里說(shuō)。我家屋后，一條彎彎的石徑兩側(cè)直到后窗下，每到春來(lái)，都是二月“蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光。不想一次有人來(lái)收拾院子，給枯草燒了一把火，說(shuō)也要給野花立規(guī)矩。次年春天便不見(jiàn)了二月蘭，它受不了規(guī)矩。野草卻依舊猛長(zhǎng)。我簡(jiǎn)直想給二月蘭寫(xiě)信，邀請(qǐng)它們重返家園。信是無(wú)處投遞的，乃特地從附近移了幾棵，也尚未見(jiàn)功效。⑥許多人不知道二月蘭為何許花，甚至語(yǔ)文教科書(shū)的插圖也把它畫(huà)成蘭花的模樣。蘭花素有花中君子之稱(chēng)，品高香幽。二月蘭雖也有個(gè)蘭字，可完全與蘭花沒(méi)有關(guān)系，也不想攀高枝，只悄悄從泥土中鉆出來(lái)，如火如荼點(diǎn)綴了春光，又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫(huà)徒，畫(huà)一畫(huà)這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來(lái)一幅畫(huà)稿，在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花，又依照“現(xiàn)代”眼光，在花旁畫(huà)了一個(gè)破竹籃。⑦“這不是二月蘭的典型姿態(tài)。”我心里評(píng)判著。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬(wàn)馬，身軀瘦弱地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過(guò)氣來(lái)。而且它們不只開(kāi)得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的。⑧因?yàn)椴。驗(yàn)閼校兹詹怀龇块T(mén)。整個(gè)春天各種花開(kāi)花謝，來(lái)去匆匆，有的便不得見(jiàn)。卻總見(jiàn)二月蘭不動(dòng)聲色地開(kāi)在那里，似乎隨時(shí)在等候，問(wèn)一句：“你好些嗎？”⑨又是一次小病后，在園中行走。忽覺(jué)綠色滿(mǎn)眼，已為遮蔽炎熱作準(zhǔn)備。走到二月蘭的領(lǐng)地時(shí)，不見(jiàn)花朵，只剩下綠色直連到松墻。好像原有一大張絢爛的彩畫(huà)，現(xiàn)在掀過(guò)去了，卷起來(lái)了，放在什么地方，以待來(lái)年。⑩我知道，春歸去了。在領(lǐng)地邊徘徊了一會(huì)兒，忽然意識(shí)到二月蘭的忠心和執(zhí)著。從春如十三女兒學(xué)繡時(shí)，它便開(kāi)花，直到雨海風(fēng)愁，春深表老。它迎春來(lái)，伴春在，送春去。古詩(shī)云“開(kāi)到荼蘼花事了”，我始終不知茶蘼是個(gè)什么樣兒，卻親見(jiàn)二月蘭驀然消失，是春歸的一個(gè)指征。迎春人人歡喜，有誰(shuí)喜歡送春？忠心的、執(zhí)著的二月蘭沒(méi)有推托這個(gè)任務(wù)。（選自《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》2021年5月12日）18.根據(jù)開(kāi)放的二月蘭的特點(diǎn)，作者和年輕畫(huà)徒對(duì)其典型姿態(tài)的不同理解，按提示完成下表。二月蘭的特點(diǎn)對(duì)二月蘭典型姿態(tài)的不同理解作者年輕畫(huà)徒①③灰暗，伶仃斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹(shù)與樹(shù)之間，擠滿(mǎn)花朵。④②忠心，執(zhí)著19.下列對(duì)本文賞析，正確的一項(xiàng)是（）A.二月蘭與蘭花完全沒(méi)有關(guān)系，并不攀蘭花的高枝。悄悄地來(lái)，悄悄地落，只是盡情地點(diǎn)綴風(fēng)光，這是一