《光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》公開(kāi)課課件

第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物暗處理選葉遮光酒精脫色碘液染色摘取葉片清水漂洗光合作用光葉綠體有機(jī)物步驟還有產(chǎn)生其他物質(zhì)嗎？復(fù)習(xí)回顧條件：場(chǎng)所：產(chǎn)物：光合作用還能產(chǎn)生什么？1.浸入水中的金魚(yú)藻在光照條件下出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2.將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？3.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用還產(chǎn)生了什么？觀看視頻，回答問(wèn)題實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用還產(chǎn)生氧氣。提示：氧氣具有助燃性光合作用產(chǎn)生了什么？綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外，還有氧氣。如果在黑暗中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，那現(xiàn)象是否一樣？不一樣，必須在光照條件下。思考光合作用需要哪些原料？一棵2.5千克的柳樹(shù)苗種在木桶里，每天用雨水澆灌5年后柳樹(shù)質(zhì)量增加了70多千克，而土壤只減少了不到100克結(jié)論：水是合成柳樹(shù)體內(nèi)有機(jī)物的原料。思考：他是否忽略了其他因素？忽略了空氣的作用海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)閱讀P122，

思考：1.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)由四個(gè)小實(shí)驗(yàn)構(gòu)成，為什么這樣設(shè)置？2.是什么更新了蠟燭燃燒或小白鼠呼吸變得污濁的空氣？3.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？普利斯特利的實(shí)驗(yàn)蠟燭熄滅小白鼠死亡蠟燭沒(méi)熄滅小白鼠沒(méi)死1234實(shí)驗(yàn)結(jié)論植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都會(huì)排出二氧化碳，消耗氧氣植物的光合作用能夠釋放氧氣，消耗二氧化碳后來(lái)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都會(huì)排出二氧化碳，消耗氧氣，而植物的光合作用能夠釋放氧氣，消耗二氧化碳。除水外，二氧化碳也是綠色植物光合作用的原料。二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？二氧化碳是光合作用必需的原料。探究性實(shí)驗(yàn)1.提出問(wèn)題：2.作出假設(shè)：思考：1.應(yīng)選擇什么作為該實(shí)驗(yàn)的變量？2.除這個(gè)變量外，其他條件應(yīng)怎樣？3.如何設(shè)計(jì)對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組？提示：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳。注意：氫氧化鈉溶液有腐蝕性，不能讓皮膚接觸它。二氧化碳保持相同，遵循單一變量原則。二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？

裝置一裝置二清水氫氧化鈉溶液材料：玻璃槽、玻璃罩、清水、氫氧化鈉溶液提示：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳。設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組

裝置一裝置二暗處理光照酒精脫色碘液染色裝置一裝置二實(shí)驗(yàn)步驟

1.從實(shí)驗(yàn)裝置一和二中各取一片葉，分別用碘液處理，你認(rèn)為哪個(gè)裝置中葉片不變藍(lán)？二氧化碳是光合作用的原料。裝置二討論2.光合作用和二氧化碳有何關(guān)系？裝置一裝置二氫氧化鈉清水1.概念：綠色植物通過(guò)________，利用______，把_________、___轉(zhuǎn)化成______，并且釋放_(tái)____的過(guò)程。2.光合作用的公式表示：葉綠體光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣光能葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣（儲(chǔ)存能量）光合作用3.分析公式：場(chǎng)所：_________。條件：_________。原料：_____________、__________。產(chǎn)物：_____________、__________。能量轉(zhuǎn)化：____能轉(zhuǎn)化成________能。葉綠體光照二氧化碳水有機(jī)物氧氣光化學(xué)光合作用陽(yáng)光二氧化碳氧氣水有機(jī)物合理密植：充分利用光照、提高產(chǎn)量在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，

尤其是光。過(guò)稀合理密植過(guò)密光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用