2024年班主任兼語文教學(xué)工作述職報告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，值班老師，家長們：大家好！我是XXX小學(xué)五年級的語文班主任，今天我很榮幸地請到了您們的面前，為大家匯報我在過去的一年中所從事的工作和取得的成績。同時，向您們提出寶貴的意見和建議。一、教育教學(xué)工作的總體情況在過去的一學(xué)年里，我們班共進行了總共52周的教學(xué)活動。我和同事們秉著對孩子負責(zé)的態(tài)度，全心全意為了學(xué)生的健康成長，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)地開展各項工作。通過教育教學(xué)活動和廣泛的課外體驗活動的實踐，我的工作成績?nèi)缦拢?、班級目標實現(xiàn)情況我們在班級學(xué)習(xí)目標的制定方面，根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標，結(jié)合學(xué)生的實際情況，確定了一系列的學(xué)習(xí)目標，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德等等。在此基礎(chǔ)之上，我們細化目標，將每一個學(xué)科目標再次拆解，同時并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況，制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃，分別明確每一個學(xué)科的具體目標，以確保學(xué)習(xí)內(nèi)容風(fēng)清氣正、質(zhì)量有保證。2、教學(xué)成績在同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)方面，我認真為他們出好每一堂課，相信同學(xué)們在我和同事們的共同努力下，已經(jīng)取得了很顯著的進步。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我不僅注重數(shù)學(xué)知識點的講解和訓(xùn)練，同時也將思維訓(xùn)練融入語文教學(xué)中，如注重思維邏輯、思辨能力、思考方法，同時，也注重學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、社會責(zé)任感，推動學(xué)生的整體發(fā)展。3、課堂教學(xué)效果在課堂教學(xué)中，我認真講解，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的特點和潛能。通過讓學(xué)生參與課堂討論、調(diào)查研究等探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識上有了全面的提升，同時也讓學(xué)生享受到了學(xué)習(xí)的快樂。4、課外輔導(dǎo)在孩子們自己不能完成作業(yè)的時候，我對他們進行了耐心、細致的作業(yè)輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我采用了多種方式，以促進學(xué)生的興趣和熱情，同時還注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和思考能力。二、存在的問題及改進方案在開展工作過程中，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題，主要有以下幾個方面：1、語文環(huán)節(jié)優(yōu)勢但其他科目的教學(xué)不夠發(fā)揚光大。我相信對于語文這一環(huán)節(jié)，我已經(jīng)取得了不錯的效果。面對數(shù)學(xué)、英語等等需要抽象思維的學(xué)科，我還需在教學(xué)中落實創(chuàng)新教學(xué)方式，注重靈活性，創(chuàng)新有趣的教育方式。2、教育資源配置不完善。雖然我的教育教學(xué)工作取得了較好的成績，但對于課堂教學(xué)中用到的教具和教材的供應(yīng)仍有一定不足。希望未來學(xué)校能更多關(guān)注教育硬件設(shè)施，投入足夠的資金與手段，更好地為我們的工作提供幫助。3、家校溝通不夠密切，亟需加強。雖然我和家長們的聯(lián)系比較緊密，但我發(fā)現(xiàn)家校溝通還不夠充分。未來我將更多與家長進行溝通，建立更加親密的關(guān)系，促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、工作計劃和建議針對在過去工作中所發(fā)現(xiàn)的問題，接下來我將會推出以下的一些解決計劃：1、加強對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)為了讓學(xué)生全面提升自己的綜合素質(zhì)，我也應(yīng)該對其他學(xué)科進行適度的關(guān)注。在未來的教學(xué)活動中，我將加入學(xué)科專題課堂、課余時間的適當(dāng)輔導(dǎo)等等措施，把語數(shù)外等學(xué)科的知識真正融合在教學(xué)過程中，以實現(xiàn)更好的教學(xué)目標。2、積極爭取教育資源,擴大自己的技能和知識庫。我會從資源、時間、機遇等方面進行全品牌升級，在自己的教學(xué)工作中緊跟教育潮流，為學(xué)生帶來最好、最先進的教育資源。3、加強家長溝通，建立信任關(guān)系。家長是我們教育工作者的重要支點，我們應(yīng)該注重與家長的溝通，及時讓家長了解自己的工作情況，反饋孩子對教育教學(xué)活動的反應(yīng),加強溝通，增進家校信任關(guān)系,共同為孩子的整體成長貢獻力量。四、總結(jié)通過過去一個學(xué)年的工作，我深切體會到艱辛在工作，班主任工作需要“聰”的頭腦、勤奮的手和自我提升能力，也體會到了工作所給予我們的快樂和