山東省菏澤市定陶區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

山東省蒲澤市定陶區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中語文

試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、句子默寫

1.請(qǐng)把譚嗣同的《潼關(guān)》一詩，默寫在下面橫線上。

2.依據(jù)課文填空。

（1）自康樂以來，O（陶弘景《答謝中書書》）

（2）,不必為己。（《大道之行也》）

（3）浮光躍金，。（范仲淹《岳陽樓記》）

（4）博學(xué)而不窮，..（《禮記?儒行》）

二、情景默寫

3.根據(jù)提示默寫。

（1）秋瑾在《滿江紅》中，表明詞人平日雖真誠懇切，肝膽相照，但不為世俗所了解，

生活中常受折磨的句子是：?。

（2）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中夸張地極寫沙漠冰封荒寒，愁云慘淡使人不勝

苦楚的句子是：,。

三、詩歌鑒賞

4.閱讀古詩，完成下面問題。

居竹軒

元倪瓚

翠竹如云江水春，結(jié)茅依竹住江濱。

階前迸筍從侵徑，雨后垂陰欲覆鄰。

映葉黃鵡還自語，傍人白鶴亦能馴。

遙知靜者忘聲色，滿屋清風(fēng)未覺貧。

（1）請(qǐng)從修辭的角度賞析頷聯(lián)。

（2）詩歌營造了一種怎樣的氛圍？表現(xiàn)了屋主人什么樣的思想感情？

四、對(duì)比閱讀

閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。

【甲】

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？“

其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問

其妾日：“吾與徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”且日，客從外來，與坐談，問之客

日：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！懊魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；

施鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，

畏我也；客之美我者，欲有求于我也。''

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣其

不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】

齊宣王見顏斶?,曰：“斶前！”亦日：“王前！”宣王不悅。左右日：“王，人君也。

斶，人臣也。王日'斶前‘，斶亦曰'王前'，可乎？"斶對(duì)目：“夫斶前為慕勢(shì)，王前

為趨士。與使斶為慕勢(shì)，不如使王為趨士。''王忿然作色目：“王者貴乎？士貴乎？’'對(duì)

口：“士貴耳，王者不貴?！蓖踉唬骸坝姓f乎？‘‘?dāng)咴唬骸坝小Ｎ粽咔毓R，令日：'有敢

去柳下季②壟五十步而樵采者，死不赦。'令日：'有能得齊王頭者，封萬戶侯，賜金

千鎰。'由是觀之：先王之頭，曾不若死上之壟也?！毙跞眨骸班岛?，君子焉可侮哉！

寡人自取病耳。愿請(qǐng)受為弟子?！?/p>

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）

【釋】①顏斶（ChQ）:齊國隱士。②柳下季：展禽，魯國人，又稱柳下惠。

5.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

（1）孰視之孰：（2）吾妻之美我者，私我也私：

（3）亦曰：“王朝！”前：（4）宣主不帆悅：

6.把下列句子翻譯成用現(xiàn)代漢語。

（1）窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。

（2）嗟乎，君子焉可侮哉！

7.【甲】文中鄒忌進(jìn)諫得出“”的結(jié)論,【乙】文顏斶引用秦國號(hào)令

得出“”的結(jié)論。（用原文語句回答）

試卷第2頁，共7頁

8.【甲】【乙】兩文中，鄒忌和顏斶說服國君的方式有什么不同？請(qǐng)簡要概括。

9.有人說“忠言逆耳”,也有人說“忠言未必逆耳你贊成哪一種說法？請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】

兩文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《驛路梨花》節(jié)選，完成下面小題。

驛路梨花（節(jié)選）

①第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，

給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想，

我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

②我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，

紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。

③瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀

似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們

嗎？”

④老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?/p>

⑤為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋

的?！?/p>

⑥接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在

樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第

二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔

叔：“你們要在這里長住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我

們這樣做的?！八憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照

料這小茅屋。

⑦原來她還不是梨花。我問:“梨花呢？”

