人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)萬(wàn)花筒 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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猜謎語(yǔ)一座小花園，鮮花開(kāi)不斷，只供一人瞧，其余靠邊站?！泊蛞粖蕵?lè)玩具〕人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)

萬(wàn)花筒武威第十九中學(xué)趙文紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體驗(yàn)三棱鏡的反射現(xiàn)象，了解萬(wàn)花筒的成像原理。2.觀察萬(wàn)花筒中的圖案，能描述出其圖案的特征。3.用繪畫(huà)、剪紙、對(duì)印等方法畫(huà)出或做出類似萬(wàn)花筒美麗圖案的作品。玩一玩、看一看小組討論：萬(wàn)花筒里的“花〞有什么特點(diǎn)？

萬(wàn)花筒“花〞的角是相同的，而且每個(gè)“角〞都圍繞一個(gè)中心點(diǎn)對(duì)稱。萬(wàn)花筒的成像原理

萬(wàn)花筒里看到的美麗圖案是靠玻璃鏡子反射圖像而成的。它是由三面玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡，再在一頭放上一些彩色玻璃碎片，這些碎片的圖像經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花，這就是萬(wàn)花筒物理成像原理。

萬(wàn)花筒的圖案特點(diǎn)中心對(duì)稱圖案小組討論

可以用什么材料、方法表現(xiàn)萬(wàn)花筒中心對(duì)稱的美麗圖案？教師示范

要求：邊觀察邊總結(jié)完成的步驟

方法梳理〔1〕折：先把面巾紙對(duì)折，找到中心點(diǎn)，再沿中心點(diǎn)對(duì)折成一個(gè)三角形，剪去多余的局部?！?〕剪：剪去多余的局部成一個(gè)等邊三角形〔2〕畫(huà)：用水彩筆畫(huà)出三角形里的圖案，注意要印透?！?〕貼：把翻開(kāi)的圖案貼到自己喜歡的背景上。

學(xué)習(xí)要求1.小組討論：說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作思路。2.選取一組自己喜歡的色彩，利用水彩筆在面巾紙上創(chuàng)作出豐富多彩的萬(wàn)花筒圖案。3.小組合作或獨(dú)立完成。

展示與評(píng)價(jià)你最喜歡哪幅作品?說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因?課后拓展

1.同學(xué)們課后嘗試采用剪紙、拼貼、對(duì)印的方法

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