⑧“前幾年出嫁到山那邊了?！?/p>

⑨不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

⑩我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩：“建

路梨花處處開

10.給加點(diǎn)字注音。

修尊（）折損（）

II.請(qǐng)結(jié)合語境，指出選文三個(gè)畫線句中“梨花”的不同含義。

①原來她還不是梨花②那潔白的梨花③驛路梨花處處開

12.揣摩下面語句，請(qǐng)從描寫方法的角度進(jìn)行賞析。

“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮……”

13.第⑥段運(yùn)用了什么敘述方式？有什么作用？

14.文章結(jié)尾引用詩句“驛路梨花處處開“，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？

閱讀下文，完成下面小題。

中國刺繡，針尖上的千年國粹

①小小的一根針，傳承著歷史，聯(lián)結(jié)著古今。刺繡作為我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之

一，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。在聞名遐邇的古代絲綢之路上，刺繡和蠶絲不僅是珍貴

的貨物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中華文明的又一張名片。

②我國刺繡藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，舉世聞名。據(jù)《尚書》記載，遠(yuǎn)在4000多

年前的章服制度就規(guī)定“衣畫而裳繡”。至周代，有“繡績共職''的記載。西周的染織刺繡

已有專門的分工，文獻(xiàn)記載了素衣朱繡、流暢的刺繡線條等情況。

③戰(zhàn)國是我國刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，刺繡的工藝已達(dá)到很高水平，是絲綢之路

上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分弧?/p>

④漢代，刺繡開始展露藝術(shù)之美。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)繁榮，百業(yè)興盛，絲織造業(yè)尤為發(fā)達(dá)，

手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。漢代王充所著的《論衡》中記有“齊郡世

刺繡，恒女無不能“，足以說明當(dāng)時(shí)刺繡技藝和生產(chǎn)的普及。最具代表性的是湖南長沙

馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，它們雖在地下埋藏了幾千年，但出土?xí)r仍然精美絕倫，配

色、針工都運(yùn)用得恰到好處。

⑤到了唐朝，刺繡藝術(shù)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的階段，各種針法基本均已出現(xiàn)。此時(shí)

的刺繡一般用作服飾用品的裝飾，做工精巧，色彩華美，在唐代的文獻(xiàn)和詩文中都有所

反映。如李白詩“翡翠黃金縷，繡成歌舞衣”、白居易詩“紅樓富家女，金縷繡羅襦''等，

都是對(duì)刺繡的詠頌。

⑥宋代是手工刺繡發(fā)達(dá)臻至高峰的時(shí)期，特別是在開創(chuàng)純審美的畫繡方面，更堪稱

絕后。宋代改良了工具和材料，使用精制鋼針和發(fā)細(xì)絲線，針法極細(xì)密，色彩運(yùn)用淡雅、

素凈。南宋時(shí)，針法已達(dá)十五六種之多。

⑦中國刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡、絢帶繡、魚骨繡、挑花

繡、釘線繡等很多種繡法。光是看到這些繡法，我們就知道一個(gè)刺繡圖案的完成有多難

了！

試卷第4頁，共7頁

⑧中國的刺繡技藝精湛、鬼斧神工，不僅有針法之分，也有地域之別。我國各地均

有刺繡的痕跡，不僅有湘繡、蘇繡、粵繡、蜀繡、京繡、秦繡、魯繡、晉繡、汴繡、甌

繡、杭繡、漢繡、閩繡等地方名繡，少數(shù)民族也都有自己特色的民族刺繡，可謂流光溢

彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名繡”，即蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。

?700多年前，馬可?波羅來到杭州，琳瑯滿目的中國工藝品使他目眩神迷。中國

刺繡也隨商船漂洋過海，風(fēng)靡了西方上流社會(huì)，成了享譽(yù)世界的中式奢侈品！至此，中

國刺繡的傳統(tǒng)手藝在全世界得以融合與發(fā)展。然而，中國刺繡這一心手合一的傳世絕技，

其高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，都使之成為他國無法超越的經(jīng)典。

⑩雅艷相宜，典雅奢華。如今，刺繡這項(xiàng)精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場(chǎng)之中，

成為時(shí)尚界的寵兒，更是國際舞臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。中國刺繡已經(jīng)不再是記憶中那樣

簡單，更是一種藝術(shù)和時(shí)尚。

?中國刺繡憑借它獨(dú)有的魅力，穿越沙漠、遠(yuǎn)渡重洋，成為中外文化交流的“使者

15.本文從哪些方面介紹了中國刺繡？

16.文章第②一⑥段采用了哪種說明順序？有什么好處？

17.第④段畫線句主要采用了哪種說明方法？請(qǐng)說說其作用。

最具代表性的是湖南長沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，它們雖在地下埋藏了幾千年，但

出土?xí)r仍然精美絕倫，配色、針工都運(yùn)用得恰到好處。

18.結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

據(jù)《尚書》記載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度就規(guī)定“衣畫而裳繡”。

19.中國刺繡，是針尖上的千年國粹。假如你是傳承刺繡技術(shù)的一員，讓你選擇一種花

介紹中華文明，你會(huì)刺繡哪種花？請(qǐng)你寫出花的名字并運(yùn)用至少一種說明方法介紹它代

表的意義，字?jǐn)?shù)不超過50字。

閱讀下文，完成下面小題。

"咬牙是一種修煉

向賢彪

①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。干事創(chuàng)業(yè)，往往需要一番“咬咬牙”的堅(jiān)持。

②黨史上，有位干部因“咬牙''而聞名。1943年，冀南抗日根據(jù)地斗爭異常艱苦與殘

酷：戰(zhàn)斗頻繁，嚴(yán)重旱災(zāi)，莊稼顆粒無收，痢疾、霍亂盛行。時(shí)任冀南區(qū)黨委書記、行

署主任兼糞南軍區(qū)政治委員的宋任窮，一邊堅(jiān)持對(duì)敵作戰(zhàn)，一邊組織生產(chǎn)自救，還深入

敵后做群眾工作，累得多次吐血。憑著頑強(qiáng)的意志和樂觀主義精神，他率領(lǐng)冀南軍民咬

緊牙關(guān)度過了最艱難的時(shí)期，因此得名“咬牙干部

③"咬牙''體現(xiàn)的是堅(jiān)韌。人生之路難以一帆風(fēng)順，惟有不畏艱險(xiǎn)、直面挑戰(zhàn)，堅(jiān)持

不懈、持之以恒，才能采擷成功的果實(shí)。國家領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)年在梁家河插隊(duì)時(shí)，什么活兒都

干，開荒、種地、鋤草、放羊、拉煤、挑糞……從不惜力，磨礪出不畏艱險(xiǎn)、百折不撓

的意志品格。成功往往只獎(jiǎng)常那些堅(jiān)韌的人。一件工作、一項(xiàng)事業(yè)干到最艱難的時(shí)候，

往往最需要咬緊牙關(guān)。而一旦堅(jiān)持下來，就容易突出重圍、打開局面。

④“咬牙，，彰顯的是智慧。京劇《沙家浜》中，18名新四軍傷病員被困蘆葦蕩，因連

續(xù)多日面臨日偽軍的“掃蕩”，體力和毅力幾近于極限。指導(dǎo)員郭建光激勵(lì)大家：有利的

情況和主動(dòng)的恢復(fù)，往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。最終，他們以“再堅(jiān)持一下'’的

頑強(qiáng)精神，迎來了大部隊(duì)的反“掃蕩咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持精神，不僅需要不畏艱難的勇敢，

也需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的智慧。咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，就能變被動(dòng)為主動(dòng)。

⑤“咬牙”蘊(yùn)含的是擔(dān)當(dāng)。在重壓和困難面前“咬牙堅(jiān)持，強(qiáng)健的是人的內(nèi)心?！捌?/p>

命黃郎''黃大年，平均每年出差130多天，一回來就一頭扎進(jìn)辦公室。他的斫究首次推

動(dòng)我國快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā)，攻克了技術(shù)瓶頸。正是“咬牙”背后的擔(dān)當(dāng)精神，

成就了黃大年無悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艱難，越艱難就越要堅(jiān)持，否則就會(huì)前功盡棄、

半途而廢。從某種意義上說，"咬牙''是成功的序曲。